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      研究社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治的困境及突破

      2025-03-19 00:00:00袁帥
      社會與公益 2025年2期
      關(guān)鍵詞:社會環(huán)境未成年人

      摘要:社會環(huán)境對人類身心健康具有重要影響,未成年人正處于生長發(fā)育和社會化過程的重要階段,在一定程度上受到社會環(huán)境的影響和制約。隨著社會快速發(fā)展,未成年人犯罪形勢日益嚴峻,犯罪類型、犯罪手段多樣,且在社會環(huán)境影響下逐漸向不良方向發(fā)展。社會環(huán)境作為未成年人生活的重要載體,既要依法監(jiān)督未成年人犯罪,還要注重預(yù)防矯正未成年人犯罪,幫助未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此,本文通過探索未成年人犯罪的特點,分析社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治存在的困境,并結(jié)合實際提出優(yōu)化措施,加強社會環(huán)境的預(yù)防作用,做好法治宣傳教育工作。

      關(guān)鍵詞:社會環(huán)境;未成年人;犯罪矯治

      我國將預(yù)防未成年人犯罪作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)進行,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃(2016—2025年)》對青年人的成長做出了明確規(guī)劃,對預(yù)防未成年人犯罪提出了明確目標。然而近年來隨著社會環(huán)境更新變化,未成年人犯罪行為逐漸增加,其對個人、家庭、學(xué)校和社會均有嚴重影響?;诖?,研究社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治存在的困境,制定切實可行的突破措施刻不容緩,對構(gòu)建和諧社會具有重要作用。

      一、分析未成年人犯罪的特點

      未成年人犯罪是指未成年人為主體實施的犯罪,法律上已滿14周歲未滿18周歲的人稱為未成年人,其生理與心理均不成熟,分辨是非能力較弱,因此易于受到外界社會環(huán)境干擾,走向不良道路。隨著社會環(huán)境的日益變化,未成年人違法犯罪人數(shù)逐漸上升,犯罪手段不斷向智能化、成人化發(fā)展。目前,未成年人犯罪主要有以下特點:(1)團伙作案:由于未成年人正處于身心發(fā)展初步階段,受心理、智力等因素影響,往往難以完成單人犯罪過程。因此,通常未成年人犯罪具有團伙作案性質(zhì),其相互依附,結(jié)成團伙實施有計劃、有組織的犯罪。這些未成年往往心理較為幼稚,依賴江湖義氣相互糾集,共同作案,形成較為固定的團伙組織。(2)暴力犯罪:未成年人年齡較小,犯罪期間具有強烈的盲目性。并且世界觀、人生觀不夠成熟,對社會了解較少,往往不計后果憑借一時沖動實施故意殺人、故意傷害等暴力型犯罪。(3)類型多樣:未成年人犯罪因素較多、類型廣泛,其不僅實施傳統(tǒng)犯罪,例如偷盜、搶劫等,還實施新型犯罪,例如綁架、吸毒等,從而造成未成年人犯罪類型多樣化。(4)年齡下降:近年來在社會環(huán)境的影響下,未成年人從網(wǎng)絡(luò)逐漸了解到社會的多樣性,然而其年齡較小,難以克制自我,從而導(dǎo)致犯罪低齡化現(xiàn)象發(fā)生,越來越多年齡較低的未成年人為一己之私犯罪。

      二、社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治存在的困境

      (一)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的負面影響

      電子信息技術(shù)打破了我國傳統(tǒng)社會發(fā)展模式,促進社會智能化、先進化轉(zhuǎn)變。這在一定程度上導(dǎo)致未成年人能夠利用網(wǎng)絡(luò)了解社會信息,且部分廣播、電視等展示的內(nèi)容過于陰暗,影響未成年人身心發(fā)展規(guī)律。根據(jù)對未成年犯罪嫌疑人調(diào)查可知,其利用網(wǎng)絡(luò)看電視、玩游戲、聽音樂的人約有56%,然而大多數(shù)未成年人觀看的都是低俗影音作品,其次是武打、兇殺類的圖片和故事。這些暴力、兇殺、色情等信息侵蝕未成年人的思想,影響未成年人的自我判斷和發(fā)展。同時未成年人還是網(wǎng)吧的???,這就造成這類娛樂場所往往成為未成年人犯罪的“溫床”。相關(guān)娛樂場所主要目的是賺錢,而未成年人目前沒有經(jīng)濟來源,這就導(dǎo)致未成年人為了滿足自我需求,去實施偷盜、搶劫等犯罪行為。網(wǎng)吧人員混亂,青少年在這里容易受到不法分子的引導(dǎo)與誘惑,從而做出犯罪行為。青少年長期受到網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響,會引發(fā)狂躁情緒,從而不加思考地做出違法犯罪行為,加劇了未成年人犯罪率。

