全國學(xué)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成效、困境與應(yīng)對策略

摘要：利用中國科協(xié)所屬50家全國學(xué)會的調(diào)研數(shù)據(jù)，分析了學(xué)會在信息化建設(shè)中的成效與面臨的問題。結(jié)果顯示，學(xué)會對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的認(rèn)知提升，業(yè)務(wù)平臺與系統(tǒng)建設(shè)取得顯著進(jìn)展，會員管理與數(shù)據(jù)資源逐漸豐富。然而，許多學(xué)會仍面臨經(jīng)費不足、人才短缺和數(shù)字化轉(zhuǎn)型初期、信息孤島現(xiàn)象等帶來的挑戰(zhàn)。基于此，建議學(xué)會轉(zhuǎn)變思維，制定頂層規(guī)劃，以服務(wù)會員為中心，強(qiáng)化數(shù)據(jù)治理能力，并與“智慧科協(xié)2.0”對接，破解信息化建設(shè)中的瓶頸問題。

關(guān)鍵詞：全國學(xué)會；信息化建設(shè)；智慧科協(xié)

*基金項目：中國科協(xié)2022年度科協(xié)系統(tǒng)深化改革試點示范與研究項目“智慧學(xué)會建設(shè)模式”。

近年來，全國學(xué)會普遍重視并積極推進(jìn)信息化建設(shè)，推動業(yè)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)字技術(shù)賦能新時期學(xué)會事業(yè)發(fā)展的需求愈加緊迫。黨的二十大明確要求，“深化群團(tuán)組織改革和建設(shè)，有效發(fā)揮橋梁紐帶作用”[1]。習(xí)近平總書記指出，“群團(tuán)組織要下大力氣開展網(wǎng)上工作”，“讓群眾能在網(wǎng)上找到自己的組織”[2]。為了落實習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)網(wǎng)上群團(tuán)的指示精神，遵循數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展規(guī)律，探索學(xué)會融入“智慧科協(xié)2.0”的機(jī)制模式，加快工作理念、業(yè)務(wù)流程和服務(wù)產(chǎn)品創(chuàng)新，推動數(shù)字技術(shù)與學(xué)會業(yè)務(wù)深度融合，提升學(xué)會服務(wù)和治理的數(shù)字化智能化水平，中華口腔醫(yī)學(xué)會對中國科協(xié)所屬50家全國學(xué)會進(jìn)行了調(diào)研。

調(diào)研采用問卷調(diào)查、深度訪談和專題研討會相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中，問卷調(diào)查采用重點抽樣和普遍調(diào)查相結(jié)合的方式，調(diào)查對象為中國科協(xié)所屬50家全國學(xué)會，包括全部28家醫(yī)科學(xué)會（占56%）、4家具有代表性的理科學(xué)會（占8%）、14家工科學(xué)會（占28%）、3家農(nóng)科學(xué)會（占6%）以及1家交叉學(xué)科學(xué)會（占2%）。在這50家全國學(xué)會中，中國特色一流學(xué)會28家（占56%），中國特色創(chuàng)新學(xué)會10家（占20%），其他類型學(xué)會12家（占24%）。深度訪談對象為隨機(jī)抽取的9家全國學(xué)會的信息化工作負(fù)責(zé)人，涵蓋中華護(hù)理學(xué)會、中國自動化學(xué)會、中國卒中學(xué)會、中國公路學(xué)會、中國電子學(xué)會、中國電機(jī)工程學(xué)會、中國計算機(jī)學(xué)會、中華醫(yī)學(xué)會和中國農(nóng)學(xué)會。所選樣本基本能夠代表中國科協(xié)所屬全國學(xué)會數(shù)字化建設(shè)的最新進(jìn)展和總體成就，同時也反映存在的問題和不足。

一、全國學(xué)會信息化建設(shè)現(xiàn)狀

（一）逐步認(rèn)識并重視學(xué)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型

初步了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型概念。在調(diào)查的學(xué)會中，38%的學(xué)會對數(shù)字化轉(zhuǎn)型有較好的了解，56%的學(xué)會表示對其略有了解，只有6%的學(xué)會表示不太清楚這一概念。

明確學(xué)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型方向。76%的受訪學(xué)會認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型是涉及全業(yè)務(wù)和跨職能的系統(tǒng)性改革，22%的學(xué)會認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型主要是建設(shè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)和平臺，只有2%的學(xué)會不清楚數(shù)字化轉(zhuǎn)型的具體方向。

