傳承隆平精神，持續(xù)推進清廉學校建設

“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平院士曾在安江農(nóng)校工作并擔任懷化職業(yè)技術學院（以下簡稱學院）的名譽院長多年。以“奉獻、創(chuàng)新、務實、團隊、協(xié)作”為核心內(nèi)容的隆平精神是師生最寶貴的精神財富，為學院的高質(zhì)量發(fā)展注入了取之不盡的精神動力。本文以懷化職業(yè)技術學院為例，探討在貫徹落實建設清廉湖南精神中，如何傳承隆平精神，教育全體師生做一粒好種子，持續(xù)推進清廉學校建設。

隆平精神的內(nèi)涵和其蘊含的清廉基因

隆平精神是袁隆平院士及其團隊在長期的雜交水稻研究過程中積累的寶貴精神財富。他深知“一粒種子改變世界”的力量，卻從不追求個人的名利與地位。在科研道路上，他始終保持著對科學的敬畏之心，對知識的渴求之情，以及對國家和人民的深沉大愛。他的清廉，體現(xiàn)在對物質(zhì)生活的淡泊，對科研事業(yè)的執(zhí)著，對質(zhì)樸家風的傳承，以及對社會責任的擔當上。2021年，習近平總書記號召廣大黨員、干部和科技工作者向袁隆平同志學習，學習他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，信念堅定、矢志不渝，勇于創(chuàng)新、樸實無華的高貴品質(zhì)，學習他以祖國和人民需要為己任，以奉獻祖國和人民為目標，一輩子躬耕田野，腳踏實地把科技論文寫在祖國大地上的崇高風范。

隆平精神對持續(xù)推進學校清廉文化建設的意義

百年大計教育為本，育人之基清廉為要。黨的二十大報告提出：“加強新時代廉潔文化建設，教育引導廣大黨員、干部增強不想腐的自覺，清清白白做人、干干凈凈做事?！鼻辶菍W校的底色，清廉學校建設既是清廉湖南清廉單元建設的重要內(nèi)容，也是當前推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手。懷化職業(yè)技術學院擁有傳承和弘揚隆平精神的配套特色實踐育人平臺資源——安江農(nóng)校紀念園，袁院士在此工作和生活了 37 年，雜交水稻也從這里走向世界。2022年，安江農(nóng)校紀念園掛牌為懷化市首批清廉文化教育基地，并成功入選湖南省委組織部黨員教育培訓示范基地。袁隆平精神清廉基因與清廉學校建設的目標導向高度契合，用好袁隆平院士清廉事跡這一鮮活教材對持續(xù)做好廉潔文化傳承至關重要。

傳承隆平精神，助推清廉學校建設

堅持黨建引領，打造“清明政風”。學院把清廉學校建設作為落實全面從嚴治黨工作的重要抓手，牢固樹立政治意識，出臺《懷化職業(yè)技術學院清廉學校建設工作實施方案》，形成了黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，各職能部門、二級學院齊心協(xié)力抓清廉學校建設的工作格局，將新時代廉潔文化建設的重要論述作為黨委理論學習中心組學習內(nèi)容，納入基層黨組織“三會一課”、基層團支部“主題團日”活動等學習安排，持續(xù)凝聚清廉共識，筑牢思想根基。設立清廉文化進校園、師德師風建設、教育行風專項整治等工作專班，確定清廉二級學院、處室、教研室等 8個創(chuàng)建示范點，建立《清廉懷化職業(yè)技術學院建設考核細則》。學校黨委第一時間召開師德師風與清廉學校建設推進會，多次召開黨委會專題研究和部署黨風廉政建設和反腐敗工作。制定黨風廉政建設工作要點，召開全面從嚴治黨工作會議，扎實推進各項任務落地，確保清廉思想、清廉組織、清廉作風、清廉文化落地生根。

