偉大建黨精神融入高校思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)

【摘要】高校將偉大建黨精神融入育人全過程，一體協(xié)同推進(jìn)黨建育人、思想育人、文化育人，為黨建育人提供載體，為思想育人注入靈魂，為文化育人引領(lǐng)內(nèi)涵，充分發(fā)揮高?；鶎狱h組織政治功能。偉大建黨精神的內(nèi)涵豐富，蘊(yùn)含中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰與堅(jiān)守，彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命，呈現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗志與拼搏，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的宗旨與服務(wù)，將偉大建黨精神融入高校思想政治教育對(duì)于如何著力打黨建育人、思想育人、文化育人相協(xié)同的 “時(shí)代新人鑄魂工程”是一項(xiàng)重要的探索與實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】偉大建黨精神|高校|思想政治教育|實(shí)踐研究

在黨的二十大報(bào)告中多次提及“弘揚(yáng)偉大建黨精神”，并將“弘揚(yáng)偉大建黨精神”納入到開篇大會(huì)主題中，這正是偉大建黨精神作為中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源的一種重要體現(xiàn)，彰顯“弘揚(yáng)偉大建黨精神”對(duì)于新時(shí)代新征程中中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)的重要指引作用，意義深遠(yuǎn)。偉大建黨精神，內(nèi)涵豐富、意境深遠(yuǎn)，跨越時(shí)空、歷久彌新。如何將偉大建黨精神融入到高校思想政治教育的全過程中，真正發(fā)揮育人的成效，是值得思考和重點(diǎn)研究的理論與實(shí)踐內(nèi)容。

一、偉大建黨精神的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)

（一）堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，蘊(yùn)含中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰與堅(jiān)守

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“中國(guó)共產(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想”。理想是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨理想信念的重要標(biāo)識(shí)，理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。2021年4月25日，習(xí)近平總書記在廣西考查時(shí)曾強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”。真理不難尋，貴在堅(jiān)持，尋找真理的過程也是實(shí)踐的過程，實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。馬克思主義真理的力量指引著中國(guó)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，信仰與堅(jiān)守同在，無(wú)愧為一個(gè)“信仰型政黨”。

（二）踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，彰顯中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命

初心不改，使命擔(dān)當(dāng)。在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記號(hào)召全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命。主題教育讓廣大黨員接受了一次心靈上的洗禮，思想上的升華，重溫了入黨宣誓時(shí)的初心，更是引導(dǎo)廣大黨員承擔(dān)起為人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。正是共產(chǎn)黨人百年多的堅(jiān)守與牢記，帶領(lǐng)廣大人民歷經(jīng)了無(wú)數(shù)偉大實(shí)踐，敢于斗爭(zhēng)，不斷帶領(lǐng)人民開創(chuàng)美好未來(lái)，帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，踏上第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)個(gè)令世界人民矚目和驚嘆的奇跡。新時(shí)代新征程中中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù)就是帶領(lǐng)全國(guó)人民以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。

（三）不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，呈現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的斗志與拼搏

不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)在于激發(fā)積極進(jìn)取的精神，體現(xiàn)對(duì)信念和目標(biāo)的堅(jiān)定追求，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長(zhǎng)，并彰顯責(zé)任感和勇氣，為創(chuàng)造美好的未來(lái)而奮斗。不拍犧牲也是勇于奉獻(xiàn)的一種境界，英勇斗爭(zhēng)是走向成功的必經(jīng)之路。其實(shí)也是體現(xiàn)了超越個(gè)人利益，關(guān)注整體利益，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)自己的力量的拼搏精神。社會(huì)就是在矛盾運(yùn)動(dòng)中前進(jìn)的，有矛盾就會(huì)有斗爭(zhēng)。在第三個(gè)歷史《決議》中提到的“十個(gè)堅(jiān)持”，其中第八個(gè)堅(jiān)持就是“堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)”。要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，我們必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)。我們現(xiàn)在的美好生活不是憑空得來(lái)的，而是黨帶領(lǐng)數(shù)億萬(wàn)人民不斷奮斗得來(lái)的，也是無(wú)數(shù)先烈犧牲生命換來(lái)的，更是百年多堅(jiān)持不懈斗爭(zhēng)實(shí)踐中探索得來(lái)的。

