新時代高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全及其應(yīng)對策略研究

摘要：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和移動智能終端的普及，高校網(wǎng)絡(luò)意識安全面臨著內(nèi)外部沖擊與威脅，需要及時找到合適的應(yīng)對策略來提升高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全效果。高校需要主動承擔(dān)起維護(hù)和建立網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的重要職責(zé)與擔(dān)當(dāng)。本文主要探討新時代高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)和具體原因，并提出具有針對性和可操作性的預(yù)防路徑，希望能夠為筑牢高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全提供理論參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：新時代；高校；網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全；應(yīng)對策略

黨的二十大強調(diào)要將國家安全能力進(jìn)行提升，堅定維護(hù)意識形態(tài)安全、制度安全和國家安全。高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險意義重大。一方面，能筑牢思想防線。當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)信息繁雜，高?？梢跃珳?zhǔn)識別風(fēng)險，幫助高校及時解決大學(xué)生不良思想苗頭，為學(xué)生健康發(fā)展保駕護(hù)航。另一方面，助力教學(xué)管理有序開展。高?？舍槍π詢?yōu)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機制，將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全貫徹落實到每個教學(xué)環(huán)節(jié)，維系高校正常運轉(zhuǎn)與聲譽。高校作為筑牢意識形態(tài)安全的重要陣地，應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。這也就要求高校必須明確網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險，對高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險出現(xiàn)的主要原因進(jìn)行深入剖析，并通過夯實理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新宣傳方式、強化學(xué)生教育以及建立健全體制機制等多種手段提高高校抵御網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險的能力。

一、高校意識形態(tài)安全面臨的挑戰(zhàn)與隱患

（一）外部沖擊與威脅

在新時代下，高校的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全受到外部的沖擊和威脅。國際政治格局的持續(xù)變化使高校在維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全中承擔(dān)著較多的壓力。部分西方國家通過利用網(wǎng)絡(luò)渠道來開展信息傳播，試圖對我國高校學(xué)生的社會主義核心價值觀進(jìn)行動搖與削弱；另外，經(jīng)濟全球化沖擊了高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。在互聯(lián)網(wǎng)上各種文化思潮隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢而相互碰撞，部分落后腐朽的思想觀念通過網(wǎng)絡(luò)以各種各樣的形式進(jìn)行傳播。除此之外，網(wǎng)絡(luò)把社會轉(zhuǎn)型過程中存在的各種問題與矛盾不斷地聚焦和放大，這也要求高校需要及時識別并且對其開展合理化的應(yīng)對，保障高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的安全。

（二）內(nèi)部沖擊與影響

高校作為培養(yǎng)建設(shè)社會主義人才的重要場所，必須牢牢掌握維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全的主動權(quán)。目前高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全面臨著內(nèi)部的沖擊和影響。部分高校學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)上所傳播的信息缺少理性思考和辨別能力，而且極容易受到功利主義和極端個人主義的影響，導(dǎo)致對網(wǎng)絡(luò)娛樂過度沉迷，進(jìn)而使自身的價值觀受到扭曲，最終影響到學(xué)生自身的未來發(fā)展和成長。高校的意識形態(tài)陣地建設(shè)存在著不完善的情況，對于網(wǎng)絡(luò)不良信息內(nèi)容方面的處理應(yīng)對能力稍顯不足。

二、高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險的主要原因

（一）外部原因

由于網(wǎng)絡(luò)空間當(dāng)中信息傳播和生產(chǎn)的門檻較低，網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)有很多不良的思想信息以各種各樣的形式進(jìn)行隱藏，大學(xué)生所獲取的信息缺少客觀性、全面性和真實性，持續(xù)性削弱高校學(xué)生對于主流思想和意識形態(tài)觀念的認(rèn)同度。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為維護(hù)意識形態(tài)領(lǐng)域的重要場所。各種思想觀念在網(wǎng)絡(luò)空間相互斗爭，對主流意識形態(tài)的生存空間進(jìn)行擠壓，也影響到了大學(xué)生自身的判斷能力，給高校開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險應(yīng)對提出了帶來了更多的問題和挑戰(zhàn)。