      (二)家庭環(huán)境的復(fù)雜影響

      家庭是未成年人成長的重要場所,對其世界觀、人生觀、價值觀有重要影響。良好的家庭環(huán)境能夠促使未成年人健康成長,而惡劣的家庭環(huán)境則成為未成年人犯罪的直接誘導(dǎo)因素。部分未成年人處于單親家庭,因此往往欠缺管理,對社會、自我人生沒有全面認知,容易受到社會環(huán)境影響誤入歧途。同時部分家長對未成年人身心健康成長規(guī)律缺乏認知,對子女教育方式有誤,過于偏激和溺愛的教育方式都導(dǎo)致未成年人身心發(fā)展不完善,從而易于受到社會環(huán)境影響和刺激。此外,部分父母自身存在不良行為,其言談舉止對未成年人具有潛移默化的影響,這就造成子女有樣學(xué)樣,以父母的方式對待社會、對待他人,容易和別人發(fā)生摩擦,進而產(chǎn)生犯罪行為。

      (三)社會發(fā)展的綜合影響

      當前我國正處于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期,未成年人在此階段容易受到一些消極因素影響,從而導(dǎo)致社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治存在較大的問題。我國貧困地區(qū)未成年人口中的低入學(xué)率狀況依然存在,且難以對該類未成年人進行二次教育。部分地區(qū)之間的發(fā)展較不平衡,城鄉(xiāng)居民收入差距和地區(qū)收入差距依然存在,造成社會經(jīng)濟秩序和社會心理難以保持平衡。這導(dǎo)致未成年人的犯罪矯治困境率增大,未成年人犯罪不斷上升。同時,目前社會因素對預(yù)防未成年人犯罪矯治存在較大的影響。我國未成年人犯罪矯治相關(guān)法律制度不夠完善,依然存在一定的空白和漏洞,對未成年人犯罪的預(yù)防、矯治和再教育等方面規(guī)定過于籠統(tǒng),難以進行細致化實施。對于未成年人犯罪后的社區(qū)矯正、心理輔導(dǎo)等工作缺乏相應(yīng)的實施規(guī)范,使得未成年人犯罪的矯治難以落實。此外,當前社會對未成年人犯罪往往存在偏見,該類情況影響了對未成年人犯罪問題的正確處理方式,阻礙了未成年人犯罪矯治工作的順利開展。

      三、研究社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治的優(yōu)化措施

      (一)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,構(gòu)建成長環(huán)境

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對未成年人健康成長具有重要影響,通過優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,整合社會資源能夠引導(dǎo)未成年人走向正道。通過建立綠色網(wǎng)絡(luò)能夠給未成年人提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓未成年人和成年人分離,接觸該年級應(yīng)該接受的教育,從而為未成年人樹立積極向上的心態(tài)[3]。建立綠色網(wǎng)吧可以給予未成年人良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,對游戲軟件制定嚴格的年齡分類制度,可以過濾色情、暴力、賭博等不良內(nèi)容,凈化未成年人的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,預(yù)防其犯罪行為發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)電影、電視等應(yīng)實行分級管理,影片等內(nèi)容需明確表明哪些為“少兒不宜”,并在片頭標明,使得未成年人以此為戒。同時標有“少兒不宜”的影片禁止向未成年人出售門票,不允許未成年人觀看,并通過法律制度對此嚴加實施,為其構(gòu)建良好的成長環(huán)境。充分利用各種手段和教育方式向未成年人進行社會主義、中國傳統(tǒng)文化教育,宣傳當前社會環(huán)境和時代精神的正面典型,使未成年人潛移默化改變自身思想,做好社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治。此外,提升未成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是預(yù)防其受到網(wǎng)絡(luò)侵害的重要途徑,通過教育引導(dǎo)能夠幫助未成年人樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,增強自我保護意識。學(xué)??梢詫⒕W(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入課程體系,以課程活動的方式幫助未成年人了解網(wǎng)絡(luò)知識、掌握網(wǎng)絡(luò)技能。社會則組織多個部門對網(wǎng)絡(luò)空間進行整治,重點打擊傳播色情淫穢、暴力恐怖等違法犯罪行為,阻止不良信息的傳播與擴散。通過優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、構(gòu)建成長環(huán)境能夠預(yù)防未成年人犯罪矯治,使其正確認識網(wǎng)絡(luò),明確自我未來發(fā)展道路。