（四）對(duì)黨忠誠(chéng)、不負(fù)人民，體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人的宗旨與服務(wù)

立黨為公，執(zhí)政為民。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！皩?duì)黨忠誠(chéng)”彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色，“不負(fù)人民”體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的服務(wù)宗旨。作為人民的政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨在成立之初就在理論和思想上高度重視群眾工作。[1]民心是最大的政治，共產(chǎn)黨人必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，經(jīng)得起人民性的檢驗(yàn)，踐行為人民服務(wù)的宗旨。中國(guó)共產(chǎn)黨是為人民而生，因人民而興的政黨，始終把人民寫在自己的旗幟上，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。[2]既是在于充分發(fā)揮中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，也是將群眾利益置于至高無(wú)上的位置，以崇高的使命感和主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)為人民服務(wù)，真正做到忠貞與忠誠(chéng)，做好宗旨與服務(wù)，真誠(chéng)為人民群眾謀福祉，傾聽他們的聲音，解決他們的問題，代表他們的利益，要為人民的利益奮斗終身。

二、偉大建黨精神融入高校思想政治教育的價(jià)值意蘊(yùn)

（一）思想育人：偉大建黨精神啟迪價(jià)值引領(lǐng)

高校是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是與社會(huì)銜接的轉(zhuǎn)折基點(diǎn)之一。思想育人是高校育人的重要途徑，更是育人于心的特殊形式。思想育人可以為當(dāng)代大學(xué)生點(diǎn)亮指引前進(jìn)的明燈，引領(lǐng)廣大青年成為德才兼?zhèn)涞臈澚褐?。偉大建黨精神作為中國(guó)精神的根與源，可以為筑牢大學(xué)生思想根基提供重要的價(jià)值引領(lǐng)。筑牢思想的根基就好比建好大廈的根基一樣重要，才能承載更多的考驗(yàn)。思想建黨是中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展強(qiáng)大的一個(gè)重要秘笈，充分發(fā)揮精神源泉的強(qiáng)大作用力，強(qiáng)化“以史育人”的思想引領(lǐng)力，進(jìn)一步推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化發(fā)展。

（二）文化育人：偉大建黨精神豐富文化底蘊(yùn)

中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系是鮮明的紅色文化內(nèi)核的高度呈現(xiàn)，偉大建黨精神位于首批中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的四十六種精神之首。文化育人更是文化傳承的成效，也是育人的有效途徑。文化育人是通過傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化價(jià)值觀念和精神內(nèi)涵，對(duì)人進(jìn)行教育和培養(yǎng)的過程。文化育人能夠幫助人形成正確的價(jià)值觀念和道德觀念，有助于培養(yǎng)人的情感世界和審美情趣，能夠開拓人的思維和觀察力，能夠培養(yǎng)人的品德和個(gè)性，有助于培養(yǎng)出具有正確價(jià)值觀、豐富情感、開闊思維和高尚人格的人。它對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步具有深遠(yuǎn)的影響。

（三）黨建育人：偉大建黨精神培育引領(lǐng)先鋒

黨的十九屆六中全會(huì)審議通過的第三個(gè)歷史《決議》中提到：黨的百年奮斗鍛造了走在時(shí)代前列的中國(guó)共產(chǎn)黨，形成了以偉大建黨精神為源頭的精神譜系，保持了黨的先進(jìn)性和純潔性，黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平不斷提高，中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為偉大光榮正確的黨。中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系是歷史發(fā)展的傳承與延續(xù)，偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源，是新時(shí)代的力量之源。偉大建黨精神凝結(jié)于系列建黨活動(dòng)的偉大實(shí)踐。[3]偉大建黨精神也是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的動(dòng)力之源，強(qiáng)化推動(dòng)思想建黨的有效保障，引領(lǐng)培育時(shí)代先鋒，以身作則，帶頭踐行精神內(nèi)涵，影響和帶動(dòng)身邊的人，形成良好的樹先鋒、學(xué)先鋒的新風(fēng)尚，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)不斷向前發(fā)展。

