淺談劉勰“六義”說(shuō)對(duì)當(dāng)代寫作的指導(dǎo)意義

在中國(guó)古代文學(xué)理論的璀璨星河中，《文心雕龍》無(wú)疑是一座光芒四射的豐碑，作者劉勰以其深邃的文學(xué)見解和精湛的理論闡述，為后世留下了寶貴的思想遺產(chǎn)。其中，“六義”說(shuō)作為《文心雕龍·宗經(jīng)》篇的精髓，不僅是對(duì)古代文學(xué)創(chuàng)作原則的高度概括，也是對(duì)文章內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一的深刻探討。在當(dāng)下信息爆炸、寫作方式多元的時(shí)代背景下，重新審視并探討劉勰的“六義”說(shuō)，對(duì)于指導(dǎo)我們的寫作實(shí)踐，提升文章品質(zhì)，具有深遠(yuǎn)的意義。

一、劉勰“六義”說(shuō)內(nèi)容概述

蕭齊末年（502），文學(xué)創(chuàng)作掀起一股華麗空虛之風(fēng)，建安文學(xué)所提倡的現(xiàn)實(shí)主義精神已蕩然無(wú)存。針對(duì)這一現(xiàn)象，劉勰在其《文心雕龍·宗經(jīng)》篇中提出了“六義”說(shuō)：“故文能宗經(jīng)，體有六義：一則情深而不詭，二則風(fēng)清而不雜，三則事信而不誕，四則義貞而不回，五則體約而不蕪，六則文麗而不淫。”他認(rèn)為，如果一篇文章符合這六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就算得上是一篇好文章?！傲x”說(shuō)是劉勰文學(xué)創(chuàng)作理念的集中體現(xiàn)和追求，對(duì)后世文人的文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐產(chǎn)生了巨大的影響。

（一）情深而不詭

“情”即情感、志趣，“詭”即詭異、虛浮，“情深而不詭”就是說(shuō)文章要表達(dá)真情實(shí)感，不矯揉造作，不虛偽浮夸。劉勰認(rèn)為，寫文章必須圍繞“情”字展開，有了“情”，文章的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、體裁才有所依托。所謂“情者文之經(jīng)；辭者理之緯；經(jīng)正而后緯成，理定而后辭暢；此立文之本源也”也即是此義。

（二）風(fēng)清而不雜

“風(fēng)清而不雜”即文章的文風(fēng)要純正，不能雜亂無(wú)章，換言之，好文章的感染力應(yīng)該很深。劉勰在《文心雕龍·風(fēng)骨》篇中說(shuō)：“是以怊悵述情，必始乎風(fēng)；沉吟鋪辭，莫先于骨。故辭之待骨，如體之樹骸；情之含風(fēng)，猶形之包氣。結(jié)言端直，則文骨成焉；意氣駿爽，則文風(fēng)清焉?！币馑季褪钦f(shuō)，想要文章風(fēng)力精湛，作者必須具有奔放爽朗的情感氣概，將創(chuàng)作的激情注入文章中，使文章具有深厚的情感和撼動(dòng)人心的力量，僅依靠單純的論述是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到“風(fēng)清而不雜”的。

（三）事信而不誕

“事信而不誕”即文章的材料和記敘文都應(yīng)該是真實(shí)可信的。這里的“事信”包含著兩層意思：一方面指現(xiàn)實(shí)中真實(shí)存在的事件，文章選材要以客觀現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，反映客觀現(xiàn)實(shí)的最本質(zhì)的一面；另一方面是指文學(xué)加工藝術(shù)的真實(shí)性，文章寫作可以有虛構(gòu)的成分，也可以運(yùn)用夸張、想象等手法，但這些虛構(gòu)和夸張的成分必須以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，而不是脫離實(shí)際的天馬行空。

（四）義貞而不回

“義貞而不回”是指文章主旨或所抒發(fā)的情感要積極向上，立意端正，不能有絲毫的邪氣。我們?cè)u(píng)價(jià)文學(xué)作品優(yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是文章的立意和思想。這一點(diǎn)其實(shí)和前面提到的兩點(diǎn)是一脈相承的，“事信”是“義貞”之本，“義貞”是“風(fēng)清氣正”之先決條件。文章內(nèi)容是真實(shí)可信的，所體現(xiàn)的主旨意義才會(huì)是積極正確的，只有作品主題正確了，文章才具有最純正、最動(dòng)人心魄的感染力。

