摘要:目的 探討醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式應(yīng)用于糖尿病腎病患者的臨床效果。方法 選取2022年10月~2023年10月社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心治療的312例糖尿病腎病患者為研究對(duì)象,隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組各156例。對(duì)照組予以標(biāo)準(zhǔn)化管理,實(shí)驗(yàn)組予以醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理,比較兩組自我護(hù)理能力[自我護(hù)理能力測定量表(ESCA)評(píng)分]、自我效能[中文版糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)評(píng)分]以及健康行為養(yǎng)成情況[健康促進(jìn)生活方式量表(HPLP-Ⅱ)評(píng)分]。結(jié)果 管理1個(gè)月后實(shí)驗(yàn)組ESCA評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05);管理1個(gè)月后實(shí)驗(yàn)組C-DMSES、HPLP-Ⅱ評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式的應(yīng)用可顯著提高糖尿病腎病患者自我護(hù)理能力以及自我效能,促進(jìn)患者日常健康行為養(yǎng)成,延緩病情進(jìn)展。
關(guān)鍵詞:糖尿病腎??;分級(jí)診療;一體化管理模式;慢性疾??;社區(qū)管理
糖尿病腎病為常見且嚴(yán)重的糖尿病微血管并發(fā)癥,主要表現(xiàn)為高血壓、蛋白尿、漸進(jìn)性腎功能受損,病情發(fā)展至晚期可出現(xiàn)腎功能衰竭,對(duì)患者生命健康構(gòu)成嚴(yán)重威脅[1]。糖尿病腎病屬于慢性疾病,患者出院后需要終生用藥,長期治療極易導(dǎo)致患者出現(xiàn)一系列消極情緒,使其治療依從性下降,不利于預(yù)后。因此,對(duì)糖尿病腎病患者實(shí)施針對(duì)性的診療管理十分重要,在保障患者健康的同時(shí),發(fā)揮督促與鼓勵(lì)作用[2]。醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式是一種以醫(yī)院為核心,社區(qū)為基礎(chǔ)的新型管理模式[3]。本研究旨在探討醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式應(yīng)用于糖尿病腎病患者的臨床效果。
1資料與方法
1.1 一般資料
選取2022年10月~2023年10月社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心治療的312例糖尿病腎病患者為研究對(duì)象,隨機(jī)分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組各156例。對(duì)照組男83例,女73例;年齡42~83歲,平均年齡(64.19±3.05)歲;病程1~10年,平均病程(5.66±0.45)年;1型糖尿病80例,2型糖尿病76例;合并高血壓82例,高脂血癥74例。實(shí)驗(yàn)組男84例,女72例;年齡42~83歲,平均年齡(64.15±2.19)歲;病程1~10年,平均病程(5.59±0.87)年,1型糖尿病79例,2型糖尿病77例;合并高血壓80例,高脂血癥76例。兩組一般資料比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
納入標(biāo)準(zhǔn):臨床資料完整;知情同意本研究并自愿參與;符合《糖尿病腎臟疾病臨床診療中國指南》[4]相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn);溝通理解能力正常;腎小球?yàn)V過率≥15 mL/min·1.73 m2。排除標(biāo)準(zhǔn):合并結(jié)締組織疾病、充血性心力衰竭或慢性腎臟病史;伴惡性腫瘤;近期存在發(fā)熱或感染;因自身因素中途退出研究。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組予以標(biāo)準(zhǔn)化管理
定期開展面對(duì)面隨訪與評(píng)估工作,監(jiān)測患者血壓、空腹血糖以及體重,了解患者當(dāng)前健康狀態(tài)、近期用藥情況,詢問近期有無并發(fā)癥發(fā)生或病情加重情況,結(jié)合病情預(yù)約下次隨訪時(shí)間。對(duì)出現(xiàn)藥物不良反應(yīng)或并發(fā)癥者,需根據(jù)病情指導(dǎo)其及時(shí)轉(zhuǎn)至上級(jí)醫(yī)院就診。
1.2.2 實(shí)驗(yàn)組予以醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理
(1)組建糖尿病腎病管理團(tuán)隊(duì):糖尿病專家1名,主要負(fù)責(zé)調(diào)整治療方案;全科醫(yī)師1名,主要負(fù)責(zé)管理與隨訪工作;專科護(hù)士1名,主要負(fù)責(zé)糖尿病宣教;腎內(nèi)科專家1名,主要負(fù)責(zé)糖尿病腎病診治工作,團(tuán)隊(duì)成員參考《糖尿病腎病病證結(jié)合診療指南》[5]開展疾病一體化管理。
(2)基礎(chǔ)知識(shí)宣教:第1~2周,通過講座方式向患者介紹糖尿病和糖尿病腎病基礎(chǔ)知識(shí),治療期間每3個(gè)月開展一次面對(duì)面健康宣教。積極與患者進(jìn)行溝通交流,確保用語通俗易懂,鼓勵(lì)患者訴說內(nèi)心疑惑與需求,還可適當(dāng)播放患者喜愛的影視或音樂,每日2次,每次20 min,轉(zhuǎn)移其注意力,緩解焦慮情緒。與患者分享以往治療成功案例,增強(qiáng)治療信心。鼓勵(lì)患者積極參加打太極拳、騎自行車、慢走等有氧運(yùn)動(dòng),根據(jù)耐受程度調(diào)整運(yùn)動(dòng)量。督促患者養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣,叮囑家屬做好家庭支持,給予患者歸屬感與安全感。在用藥指導(dǎo)上,將藥物的副作用、具體用量、時(shí)間及用法詳細(xì)告知,必要時(shí)可提供紙質(zhì)說明,告知患者擅自停藥或更改藥物劑量的危害性。給予患者飲食指導(dǎo),嚴(yán)格控制日常飲水量以及鈉鹽攝入量,少食海藻、冬菇類等高鉀食物。對(duì)于血糖易控制、無嚴(yán)重并發(fā)癥患者,可將糖化血紅蛋白控制目標(biāo)設(shè)定為≤6%;對(duì)于存在嚴(yán)重并發(fā)癥且年齡較大患者,可將糖化血紅蛋白控制目標(biāo)放寬至≤7%。