      (二)加強家庭教育,做好啟蒙工作

      家庭教育是未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié),父母是子女的啟蒙老師,其言行舉止對子女有重要的影響,能夠預(yù)防未成年人犯罪。父母要對子女實行感化教育,以教育為主、懲罰為輔的原則對子女進行教導(dǎo)。由于未成年人具有敏感性特征,因此對于未成年人要集感化、挽救于一體,給予子女積極向上的生活態(tài)度。父母應(yīng)自覺遵循法律法規(guī),以身作則,為子女樹立良好的道德榜樣,提高子女的個人修養(yǎng)和心理素質(zhì),使其抵御社會環(huán)境的不良誘惑。同時父母要關(guān)注未成年人的成長需求,積極參與子女的教育和生活,了解子女的生活態(tài)度和人際脈絡(luò),與子女建立親密的親子關(guān)系。通過分析子女的心理和生活人際,家長能夠幫助子女分析,并預(yù)防子女出現(xiàn)犯罪行為。長期穩(wěn)定的家庭活動則有助于促進父母和子女之間的情感交流,未成年人在此階段能夠表達自身想法和感受,使自我身心得到疏解,培養(yǎng)良好的情感態(tài)度。父母在教育期間也要依靠子女的興趣和欲望進行教導(dǎo),科學(xué)有效地培養(yǎng)子女同理心和責(zé)任感,讓其明確社會環(huán)境中什么是對的、什么是錯的。未成年人對社會環(huán)境有一定了解,能夠加強自身公民意識、法律意識,有效預(yù)防未成年人犯罪現(xiàn)象。此外,家庭教育還要與社會資源、社會環(huán)境融合,充分為子女提供更多成長和學(xué)習(xí)機會。父母帶領(lǐng)子女實施社會實踐活動能夠擴展子女的視野和社交圈子,打破未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況,使其推動自身發(fā)展。而對于已經(jīng)出現(xiàn)不良行為或犯罪傾向的未成年人,父母應(yīng)及時處理,實施精準跟蹤矯治措施,及時糾正子女的不良行為,防止問題進一步惡化。父母為子女制定個性化矯治方案,結(jié)合子女的實際情況提出矯治措施,科學(xué)、真實地解決未成年人的不良問題。在矯治期間還需要對子女進行監(jiān)管和教育引導(dǎo),保障矯治措施有效執(zhí)行。通過樹立榜樣、優(yōu)化教育方式方法、加強家庭溝通互動、借助社會資源進行幫教以及實施精準跟蹤矯治等優(yōu)化措施實施,可以有效提升家庭教育的效果和質(zhì)量,為預(yù)防未成年人犯罪矯治提供有效方案。