（二）內(nèi)部原因

高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)功能尚未得到充分發(fā)揮。高校教育教學(xué)也隨著時代的發(fā)展與信息技術(shù)相融合，高校學(xué)生獲取信息的渠道更加多樣化，網(wǎng)絡(luò)上存在的各種不良信息潛移默化地滲透到高校生活當(dāng)中，高校師生的行為方式和價值觀念都受到了較大的影響。另外，由于高校在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)方面存在著不完善性，加以傳統(tǒng)的方法對大學(xué)生的思想價值進(jìn)行引領(lǐng)，沒能充分發(fā)揮出高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)建設(shè)的重要功能和價值。而且部分高校所建設(shè)的“說教式”話語權(quán)也難以對大學(xué)生真正地產(chǎn)生引領(lǐng)作用，無法獲得大學(xué)生對其的認(rèn)同感。

相關(guān)的教育體制機制不健全，一定程度上影響到了高校應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險。一是現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)風(fēng)險防控機制不健全，沒有建立起具有完善性和科學(xué)性的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)風(fēng)險防控問責(zé)監(jiān)督機制和研判機制，無法及時應(yīng)對和發(fā)現(xiàn)潛在的風(fēng)險，導(dǎo)致在實際應(yīng)對時采取的措施缺乏針對性和合理性，難以在短時間內(nèi)解決問題和風(fēng)險，對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險的防控存在問題。二是沒有構(gòu)建統(tǒng)一性和科學(xué)性的高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)治理評價維度、基本原則和指標(biāo)，未能全面涵蓋高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作所涉及的眾多關(guān)鍵因素，比如對網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的遵循情況、網(wǎng)絡(luò)文化育人效果、師生在網(wǎng)絡(luò)空間的思想動態(tài)反饋機制等未能充分納入，導(dǎo)致評價不夠完整，不能精準(zhǔn)反映真實治理狀況。使得在后續(xù)開展高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險預(yù)防效果不佳。三是缺少高校主流意識形態(tài)認(rèn)同機制。影響到高校意識形態(tài)工作的實際成效和高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，未能把教育教學(xué)、校園文化、師生互動以及社會實踐等多個層面實現(xiàn)多元聯(lián)動，導(dǎo)致高校在開展主流意識形態(tài)教學(xué)過程中效果不佳。目前在網(wǎng)絡(luò)上的主流意識形態(tài)建設(shè)仍然存在著許多的風(fēng)險和問題，這些問題的存在使得學(xué)生難以自覺能動地抵御非主流意識形態(tài)的侵蝕。

三、有效防御高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險的路徑

（一）夯實理論根基

要將馬克思主義理論的主導(dǎo)地位進(jìn)行強化。我國在社會建設(shè)和發(fā)展的過程中始終以馬克思主義作為根本的指導(dǎo)思想，這也應(yīng)當(dāng)成為高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作的堅實理論基礎(chǔ)。高校師生應(yīng)當(dāng)將馬克思主義作為抵制錯誤信息的重要武器，并對信息進(jìn)行化解。中國特色社會主義理論體系是我國領(lǐng)導(dǎo)人在實踐過程中對馬克思主義理論進(jìn)行中國化的優(yōu)質(zhì)成果，能夠?qū)ξ覈ㄔO(shè)社會主義現(xiàn)代化給予一定的指導(dǎo)和幫助。高校應(yīng)當(dāng)積極宣揚關(guān)于中國特色社會主義理論體系建設(shè)的發(fā)展歷程、本質(zhì)內(nèi)涵以及中國特色社會主義本身的制度優(yōu)勢與發(fā)展道路，使高校師生能夠?qū)χ袊厣鐣髁x產(chǎn)生強大的認(rèn)同感和自信心。如可以通過學(xué)術(shù)研究、主題研討等多項活動，讓高校師生能夠自覺能動在網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中傳播中國特色社會主義等主流價值內(nèi)容，對于詆毀和質(zhì)疑給予堅決回?fù)簟?/p>