三、構(gòu)建三維協(xié)同“時(shí)代新人鑄魂工程”實(shí)踐路徑

（一）思想育人工程：鑄魂固本強(qiáng)根基

第一，“日常思政”要用心、用情。日常思想政治教育是思想育人的基礎(chǔ)教育過程，更是全過程育人的重要環(huán)節(jié)，可為是貫穿三全育人的全過程，是有形的教育和無(wú)形的教育的結(jié)合體。學(xué)生管理是日常思想政治教育工作的核心內(nèi)容，重點(diǎn)從主題班團(tuán)會(huì)、談心談話 、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育等方面著手，將偉大建黨精神學(xué)習(xí)與踐行融入其中，豐富班團(tuán)會(huì)主題和內(nèi)容，開展思想與心靈的交互式新方式，打造好弘揚(yáng)與踐行偉大建黨精神的網(wǎng)絡(luò)陣地。

第二，“思政課程”要入腦、進(jìn)心。高校應(yīng)通過“六課”齊上銜接好思想鑄魂育人的全過程，把握好思想引領(lǐng)與認(rèn)同的關(guān)鍵。結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、多媒體等手段，創(chuàng)造豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容和形式，使思想育人更具吸引力和有效性。高校應(yīng)注重抓好思想鑄魂育人理論主陣地，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育進(jìn)課堂，將思政小課堂同學(xué)習(xí)教育大課堂結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)習(xí)教育成效，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)紅色精神、勇?lián)鷷r(shí)代重任。一方面，高校思想政治理論課課程內(nèi)容要結(jié)合百年黨史，融入偉大建黨精神，充實(shí)思想內(nèi)涵，充分展現(xiàn)黨的百年光輝歷程。另一方面，創(chuàng)新理論課堂形式，開展“專家講堂”，形成同上學(xué)習(xí)理論課的“大思政”格局。

第三，“課程思政”要融合、達(dá)標(biāo)?！罢n程思政”應(yīng)與“思政課程”同向同行，做好思想政治教育的全過程銜接，要與專業(yè)教育融合，達(dá)到思政育人定向目標(biāo)。新形勢(shì)下，要將“課程思政”融入到各門課程建設(shè)過程中，在“課程思政”過程融入偉大建黨精神，構(gòu)建“課程思政”的育人新格局。高校應(yīng)將偉大建黨精神學(xué)習(xí)教育融入學(xué)生活動(dòng)、專業(yè)學(xué)習(xí)的全過程，將課程建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合，將“課程思政”與黨史學(xué)習(xí)教育相融合。專業(yè)教師應(yīng)以偉大建黨精神中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)技能、號(hào)召學(xué)生勇?lián)姑?、激?lì)學(xué)生勇往直前、引導(dǎo)學(xué)生甘愿奉獻(xiàn)，成為新時(shí)代有為新青年，汲取新力量，成就新輝煌。

（二）文化育人工程：豐富內(nèi)涵總基調(diào)

第一，打好校園文化主基調(diào)。校園文化陣地是文化育人的主陣地，更是黨史學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)陣地。高校應(yīng)加強(qiáng)校園文化陣地建設(shè)，增添紅色元素，融入精神素材，樹立新的校園標(biāo)識(shí)，為校園文化陣地建設(shè)提質(zhì)增色，育人于境，涵養(yǎng)內(nèi)涵，掀起高校校園內(nèi)黨史學(xué)習(xí)教育的新潮流，讓人人學(xué)黨史、講黨史，讓黨史學(xué)習(xí)教育的旗幟在高校這片知識(shí)沃土上永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，引領(lǐng)文化育人的新風(fēng)尚，建設(shè)好文化育大陣地，營(yíng)造濃厚的黨史學(xué)習(xí)氣氛。

第二，充實(shí)紅色文化內(nèi)涵底蘊(yùn)。紅色資源也是堅(jiān)定文化自信的重要源泉，利用好紅色文化資源，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大青年學(xué)生閱讀紅色經(jīng)典，回歸學(xué)習(xí)初心。高校應(yīng)充分挖掘紅色文化資源，著重利用好紅色基地深入開展學(xué)習(xí)教育，同時(shí)采用“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)教育的新媒體形式，從聽前人故事開始，看中國(guó)百年成就，唱響時(shí)代最強(qiáng)音。紅色文化資源中傳遞家國(guó)情懷的紅色物件，再到展示紅色故事的紅色基地，還有彰顯革命黨人踐行初心使命的紅色歷史事件等等，這些都將成為跨越百年的歷史見證。

