用好“傳家寶” 凝聚人才強(qiáng)企新合力

國(guó)有企業(yè)把思想政治工作貫穿人才強(qiáng)企全過程，既是新時(shí)代培養(yǎng)矢志愛國(guó)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的優(yōu)秀人才隊(duì)伍的內(nèi)在要求，也是為堅(jiān)持實(shí)事求是，倡導(dǎo)“知行合一”地開展思想政治工作新要求。結(jié)合工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為國(guó)有企業(yè)要扎實(shí)做好思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的傳家寶作用，引領(lǐng)人才全面提升各項(xiàng)素質(zhì)，釋放創(chuàng)新創(chuàng)效活力，使人才隊(duì)伍煥發(fā)出更大的活力以推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦思政引領(lǐng)力，形成“上下”同步格局

“國(guó)無德不興，人無德不立”。國(guó)有企業(yè)從高層領(lǐng)導(dǎo)到基層員工，都要樹立共同的目標(biāo)和價(jià)值觀。

國(guó)有企業(yè)要將思想政治工作貫穿組織的各個(gè)層級(jí)，確保所有人都朝著同一個(gè)方向努力，實(shí)現(xiàn)“上下”同步的工作格局。通過班組調(diào)研，了解職工對(duì)人才培養(yǎng)工作的看法，再向職工宣傳人才培養(yǎng)工作對(duì)個(gè)人和集體的好處，獲得職工的認(rèn)可和支持。這個(gè)統(tǒng)一思想的過程，就是對(duì)職工進(jìn)行思想政治教育的過程，讓職工深刻認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)工作是企業(yè)提供的福利，是提高自我綜合素質(zhì)、激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力的高效途徑。

在全體人員統(tǒng)一思想后，組建以領(lǐng)導(dǎo)班子為組長(zhǎng)的人才培養(yǎng)工作小組，分步驟、分階段地構(gòu)建起培養(yǎng)體系。在人才選拔和培養(yǎng)過程中，要注重細(xì)節(jié)，全面考察候選人的思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力。不僅要看其專業(yè)技能，還要看其價(jià)值觀、道德品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

活用思政推動(dòng)力，“內(nèi)外”兼修悉心育才

在育才過程中，國(guó)有企業(yè)要充分利用思想政治教育的推動(dòng)力和創(chuàng)新性，不僅注重培養(yǎng)人才的知識(shí)技能，還應(yīng)重視他們的思想道德修養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)“內(nèi)外”兼修，促進(jìn)全面發(fā)展。

從“心”入手，搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，筑牢思想根基。通過企業(yè)文化、品牌建設(shè)、正向引導(dǎo)凝聚起人才隊(duì)伍的思想共識(shí)。依托黨課、主題黨日等載體，深化開展政治理論、黨章黨規(guī)等方面的教育。用好企業(yè)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)，選樹和傳播優(yōu)秀人才榜樣事跡，引導(dǎo)人才奉獻(xiàn)青春、勤學(xué)奮進(jìn)。

從“長(zhǎng)”謀劃，搭建助長(zhǎng)平臺(tái)，圍繞中心服務(wù)生產(chǎn)。建立技術(shù)傳承平臺(tái)，以一級(jí)工程師為核心，組建傳承團(tuán)隊(duì)，提升人才職業(yè)素養(yǎng)。以“黨員突擊隊(duì)”、青年技師為載體，開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)攻堅(jiān)、生產(chǎn)突擊等系列活動(dòng)，激發(fā)人才活力，凝聚眾智，全力保障年度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

搭建融合平臺(tái)，把思想政治工作融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中，不斷引導(dǎo)人才深刻了解企業(yè)的發(fā)展形勢(shì)，準(zhǔn)確理解企業(yè)的目標(biāo)愿景，切實(shí)增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的緊迫感、責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持把解決思想問題與現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，依托“建言獻(xiàn)策高質(zhì)量發(fā)展”等活動(dòng)，掌握動(dòng)態(tài)、了解訴求，在說理、疏導(dǎo)、解難上下功夫。

圍繞思政影響力，“點(diǎn)面”結(jié)合精心用才

國(guó)有企業(yè)要圍繞思想政治工作的影響力，優(yōu)化人才資源配置，確保每位職工都能在其最適合的崗位上發(fā)揮最大潛力。將培養(yǎng)效果量具體化、數(shù)據(jù)化，設(shè)立詳細(xì)的評(píng)估指標(biāo)體系，形成科學(xué)合理的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)自我提升的動(dòng)力。制作人才成長(zhǎng)積分墻，以數(shù)字、圖片、表格等形式直觀呈現(xiàn)班組所有成員的成長(zhǎng)積分情況，鼓勵(lì)職工之間形成良性競(jìng)爭(zhēng)，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍?；趯?duì)職工“趨利避害”心理特點(diǎn)的理解，在開展思想政治教育時(shí)，要更加注重引導(dǎo)職工樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀。通過舉辦各類專題講座、分享會(huì)等活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行深入淺出地講解，使職工認(rèn)識(shí)到自身行為選擇的重要性，進(jìn)而自覺遵守企業(yè)文化和道德規(guī)范。堅(jiān)持樹立注重基層、注重實(shí)干、注重職工公認(rèn)導(dǎo)向的價(jià)值理念，堅(jiān)持將優(yōu)秀人才選拔與基層實(shí)踐相結(jié)合。對(duì)于那些在重要工作和科研攻堅(jiān)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀年輕人才，不僅要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，更要提供廣闊的發(fā)展空間和支持條件，努力形成人盡其才、才盡其用、人才輩出的生動(dòng)局面。 " " " " " " " " " " " "（責(zé)任編輯：朗 月）