中國年的獨(dú)特文化景觀

【背景材料】

無論是看花燈、逛廟會(huì)，還是打年糕、做餑餑，或者舞龍舞獅、秧歌高蹺，一項(xiàng)項(xiàng)承載著團(tuán)圓、吉祥等美好意象的傳統(tǒng)習(xí)俗，是千百年來中國人的春節(jié)日常，也是中國年獨(dú)特的文化景觀。乙巳蛇年春節(jié)，是中華兒女迎來的首個(gè)申遺成功后的春節(jié)，花燈亮、龍獅舞，年味兒在煙火氣中升騰，文旅旺、展演熱，文化味兒讓節(jié)日底蘊(yùn)更豐厚。

【材料解讀】

春節(jié)屬于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。上述材料與高中政治學(xué)科中有關(guān)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新有聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)或者復(fù)習(xí)“文化的傳承和文化的創(chuàng)新”專題內(nèi)容時(shí)，要夯實(shí)該專題的必備知識(shí)，要強(qiáng)化能力培養(yǎng)，還要培養(yǎng)核心素養(yǎng)。該專題的必備知識(shí)主要包括正確對(duì)待傳統(tǒng)文化的要求、正確對(duì)待外來文化的要求、堅(jiān)定文化自信的要求以及推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮大發(fā)展的要求，全面把握建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的措施。學(xué)生要把對(duì)中國共產(chǎn)黨的愛、對(duì)祖國的愛以及對(duì)人民的愛、對(duì)國家政策法律的態(tài)度、對(duì)工作學(xué)習(xí)的態(tài)度融入學(xué)習(xí)和生活中，把政治立場(chǎng)與理想信念放在首位，堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，增強(qiáng)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國的高度自信，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【高考政治試題考查情況】

高考政治試題在對(duì)“文化的傳承和文化的創(chuàng)新”專題內(nèi)容進(jìn)行考查時(shí)，常常選用備受人們關(guān)注的文化活動(dòng)或者備受人們關(guān)注的文化現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)情境，考查學(xué)生對(duì)該專題的必備知識(shí)的掌握情況，考查學(xué)生的關(guān)鍵能力水平和核心素養(yǎng)發(fā)展水平。例如，2024年高考廣東政治卷第3題以習(xí)近平總書記的講話創(chuàng)設(shè)情境，2023年高考全國文綜乙卷第20題以雷鋒精神創(chuàng)設(shè)情境，2023年高考湖南政治卷第10題以銅鏡背面浮雕畫面蘊(yùn)含的體育精神創(chuàng)設(shè)情境，2023年高考廣東政治卷第10題以工匠精神創(chuàng)設(shè)情境。具體考查情況如下所示。

1.考查形式及內(nèi)容

相關(guān)高考政治試題既有選擇題也有非選擇題。內(nèi)容主要集中在兩個(gè)方面，一是文化的內(nèi)涵和功能，二是文化發(fā)展。選擇題在題肢的設(shè)置上側(cè)重于對(duì)知識(shí)的綜合考查，非選擇題材料篇幅較長，重視對(duì)同一層面的橫向綜合考查。非選擇題設(shè)問中一般限定的知識(shí)范圍較為寬廣，如要求運(yùn)用《哲學(xué)與文化》知識(shí)、文化知識(shí)等，但指向較為明顯，如指向文化功能、傳統(tǒng)文化、文化交流、文化發(fā)展等。非選擇題考查形式比較靈活，常見類型有：說明對(duì)某句話或某個(gè)觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)類試題、做法類試題（如何發(fā)展文化）、意義作用類試題（文化的功能與作用）等。這對(duì)學(xué)生閱讀理解材料、提煉概括觀點(diǎn)、遷移運(yùn)用知識(shí)等方面的能力有較高的要求。

2.關(guān)鍵能力和學(xué)科核心素養(yǎng)

高考政治試題側(cè)重對(duì)學(xué)生辨識(shí)與判斷、分析與綜合、推理與論證、探究與建構(gòu)等多種關(guān)鍵能力的綜合考查，注重考查學(xué)生的探究能力以及在聯(lián)系實(shí)際中對(duì)所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用的能力。例如，2024年高考北京政治卷第16題、2024年高考廣東政治卷第20（2）題都以探索性設(shè)問給學(xué)生提供深度思考的空間。高考政治試題通過對(duì)傳統(tǒng)文化、文化交流、文化功能等相關(guān)內(nèi)容的考查，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷，認(rèn)同中華文化，堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)定政治立場(chǎng)與理想信念，形成良好的道德品質(zhì)，作出正確的價(jià)值判斷和行為選擇，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上接續(xù)奮斗。

【復(fù)習(xí)備考策略】

學(xué)生要夯實(shí)本專題的必備知識(shí)，提高關(guān)鍵能力，注重信息獲取與加工、知識(shí)記憶與整合、問題的發(fā)現(xiàn)與解決能力的全方位培養(yǎng)與提高，從圖文信息的解讀到概念原理的演繹，從結(jié)論的推理與論證到觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)與辨析，都要結(jié)合具體試題進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生要領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的時(shí)代價(jià)值，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論。近幾年，高考政治試題在對(duì)本專題進(jìn)行考查時(shí)，主要以習(xí)近平文化思想、傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新、中外文化交流活動(dòng)等為切入點(diǎn)，考查學(xué)生的綜合能力。因此，學(xué)生要注意這方面的變化。