第三，把握課堂教學(xué)內(nèi)容根基。根據(jù)每學(xué)期專題內(nèi)容，制定特色課堂活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的參與性，將理論講授與互動(dòng)討論相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效果，掌握和了解學(xué)生特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極思維，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生主體”與“教師主導(dǎo)”的完美結(jié)合，讓學(xué)生成為思考的主體，進(jìn)而化知為智，化智為行。同時(shí)也要利用好黨史資料，將黨史學(xué)習(xí)教育同思政課聯(lián)系起來(lái)，講好中國(guó)共產(chǎn)黨的故事，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承偉大建黨精神，賡續(xù)紅色血脈。

（三）黨建育人工程：擴(kuò)展育人新陣地

第一，學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)化，強(qiáng)化黨員教育思想政治教育。高校師生黨員是有知識(shí)、有的理想、有活力的群體，加強(qiáng)黨員師生的學(xué)習(xí)教育是高校黨建的重要組成部分。學(xué)習(xí)教育應(yīng)貫穿于黨員培養(yǎng)全過程，不僅要把握好入口，還要注重培養(yǎng)過程，更要注重收口。高校應(yīng)注重開展系統(tǒng)化的培訓(xùn)機(jī)制，針對(duì)不同群體開展特定化的教育培訓(xùn)內(nèi)容，注重黨性教育，教育廣大黨員牢記入黨初心，踐行入黨志愿，真正到國(guó)家需要的地方服務(wù)。

第二，學(xué)習(xí)教育制度化，保障組織制度建設(shè)系統(tǒng)化。黨的思想建設(shè)是基礎(chǔ)，黨的制度建設(shè)是保障，基層黨組織應(yīng)注重制度體系建設(shè)。“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，定期召開黨員支部大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)開展學(xué)習(xí)教育，并在黨課中融入偉大建黨精神相關(guān)紅色史實(shí)開展培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，結(jié)合紅色基地建設(shè)情況開展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，定期圍繞偉大建黨精神進(jìn)行對(duì)照找差距，開展制定專題研討主題，將黨組織建設(shè)和學(xué)習(xí)同向而行。

第三，學(xué)習(xí)教育多樣化，拓寬育人新路徑。高校應(yīng)采取多樣化的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨建系統(tǒng)工程育人的作用，豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式，要結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)、年級(jí)特點(diǎn)、學(xué)校特色、時(shí)代主題開展并易于接受的方式。活動(dòng)是學(xué)習(xí)教育的一種實(shí)踐路徑，不僅要?jiǎng)屿o結(jié)合，更要寓學(xué)于樂、育德于才。新時(shí)代青年要在實(shí)踐中感悟，在踐行中揮灑青春，傳承并繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，汲取精神砥礪前行。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民找到了前進(jìn)的方向標(biāo)，更實(shí)現(xiàn)了國(guó)泰民安的幸福期盼，更是讓“思悟”與“踐行”同行。

四、結(jié)語(yǔ)

偉大建黨精神是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系之源，在時(shí)代變遷中應(yīng)得到傳承與發(fā)展，更要在新時(shí)代偉大征程中延續(xù)。偉大建黨精神也激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)人自信自強(qiáng)、勇于探索，凝聚起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神力量，感悟思想偉力的強(qiáng)大。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，筑起精神的豐碑，指引新時(shí)代青年把準(zhǔn)方向跟黨走，走好新時(shí)代趕考路。高校將偉大建黨精神融入思想政治教育全過程，要聚焦于人才培育系統(tǒng)工程，服務(wù)于人才培養(yǎng)全過程，關(guān)注于人才德育發(fā)展等重要環(huán)節(jié)。中國(guó)軍轉(zhuǎn)民

參考文獻(xiàn)

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【基金項(xiàng)目：2021年度遼寧省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目（高校思政專項(xiàng)）“高校推進(jìn)‘一核三育四協(xié)同’黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化建設(shè)研究”（L21CSZ009）階段性研究成果】

（作者簡(jiǎn)介：陶蔓，副教授，碩士，研究方向?yàn)楦叩冉逃?、思想政治教育；作者單位：大連財(cái)經(jīng)學(xué)院馬克思主義學(xué)院）