在驗配離焦鏡時,無論是離焦鏡廠家的配鏡指導(dǎo)意見還是專家共識,均未提及離焦鏡的矯正視力必須達(dá)到1.0、1.2還是1.5,唯一的標(biāo)準(zhǔn)是“足矯”。足矯意味著配鏡度數(shù)應(yīng)與孩子的實際近視度數(shù)相匹配。有一個關(guān)鍵點需要注意,孩子能看到的最清晰度數(shù),并不一定是真實的客觀度數(shù)。
驗光步驟分為客觀驗光和主觀驗光??陀^驗光主要通過專業(yè)設(shè)備和檢查方法來確定近視度數(shù)。常見的客觀檢查方法包括電腦驗光、檢影驗光,以及通過角膜曲率、晶體厚度和眼軸長度來推算度數(shù)。在臨床技術(shù)水平及設(shè)備條件過硬的情況下,檢影驗光被認(rèn)為是相對準(zhǔn)確的驗光方法。檢影驗光是驗光師通過觀察患者眼內(nèi)反光帶的運(yùn)行軌跡,判斷患者的近視和散光度數(shù),要求驗光師具備高超的技術(shù)和豐富的臨床經(jīng)驗。筆者認(rèn)為,檢影驗光是驗光技術(shù)的基礎(chǔ)。因此,一個合格的眼視光從業(yè)者必須精通檢影驗光。
主觀驗光則更側(cè)重于患者的反饋,通過調(diào)整鏡片并詢問患者的清晰程度,來確定合適的配鏡度數(shù)。主觀驗光強(qiáng)調(diào)與患者的互動,但因其依賴于患者的主觀感受,對于缺乏經(jīng)驗的驗光人員而言,容易受到患者的影響。
通常情況下,客觀驗光和主觀驗光的結(jié)果應(yīng)該是一致的。例如,若通過檢影、電腦驗光、角膜曲率及眼軸推算得出患者的屈光度數(shù)在2.00D~2.25D之間,那么患者的驗光度數(shù)在2.00D時可能達(dá)到1.0或1.2的視力,在2.25D時可能達(dá)到1.2或1.5的視力,而在2.50D時視力沒有明顯提升,可以確定患者的真實度數(shù)是2.25D,因此,足矯配鏡的度數(shù)也應(yīng)該是2.25D。
但是,如果客觀驗光顯示最高度數(shù)為2.50D時,視力只能達(dá)到0.8或1.0,而在3.25D時,視力能達(dá)到1.2,此時切不可按照3.25D配鏡。應(yīng)再次進(jìn)行視功能檢查,以排除調(diào)節(jié)過度的可能性,或者更換驗光機(jī)構(gòu)以避免驗光誤差。散瞳驗光是一種簡便的驗證方法。
值得注意的是,每個人在足矯后的最佳矯正視力是不同的。如同樣是1.25D,甲的最佳矯正視力可能是1.0,而乙可能是1.2。這與大腦對視網(wǎng)膜成像的識別能力有關(guān),識別能力越強(qiáng)的人,足矯后的最佳矯正視力越高。因此,在客觀驗光與主觀驗光結(jié)果一致的情況下,甲的足矯視力為1.0,而乙則能達(dá)到1.2。
目前,關(guān)于客觀驗光與主觀驗光差異程度達(dá)到何種標(biāo)準(zhǔn)可視為異常,尚無統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。不過,一些研究提供了參考數(shù)據(jù)。例如,上海復(fù)旦大學(xué)附屬眼耳鼻喉科醫(yī)院王曉瑛教授在2023年針對未成年近視人群的研究中發(fā)現(xiàn),主觀驗光與客觀驗光的平均差異大約為0.37D。而2024年另一項針對成年人的研究發(fā)現(xiàn),二者的平均差異約在0.25D以內(nèi)。筆者在臨床工作中也觀察到,主觀驗光與客觀驗光之間的誤差通常為0.25D,因此,若二者之間的誤差超過0.50D,則可以懷疑驗光存在問題。
調(diào)節(jié)過度:這是臨床中最常見的現(xiàn)象,指的是眼睛在長時間集中后出現(xiàn)的疲勞狀態(tài)。例如,長時間使用電子設(shè)備后,可能會出現(xiàn)過性的調(diào)節(jié)性近視。在這種情況下進(jìn)行的主觀驗光容易導(dǎo)致度數(shù)偏高。
驗光誤差:這種情況多發(fā)生于經(jīng)驗不足的驗光人員,他們可能會在患者視力不清晰時盲目增加鏡片度數(shù),忽略了散光度數(shù)或散光軸位的準(zhǔn)確性,從而導(dǎo)致主觀驗光與客觀驗光結(jié)果不符。
斜視患者:尤其是間歇性外斜視患者,其主觀驗光度數(shù)可能與客觀度數(shù)存在差異。這類患者在單眼視力測試時能達(dá)到1.2或1.5,而在雙眼視力測試時只能達(dá)到1.0或0.8。
模糊訓(xùn)練歷史:這部分人群通常是早年選擇視覺訓(xùn)練而非配鏡的近視患者。他們的大腦皮層對視網(wǎng)膜上的模糊圖像適應(yīng)能力較強(qiáng),即使配鏡欠矯,也能維持較好的矯正視力。
為孩子驗配離焦鏡時,應(yīng)遵循足矯原則,結(jié)合主觀驗光和客觀驗光結(jié)果,確保配鏡的準(zhǔn)確性。對于特殊情況,應(yīng)采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理,確保孩子的視力得到科學(xué)、合理的矯正。家長在選擇配鏡機(jī)構(gòu)時,應(yīng)優(yōu)先考慮其專業(yè)水平,以確保孩子的視力健康。
作者簡介:眼科醫(yī)生,擅長小兒屈光不正、斜弱視的診治、視覺訓(xùn)練以及近視防控和角膜塑形鏡的驗配。