（五）體約而不蕪

“體約而不蕪”要求文章的布局結(jié)構(gòu)力求簡(jiǎn)潔，不雜亂，不繁雜。創(chuàng)作者在對(duì)文章進(jìn)行謀篇布局的時(shí)候，要立足于全文，圍繞文章的中心組織材料及觀點(diǎn)，注意密切聯(lián)系前后文，同時(shí)要突出重點(diǎn)，刪減重復(fù)的部分，這樣才能使文章詳略得當(dāng)、結(jié)構(gòu)清晰、主題明確?！耙约s代體”是任何一種文體都不能忽略的寫作要求，也是對(duì)各類文章進(jìn)行評(píng)析時(shí)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)之一。

（六）文麗而不淫

“文”即文辭，“麗”即優(yōu)美、華麗，“淫”即過(guò)度，“文麗而不淫”就是說(shuō)文章的語(yǔ)言要優(yōu)美動(dòng)人，但同時(shí)，華麗的詞句也不能用得過(guò)多。劉勰認(rèn)為“為情者要約而寫真；為文者要淫麗而煩濫”，文章語(yǔ)言要自然，要清麗，堆砌了太多與文章內(nèi)容和主題無(wú)關(guān)的華麗的辭藻，反而把文章的內(nèi)容遮掩起來(lái)，百害而無(wú)一利。需要注意的是，他不是全盤否定語(yǔ)言的華美對(duì)文學(xué)作品的意義，而是強(qiáng)調(diào)一個(gè)“度”，只有把握好這個(gè)“度”，才能做到文章內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。

二、“六義”說(shuō)對(duì)當(dāng)代寫作的啟示

（一）“情深而不詭”—情感真摯深切

白居易曾在《與元九書》中說(shuō)過(guò)：“大凡人之感于事，則必動(dòng)于情。”“情”是寫作的根本，是寫作的源頭，如果文章沒有情感，那就只是一堆毫無(wú)價(jià)值的字符的堆砌，又怎能喚起讀者的情感共鳴呢？有了深刻的情感體驗(yàn)，寫作時(shí)才會(huì)“下筆如有神”，文章自然也就生動(dòng)感人，反之文章則生硬、枯燥。鼓勵(lì)在寫作過(guò)程中抒發(fā)真情實(shí)感，提升人生價(jià)值，這才是寫作的意義所在。寫作中情感真摯深切不僅對(duì)創(chuàng)作者人格的塑造、內(nèi)心情緒的抒發(fā)等方面有所幫助，對(duì)構(gòu)筑創(chuàng)作者自由詩(shī)意的心靈家園，也是大有裨益。

（二）“風(fēng)清而不雜”—文風(fēng)清新明麗

在當(dāng)下社會(huì)，生活節(jié)奏的日益加速也微妙地影響著文學(xué)創(chuàng)作的走向，部分作品漸漸趨向一種奇異而略顯奢華的風(fēng)格。寫作，這一曾深含情感與思想的藝術(shù)形式，有時(shí)不慎被簡(jiǎn)化為追求經(jīng)濟(jì)利益的途徑，其背后或許少了那份源自心底的真誠(chéng)與對(duì)美好事物的積極探索。因此，能觸動(dòng)人心、啟發(fā)思考的佳作越發(fā)顯得珍貴。

（三）“事信而不誕”—記敘真實(shí)可信

真材實(shí)料寫作的基礎(chǔ)，也是其文章真實(shí)性的重要保障。在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中，不管是說(shuō)明文也好，議論文也好，記敘文也好，哪怕是想象的文章也好，都不應(yīng)該夸大其詞、扭曲事實(shí)。即使是想象，也要把生活的本真變成藝術(shù)的本真，根據(jù)客觀實(shí)際展開合理的想象。寫作素材的選擇，最忌諱舍近求遠(yuǎn)，一味地追求高遠(yuǎn)的主旨，素材可以是自身的經(jīng)歷，可以是社會(huì)熱點(diǎn)事件，也可以是那些對(duì)自己影響深刻、產(chǎn)生獨(dú)特體驗(yàn)的事實(shí)，“事近”同樣也能達(dá)到“喻遠(yuǎn)”的效果。

（四）“義貞而不回”—立意積極明確

“文學(xué)之作，所以達(dá)人情志。”（黃侃《文學(xué)記微·標(biāo)觀篇》）寫作是要表達(dá)自己的態(tài)度和對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的看法，抒發(fā)內(nèi)心的真情實(shí)感。文章的立意、格調(diào)和思想內(nèi)涵，都是從創(chuàng)作者的情感、認(rèn)識(shí)和態(tài)度出發(fā)，都來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和客觀事物的真實(shí)感受。認(rèn)識(shí)正確，態(tài)度積極，文章的立意才能高遠(yuǎn)，格調(diào)才能高雅，思想才能深刻，這不是僅僅依靠語(yǔ)言和技巧就能做到的，創(chuàng)作者也一定要有高尚的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

