“去留”之間：寧波高校畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿影響因素分析

摘 要 文章通過面向?qū)幉?024屆高校畢業(yè)生開展留甬就業(yè)意愿影響因素問卷調(diào)查，從人口因素、家庭因素、教育因素和地區(qū)因素方面展開分析，提出了加強(qiáng)政府、高校與企業(yè)協(xié)同聯(lián)動(dòng)，提供全周期就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)；增進(jìn)大學(xué)生與就學(xué)地城市的“有益互動(dòng)”與“社會(huì)連接”；搭建大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)；提升就業(yè)管理與服務(wù)的數(shù)字化水平，建立本地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)庫等建議。

關(guān)鍵詞 高校畢業(yè)生；大學(xué)生就業(yè)；流動(dòng)意愿；就學(xué)地

中圖分類號(hào)：G645 " """"""""""""""""""""""""" 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A """ DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2024.28.048

Between Stay and Migrate： Analysis on the Influence Factors of the Ningbo

Colleges Graduates’ Employment Intentions of Working in Ningbo

Abstract By conducting a survey on the factors influencing the employment willingness of the 2024 graduates of eight colleges in Ningbo. The study found that population factors， family factors， education factors and regional factors influence the employment willingness of college graduates. Based on the analysis of these factors， the following suggestions are proposed： strengthen the collaborative linkage of the and provide full-cycle employment guidance and services; enhancing the \"beneficial interaction\" and \"social connection\" between college students and the city; Building an internship and practical platform for college students; Improving the digital level of employment management and services.

Keywords college graduates; college students’ employment; mobility intention; college place

1" 研究背景與文獻(xiàn)回顧

人才是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力，就業(yè)既是民生問題又是發(fā)展問題。隨著社會(huì)整體出生率的下降及人口老齡化趨勢(shì)的發(fā)展，提升對(duì)青年人的吸引力對(duì)城市發(fā)展顯得至關(guān)重要，高校正日益發(fā)揮地區(qū)“人才蓄水池”的作用。加強(qiáng)相關(guān)調(diào)查研究，有助于提出提高留城就業(yè)率的針對(duì)性建議。

學(xué)界對(duì)于高校畢業(yè)生就業(yè)空間流動(dòng)的研究主要涉及流動(dòng)意愿與偏好、流動(dòng)現(xiàn)狀及影響因素等內(nèi)容。學(xué)者通過就業(yè)地與生源地、院校地關(guān)系研究，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)高校畢業(yè)生更傾向于離開生源地在院校地就業(yè)[1]。研究認(rèn)為，畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)半徑與就學(xué)地城市等級(jí)呈正相關(guān)[2]；學(xué)校及學(xué)歷層次水平、流動(dòng)距離長(zhǎng)短等對(duì)流動(dòng)意愿影響顯著[3]；大學(xué)生傾向以自身生源地為界限對(duì)地域進(jìn)行劃分，職業(yè)發(fā)展機(jī)遇和家庭因素是重要的影響因素[4]；人力資本和地區(qū)經(jīng)濟(jì)是影響高校畢業(yè)生流動(dòng)模式的重要因素[5]；高校畢業(yè)生在超大城市間流動(dòng)有均衡趨勢(shì)[6]。這些觀點(diǎn)也體現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)空間流動(dòng)受到多種因素影響，不同類型與地區(qū)的高校畢業(yè)生呈現(xiàn)不同特征。

2" 研究設(shè)計(jì)

本研究將寧波高校畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿作為因變量，劃分為愿意留甬和不愿意留甬兩項(xiàng)。借鑒社會(huì)流動(dòng)研究領(lǐng)域中“布勞―鄧肯地位獲得模型”提出的先賦性因素和自致性因素，結(jié)合其他學(xué)者對(duì)該模型提出的改進(jìn)意見，預(yù)設(shè)人口、教育、家庭及地區(qū)因素為影響因素。對(duì)人口、教育、家庭三類因素的不同變量與留甬就業(yè)意愿進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，對(duì)地區(qū)因素則采用李克特7級(jí)量表，分析寧波高校大學(xué)畢業(yè)生對(duì)地區(qū)因素不同方面的滿意程度與留甬就業(yè)意愿的相關(guān)性。

3" 數(shù)據(jù)分析

研究面向?qū)幉?所高校2024屆畢業(yè)生發(fā)放線上問卷，共回收2348份問卷，有效問卷2230份。樣本分布如下：男性37.80%，女性62.20%；獨(dú)生子女47.58%，非獨(dú)生子女52.42%；普通本科院校畢業(yè)生占比80.58%，其余19.42%為?？圃盒；螂p一流高校畢業(yè)生。調(diào)查樣本中愿意留甬就業(yè)的寧波高校畢業(yè)生占比56.05%，選擇離開寧波的為43.95%。

