龍舟文化融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略：民族傳統(tǒng)體育傳承與發(fā)展研究

摘要：本文研究了龍舟文化如何融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)民族傳統(tǒng)體育的傳承與發(fā)展，通過分析相關(guān)文獻(xiàn)和案例，探討了龍舟文化在鄉(xiāng)村振興中的作用與意義，龍舟文化與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的深度融合，以及龍舟文化在鄉(xiāng)村體育旅游產(chǎn)業(yè)中的重要性。本文指出，政策支持、資金投入、項目實施、社會參與和民眾教育是推動龍舟文化融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵路徑。隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)和龍舟文化的傳承與發(fā)展，龍舟文化將為鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展提供新動力，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化的繁榮和傳統(tǒng)文化的傳承，推動鄉(xiāng)村振興取得更大成就。

關(guān)鍵詞：龍舟文化 "鄉(xiāng)村振興 "傳承與發(fā)展 "民族傳統(tǒng)體育 "龍舟運動

中圖分類號：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8902-（2024）-07-001-3-ZL

龍舟文化作為中國民族傳統(tǒng)體育的重要組成部分，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵，深受廣大民眾喜愛，而隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，如何將龍舟文化與鄉(xiāng)村振興相結(jié)合，實現(xiàn)民族體育傳承與發(fā)展的目標(biāo)成為了一個重要課題。通過梳理民族傳統(tǒng)體育與鄉(xiāng)村振興的相關(guān)文獻(xiàn)，發(fā)現(xiàn)學(xué)者們主要從以下幾個方面進(jìn)行研究，分別是民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化發(fā)展；民族傳統(tǒng)體育與中華民族共同體意識；民族體育的歷史演變與時代價值；鄉(xiāng)村振興與民族傳統(tǒng)體育的融合；湘西和川西北地區(qū)等地方案例研究以及民族傳統(tǒng)體育文化現(xiàn)代傳承與發(fā)展中的挑戰(zhàn)與機遇。因此，民族傳統(tǒng)體育是鄉(xiāng)村文化的重要組成部分，通過傳承和發(fā)展民族傳統(tǒng)體育，可以豐富鄉(xiāng)村文化生活，提升鄉(xiāng)村文化品質(zhì)，更有助于改善貧困地區(qū)的內(nèi)生發(fā)展動力，由“輸血式”扶貧轉(zhuǎn)向“造血式”扶貧，通過發(fā)展民族傳統(tǒng)體育文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售，帶動地方經(jīng)濟發(fā)展。本文旨在通過對龍舟文化融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的研究，探討民族體育在鄉(xiāng)村振興中的作用與價值，為推動鄉(xiāng)村振興、促進(jìn)傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展提供理論參考與實踐倡導(dǎo)。通過對龍舟文化與鄉(xiāng)村振興的關(guān)聯(lián)性分析、民族體育傳承與發(fā)展現(xiàn)狀探討以及實踐案例分析，本文旨在提出相關(guān)策略與建議，為龍舟文化融入鄉(xiāng)村振興提供新思路與方法，進(jìn)一步推動中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

1、民族傳統(tǒng)體育在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的角色與意義

民族傳統(tǒng)體育是中國寶貴的文化遺產(chǎn)，它在弘揚民族精神、促進(jìn)“五個認(rèn)同”中具有重要作用，通過民族傳統(tǒng)體育的傳承和發(fā)展，可以增強中華文化自信，推動優(yōu)秀體育文化“走出去”，擴大中國體育文化的國際影響力。其作為推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重要力量，與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合，通過開發(fā)和扶持少數(shù)民族傳統(tǒng)體育資源，可以推進(jìn)與旅游、文化等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展，助力打贏邊疆民族地區(qū)的脫貧攻堅戰(zhàn)，同樣，民族傳統(tǒng)體育活動能夠促進(jìn)各民族的交往交流交融，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，構(gòu)建和諧社會。另外，民族傳統(tǒng)體育對提升各族人民體質(zhì)健康水平具有積極作用，通過全民健身活動和賽事，可以提高群眾的健康意識和體質(zhì)，也可以融入學(xué)校教育體系，通過開展相關(guān)教學(xué)和活動，培養(yǎng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育人才，同時促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承。