（二）創(chuàng)新宣傳方式

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展使原本信息傳播的方式得到了巨大改變，而且信息傳播體量也在持續(xù)上升。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式不適用于網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全建設(shè)，這也就需要積極創(chuàng)新宣傳方式，運用網(wǎng)絡(luò)平臺來構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)。在思想政治工作中運用新媒體新技術(shù)，確保思想政治工作的開展更加靈活，強化思想政治工作的吸引力和時代性。可以在高校思想政治工作中應(yīng)用VR技術(shù)，強化高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的影響力和傳播效果?？梢詫⑺枷胝握n程與VR技術(shù)相結(jié)合，如可以把紅軍長征過雪山的整個過程用VR技術(shù)進(jìn)行再現(xiàn)，讓學(xué)生能夠沉浸式體驗抗戰(zhàn)勝利成果的來之不易，進(jìn)而能深刻體悟和感受到中國革命精神。還要將VR技術(shù)與黨團(tuán)活動相結(jié)合，開展VR廉政教育、VR紅色文化教育、VR公共警示教育以及VR校園素質(zhì)教育等多項活動。其次要打造高校網(wǎng)絡(luò)文化新媒體矩陣。要求能夠充分利用好官方微信公眾號、校園廣播、短視頻平臺以及微博等積極宣傳，如讓學(xué)生們自主制作具有特色化的自媒體賬號，在賬號上根據(jù)各新媒體平臺的特征宣傳積極向上的主流文化。讓主流思想能潛移默化地在互聯(lián)網(wǎng)平臺當(dāng)中傳播，并實現(xiàn)各新媒體平臺的有效聯(lián)動，增強新媒體的宣傳效果。最后，設(shè)置符合大學(xué)生認(rèn)知需求和發(fā)展需要的新型網(wǎng)絡(luò)文化社區(qū)。再比如分享自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生理想和成長感悟。通過學(xué)生的親身參與和互動，增強他們對正確思想的認(rèn)同感和踐行力。在設(shè)置該網(wǎng)絡(luò)社區(qū)之前建立健全相關(guān)的規(guī)范制度，學(xué)生們能夠在遵守相關(guān)制度的基礎(chǔ)上將自己對學(xué)校、對社會的意見進(jìn)行發(fā)表，將大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文化社區(qū)打造成為社交、生活、娛樂、文化以及思想政治教育等多項功能于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺。

（三）健全體制機制

健全隊伍機制，要將網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)隊伍管理進(jìn)行強化。高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況建立起具有明確立場、專業(yè)素養(yǎng)以及能力較強的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作隊伍。還要注意將該隊伍的工作技能和素養(yǎng)進(jìn)行全面提升，如定期開展教育培訓(xùn)、政策解讀、專家講座等多項方法，推動其信息素養(yǎng)、政治理論素養(yǎng)以及個人品質(zhì)的全面提升。高校還應(yīng)當(dāng)正確理解和解讀政策理念，站在大局的角度上對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全隊伍建設(shè)進(jìn)行布局。要動員各個部門，將思想政治工作與高校的教育教學(xué)工作實現(xiàn)緊密結(jié)合。高校要引導(dǎo)學(xué)校內(nèi)的各個部門、各系、各學(xué)院都能夠主動參與到其中，還要組織思政教師、輔導(dǎo)員、組織部老師、班主任、黨員干部等共同參與到網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作當(dāng)中。還應(yīng)當(dāng)注意的是，高校黨委要明確網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作的實際方向，對各方的職責(zé)和工作進(jìn)行明確，持續(xù)性將現(xiàn)有的宣傳隊伍進(jìn)行壯大，把各部門之間存在的生產(chǎn)壁壘消除，使處置網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險的效果得到提升。