人口因素方面，不同性別畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿體現(xiàn)出較大差別（=19.72，lt;0.01），男生留甬就業(yè)意愿要強(qiáng)于女生，這與一線城市的調(diào)查呈現(xiàn)相反結(jié)論[7]，寧波作為宜居城市，成家立業(yè)的壓力在部分男生預(yù)期承受范圍內(nèi)，而事業(yè)發(fā)展機(jī)遇也吸引他們留甬。民族差異及生源地省份在留甬意愿上差異并不大，東北地區(qū)畢業(yè)生留甬意愿較低，農(nóng)村、縣城與城市的畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿則依次遞減。

教育因素方面，統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，相對(duì)于專科院校與雙一流高校畢業(yè)生，普通高校畢業(yè)生留甬意愿較強(qiáng)（==36.91，lt;0.01）。此外，學(xué)業(yè)成績(jī)排名在班級(jí)前30%與后30%的畢業(yè)生比中間程度的畢業(yè)生更傾向于留甬就業(yè)。專業(yè)類別為理工類和經(jīng)管類畢業(yè)生愿意留甬就業(yè)的比例較大，教育學(xué)類畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿偏低，因牽涉戶籍、考編等原因，教育學(xué)類畢業(yè)生更愿意回到家鄉(xiāng)從事教育行業(yè)。需要關(guān)注的是，“是否有在寧波的實(shí)習(xí)經(jīng)歷”在很大程度上影響了高校畢業(yè)生留甬就業(yè)的意愿（=38.19，Plt;0.01）。

家庭因素方面，獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女沒有顯著差異，而在父母最高學(xué)歷方面則存在顯著差異（=15.75，lt;0.01），父母學(xué)歷為大專及以下的畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿超過了57%，父母學(xué)歷為本科或研究生的畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿相對(duì)較低。父母對(duì)子女就業(yè)地的期待深刻影響畢業(yè)生的選擇意愿（=567.23，lt;0.01），若父母期待畢業(yè)生在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，多數(shù)畢業(yè)生會(huì)順從父母意愿。父母收入較高一方的工作單位為民企、個(gè)體經(jīng)營(yíng)、農(nóng)民的畢業(yè)生比父母在機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)企、外企工作的更愿意留甬就業(yè)，這也印證了寧波民營(yíng)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的就業(yè)環(huán)境。是否有親友在甬定居顯著影響畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿，可見“熟人社會(huì)”使畢業(yè)生對(duì)城市有更強(qiáng)的信任感（=220.41，lt;0.01）。

地區(qū)因素與人口、教育、家庭三類因素不同，設(shè)置為定序變量，選取11項(xiàng)維度，采用7級(jí)量表由低分到高分表示滿意（接受）程度依次提高。通過平均值、標(biāo)準(zhǔn)差、方差分析等考查寧波高校畢業(yè)生對(duì)地區(qū)因素的評(píng)價(jià)情況及對(duì)留甬就業(yè)意愿影響的差異。結(jié)果顯示，地區(qū)因素的各項(xiàng)維度在“是否愿意留甬就業(yè)”上均呈現(xiàn)顯著差異，值得注意的是，無論是否愿意留甬就業(yè)，寧波的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r都得到了畢業(yè)生較高的認(rèn)可，打分均值超過5.5分（滿分為7分）；薪資待遇、就業(yè)機(jī)會(huì)、城市生活成本的接受度三項(xiàng)均值相對(duì)較低，也說明這些因素與寧波高校畢業(yè)生整體的就業(yè)期待有差距（見表1）。

4" 小結(jié)與建議

本研究從人口因素、家庭因素、教育因素和地區(qū)因素四個(gè)方面分析了寧波高校畢業(yè)生留甬就業(yè)意愿的影響因素。研究發(fā)現(xiàn)，相比女生，男生更愿意留在寧波工作，來自縣城或農(nóng)村的畢業(yè)生留甬就業(yè)愿意比例比城市生源更高；學(xué)校類型、所學(xué)專業(yè)以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷對(duì)留甬就業(yè)意愿有較顯著的影響，這對(duì)政府與企業(yè)積極拓展大學(xué)生實(shí)習(xí)崗位，提升高校畢業(yè)生留甬率有一定的啟示；父母學(xué)歷在大專及以下的畢業(yè)生更愿意留甬就業(yè)；大學(xué)生在選擇就業(yè)地時(shí)將父母與親友等“社會(huì)支持系統(tǒng)”作為重要的參考依據(jù)；盡管寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、城市知名度、城市基礎(chǔ)設(shè)施等方面得到畢業(yè)生較普遍的認(rèn)可，但是薪資待遇、就業(yè)機(jī)會(huì)、生活成本等成為畢業(yè)生留甬就業(yè)的顧慮。高校畢業(yè)生會(huì)根據(jù)自身偏好選擇就業(yè)地，入選城市能有效地提供其所需的公共產(chǎn)品和服務(wù)或滿足其不同層次的需求。本研究提出以下幾個(gè)方面吸引青年留甬就業(yè)的對(duì)策建議。

4.1" 加強(qiáng)政府、高校與企業(yè)在大學(xué)生就業(yè)服務(wù)方面的協(xié)同聯(lián)動(dòng)

