英語文學作品翻譯中藝術語言的處理原則和措施分析

［摘 要］ 藝術語言是英語文學作品的靈魂，承載著作品的審美價值和文化內涵。譯者在翻譯過程中，如何恰如其分地再現原作的藝術魅力，是一個值得探討的問題。在闡述英語文學翻譯中藝術語言處理重要性的基礎上，提出了忠實、傳神、創(chuàng)造性、審美等處理原則，并從語音、詞匯、句法、修辭、文化等層面探討了具體的處理措施，以期為英語文學翻譯實踐提供借鑒。

［關 鍵 詞］ 英語文學翻譯；藝術語言；處理原則；處理措施；語言表現力

文學作品是語言藝術的結晶。英語文學作品蘊含著豐富的藝術語言，如詩歌的韻律、散文的意象、小說的風格等，譯者需要敏銳地感知并巧妙傳達。但由于英漢兩種語言的差異，英語文學藝術語言的翻譯一直是個難題。譯者除了要深刻領會原作的藝術魅力，還要在目的語中找到契合的表現形式，既不能照搬硬套，喪失藝術感染力，也不能改頭換面，背離原作風貌。如何在似與不似之間尋求平衡，是對譯者的藝術修養(yǎng)和語言駕馭能力的考驗。當今中西文學交流日益頻繁，亟須探討行之有效的英語文學藝術語言翻譯策略，用目的語再現原作的獨特韻味，促進中西文學的互鑒共賞。

一、英語文學作品翻譯中藝術語言處理的重要性

（一）傳遞原作藝術魅力

英語文學作品以語言塑造形象、營造意境、表達思想感情。作品中的藝術語言，如詩歌的韻律、散文的意象、戲劇的對白，是作品藝術魅力的集中體現。譯者只有充分領悟原作的藝術語言，并在譯文中予以充分展現，才能使目的語讀者感受到作品的美學旨趣和藝術個性，進而引發(fā)審美共鳴。反之，如果譯文晦澀枯燥，缺乏藝術表現力，就無法再現原作的神韻和風采，難以引起讀者興趣，也就無法完成文學作品交流傳播的使命。因此，必須重視文學翻譯中藝術語言的處理，其直接關系到原作藝術魅力能否得到傳遞，關系到文學交流的深度和廣度。

（二）促進文化交流

文學作品是一個民族歷史文化的縮影，蘊含著豐富的文化信息。而藝術語言作為作品的載體，既融入了作家的文化修養(yǎng)，也凝結了民族的思維方式和審美趣味。譯者對英語文學作品中藝術語言的處理，很大程度上影響了中國讀者對英語國家文化的認知。藝術語言若處理得當，能使譯文充滿異域風情，讓讀者在閱讀中跨越文化的藩籬，領略不同文化的內涵；反之則可能扭曲原作的文化內涵，加深文化隔閡?？梢姡囆g語言的翻譯不僅傳遞了語言信息，更搭建了中西方文化交流的橋梁。重視藝術語言的處理，有助于增進中西方讀者對彼此文化的了解和欣賞。

（三）豐富目標語言表現力

翻譯是兩種語言的交匯融合。譯者在處理英語藝術語言時，往往需要在漢語中尋找對等的表現手段，激活漢語的表現潛力。一部分英語修辭格、句式經過翻譯實踐的檢驗，逐漸被漢語吸收，成為漢語新的表現元素。例如，王爾德戲劇的機智對白、狄更斯小說的批判諷刺手法，經翻譯引入，豐富了現代漢語的表現力。譯者在英漢藝術語言的轉換中，不斷突破漢語表達的程式化傾向，挖掘漢語的審美潛能，有助于漢語在博采眾長中更加靈活多樣。