普遍認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型較為緊迫。在以0分表示不緊迫，10分表示非常緊迫的評分中，調(diào)查的學(xué)會普遍認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型比較緊迫，平均得分為7.5分。

（二）多數(shù)學(xué)會制定信息化發(fā)展規(guī)劃以指引實踐

在調(diào)研樣本中，68%的學(xué)會有明確的信息化發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)，20%的學(xué)會有目標(biāo)但缺乏規(guī)劃，12%的學(xué)會尚未制定整體發(fā)展規(guī)劃。

（三）信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已全面啟動

所有學(xué)會均已開展信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，其中16%的學(xué)會獨立搭建了信息化機(jī)房，其余學(xué)會則利用公有云或私有云。

一是設(shè)立信息部門。60%的學(xué)會單獨設(shè)立了信息部門，34%的學(xué)會的信息工作由其他部門代管（大多數(shù)由辦公室或綜合管理部代管），6%的學(xué)會未設(shè)立信息部門，也沒有由其他部門代管。

二是開發(fā)信息系統(tǒng)。24%的學(xué)會由信息部門承擔(dān)信息系統(tǒng)的主體軟件開發(fā)工作，其余76%的學(xué)會則由第三方技術(shù)公司提供支持。絕大多數(shù)學(xué)會已初步建立專兼職結(jié)合的信息化工作團(tuán)隊，92%的學(xué)會配備了信息化工作人員，其中62%的學(xué)會配備1—2人，22%的學(xué)會配備3—5人，8%的學(xué)會配備5人以上。82%的學(xué)會配備了專職人員，30%的學(xué)會有兼職人員，14%的學(xué)會還有外聘人員。信息化工作人員中，76%具備IT及相關(guān)專業(yè)背景，專業(yè)化水平較高。

三是建設(shè)業(yè)務(wù)平臺與業(yè)務(wù)系統(tǒng)。調(diào)查情況表明，平均每家學(xué)會已建設(shè)3個業(yè)務(wù)平臺7個業(yè)務(wù)系統(tǒng)。

大部分學(xué)會建立了業(yè)務(wù)平臺，平均每個學(xué)會3個。其中44%的學(xué)會建設(shè)了3個以上業(yè)務(wù)平臺，56%的學(xué)會建設(shè)了3個及以下。建設(shè)數(shù)量最多的業(yè)務(wù)平臺分別是學(xué)術(shù)交流平臺（66%）、科學(xué)傳播平臺（58%）和宣傳出版平臺（52%），18%的學(xué)會沒有建設(shè)業(yè)務(wù)平臺。

業(yè)務(wù)系統(tǒng)類型豐富，主要集中在學(xué)術(shù)會議、期刊投稿和科技評審。在調(diào)查的學(xué)會中，已建設(shè)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)平均7個，其中58%的學(xué)會建設(shè)了7個及以上的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，42%的學(xué)會則建設(shè)了7個以下的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。排在前四位的業(yè)務(wù)系統(tǒng)分別是學(xué)術(shù)會議管理系統(tǒng)（80%）、期刊投稿系統(tǒng)（70%）、科技評審系統(tǒng)（62%）和財務(wù)管理系統(tǒng)（60%）。此外，內(nèi)部治理管理系統(tǒng)（56%）、專家智庫系統(tǒng)（52%）、獎勵系統(tǒng)和分支機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)（均為36%）也得到了較廣泛的應(yīng)用。繼續(xù)教育系統(tǒng)（34%）位列其后，而排在后四位的系統(tǒng)包括科普宣傳系統(tǒng)（30%）、人才推薦系統(tǒng)（24%）、項目管理等其他系統(tǒng)（22%）和學(xué)科前沿動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)（6%）。

會員管理系統(tǒng)是學(xué)會最基本的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，也是構(gòu)建學(xué)會信息一體化平臺的基礎(chǔ)。將會員系統(tǒng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接，可以獲取會員參與學(xué)會業(yè)務(wù)的基本行為數(shù)據(jù)。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，僅有8%的學(xué)會的會員管理系統(tǒng)與所有業(yè)務(wù)系統(tǒng)均已對接，54%的學(xué)會的會員管理系統(tǒng)已與部分業(yè)務(wù)系統(tǒng)實現(xiàn)對接，而38%的學(xué)會的會員管理系統(tǒng)尚未與其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接。

