面向未來(lái)十年教育發(fā)展，繪就教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)宏偉藍(lán)圖

中共中央、國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，就加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行全面部署。

塑造立德樹(shù)人新格局，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。綱要提出，加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論研究和成果應(yīng)用，拓展實(shí)踐育人和網(wǎng)絡(luò)育人空間，打造培根鑄魂的高質(zhì)量教材，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

辦強(qiáng)辦優(yōu)基礎(chǔ)教育，夯實(shí)全面提升國(guó)民素質(zhì)戰(zhàn)略基點(diǎn)。綱要提出，健全與人口變化相適應(yīng)的基礎(chǔ)教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機(jī)制，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠與高中階段學(xué)校多樣化發(fā)展，推進(jìn)“雙減”和教育教學(xué)質(zhì)量提升。

增強(qiáng)高等教育綜合實(shí)力，打造戰(zhàn)略引領(lǐng)力量。綱要提出，分類推進(jìn)高校改革發(fā)展，優(yōu)化高等教育布局，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，完善拔尖創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)機(jī)制，構(gòu)建中國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系。

培育壯大國(guó)家戰(zhàn)略科技力量，支撐高水平科技自立自強(qiáng)。綱要提出，實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃，促進(jìn)青年科技人才成長(zhǎng)發(fā)展，提高高校科技成果轉(zhuǎn)化效能，建設(shè)高等研究院開(kāi)辟振興區(qū)域發(fā)展新賽道。

加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)大國(guó)工匠、能工巧匠、高技能人才。綱要提出，塑造多元辦學(xué)、產(chǎn)教融合新形態(tài)，以職普融通拓寬學(xué)生成長(zhǎng)成才通道，提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，優(yōu)化技能人才成長(zhǎng)政策環(huán)境。

建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，以教育數(shù)字化開(kāi)辟發(fā)展新賽道。綱要提出，提升終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)水平，實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，促進(jìn)人工智能助力教育變革。

建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，筑牢教育強(qiáng)國(guó)根基。綱要提出，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，提升教師專業(yè)素質(zhì)能力，優(yōu)化教師管理和資源配置，提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。

深化教育綜合改革，激發(fā)教育發(fā)展活力。綱要提出，深化教育評(píng)價(jià)改革，完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要適配機(jī)制，提升依法治教和管理水平，健全教育戰(zhàn)略性投入機(jī)制，構(gòu)建教育科技人才統(tǒng)籌推進(jìn)機(jī)制。

完善教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略策略，建設(shè)具有全球影響力的重要教育中心。綱要提出，提升全球人才培養(yǎng)和集聚能力，擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理。