（五）“體約而不蕪”—布局簡(jiǎn)約合理

我們?cè)谶M(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，無(wú)論是文章的規(guī)模還是語(yǔ)言，都應(yīng)該做到完整、簡(jiǎn)練。在謀篇布局文章時(shí)，有以下四個(gè)方面需要引起重視：一是，文章的結(jié)構(gòu)安排要緊緊圍繞中心思想有次序地展開，做到條理清楚；二是，文章首尾要統(tǒng)攬全局，做到首尾呼應(yīng)；三是，選材重點(diǎn)突出、主次分明，選擇具有代表性的典型材料；四是，文章各段落之間的過(guò)渡要自然順暢，做到文氣貫通。另外，“體約而不蕪”在現(xiàn)今還具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，例如，一般考試中的作文要求學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)出較為豐富的內(nèi)容，如果學(xué)生在平時(shí)的寫作訓(xùn)練中做到了“體約而不蕪”，那么在考試時(shí)就能更輕松地去應(yīng)對(duì)。

（六）“文麗而不淫”—辭藻精巧優(yōu)美

在筆者看來(lái)，“文麗而不淫”是對(duì)我們寫作傾向性的關(guān)注和警示。在追求文學(xué)表達(dá)的過(guò)程中，若過(guò)分依賴于辭藻的堆砌與文采的炫耀，以期獲得讀者的青睞，那么這樣的文章就容易陷入一種形式上的浮夸，內(nèi)容顯得空洞無(wú)物，仿佛是在沒有真正情感或思想支撐的情況下發(fā)出的嘆息，顯得華而不實(shí)，難以觸及人心。寫作時(shí)需要華美的語(yǔ)言來(lái)增添文采，但是必須以文章的情感、內(nèi)容為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行描寫。任何刻意的、矯情的、窮聲極貌的描寫，對(duì)于文章思想內(nèi)涵的表現(xiàn)都是有害無(wú)益的。

三、寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題

（一）言不由衷，缺乏真情實(shí)感

因?yàn)槿狈α?xí)作成功的經(jīng)驗(yàn)，很多人在寫作時(shí)會(huì)表現(xiàn)出興趣不高或排斥的情緒。回顧我們的學(xué)習(xí)和生活歷程，大多數(shù)人的寫作往往與應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)或者職場(chǎng)考核聯(lián)系在一起。因此，人們更傾向于將內(nèi)心深處細(xì)膩的感受與深刻的思考珍藏在日記這種私密空間中，而寫作反而顯得像是“精心雕琢以應(yīng)景”，雖談及夢(mèng)想與追求，卻可能因過(guò)于追求形式或主題，而少了些自然流露的情感與獨(dú)特見解，難以充分展現(xiàn)個(gè)人的色彩與生命的活力。

（二）積累匱乏，內(nèi)容華而不實(shí)

大多數(shù)人在寫作訓(xùn)練中所表現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)顯著的問(wèn)題就是內(nèi)容的膚淺、空洞，原因是他們的積累太過(guò)匱乏，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是生活體驗(yàn)的匱乏，二是文學(xué)素養(yǎng)的匱乏。在多數(shù)習(xí)作中，鮮有對(duì)生活的觀察、思考和感悟，創(chuàng)作者就像一個(gè)旁觀者，并沒有將自己置身于生活中，沒有發(fā)現(xiàn)生活之美，沒有深刻認(rèn)識(shí)到生活的意義和價(jià)值。所以在寫作時(shí)，創(chuàng)作者容易一遍又一遍地使用那些陳舊的題材，或者憑經(jīng)驗(yàn)編造，這樣就會(huì)導(dǎo)致文章內(nèi)容的蒼白、虛假、乏味。

（三）思路混亂，結(jié)構(gòu)殘缺零碎

所謂思路，就是創(chuàng)作者根據(jù)題目進(jìn)行構(gòu)思、謀篇布局，按照一定的條理或邏輯順序表達(dá)思想感情的路徑和脈絡(luò)，它的實(shí)質(zhì)就是文章的結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)是創(chuàng)作者思路的集中體現(xiàn)，思路清晰，文章布局結(jié)構(gòu)自然合理完整，渾然一體。

思路混亂是很多人在寫作訓(xùn)練中存在的較為顯著的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為文章內(nèi)容多為材料的堆砌、東拼西湊、生硬結(jié)合。在寫的過(guò)程中，創(chuàng)作者往往不知道文章要寫什么，不知道哪些地方應(yīng)該用到哪些材料，常常是想到什么就寫什么，將一大堆材料進(jìn)行羅列和堆砌，最后再匆匆結(jié)尾。這樣就導(dǎo)致記敘文記敘順序雜亂無(wú)章，沒有明確的內(nèi)在邏輯；議論文沒有明確的論證觀點(diǎn)，論據(jù)雜亂。只有思路順暢清晰了，文辭才會(huì)自然，文章的觀點(diǎn)才會(huì)明確，結(jié)構(gòu)才能渾然一體。