2、龍舟文化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)性分析

2.1、龍舟文化在鄉(xiāng)村振興中的作用與價值

龍舟文化在鄉(xiāng)村振興中扮演著重要角色，具有多方面的價值和作用。首先，龍舟文化作為一種傳統(tǒng)體育活動和民俗，能夠豐富群眾的體育文化生活。在安徽泗縣，端午龍舟賽已成為一項重要的文化活動，不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，而且促進(jìn)了鄉(xiāng)村振興與體育的融合發(fā)展；其次，龍舟文化在促進(jìn)人文建設(shè)和生態(tài)理念方面具有積極作用，它不僅是體育活動，也是一種文化傳承，能夠帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺，有助于提升地方的文化內(nèi)涵和觀賞價值，從而推動鄉(xiāng)村振興。此外，龍舟競賽還展現(xiàn)了中華民族的堅韌不拔和自強不息的民族精神。在湖北武穴，龍舟文化的傳承已成為鄉(xiāng)風(fēng)文明的一面旗幟，成為全民參與的民俗活動。龍舟不僅是一種體育活動，更是一種文化的傳承和鄉(xiāng)愁的載體，能夠增強社區(qū)的凝聚力和文化認(rèn)同感。龍舟文化在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著重要作用，不僅促進(jìn)了體育和旅游業(yè)的發(fā)展，還增強了社區(qū)的文化自信和凝聚力，為鄉(xiāng)村振興提供了重要的文化支撐和精神動力。

2.2、龍舟文化與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的深度融合

龍舟文化是中國的一種傳統(tǒng)水上運動文化，后來逐漸演變?yōu)橐环N民間競技和文化娛樂活動；而鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化則是指在農(nóng)村地區(qū)長期形成并流傳下來的各種文化形態(tài)，在一些地方的鄉(xiāng)村，龍舟文化已經(jīng)成為端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日慶?；顒拥囊徊糠?。隨著鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，許多鄉(xiāng)村開始利用當(dāng)?shù)氐凝堉畚幕Y源，開發(fā)出獨具特色的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品。例如，某些鄉(xiāng)村會組織游客參與劃龍舟體驗活動，讓游客親身體驗龍舟文化的魅力，同時也帶動了鄉(xiāng)村經(jīng)濟的繁榮，而且，一些地方已經(jīng)開始對龍舟文化進(jìn)行挖掘和整理，將其納入鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)體系，并通過舉辦培訓(xùn)班、展覽等方式，加強對龍舟文化的傳播和普及。作為鄉(xiāng)村社區(qū)建設(shè)的載體，通過組織龍舟比賽等活動，增進(jìn)村民之間的交流和合作，增強社區(qū)的凝聚力和向心力，進(jìn)而推動鄉(xiāng)村社會的和諧發(fā)展。總的來說，龍舟文化與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的深度融合，不僅有助于保護(hù)和傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也為推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會發(fā)展提供了新的契機。

2.3、龍舟文化在鄉(xiāng)村體育旅游產(chǎn)業(yè)中的重要性

在鄉(xiāng)村體育旅游產(chǎn)業(yè)中，龍舟競渡作為一項具有悠久歷史的體育活動，不僅是對中國傳統(tǒng)體育文化的傳承，也是對外展示中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要窗口，通過鄉(xiāng)村體育旅游，可以讓更多人了解和參與到龍舟運動中，推動龍舟文化的傳播和發(fā)展；其次，龍舟賽事往往具有強烈的視覺沖擊力和參與感，能夠吸引大量的游客，在鄉(xiāng)村舉辦龍舟比賽和相關(guān)活動，可以提升鄉(xiāng)村旅游的吸引力，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。譬如，龍舟賽事的舉辦能夠帶動體育用品、旅游紀(jì)念品等相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┚蜆I(yè)機會，促進(jìn)地方經(jīng)濟增長。另外，龍舟運動是一種有益于身體健康的體育活動，它能夠激發(fā)人們對于體育運動的興趣，促進(jìn)健康生活方式的形成，特別是在鄉(xiāng)村地區(qū)，有助于提高居民的健康水平。因為龍舟運動通常在自然水域中進(jìn)行，這要求當(dāng)?shù)乇仨毐３至己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，因此，龍舟運動的開展有助于提高人們對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識和重視。