在調(diào)查的學(xué)會中，88%的學(xué)會能夠記錄會員繳納會費的行為數(shù)據(jù)，52%的學(xué)會記錄了會員參加學(xué)術(shù)會議及活動的行為數(shù)據(jù)，而獲取的其他會員行為數(shù)據(jù)普遍較少，比例低于20%。

調(diào)研顯示，各學(xué)會的數(shù)據(jù)資源十分豐富，集中建設(shè)了會員、財務(wù)收支和專家等數(shù)據(jù)。在所調(diào)查的學(xué)會中，100%擁有會員數(shù)據(jù)，90%具備財務(wù)收支數(shù)據(jù)，80%擁有專家數(shù)據(jù)。此外，學(xué)術(shù)資源數(shù)據(jù)（64%）、黨員數(shù)據(jù)（58%）和企業(yè)數(shù)據(jù)（30%）也占據(jù)較高比例。

（四）完成網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)備案

在所調(diào)研的學(xué)會中，89%已完成網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)備案。其中，16%的學(xué)會備案為三級等保，34%為二級等保，14%為一級等保。

（五）一流學(xué)會信息化建設(shè)優(yōu)于其他類型學(xué)會

相比之下，一流學(xué)會在信息發(fā)展規(guī)劃的制定方面表現(xiàn)更為出色，其中82%具有明確的規(guī)劃和目標(biāo)。而特色創(chuàng)新學(xué)會中，只有40%有這樣的規(guī)劃和目標(biāo)。學(xué)會級別與信息發(fā)展規(guī)劃之間存在統(tǒng)計學(xué)顯著差異。

一流學(xué)會在信息化建設(shè)方面的投入明顯較高，其中43%的學(xué)會每年信息化建設(shè)投入超過50萬元，而特色創(chuàng)新學(xué)會中只有10%達(dá)到這一投入標(biāo)準(zhǔn)，其他級別學(xué)會的投入則為0。這表明學(xué)會級別與信息化建設(shè)投入之間存在顯著的統(tǒng)計學(xué)差異。

此外，學(xué)會級別在符合標(biāo)準(zhǔn)的信息機(jī)房數(shù)量、宣傳端口數(shù)量以及信息技術(shù)部門的業(yè)務(wù)范圍方面也表現(xiàn)出顯著的統(tǒng)計學(xué)差異，P值分別為0.030、0.021和0.018。

需要指出的是，對醫(yī)科學(xué)會調(diào)研結(jié)果進(jìn)行單因素和多因素分析后，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果并無顯著特異性。

盡管全國學(xué)會在信息化建設(shè)方面取得了一定成就，如數(shù)字化轉(zhuǎn)型意識的提升和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，但這些進(jìn)展也伴隨著一些問題和挑戰(zhàn)。例如，信息系統(tǒng)間的互聯(lián)互通不足、資源配置不均以及網(wǎng)絡(luò)安全隱患等，都影響了學(xué)會的運(yùn)營效率和數(shù)據(jù)安全。因此，接下來需要關(guān)注如何解決這些問題，以進(jìn)一步推動信息化建設(shè)的深入發(fā)展。

二、全國學(xué)會信息化建設(shè)面臨的問題與挑戰(zhàn)

學(xué)會的數(shù)字化轉(zhuǎn)型總體處于起步階段。盡管全國學(xué)會普遍重視信息化建設(shè)，大部分學(xué)會逐漸進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但整體水平仍不高。不同學(xué)會的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)度各異，成果主要體現(xiàn)在業(yè)務(wù)系統(tǒng)的建設(shè)上，會員行為數(shù)據(jù)的收集普遍較少，且極少數(shù)學(xué)會實現(xiàn)各業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的互聯(lián)互通。在調(diào)查的學(xué)會中，56%的學(xué)會僅有部分業(yè)務(wù)在探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型，只有16%的學(xué)會已在大部分業(yè)務(wù)上完成數(shù)字化轉(zhuǎn)型；僅有4%的學(xué)會基本完成轉(zhuǎn)型。此外，24%的學(xué)會有意愿進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型，但尚未開展具體工作，而實現(xiàn)數(shù)字化創(chuàng)新常態(tài)化的學(xué)會為零。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)會面臨的困境涵蓋經(jīng)費、人才、管理機(jī)制及數(shù)據(jù)治理能力等多個方面。