二、英語文學作品翻譯中藝術語言處理的原則

（一）忠實原則

忠實是文學翻譯的基本原則。譯者要做原作的“忠實仆人”，力求準確傳達原作的思想內容和藝術特色。在處理藝術語言時，要尊重原作的表現方式，不能隨意改變比喻、夸張等修辭手法，應保留作品的形象思維和藝術風格。同時，藝術語言往往寄寓了作者的某種獨特感受，蘊含了作品的題旨寓意，所以譯者要認真領會，避免曲解作品意圖。值得注意的是，忠實并非機械的對等，而應在語言轉換中保持靈活性。過于拘泥字句形式，反而容易造成譯文的僵化、晦澀。譯者需要在忠實原作內容的前提下，適當變通處理藝術語言的外在形式，做到形神兼?zhèn)?、化形傳神?/p>

（二）傳神原則

與忠實原則相輔相成的是傳神原則。所謂“傳神”，就是力求再現原作的神韻和風貌，使譯文的藝術感染力與原作相似。文學作品的生命力在于引發(fā)讀者的情感共鳴，這種共鳴很大程度上建立在對作品藝術語言的感悟之上。因此，譯者不能僅滿足于字面意義的傳達，而要著眼于藝術語言的形象塑造功能和情感表達功能，激活讀者的想象力，引發(fā)讀者的審美體驗。傳神原則強調譯者要從整體上吸收原作的藝術精髓，用目的語進行藝術再創(chuàng)造，而不是就事論事的表面模仿。正如賈植芳所言，文學翻譯貴在神似，不在形似。譯者要立足母語的表現習慣，在準確、通順的基礎上，找到恰切的表達方式，進而傳遞原作的意蘊和美感?？梢哉f，忠實原則與傳神原則是文學翻譯的兩翼，缺一不可。唯有忠實傳神，方能使譯文獲得與原作相媲美的藝術魅力。

（三）創(chuàng)造性原則

文學翻譯是一種創(chuàng)造性勞動。面對原作精心雕琢的藝術語言，譯者既不能望而卻步，也不能亦步亦趨，而應本著創(chuàng)新的精神，突破常規(guī)的束縛，探索個性化的表現途徑。這就要求譯者發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在兩種語言之間尋求契合點，以變換的形式表現原作的內在旨趣。例如，徐志摩翻譯泰戈爾的詩歌時，就以白話文的新詩形式替代了原作的韻文形式，更好地再現了原詩的意境美。又如，錢鐘書翻譯《紅樓夢》時，在百回詩詞的處理上，采用英語十四行詩體，與中國詩詞在意境、韻味上巧妙呼應?？梢?，藝術語言的翻譯有時需要譯者打破常規(guī)思維，別出心裁，在創(chuàng)造性轉換中實現藝術風貌的再現。當然，創(chuàng)造性原則并非主觀臆斷的徑行其是，而要以忠實原作為前提，做到有根有據、有的放矢。唯其如此，才能在再創(chuàng)造中實現形式與內容的契合統一，賦予譯作嶄新的藝術生命力。

（四）審美原則

文學是一種審美活動。文學翻譯既要考慮原作的審美旨趣，又要顧及譯文讀者的審美期待。譯者在處理藝術語言時，要站在鑒賞者的角度，對原作的意象、節(jié)奏、風格等進行整體把握，領會作品的美學內涵。同時，要充分估計目的語讀者的文學素養(yǎng)和審美趣味，選擇適當的表現方式，實現審美意趣的共鳴。例如，王維的山水田園詩，意境空靈飄逸，后期印象派的翻譯如果采用寫實主義手法，就難以傳達詩歌的超脫美。又如，莎士比亞十四行詩，語言華麗典雅，魏爾倫象征主義風格的翻譯就未免隔靴搔癢。審美原則要求譯者在深入領悟原作審美內涵的基礎上，立足于目的語讀者的審美接受能力，在異質審美中求同存異，進而實現情理交融、形神兼?zhèn)涞乃囆g效果。