3、龍舟文化在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的實踐案例分析

3.1、案例一：龍舟文化的傳統(tǒng)村落保護(hù)與開發(fā)

在廣東省東莞市滘聯(lián)社區(qū)，龍舟文化作為一種重要的文化資源，以促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。滘聯(lián)社區(qū)位于東莞水鄉(xiāng)片區(qū)，擁有豐富的水網(wǎng)資源，扒龍舟是當(dāng)?shù)貜V泛流傳的民俗體育活動，在經(jīng)歷了工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的變遷后，滘聯(lián)社區(qū)正逐漸轉(zhuǎn)型為一個以人文和生態(tài)為特色的村落，通過龍舟文化的復(fù)興、傳承以及與旅游業(yè)的融合，滘聯(lián)社區(qū)在促進(jìn)人文建設(shè)、提供生態(tài)理念、帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺等方面發(fā)揮了積極作用。社區(qū)采取了“生態(tài)治理+文化再生產(chǎn)”的模式，其中國家意志與地方能動性共同發(fā)揮作用，對龍舟文化的保護(hù)不僅改善了人與自然的關(guān)系，而且通過多元主體的嵌入和互動推動了文化的再生產(chǎn)。此外，滘聯(lián)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展策略強調(diào)了社區(qū)主體的充分參與，堅持系統(tǒng)性保護(hù)原則，并發(fā)揮龍舟文化的精神紐帶作用，這種模式不僅保護(hù)了傳統(tǒng)村落的文化特色，還通過文化賦能促進(jìn)了鄉(xiāng)村振興，為傳統(tǒng)村落的保護(hù)與開發(fā)提供了一個成功的案例。

3.2、案例二：龍舟文化的鄉(xiāng)村旅游項目開發(fā)

在貴州省黔東南苗族侗族自治州鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣的龍舟文化節(jié)是一個典型的鄉(xiāng)村旅游項目開發(fā)案例。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣是中國歷史文化名城，龍舟競技在當(dāng)?shù)赜兄凭玫膫鹘y(tǒng)和深厚的文化底蘊。近年來，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣將龍舟文化作為旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要抓手，通過開展龍舟比賽、龍舟巡游等活動，吸引了大量游客前來觀光游覽，龍舟文化節(jié)期間，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣接待游客數(shù)量和旅游綜合收入均有顯著增長。例如，某年龍舟文化節(jié)期間，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣接待游客近32萬人次，旅游綜合收入達(dá)到3.26億元。此外，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣還注重保護(hù)和利用好傳統(tǒng)村落，將鄉(xiāng)村旅游與傳統(tǒng)村落、少數(shù)民族特色村寨融合發(fā)展納入規(guī)劃，推動了鄉(xiāng)村旅游的有序協(xié)調(diào)發(fā)展。通過完善基礎(chǔ)設(shè)施以及建設(shè)村史館、博物館等文化設(shè)施，鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣進(jìn)一步增強了鄉(xiāng)村旅游的吸引力和文化內(nèi)涵。鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣的龍舟文化節(jié)是貴州省推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游與傳統(tǒng)村落、少數(shù)民族特色村寨深度融合發(fā)展的一個縮影，展現(xiàn)了如何通過文化賦能促進(jìn)鄉(xiāng)村旅游和地方經(jīng)濟發(fā)展的有效途徑。