（一）資金不足制約學(xué)會信息化建設(shè)進(jìn)程

在推進(jìn)信息化建設(shè)的過程中，76%的學(xué)會認(rèn)為資金不足是主要障礙，推進(jìn)學(xué)會信息化建設(shè)是一項龐大的工程，所需的資金投入相對較高，建成后的維護(hù)、運(yùn)營管理及信息安全保障等方面也需要持續(xù)的資金支持[3]。隨著各類業(yè)務(wù)逐漸從線下轉(zhuǎn)向線上，信息化資源（如計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、帶寬和安全）的消耗速度不斷加快，因而需要不斷增加投入。然而，多數(shù)學(xué)會的信息化建設(shè)年投入不足50萬元。在調(diào)查的學(xué)會中，每年投入50萬元以上的僅占26%，投入10萬元至50萬元的占36%，而38%的學(xué)會年投入在10萬元以下。

對推進(jìn)信息化建設(shè)過程中面臨的主要障礙的認(rèn)知，26%的學(xué)會表示缺乏整體發(fā)展規(guī)劃，20%的學(xué)會認(rèn)為職能部門的配合力度不夠。

（二）人才瓶頸制約學(xué)會信息化建設(shè)水平的提升

學(xué)會的信息化建設(shè)需要投入大量的人力成本和智力資源，但專職信息化人員的缺乏在一定程度上限制了這一進(jìn)程。此外，由于學(xué)會的業(yè)務(wù)具有一定的專業(yè)性，信息化建設(shè)所需的復(fù)合型人才十分匱乏。

目前，專業(yè)化的信息工作人員總量較少，近一半的工作人員沒有職稱。正如前文提到的，多數(shù)學(xué)會（占62%）僅配備1—2名信息化工作人員，數(shù)量不足，難以應(yīng)對復(fù)雜的信息化任務(wù)。因此，多數(shù)學(xué)會無法自主研發(fā)信息系統(tǒng)。在所調(diào)研的學(xué)會中，有48%的信息化工作人員沒有職稱。

（三）管理機(jī)制制約學(xué)會業(yè)務(wù)與信息深度融合

一是學(xué)會信息部門與業(yè)務(wù)的融合度不高。信息部門主要負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)包括網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行與維護(hù)（占88%）、信息宣傳及網(wǎng)絡(luò)會議技術(shù)支持（占82%）和應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)維與管理（占78%）。然而，在采購服務(wù)應(yīng)用（占12%）、信息系統(tǒng)主體軟件開發(fā)（占24%）以及根據(jù)業(yè)務(wù)需求開發(fā)少量應(yīng)用軟件（占30%）等方面，仍顯不足，還有較大提升空間。

二是業(yè)務(wù)部門各自為政，信息部門缺少話語權(quán)。在推進(jìn)信息化建設(shè)過程中，20%的學(xué)會認(rèn)為職能部門配合力度不足。多數(shù)學(xué)會的信息部門被定位為后勤服務(wù)角色，而業(yè)務(wù)部門則更關(guān)注自身需求與利益，各自為政。隨著信息化職責(zé)在規(guī)劃、建設(shè)、管理和安全等方面日益增多，信息部門缺乏推動相關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)力和話語權(quán)，導(dǎo)致學(xué)會信息一體化建設(shè)面臨諸多困難。

三是業(yè)務(wù)人員與技術(shù)人員的溝通普遍存在理解偏差。約40%的學(xué)會認(rèn)為外部或內(nèi)部的信息服務(wù)部門能力不足，因缺乏對學(xué)會管理和服務(wù)特點的了解，無法提供及時或有效的技術(shù)支持。這種技術(shù)實現(xiàn)與業(yè)務(wù)需求之間的脫節(jié)可能導(dǎo)致無效投入，例如業(yè)務(wù)部門需求不明確、設(shè)計流程反復(fù)以及具體需求的變化。此外，業(yè)務(wù)部門和技術(shù)部門的語言邏輯差異使得將業(yè)務(wù)語言轉(zhuǎn)化為技術(shù)語言成為信息化建設(shè)過程中的一大難點。

