碰撞：年輕人的“漂流瓶”VS青春模樣

素材Ａ

高鐵清潔袋成為年輕人的“漂流瓶”

“我正坐在前往復(fù)試的高鐵上，我迷茫焦慮，但又對我的未來充滿期待，對自己的每個決定抱有向往，希望它正確，希望它碩果累累……”最近，有網(wǎng)友曬出了自己在高鐵上發(fā)現(xiàn)的“漂流瓶”。清潔袋上，一位即將參加考研復(fù)試的乘客留下的文字打動了許多人。一位同樣搭乘這趟列車的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)了這個清潔袋，在社交平臺發(fā)了一條帖子：“何其幸運(yùn)，我們跨時空相逢，相信現(xiàn)在你已信心滿滿地抵達(dá)了復(fù)試所在地，而我也即將抵達(dá)，這小小的清潔袋也是滿滿的祝福，我會帶著它一起前往。復(fù)試順利，祝你，也祝我?！碑?dāng)天，在清潔袋上留言的網(wǎng)友樂樂（化名）看到這則帖子，在評論區(qū)留言“祝千千萬萬個我們都順利上岸！”兩位考研學(xué)子溫暖又浪漫的隔空對話引發(fā)了許多網(wǎng)友的關(guān)注和共鳴。

（摘編自“光明網(wǎng)”）

素材Ｂ

他們身上，有青春該有的模樣

曾 校

又到畢業(yè)季，又一批年輕人走到了人生路口。正如二十四年前，河北保定學(xué)院的15名畢業(yè)生。他們的選擇是一路向西，走進(jìn)沙漠深處，來到新疆且末縣中學(xué)—— 一個一場風(fēng)，就能“刮”跑幾個老師的地方，然后像胡楊一樣，向下扎根，教書育人。

24年，送走9000余名畢業(yè)生，3300多名又回到家鄉(xiāng)。學(xué)生說，是老師們的愛，讓他們跨越沙漠，汲取養(yǎng)分，堅定地追尋星辰大海。回想當(dāng)年，他們走向西部的曠野，也走向人生高處；為大地帶來活力，為孩子帶來希望，也為職業(yè)帶來榮光。只有荒涼的沙漠，沒有荒涼的人生。好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。選擇所愛，愛所選擇。這，就是青春該有的模樣。

（摘編自“人民網(wǎng)”）

素材解讀

“高鐵漂流瓶”之所以引發(fā)共鳴，是因為人們在生活中都存在某個時刻，有一些碎碎念無人分享或是難以啟齒，它可能是一些小確幸、小煩惱，也可能是還未實現(xiàn)的夢想，而高鐵清潔袋意外地成為這些情緒釋放的承載體。通過這個形式，人們可以暫時卸下防備，向陌生人吐露最真實的感想，或是“拾取”到他人的一段人生經(jīng)歷，從中收獲溫暖和力量。年輕人是更加開放的，也愿意與陌生人交流，跟陌生人分享自己的感受。一些原本與旅游、社交看似無關(guān)的載體，如清潔袋，通過年輕人的想象力也能轉(zhuǎn)變成交流的工具，或者成為游客旅游元素中的一部分。其實年輕人也是需要這種多元的平臺或載體來進(jìn)行交流的，以此獲得共鳴，或者跟志趣相投的人進(jìn)行社交。

基層是最好的試金石，也是最好的練兵場。青春之花，應(yīng)該綻放在祖國和人民最需要的地方。但倡導(dǎo)和號召，必須有激勵和保障，才能喚起萬馬奔騰。創(chuàng)設(shè)合理機(jī)制崗位、創(chuàng)造成長成才條件、暢通向上流動渠道，定能匯聚更多有志青年、有識青年，到基層和人民中去建功立業(yè)。年輕就要有理想、有激情，才不負(fù)轉(zhuǎn)瞬即逝的青春。

適用話題：年輕人的特點、青春、選擇、奮斗、擇業(yè)、溝通……

（供稿 姜全生）