3.3、案例三：龍舟文化的鄉(xiāng)村體育賽事組織與推廣

在湖北省宜昌市秭歸縣的龍舟文化鄉(xiāng)村體育賽事組織與推廣是一個突出的案例。秭歸縣作為屈原的故里，擁有深厚的龍舟文化傳統(tǒng)，龍舟賽事在這里不僅是體育競技活動，也是文化傳承和鄉(xiāng)村振興的重要組成部分。文化部曾作為主辦單位在秭歸舉辦屈原故里端午文化節(jié)，形成了“端午年年辦、兩年一大辦”的格局，龍舟賽是其中的重要環(huán)節(jié)。秭歸縣不僅限于端午節(jié)的龍舟活動，還創(chuàng)新性地在其他時間舉辦龍舟賽事，如二月初二的龍舟文化節(jié)，打破了傳統(tǒng)端午節(jié)劃龍舟的習(xí)俗限制，使龍舟成為一項常態(tài)化的體育運動。此外，秭歸縣成功地將龍舟賽事推向國際，如2023年國際劃聯(lián)龍舟世界杯，吸引了全球14支隊伍參賽，包括來自亞洲、歐洲、非洲、南北美洲的隊伍，促進(jìn)了龍舟運動的國際交流與推廣。秭歸縣推動非遺與旅游的融合，打造了獨具特色的文化旅游品牌，通過這些措施，秭歸縣不僅在鄉(xiāng)村體育賽事的組織上取得了成功，而且在推廣龍舟文化、促進(jìn)地方經(jīng)濟發(fā)展和文化傳承方面發(fā)揮了重要作用。

4、龍舟文化融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的紓解路徑

4.1、政策支持與引導(dǎo)帶領(lǐng)

政策鼓勵對龍舟傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入挖掘、整理和創(chuàng)新，形成龍舟傳統(tǒng)文化匯編，推進(jìn)龍舟進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；通過構(gòu)建完善的競技龍舟賽事體系，鼓勵和支持各級龍舟協(xié)會組織賽事，每年舉辦一定數(shù)量的縣（區(qū)）級以上賽事，優(yōu)化現(xiàn)有龍舟品牌賽事，并推動賽事與國際接軌；將龍舟賽事與節(jié)慶活動結(jié)合，支持民間地方特色龍舟運動和龍舟文化旅游活動，推動體育與旅游的深度融合。在政策引導(dǎo)下，鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造，如道路、停車場、下水碼頭和觀景臺等，以適應(yīng)龍舟賽事和文化活動的需要，并開展形式多樣的群眾文化活動，以龍舟文化為核心，豐富鄉(xiāng)村文化生活。重要的是要發(fā)展鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，培育國家級文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)（基地），推廣文化產(chǎn)業(yè)特派員等機制，啟動文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興試點，通過實施鄉(xiāng)村旅游精品工程、美好生活休閑度假工程，提升鄉(xiāng)村旅游公共服務(wù)水平，加強鄉(xiāng)村旅游風(fēng)景道建設(shè)。

4.2、資金投入與項目實施

資金投入方面，地方政府可以通過財政補貼、專項基金等方式，為龍舟文化活動提供資金支持，這些資金可以用于購買龍舟、租賃場地、培訓(xùn)教練員等；本地企業(yè)參與到龍舟文化的投資中來，比如贊助龍舟賽事、開發(fā)與龍舟文化相關(guān)的商品等，這樣既能提升企業(yè)的知名度，也能為龍舟文化的發(fā)展提供資金支持；也可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)起眾籌項目，吸引社會各界人士對龍舟文化活動的支持和資助。項目實施方面，在傳統(tǒng)節(jié)日如端午節(jié)期間，組織龍舟比賽、龍舟巡游等活動，以此為契機展示鄉(xiāng)村的風(fēng)貌和龍舟文化的魅力；開發(fā)以龍舟為主題的鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品，如龍舟體驗、龍舟制作工藝參觀等，吸引游客前來體驗，從而帶動鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展；以鼓勵和支持以龍舟文化為核心的各類產(chǎn)業(yè)發(fā)展，如龍舟制造、龍舟配件銷售、龍舟主題餐飲等，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟的全面發(fā)展。