（四）數(shù)據(jù)治理能力制約學(xué)會信息共享與互通

一是數(shù)據(jù)治理難度高工作量大。一方面，大部分學(xué)會對數(shù)據(jù)沉淀的重視程度不足，導(dǎo)致數(shù)據(jù)資源收集不夠充分；另一方面，數(shù)據(jù)清理工作繁雜瑣碎，歷史數(shù)據(jù)的整理和集成耗時耗力，許多學(xué)會缺乏清晰的機(jī)制來梳理、審核、加工、分析和服務(wù)海量數(shù)據(jù)資源。因此，多數(shù)學(xué)會的業(yè)務(wù)系統(tǒng)功能僅限于數(shù)據(jù)收集與管理，未能深入挖掘和分析數(shù)據(jù)的價值，未來的數(shù)據(jù)應(yīng)用方向也不明確。

二是信息孤島普遍存在。多數(shù)學(xué)會的各個業(yè)務(wù)系統(tǒng)由不同供應(yīng)商在不同時間段建成，且舊系統(tǒng)的改造需要適應(yīng)新的信息化架構(gòu)，數(shù)據(jù)打通的難度較大。大多數(shù)學(xué)會的業(yè)務(wù)系統(tǒng)未實現(xiàn)互聯(lián)互通，導(dǎo)致信息孤島問題顯著。

三是數(shù)據(jù)類型有短板。目前，企業(yè)和科普培訓(xùn)等數(shù)據(jù)資源較為匱乏。在所調(diào)研的學(xué)會中，只有30%的學(xué)會擁有企業(yè)數(shù)據(jù)資源，涉及科普培訓(xùn)等其他數(shù)據(jù)的更少，僅有4%。

四是與中國科協(xié)會員管理系統(tǒng)對接的不到四成。所調(diào)研的全國學(xué)會均設(shè)有會員管理系統(tǒng)，但其中64%的學(xué)會是自主建設(shè)，使用中國科協(xié)會員管理系統(tǒng)的僅占36%。

三、推進(jìn)全國學(xué)會信息化建設(shè)的對策建議

各學(xué)會的信息化建設(shè)存在自身特點，水平不一，因此學(xué)會應(yīng)客觀評估自身的信息化建設(shè)情況、數(shù)據(jù)應(yīng)用能力及經(jīng)費預(yù)算，并在此基礎(chǔ)上制定數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案。結(jié)合本次調(diào)研和訪談結(jié)果，以下是對推進(jìn)全國學(xué)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的建議：

（一）轉(zhuǎn)變思維觀念，制定頂層規(guī)劃

學(xué)會的數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅僅是建設(shè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，而是涉及全業(yè)務(wù)、跨職能的系統(tǒng)性改革。這一過程需要資源整合與流程重建。學(xué)會應(yīng)通過自上而下的領(lǐng)導(dǎo)力和自下而上的需求力共同推動信息化落地。尤其是學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)層和業(yè)務(wù)部門要深刻認(rèn)識數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要性，轉(zhuǎn)變思維觀念，制定頂層規(guī)劃。業(yè)務(wù)人員也需逐步適應(yīng)新系統(tǒng)和新流程。

頂層規(guī)劃有助于明確數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向和目標(biāo)，統(tǒng)一規(guī)劃和整合學(xué)會資源，制定高效的數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，避免無效投入和資源浪費。此外，數(shù)字化轉(zhuǎn)型通常需要不同業(yè)務(wù)部門之間的緊密合作和信息共享，頂層設(shè)計可以消除部門壁壘，促進(jìn)協(xié)同工作。

例如，某學(xué)會在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中引入專家咨詢團(tuán)隊進(jìn)行頂層設(shè)計，制定了“1+2+N”建設(shè)方案，其中“1”是建立統(tǒng)一的信息化體系，“2”是一個子業(yè)務(wù)平臺和一個數(shù)據(jù)調(diào)度平臺，而“N”是多個業(yè)務(wù)系統(tǒng)，僅保留特色業(yè)務(wù)功能，實現(xiàn)共性數(shù)據(jù)的穩(wěn)定共享。