(3)分級(jí)診療:全科醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行隨訪,若發(fā)現(xiàn)患者血糖異常,誘發(fā)新型并發(fā)癥或癥狀嚴(yán)重程度加重情況,需立即為其安排??漆t(yī)師展開全面診治。
(4)管理與督導(dǎo):囑咐患者每個(gè)月復(fù)診,每3個(gè)月復(fù)查尿微量白蛋白、糖化血紅蛋白、肝腎功能、血脂等實(shí)驗(yàn)室指標(biāo),根據(jù)復(fù)診情況調(diào)整藥物治療方案。
(5)??苹嘤?xùn):定期進(jìn)行醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理培訓(xùn),提高團(tuán)隊(duì)成員自身專業(yè)素養(yǎng)與疾病管理能力。
1.3 觀察指標(biāo)
(1)比較兩組自我護(hù)理能力:于管理前和管理1個(gè)月后采用自我護(hù)理能力測定量表(ESCA)[6]評(píng)估,總分0~172分,評(píng)分越高表示患者自我護(hù)理能力越好。(2)比較兩組自我效能與健康行為養(yǎng)成情況:于管理前和管理1個(gè)月后采用中文版糖尿病管理自我效能量表(C-DMSES)[7]與健康促進(jìn)生活方式量表(HPLP-Ⅱ)[8]評(píng)估,C-DMSES總分為0~200分,HPLP-Ⅱ總分為52~208分,評(píng)分越高表示患者自我效能或健康行為養(yǎng)成情況越好。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
數(shù)據(jù)處理采用SPSS22.0軟件,計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以比率表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1 兩組ESCA評(píng)分比較
管理前兩組ESCA評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);管理1個(gè)月后實(shí)驗(yàn)組ESCA評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05)。
2.2 兩組C-DMSES、HPLP-Ⅱ評(píng)分比較
管理前兩組C-DMSES、HPLP-Ⅱ評(píng)分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);管理1個(gè)月后實(shí)驗(yàn)組C-DMSES、HPLP-Ⅱ均評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05)。
3討論
糖尿病為慢性代謝性疾病,以慢性并發(fā)癥威脅人體生命健康,針對(duì)患者的日常行為管理對(duì)臨床醫(yī)護(hù)人員而言是一項(xiàng)長期且艱巨的任務(wù)[9]。由三級(jí)綜合性醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心共同實(shí)施的慢性病防治模式通過將三級(jí)醫(yī)院的疾病診療工作下沉,有效實(shí)現(xiàn)社區(qū)首診、分級(jí)診療與雙向轉(zhuǎn)診效果,而三級(jí)醫(yī)院作為培訓(xùn)基地,為基層社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心培養(yǎng)專業(yè)的疾病管理團(tuán)隊(duì),以此對(duì)社區(qū)患者開展針對(duì)性的隨訪、監(jiān)測、個(gè)體化治療與健康教育等工作,在控制疾病發(fā)生與發(fā)展的同時(shí),有效提高并發(fā)癥預(yù)防效果,降低患者醫(yī)療負(fù)擔(dān)[10~11]。
醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式在強(qiáng)調(diào)??浦委煹耐瑫r(shí),輔以基本的社區(qū)隨訪與防治措施,通過幫助患者改善不良生活方式與消除危險(xiǎn)因素,減少并發(fā)癥發(fā)生率[12~13]。本研究結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)組管理1個(gè)月后ESCA、C-DMSES、HPLP-Ⅱ評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05)。表明醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式的應(yīng)用可提高糖尿病腎病患者自我護(hù)理能力以及自我效能,促進(jìn)健康行為養(yǎng)成。醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式充分利用三級(jí)醫(yī)院的醫(yī)療資源與力量,與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組建基于糖尿病腎病患者為中心的專業(yè)管理團(tuán)隊(duì),由專職護(hù)士、全科醫(yī)生、??漆t(yī)生開展隨訪以及健康管理,借助信息化數(shù)據(jù)庫、電子檔案等信息化技術(shù)開展全面跟蹤與全方位疾病管理,貫穿于患者整個(gè)疾病管理過程,改善醫(yī)患雙方相處模式,提高疾病管理期間患者的積極性與主動(dòng)性,從而利于健康行為養(yǎng)成[14~15]。
綜上所述,醫(yī)院-社區(qū)分級(jí)診療一體化管理模式的應(yīng)用可顯著提高糖尿病腎病患者自我護(hù)理能力以及自我效能,促進(jìn)患者日常健康行為養(yǎng)成,延緩病情進(jìn)展。
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