4.3、社會參與與民眾教育

社會參與層面，鄉(xiāng)村社區(qū)可以成立專門的龍舟文化推廣小組或協(xié)會，負(fù)責(zé)策劃和執(zhí)行與龍舟文化相關(guān)的各項活動，如龍舟比賽、龍舟節(jié)慶等；鼓勵鄉(xiāng)村居民成為龍舟文化的志愿者，參與龍舟比賽的籌備、組織和宣傳工作，以及龍舟文化的教育和傳播活動；與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，共同出資支持龍舟文化活動，或者開發(fā)與龍舟文化相關(guān)的產(chǎn)品和服務(wù)，如龍舟旅游、龍舟體驗等。民眾教育層面，在鄉(xiāng)村學(xué)校的體育課程中加入龍舟劃船教學(xué)，讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)龍舟文化，從小培養(yǎng)對龍舟運動的興趣和技能；通過鄉(xiāng)村夜校、文化中心等機構(gòu)，為成年人提供學(xué)習(xí)龍舟文化的機會，讓他們了解龍舟的歷史、技術(shù)和文化意義；利用鄉(xiāng)村廣播站、電視節(jié)目、社交媒體等渠道，播放龍舟文化的相關(guān)知識和活動信息，提高鄉(xiāng)村居民對龍舟文化的認(rèn)知度和參與度。通過以上措施，既增強了鄉(xiāng)村居民對龍舟文化的認(rèn)同感和歸屬感，又提升了他們對龍舟文化的了解和參與度，從而推動龍舟文化在鄉(xiāng)村地區(qū)的傳承和發(fā)展。

5、結(jié)語

首先，龍舟文化的傳承與發(fā)展，可以推動鄉(xiāng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，提升鄉(xiāng)村文化品質(zhì)，增強鄉(xiāng)村的發(fā)展活力；其次，龍舟文化與鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化實現(xiàn)了深度融合，通過鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，龍舟文化得以展示和傳承，為鄉(xiāng)村振興提供了新的契機；最后，政府、企業(yè)和社會各界應(yīng)共同努力，加強對龍舟文化的保護(hù)、傳承和發(fā)展，促進(jìn)龍舟文化與鄉(xiāng)村振興的深度融合。未來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施和龍舟文化的持續(xù)傳承發(fā)展，政府應(yīng)進(jìn)一步加大對龍舟文化的扶持力度，出臺更加具體、針對性的政策，為龍舟文化的傳承與發(fā)展提供更為有力的支持。同時，社會各界也應(yīng)積極參與到龍舟文化的傳承與發(fā)展中來，共同推動龍舟文化與鄉(xiāng)村振興的良性互動。

參考文獻(xiàn)：

[1]戴彬，鐘婷婷，聶真新.鄉(xiāng)村振興背景下民族傳統(tǒng)體育現(xiàn)代化發(fā)展研究[J].體育文化導(dǎo)刊，2024（02）.

[2]吳燕，馮勝剛，張元章.少數(shù)民族特色村寨傳統(tǒng)體育文化與旅游融合發(fā)展研究——以貴州省為例[J].體育文化導(dǎo)刊，2023（11）.

[3]孫波，姚績偉，王書彥.中華民族共同體意識下北方游牧民族傳統(tǒng)體育發(fā)展：價值定位、現(xiàn)實困境與時代進(jìn)路[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報，2023，42（02）.

[4]白晉湘，鄭健.交往交流交融：苗疆傳統(tǒng)體育鑄牢中華民族共同體意識的三重路徑[J].體育學(xué)刊，2022，29（01）.

[5]孫波，姚績偉.緣起與嬗變：東北游牧民族弓馬文化的歷史演變時代價值與發(fā)展路徑[J].體育學(xué)研究，2022，36（01）.

[6]崔濤.民俗體育助推鄉(xiāng)村振興價值審視與實施路徑[J].體育文化導(dǎo)刊，2021（12）.

[7]文冬妮，陳煒.鄉(xiāng)村振興視域下桂滇黔民族地區(qū)傳統(tǒng)體育的價值評估[J].廣西民族研究，2021（06）.

[8]楊文姝，林子淇，李麗.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下湘西傳統(tǒng)體育傳承與發(fā)展研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報，2021，41（05）.

[9]陳家明，蔣彬.少數(shù)民族傳統(tǒng)體育融入鄉(xiāng)村振興路徑研究——以川西北地區(qū)為例[J].云南民族大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2020，37（04）.

[10]相金星，王進(jìn)國，郭振華.“境遇”抑或“反思”：民族傳統(tǒng)體育文化現(xiàn)代傳承與發(fā)展[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報，2021，40（05）.