（二）轉(zhuǎn)變需求視角，以服務(wù)會員為中心

數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心是解決會員的需求和痛點，業(yè)務(wù)部門需求視角需要由“管理”向“服務(wù)”轉(zhuǎn)變，以會員需求為中心推動流程變革和業(yè)務(wù)重構(gòu)。提供更好的會員體驗和精細(xì)化服務(wù)是推動模式創(chuàng)新和業(yè)務(wù)突破的關(guān)鍵。

（三）重視數(shù)據(jù)資源，增強(qiáng)數(shù)據(jù)治理能力

數(shù)據(jù)是學(xué)會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，能夠指導(dǎo)學(xué)會做出更明智的決策，提高效率，優(yōu)化會員體驗。學(xué)會應(yīng)將數(shù)據(jù)視為資產(chǎn)，增強(qiáng)數(shù)據(jù)治理能力，以數(shù)據(jù)驅(qū)動運(yùn)營，發(fā)揮數(shù)據(jù)潛力，實現(xiàn)持續(xù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)增長。

首先，要注重數(shù)據(jù)采集、沉淀與處理，確保大量數(shù)據(jù)的質(zhì)量和多樣性，為后續(xù)決策提供支持。其次，打破信息壁壘，實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享。通過建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，打破橫向信息壁壘，促進(jìn)業(yè)務(wù)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。再次，開展數(shù)據(jù)分析與挖掘，優(yōu)化會員體驗。通過數(shù)據(jù)分析了解會員需求，創(chuàng)建“會員畫像”，提供個性化服務(wù)，提高會員滿意度。最后，構(gòu)建數(shù)據(jù)中臺，實現(xiàn)數(shù)據(jù)反哺賦能，整合分散的數(shù)據(jù)，支持高層決策和業(yè)務(wù)發(fā)展。

（四）保持戰(zhàn)略定力，持續(xù)推進(jìn)

數(shù)字化轉(zhuǎn)型是持久戰(zhàn)，不可能一蹴而就，過程中可能出現(xiàn)多種風(fēng)險，如項目中斷、利益爭奪、成本壓力等，都可能影響轉(zhuǎn)型進(jìn)程。因此，學(xué)會需在轉(zhuǎn)型中保持戰(zhàn)略定力，明確目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)，追求長遠(yuǎn)成效。

（五）對接“智慧科協(xié)2.0”，破解信息化建設(shè)投入阻礙性難題

由于經(jīng)費有限，許多學(xué)會在信息化建設(shè)中的投入受到制約。面對人才短缺和持續(xù)投入的壓力，學(xué)會可通過對接“智慧科協(xié)2.0”，充分利用其資源和服務(wù)，推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。同時，建議中國科協(xié)鼓勵社會相關(guān)專業(yè)人員和科研團(tuán)隊開展“智慧學(xué)會”建設(shè)的理論研究，探索與“智慧科協(xié)2.0”的融合機(jī)制，推動數(shù)字技術(shù)與學(xué)會業(yè)務(wù)的深度融合，提升數(shù)字化智能化水平。

四、結(jié)論與展望

本研究揭示了全國學(xué)會在信息化建設(shè)中取得的初步成效與面臨的挑戰(zhàn)。雖然大部分學(xué)會已開始數(shù)字化轉(zhuǎn)型，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和數(shù)據(jù)資源管理，但仍存在經(jīng)費不足、人才短缺、管理機(jī)制不健全和數(shù)據(jù)治理能力薄弱等問題。未來的研究應(yīng)進(jìn)一步關(guān)注如何構(gòu)建有效的人才培養(yǎng)機(jī)制、提升數(shù)據(jù)治理能力，以及促進(jìn)不同學(xué)會間的經(jīng)驗分享與合作等問題，推動信息化建設(shè)的深入發(fā)展。此外，探索與“智慧科協(xié)2.0”更深層次融合，為學(xué)會的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供新的契機(jī)；進(jìn)一步探索人工智能、大數(shù)據(jù)分析等新興技術(shù)在業(yè)務(wù)中的應(yīng)用，提升服務(wù)質(zhì)量和效率；加強(qiáng)與高校、科研機(jī)構(gòu)的合作，促進(jìn)學(xué)會與社會各界的資源共享，為數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供更廣泛的支持與創(chuàng)新路徑。通過這些努力，學(xué)會的信息化建設(shè)將不斷邁向更高水平，為實現(xiàn)更高效的學(xué)術(shù)交流和服務(wù)提供堅實基礎(chǔ)。

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