提供全周期的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)。高?；诘貐^(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，打破就業(yè)服務(wù)只聚焦畢業(yè)年級(jí)的傳統(tǒng)。政府積極探索青年友好型城市建設(shè)，加強(qiáng)針對(duì)高校畢業(yè)生的地區(qū)人才政策宣傳，推出普惠性、包容性、創(chuàng)新性的青年政策，為城市贏得戰(zhàn)略性資源優(yōu)勢(shì)，逐步實(shí)現(xiàn)從關(guān)注精英向普惠青年的轉(zhuǎn)變。為在甬就業(yè)大學(xué)生在租房購(gòu)房、職業(yè)培訓(xùn)、婚戀交友、權(quán)益保障等方面提供初期支持，形成城市對(duì)畢業(yè)生的吸引力、接納力和助推力。

4.2" 搭建大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐平臺(tái)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，拓寬實(shí)習(xí)實(shí)踐渠道

調(diào)查表明，擁有在甬實(shí)習(xí)經(jīng)歷的大學(xué)生更傾向于留甬就業(yè)，因此需鼓勵(lì)企業(yè)為不同年級(jí)大學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)實(shí)踐崗位，積極開展校企合作項(xiàng)目，高校做好大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的教育、引導(dǎo)與服務(wù)工作。面向在校生舉辦實(shí)習(xí)專場(chǎng)招聘會(huì)，結(jié)合本地實(shí)習(xí)經(jīng)歷開展職業(yè)規(guī)劃大賽，搭建青年大學(xué)生“實(shí)習(xí)服務(wù)平臺(tái)”等。推動(dòng)留城實(shí)習(xí)的舉措不僅能提升高校畢業(yè)生的實(shí)踐能力，增加其“就業(yè)資本”，也有助于提高畢業(yè)生留城就業(yè)的意愿。

4.3" 擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍

增進(jìn)大學(xué)生與就學(xué)地城市的“有益互動(dòng)”與“社會(huì)連接”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)就業(yè)地的期待顯著影響高校畢業(yè)生的就業(yè)選擇，若父母期待的就業(yè)地為寧波，則子女有極大比例愿意留甬就業(yè)。因此，有關(guān)政府部門及高?？稍谛律雽W(xué)時(shí)，面向家長(zhǎng)開展對(duì)城市的推介宣講；組織大學(xué)生以社團(tuán)、班級(jí)、院系等為單位在本地區(qū)開展專業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)、文化休閑等集體活動(dòng)，建立更多城市與青年群體之間豐富而有益的連接，以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)就學(xué)城市的“歸屬感”，使更多大學(xué)畢業(yè)生將留在就學(xué)地工作定居作為未來愿景。

4.4" 提升就業(yè)管理與服務(wù)的數(shù)字化水平

建立本地區(qū)大學(xué)生就業(yè)動(dòng)態(tài)信息數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)包括畢業(yè)生空間流動(dòng)在內(nèi)的各項(xiàng)就業(yè)狀態(tài)數(shù)據(jù)管理與利用。挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值，發(fā)揮其在高校專業(yè)布局、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、青年發(fā)展政策制定等方面的輔助決策作用；基于歷史大數(shù)據(jù)建立分析模型，提升本地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)流動(dòng)預(yù)測(cè)的前瞻性與科學(xué)性；通過數(shù)據(jù)互通與共享，提高個(gè)性化服務(wù)的能力，針對(duì)學(xué)生的就業(yè)信息需求，實(shí)現(xiàn)模塊化的方案匹配。精準(zhǔn)的信息服務(wù)將幫助高校畢業(yè)生做出更有效的選擇，也幫助有留城就業(yè)意愿的畢業(yè)生留得下、待得住。

參考文獻(xiàn)

[1] 馬莉萍，潘昆峰.留還是流？——高校畢業(yè)生就業(yè)地選擇與生源地、院校地關(guān)系的實(shí)證研究[J].清華大學(xué)教育研究，2013，34（5）：118-124.

[2] 勞昕，張逸秀，崔璨.高校畢業(yè)生城市間就業(yè)流動(dòng)特征及影響因素研究[J].黑龍江高教研究，2023，41（6）：125-133.

[3] 趙晶晶，盛玉雪.高校畢業(yè)生的流動(dòng)路徑及其對(duì)區(qū)域人才政策的啟示[J].教育發(fā)展研究，2014，34（23）：34-42.

[4] 何仲禹，翟國(guó)方.我國(guó)大學(xué)生就業(yè)城市選擇意愿及其影響因素分析[J].人文地理，2015，30（2）：37-42，102.

[5] 岳昌君，邱文琪.高校畢業(yè)生城際流動(dòng)的特征分析[J].北京大學(xué)教育評(píng)論，2019，17（3）：88-104，189-190.

[6] 馮樂安，楊春利.超大城市高校學(xué)生流動(dòng)意愿與流動(dòng)趨勢(shì)——基于北京的分析[J].開發(fā)研究，2023（2）：140-149.

[7] 朱峰.“新一線城市”青年友好型城市政策創(chuàng)新研究[J].中國(guó)青年研究，2018（6）：78-85.