三、英語文學作品翻譯中藝術語言處理的措施

英語文學作品的藝術語言體現在語音、詞匯、句法、修辭、文化等多個層面。譯者需要根據不同語言層面的特點，采取相應的處理措施。

（一）語音層面

英語詩歌常用的語音修辭手法，如頭韻、尾韻、擬聲等，都是對作品音樂性的錦上添花。譯者要盡量在譯文中復現原作的音韻美。一是要利用漢語聲、韻、調的特點，創(chuàng)造與原作相近的音響效果。例如，徐志摩在翻譯濟慈的詩歌時，就充分利用了漢語的四聲變化，再現了原詩的抑揚頓挫。二是對無法直接對應的語音修辭手法，可采取一定的補償措施。例如，頭韻可以用雙聲、疊詞等加以彌補，讓譯文在語音和節(jié)奏上呈現出近似的音樂感。三是對擬聲詞的翻譯，要因地制宜，靈活處理。有時可以采用移譯法直接移用漢語擬聲詞，有時可采用意譯法將聲音喻為某種動作，給人以聲音的聯想。例如，莎士比亞的“Break，break， break/On thy cold gray stones， O sea”一般譯為“拍吧，拍吧，拍吧/在你冷灰色的礁石上，啊，大?！?，通過“拍”字傳神地表現了海浪的節(jié)奏感。

（二）詞匯層面

英語文學作品常常包含大量生動、新穎的詞語，如雙關語、新造詞等，體現了作者的語言創(chuàng)造力，譯者要努力在目的語中再現這種詞匯特色。一是對于雙關語，既要考慮表層詞義，又要考慮弦外之意，盡量做到意義雙全。例如，莎士比亞喜劇中的雙關對白，往往一語多義，笑里藏刀，需要譯者選擇承載多重意蘊的詞語，給讀者以豐富的聯想。二是對于新造詞，譯者要在把握詞義內涵的基礎上發(fā)揮創(chuàng)造性，用靈活新穎的詞語再現原詞的藝術感染力。例如，喬伊斯的意識流小說中有大量音譯、異議的新詞，譯者往往需要因詞造詣，創(chuàng)造個性化的表達方式。三是對于習語、俚語，要做到雅俗共賞，既突出口語的親切質樸，又不失文學的品位。例如，狄更斯作品中的方言土語，往往蘊含著獨特的地方色彩，譯者需要在保持趣味性的同時，適度標注，方便讀者理解。文學作品的詞匯處理需要譯者發(fā)揮豐富的想象力，在保持忠實傳達的同時，追求意境神韻的傳神再現。

（三）句法層面

英語文學作品中的句式變化豐富，往往蘊含著作者獨特的藝術匠心。譯者要充分領悟原文句式的表現功能，把握原文句式的節(jié)奏和韻律，靈活處理，力求再現原作的藝術魅力。不同句式的長短、頓挫、抑揚等會營造出不同的音樂美感，譯者要巧妙運用目的語的語序、停頓等手段，盡可能再現原文的音韻之美。例如，莎士比亞十四行詩的句式整飭工穩(wěn)、富有韻律感，譯文要力求譯句在形式上勻稱和諧，可用抑揚格五音步等加以模擬，使其在朗讀時能夠產生相近的審美感受。要注重句式的多樣性，避免句式呆板單一，譯者可以仿照原文的句式特點，靈活運用目的語習慣的表達方式。例如，英語中的被動句、強調句等，可以翻譯成漢語習慣的主動句、判斷句等，做到形合神合，避免生硬呆板。又如，海明威的小說中大量使用簡短句，譯文可以適當采用祈使句、感嘆句等加以靈活變換，使譯文更加靈動有致。面對英語原文鮮明的句法特色，譯者要在直譯和意譯中尋求平衡，有時可以采用直譯的方法，最大限度地保留原文的句法形式，忠實傳達原作的獨特個性；有時則需要本著信、雅、達的原則，合理調整語序，對原文的句式做靈活處理，使譯文更加流暢自然，符合目的語的表達習慣。在句法層面的翻譯中，譯者要在尊重原文藝術個性和顧及譯文可讀性之間尋求契合點，力求在兩種語言習慣的差異中找到最佳的表達方式，使原作的藝術魅力在譯文中得到充分展現。