      (三)建立保障機制,完善法律制度

      社會保障機制的構(gòu)建能夠減少社會分配不公造成的矛盾激化,降低犯罪行為發(fā)生概率。社會保障機制有效完善社會成員基本生活權(quán)利,消除并減少為滿足基本生活需求而發(fā)生的犯罪行為。當前城市已有最低生活保障制度,但農(nóng)村地區(qū)還存在大量的貧困戶,其為解決溫飽往往出現(xiàn)犯罪行為。通過建立保障機制能夠關(guān)愛貧困家庭,有效預(yù)防未成年人犯罪,避免其走上不歸路。司法機關(guān)和相關(guān)部門也需要維護法律尊嚴,對違法犯紀進行清除,徹底鏟除腐敗現(xiàn)象,樹立法律權(quán)威,從而促進未成年人養(yǎng)成學(xué)法、用法、做法的公民自覺性。針對未成年人犯罪的特點和規(guī)律制定相應(yīng)的預(yù)防未成年人犯罪矯治法律,明確相關(guān)主體的責(zé)任和義務(wù),能夠為社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治提供最基本的法律依據(jù)。同時相關(guān)部門還需要對已有的法律法規(guī)進行修訂完善,結(jié)合未成年人的實際情況進行調(diào)整,加大對未成年人犯罪的懲治力度,使得未成年人對此有敬畏之心。未成年人犯罪矯治期間還需要尊重其合法權(quán)益,不能侵害未成年人的尊嚴,合理保護未成年人的身心健康。公安機關(guān)和檢察機關(guān)在社會中要依法查處違法犯罪行為,加強對預(yù)防未成年人犯罪矯治工作的監(jiān)督管理,保障預(yù)防措施的順利實施。此外,通過建立預(yù)防未成年人犯罪矯治工作監(jiān)督制度能夠減少未成年人犯罪概率,通過定期檢查、評估等方式保障預(yù)防工作的真實可行性。而進一步完善未成年人司法保護制度則能夠確保未成年人在司法程序中受到公正對待,并依據(jù)其身心發(fā)展規(guī)律制定矯治措施,使未成年人改善自身思想和不良行為。社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治的優(yōu)化措施需要建立全面的保障機制和完善的法律制度,通過公安機關(guān)、檢察院等多方面的共同努力為未成年人提供健康、安全的成長環(huán)境,并利用加強立法保護、嚴格執(zhí)法監(jiān)督、健全司法保護等措施為未成年人提供有力的法律保障。

      四、結(jié)語

      綜上所述,未成年人犯罪是一個復(fù)雜的社會問題,因此預(yù)防未成年人犯罪不能依靠單個部門、按照單一方法解決,必須結(jié)合社會環(huán)境對未成年人犯罪矯治進行預(yù)防,在政府部門等領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校、家庭等多方參與中給予未成年人良好的成長環(huán)境。社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治的優(yōu)化措施需要從多個方面入手,通過強化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、提升家庭教育以及建立與完善社會支持體系,為未成年人創(chuàng)造一個更加安全、健康、和諧的社會環(huán)境,有效預(yù)防未成年人犯罪矯治問題發(fā)生概率。未來,應(yīng)繼續(xù)深化和完善預(yù)防未成年人犯罪矯治工作,不斷創(chuàng)新工作思路和方法,加強與國際社會的交流與合作,借鑒先進經(jīng)驗和做法提升我國社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治工作的整體水平。同時,注重科技在社會環(huán)境預(yù)防未成年人犯罪矯治中的應(yīng)用,利用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)提供更加全面、有效的保護和支持。

      參考文獻

      [1]未成年人犯罪預(yù)防及矯治教育的實踐與探索——以莆田市專門學(xué)校建設(shè)為例 [J]. 中國共青團, 2024 (15): 66-69.

      [2]肖姍姍. 國家責(zé)任理論指導(dǎo)下專門矯治教育制度的基本構(gòu)思——以《中華人民共和國刑法》與《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的修訂為基礎(chǔ) [J].湖南師范大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報, 2022, 51 (04): 82-91.

      [3]李長城. 論未成年人犯罪預(yù)防矯治的困境及其突破——基于C市的實證調(diào)查 [J]. 青少年學(xué)刊, 2021(02): 51-56.

      [4]苑寧寧. 論未成年人犯罪三級預(yù)防模式的法律建構(gòu)——以《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的修訂為視角 [J]. 預(yù)防青少年犯罪研究, 2021(02): 42-50.

      [5]費梅蘋. 構(gòu)建“提前及分級干預(yù)”的預(yù)防未成年人犯罪社會工作服務(wù)體系——基于新《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的要求 [J]. 中國社會工作, 2021 (01): 14-15.

      (作者單位:全南大學(xué)、上海遠周青少年發(fā)展指導(dǎo)中心)

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