厚植隆平文化，打造“清凈校風”。學校充分挖掘隆平精神的特質(zhì)內(nèi)涵，打造清廉文化特色品牌，將隆平精神蘊涵的清廉基因融入課堂教學中，在村干班開設廉政文化課程，“做一粒好種子”思政課大講堂參與懷化市廣播電視臺《非同小可》欄目錄制。將隆平精神和清廉文化理論研究相結(jié)合，課題“弘揚‘隆平精神’打造廉潔文化育人品牌”獲湖南省高校思想政治工作質(zhì)量提升工程精品項目立項，“科學家精神融入高校清廉學校建設路徑研究”獲校級教研教改重點課題立項。利用學校官網(wǎng)、官微、視頻號、抖音號等新媒體平臺，加強對隆平精神清廉基因的宣傳，掀起學習和弘揚袁隆平精神的新高潮。組織開展“清廉·抖動你我”抖音短視頻大賽、“紅心向黨頌黨恩 清廉新風潤懷職”文藝匯演、“傳承隆平文化 共建清廉校園”班會說課比賽、“弘揚袁隆平科學家精神·廉潔種子植入心田”思政實踐教學等校園文化活動，助推清廉風尚的賡續(xù)傳承。

加強師德建設，打造“清正教風”。學校把師德師風建設作為推進“清廉學?！苯ㄔO的關鍵點，落實師德第一標準，出臺《懷化職業(yè)技術學院教師師德失范行為處理辦法（試行）》《師德師風專項治理實施方案》，對違反師德師風行為“零容忍”，規(guī)范教師教育教學行為。全體教師簽訂《懷化職業(yè)技術學院師德師風承諾書》，各處室、二級學院建立師德師風自查問題清單和整改清單，分階段整改落實。通過定期觀看警示教育片，邀請省、市紀委監(jiān)委領導來校上廉政課等，使清廉自律意識的樹立更加牢固。充分發(fā)揮教職工在清廉學校建設過程中的橋梁和紐帶作用，讓青春倡廉行動與師德師風建設同向同行，同時引導黨員干部、教職員工清廉從政、勤廉從教，教書育人，言傳身教，成為學生的榜樣。組織教師參加“師魂映黨旗”湖南省師德師風演講比賽、“身邊的好老師 ”征文比賽、湖南省第九屆高校廉潔教育系列活動，榮獲一等獎2項，三等獎4項。

踐行社會責任，打造“清新學風”。傳承袁隆平精神，不僅要內(nèi)化于心，更要外化于行。學校鼓勵師生積極參與社會實踐，將清廉理念融入服務社會的實際行動中。成立“小小金種子”互助社，組織校園志愿服務活動。通過大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，讓學生在實踐中感受清廉的力量，增強社會責任感和使命感。作品《講好隆平故事 厚植“好種子”培育沃土 ——以懷化職業(yè)技術學院安江農(nóng)校紀念園為例》獲第十五屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽紅色專項活動三等獎。

實施家校共廉，打造“清和家風”。學校全覆蓋發(fā)放致教職工家庭倡議書，簽訂清廉家庭承諾書 ，發(fā)送清廉家庭祝福 ，廉政家訪 ，各辦公室懸掛工作職責、微權力流程圖、清廉字畫等作品，打造行走的清廉文化“新場景”。開展假期家訪行動，走訪特殊困難學生家庭，實現(xiàn)育人、育心、育廉并進。積極參與“樹家規(guī)·嚴家教·傳家風”主題活動，獲懷化市清廉家規(guī)家訓、家書二等獎2項，切實發(fā)揮家庭家教家風助力清廉文化建設的重要作用。2024年，安江農(nóng)校紀念園榮獲湖南省家庭教育創(chuàng)新實踐基地稱號。

傳承隆平精神，持續(xù)推進清廉學校建設，是一項長期而艱巨的任務。只有不斷探索廉潔文化建設新思路新舉措，努力營造崇廉拒腐的良好風尚，持續(xù)推進清廉學校建設，才能讓清廉之花在校園內(nèi)絢麗綻放，讓培育的好種子撒向三湘大地，并在引導和推動全社會形成風清氣正的良好氛圍中發(fā)光發(fā)熱。