（四）修辭層面

英語文學作品中運用了大量豐富多彩的修辭手法，如比喻、夸張、排比等，這些都是作者塑造意象、渲染情感的重要手段。譯者要全面把握原作的修辭特色，力求在譯文中既能傳達原作的思想內容，又能再現其藝術形式，做到形神兼?zhèn)?。要靈活處理直譯與意譯的關系，對于一些意義明確、形象生動的比喻，一般可以采用直譯的方法，完整保留原作的比喻形象，給讀者以直觀的印象；而對于一些隱含的文化內涵、難以直譯的暗喻，則需要采用意譯的方法，靈活使用目的語中類似的修辭手法進行闡釋，化用目的語的修辭習慣，巧妙傳達原作的言外之意。要注重修辭手法的補償和重構，由于英漢兩種語言的差異，并非所有的修辭格都能在譯文中找到對應的表現形式，這就需要譯者因地制宜地進行補償和重構。例如，在形式上無法完全復現原作的修辭格時，可以在譯文中采用其他的表現手法進行彌補，進而通過形式變換傳達原作的修辭效果。例如，《麥克白》的漢譯文沒有完全復現原作的頭韻，而是用排比句式、對偶語等加以彌補，使節(jié)奏韻律方面具有與原文相近的藝術感染力。譯者要注重英漢修辭手法的異同，在直譯的基礎上善于利用目的語特有的修辭手法，使譯文更加生動傳神。例如，可以用富有民族特色的漢語習語化用原作的意象，用工整的對偶、鏗鏘的排比等強化原作的語勢，在異質同構中達到形神兼?zhèn)涞乃囆g效果。文學翻譯中修辭層面的處理需要譯者發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，在中西方文化不同的修辭習慣中尋求契合點，力求在藝術表現形式上產生共鳴，使原作的意蘊通過巧妙的譬喻寄托、夸飾渲染躍然紙上，引起讀者的情感共振。

（五）文化層面

每一部文學作品都深深地打上了作者所處時代的社會文化烙印，其藝術語言往往飽含著豐富的文化底蘊。譯者要在全面把握原作文化內涵的基礎上，采用恰當的處理策略，化解文化障礙，促進跨文化交流。在文化意象方面，原作中的一些意象如宗教典故、民俗風情、歷史人物等，往往難以從字面意思直接理解其內涵，需要譯者用目的語文化中的對應意象或習慣表達加以替代闡釋，使譯文更加貼近本土讀者的文化語境，引發(fā)本土讀者的情感共鳴。在文化負載詞的處理方面，一些詞語背后往往隱含著特定的文化內涵，譯者要在傳達其字面含義的同時，深入挖掘其言外之意，可以采用直譯加注釋的方式，也可以用意譯的方法加以闡明，使譯文讀者領會其文化意蘊。在文學體裁的處理方面，由于語言和文化的差異，不同語言中的詩歌、小說等文學體裁在表現形式上往往大相徑庭。譯者要立足于母語的表現習慣，對原作的體裁形式做靈活處理，實現異質文學的互鑒共賞。例如，英語十四行詩可以意譯為漢語的律詩、絕句等，在形式上迎合譯文讀者的審美習慣，同時又折射出原作的風貌特征，在差異中實現共通。在處理文化層面的藝術語言時，譯者要在“入”與“出”之間把握分寸，既要尊重中西方文化的差異，也要在求同存異中促進文化交流，從而在跨文化轉換的過程中實現藝術內涵和審美情趣的傳播。

四、結束語

英語文學藝術語言的翻譯是一項復雜的系統工程。譯者需要遵循忠實原則、傳神原則、創(chuàng)造原則、審美原則，因地制宜地采用處理策略，既要全面把握原作的藝術特色，準確、生動地再現原作的藝術魅力，又要立足于母語的表現習慣，本著通達、優(yōu)美的原則，創(chuàng)造性地轉換語言形式，在藝術感染力上力求與原作媲美。文學翻譯不能就語言論語言，還要充分體現譯者的文化修養(yǎng)和人文關懷，在語言轉換中實現情感、個性、審美的交流，從而為中西方文化搭建溝通的橋梁。

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作者單位：惠州城市職業(yè)學院