（四）語(yǔ)言乏味，表達(dá)蒼白乏味

任何新穎的觀點(diǎn)、深刻的情感，都需要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)，優(yōu)美、流暢的語(yǔ)言是文章具有說(shuō)服力和感染力的基礎(chǔ)。在如今的寫作訓(xùn)練中，許多人仍然存在語(yǔ)言駕馭能力不足的問(wèn)題。有的作品語(yǔ)言平鋪直敘，淡而無(wú)味，就像白開水；有的作品語(yǔ)言前言不搭后語(yǔ)，邏輯混亂，啰唆冗長(zhǎng)；有的作品語(yǔ)言詞不達(dá)意，表意不明；有的作品語(yǔ)言過(guò)于華麗，矯揉造作。語(yǔ)言是思維和情感的外在表現(xiàn)形式，只有語(yǔ)言表達(dá)流暢、規(guī)范、優(yōu)美了，才能真正做到文質(zhì)兼美。

四、基于“六義”說(shuō)對(duì)當(dāng)代寫作的建議

（一）注重生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)情感體驗(yàn)

創(chuàng)作者在平時(shí)的生活中要學(xué)會(huì)察言觀色，做生活中的有心人，處處留心，不能只局限在學(xué)校、家庭或者工作單位里，要更多地關(guān)注社會(huì)人情、科技發(fā)展、時(shí)事政治等方面的信息，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)此以往，日積月累，寫起文章來(lái)自然是得心應(yīng)手。除此之外，創(chuàng)作者還可以把自己的心靈感受記錄下來(lái)，把自己的成長(zhǎng)感悟記錄下來(lái)，在記錄中體會(huì)生活。有觀察，有記錄，有感悟，有體驗(yàn)，這樣文章的內(nèi)容才真實(shí)可信，情感才會(huì)真摯動(dòng)人，主題才會(huì)鮮明生動(dòng)。

（二）注重布局結(jié)構(gòu)，做到內(nèi)容與形式相統(tǒng)一

一篇優(yōu)秀的文章不僅僅要情感真摯、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言優(yōu)美，還要條理清楚、層次分明，做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。這就要求創(chuàng)作者在選擇材料、謀篇布局等方面要有很強(qiáng)的把握能力。選材是寫作的基礎(chǔ)，在平日的寫作訓(xùn)練中，選擇材料要堅(jiān)持三個(gè)原則：第一，選材要真實(shí)，這是寫作選材的首要原則，真實(shí)的材料才會(huì)讓讀者產(chǎn)生真實(shí)的情感，才能感染人、打動(dòng)人；第二，選材要典型，不同的文體，在選材時(shí)的側(cè)重點(diǎn)也不一樣，比如寫說(shuō)明文，就要選擇邏輯性、層次性強(qiáng)的材料；第三，選材要新穎，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，與時(shí)俱進(jìn)，老生常談只會(huì)讓文章更加寡淡無(wú)味。再說(shuō)文章的布局，文章由三個(gè)部分組成：鳳頭、豬肚、豹尾，文章結(jié)構(gòu)要完整協(xié)調(diào)，說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是要做到首尾呼應(yīng)，自然過(guò)渡。

（三）注重錘煉語(yǔ)言，做到文質(zhì)優(yōu)美

語(yǔ)言準(zhǔn)確、優(yōu)美，能給人以美的享受，增強(qiáng)文章的審美情趣。在寫作過(guò)程中，創(chuàng)作者應(yīng)該注意語(yǔ)言的錘煉。首先，語(yǔ)言表達(dá)要真誠(chéng)、真摯，矯揉造作的語(yǔ)言對(duì)于文章主題的表達(dá)是無(wú)益的；其次，語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確，這樣才能把情感更好地傳遞出去，才能激起人的共鳴；最后，可以通過(guò)廣泛的閱讀來(lái)提升自己的語(yǔ)言運(yùn)用的能力，在閱讀過(guò)程中積累名言警句，摘錄優(yōu)美的語(yǔ)段，體會(huì)不同創(chuàng)作者的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)其寫作的技巧和方法，并能融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。

作為我國(guó)古代文學(xué)寶庫(kù)中的鎮(zhèn)館之寶，劉勰《文心雕龍》中的“六義”說(shuō)，給我們的寫作實(shí)踐以啟迪。寫作訓(xùn)練也不僅僅是為了提高我們的習(xí)作水平，更多的是促進(jìn)我們書面寫作與口語(yǔ)表達(dá)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同、傳承和弘揚(yáng)。