建立校園網(wǎng)絡(luò)信息常態(tài)防控機制。高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)在新時代下面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，既需要對現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新和優(yōu)化，同時也要重點審查校園網(wǎng)絡(luò)信息的傳播情況和具體內(nèi)容。一方面，要在互聯(lián)網(wǎng)平臺上擴大高校主流意識形態(tài)的比例。高校要注重將網(wǎng)絡(luò)信息傳播內(nèi)容的質(zhì)量進(jìn)行提升，對學(xué)生發(fā)布的信息內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審查，避免出現(xiàn)不符合主流價值觀的信息內(nèi)容。另一方面，要構(gòu)建長效審核機制。要求高校各類監(jiān)管部門都要對網(wǎng)絡(luò)信息傳播內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格審核與審查，并將其納入網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作的范圍當(dāng)中，規(guī)避網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險。

建立健全高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險預(yù)防和處理機制。一是要建立網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)風(fēng)險預(yù)警機制。運用大數(shù)據(jù)技術(shù)將高校內(nèi)的各種信息和社會熱點進(jìn)行深入分析和研究，了解這些信息出現(xiàn)發(fā)生的具體源頭、未來方向以及傳播規(guī)律，為后續(xù)風(fēng)險防范工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，在完成對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險的綜合研判與分析后，相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)及時把握此類事件后果難控性、突發(fā)性以及傳播途徑多樣性等多種特征，采取具有針對性的預(yù)防措施。二是建立網(wǎng)絡(luò)突發(fā)輿情預(yù)警機制。高校在突發(fā)公共安全事件時，大學(xué)生群體的反應(yīng)往往較為高漲且靈敏，不良信息內(nèi)容也會隨著時間在網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)醞釀和升溫，在出現(xiàn)負(fù)面信息之后要及時解決，避免出現(xiàn)負(fù)面信息所帶來的不良影響。尤其是對于反馬克思主義、法律與憲法的相關(guān)信息要給予公開批評，明確自身的政治立場。更需要對當(dāng)前學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行完善，做到對網(wǎng)絡(luò)空間進(jìn)行依法治理，使高校師生的網(wǎng)絡(luò)行為更加規(guī)范和合理。

（四）強化學(xué)生教育

新時代下，高校學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)信息的生產(chǎn)者、傳播者和接受者，其所發(fā)表的言論一定程度上會在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)產(chǎn)生影響，這就必須面向高校學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育，促使高校學(xué)生能夠樹立起正確的思想理念、人生價值觀念，提高對不良思想和文化思潮的辨別能力，最終能夠幫助高校有效地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險。高校要牢牢把握思想課堂主渠道作用。要求思政教師對課程開展改革，在馬克思主義和中國特色社會主義理論體系的基礎(chǔ)上引入正確的價值觀念，促使高校大學(xué)生能夠在開展網(wǎng)絡(luò)活動過程中堅持以中國特色社會主義理論體系和馬克思主義理論作為指引，培養(yǎng)良好的思想根基。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中的社會新聞、實時熱點等引入到課堂當(dāng)中，帶領(lǐng)大學(xué)生共同對這些事件和案例進(jìn)行分析，促使大學(xué)生能夠樹立起正確的理想信念和價值觀念，把自己的個人價值與社會價值掛鉤，保障大學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)積極倡導(dǎo)正確主流的思想價值觀念，并投身于社會主義新時代建設(shè)當(dāng)中，減少高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全風(fēng)險。

四、結(jié)論

新時代下，高校教育承擔(dān)著新的使命和職責(zé)，尤其是在信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展下，高校更應(yīng)當(dāng)做好網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作，為社會主義建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)更多具有高政治素養(yǎng)、高能力水平的優(yōu)秀人才。但是目前高校在網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全上存在著多種威脅和風(fēng)險，主要在于當(dāng)前國際形勢愈加復(fù)雜、經(jīng)濟全球化帶動各種思潮的碰撞、大學(xué)生自身缺少在網(wǎng)絡(luò)上辨別不良思潮的能力以及高校尚未建立起網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作機制等。基于此，筆者提出要創(chuàng)新宣傳方式、夯實理論根基、建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全工作的體制機制以及進(jìn)一步強化學(xué)生教育等。通過筆者的研究，希望能夠給相關(guān)學(xué)者的研究提供理論依據(jù)。

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本文得到以下項目支持：新時代高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全及其應(yīng)對策略研究（HGKY2024010）。

（作者單位：泉州華光職業(yè)學(xué)院）