鄭州西斯達(dá)城市森林學(xué)校 做有品質(zhì)的教育，辦有溫度的學(xué)校

鄭州西斯達(dá)城市森林學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“西斯達(dá)學(xué)校”）是由西斯達(dá)教育科技集團(tuán)投資興辦的一所高品質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的12年一貫制全日制學(xué)校。學(xué)校位于中原路與桐柏路交會(huì)處，毗鄰鄭州市委市政府，占地約120畝，森林覆蓋率高達(dá)70%，是一所位居城市中心的森林學(xué)校。學(xué)生們?cè)诖丝梢耘c大自然親密接觸，釋放天性，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

西斯達(dá)學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，秉承“責(zé)任興教育，師德譽(yù)華夏”教育使命，以“培養(yǎng)有中國(guó)心的世界公民”為育人目標(biāo)，踐行“本真教育，釋放天性”的理念，積極營(yíng)造“陽(yáng)光、自信、文明、樂(lè)學(xué)”校風(fēng)學(xué)風(fēng)，立素質(zhì)應(yīng)試教育之本，五育并舉，多元評(píng)價(jià)，做有品質(zhì)的教育，辦有溫度的學(xué)校！

一、雄厚的師資力量

西斯達(dá)學(xué)校每一位教師都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選并通過(guò)筆試、面試、試講、考評(píng)等考核，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校特聘全國(guó)知名學(xué)校的專(zhuān)家、學(xué)者組成西斯達(dá)學(xué)校教育專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)，全面指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，給教師、學(xué)生提供更專(zhuān)業(yè)的個(gè)性化指導(dǎo)。強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)讓學(xué)生身在中國(guó)，放眼全球，擁有國(guó)際化視野！

二、鮮明的辦學(xué)特色

1.校園環(huán)境優(yōu)美

春日的校園，絢爛繽紛，是希望的播撒與生命的綻放；夏日的校園，郁郁蔥蔥，特有清涼；秋日的校園，七彩斑斕，寓意收獲與分享；冬日的校園，蘊(yùn)藏著來(lái)年的生命與力量！西斯達(dá)學(xué)校有八大景觀(guān)，分別是“世界地圖”“香樟大道”“雪松大道”“夫子像”“興國(guó)亭”“復(fù)興長(zhǎng)廊”“魚(yú)躍池”“錢(qián)學(xué)森像”，處處蘊(yùn)含著“桃李不言，下自成蹊”的教育作用，一草一木都會(huì)激活學(xué)生們的審美體驗(yàn)，“點(diǎn)亮”他們善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，感知世界的多姿多彩。

2.小班化教學(xué)

西斯達(dá)學(xué)校堅(jiān)持小班化教學(xué)，一個(gè)班36名學(xué)生，確保每一名學(xué)生都受到關(guān)注。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)校根據(jù)每名學(xué)生的具體情況調(diào)整教學(xué)策略，形成一生一策的“私人定制”指導(dǎo)方案。同時(shí)，學(xué)校進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)管理過(guò)程，給予學(xué)生高度的個(gè)人關(guān)注，全面提升學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)。

3.中外教師聯(lián)合執(zhí)教

西斯達(dá)學(xué)校英語(yǔ)組以“本真教育，釋放天性”教育理念為引領(lǐng)，以“課題研究”為主線(xiàn)，以“深化課堂教學(xué)”為重點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)的規(guī)范與提升，不斷提高課堂教學(xué)水平，開(kāi)辟英語(yǔ)教學(xué)特色之路。

學(xué)校聘請(qǐng)?jiān)嵵菔薪萄惺抑魅螢閷W(xué)校英語(yǔ)教研室主任，深入指導(dǎo)學(xué)校英語(yǔ)教育工作。學(xué)校根據(jù)少兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律、學(xué)習(xí)階段定制不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容：1—3級(jí)別配套閱讀+手工項(xiàng)目，包括童謠、涂色、連線(xiàn)、手工、畫(huà)畫(huà)、數(shù)數(shù)等；4—6級(jí)別增加大量閱讀任務(wù)，選取社會(huì)熱點(diǎn)話(huà)題，賦予學(xué)生著眼全球的價(jià)值觀(guān)和使命感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。每級(jí)別學(xué)習(xí)內(nèi)容銜接緊密，知識(shí)點(diǎn)螺旋遞增，詞匯、句型難易程度循序漸進(jìn)，讓學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)穩(wěn)固地由量的積累到質(zhì)的飛躍。

基于培養(yǎng)目標(biāo)，比對(duì)國(guó)際精英人才培養(yǎng)要素，中外教聯(lián)合執(zhí)教創(chuàng)新基礎(chǔ)課程，共同演繹東西方文化經(jīng)典。學(xué)校特聘來(lái)自歐美的外籍教師團(tuán)隊(duì)執(zhí)教，他們年輕有活力，極富親和力，外教同行，教學(xué)相長(zhǎng)。外籍教師擁有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，在課堂上用耐心、鼓勵(lì)、支持、參與的方式和學(xué)生們快樂(lè)地互動(dòng)。自2020年起，學(xué)校每年都推選一批優(yōu)秀學(xué)生參加CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采比賽。近三年來(lái)，經(jīng)過(guò)不懈努力，先后有多名學(xué)生獲得鄭州市“希望之星”風(fēng)采大賽一、二等獎(jiǎng)，其中羅蘭賀同學(xué)以河南省總賽一等獎(jiǎng)的成績(jī)成功晉級(jí)全國(guó)總決賽。2022年，學(xué)校被CCTV希望之星暨希語(yǔ)盛典組委會(huì)授予“種子基地”稱(chēng)號(hào)；2024年，學(xué)校榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”。

4.教育服務(wù)

西斯達(dá)學(xué)校接送形式多樣化，有午托、午晚托、寄宿三種形式，不同家庭可根據(jù)需求選擇合適的接送方式，早晚接送不便的家庭也安排有校車(chē)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的多樣化需求。三種接送方式都為學(xué)生設(shè)立了獨(dú)立的床位，每個(gè)房間設(shè)定8人間上下鋪形式，房間內(nèi)設(shè)有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)生間；樓層內(nèi)設(shè)有智能飲水系統(tǒng)，24小時(shí)可供應(yīng)熱水，溫馨舒適，各類(lèi)設(shè)施一應(yīng)俱全。

5.家校共育

西斯達(dá)學(xué)校積極開(kāi)展家校共同體學(xué)習(xí)活動(dòng)，比如家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)進(jìn)課堂、家長(zhǎng)大講堂、家長(zhǎng)讀書(shū)分享、正面管教課堂學(xué)習(xí)等，成立家委會(huì)，開(kāi)通校長(zhǎng)信箱，不斷拓寬家校溝通的聯(lián)系渠道，在實(shí)踐中落實(shí)家校協(xié)同育人策略。家校攜手，共同培育孩子，培養(yǎng)他們低頭奮斗的信念和抬頭看天的情懷，著眼孩子的一生幸福的能力，把培養(yǎng)有中國(guó)心的世界公民當(dāng)作我們一生的責(zé)任！

三、獲得多項(xiàng)榮譽(yù)

辦學(xué)多年來(lái)，西斯達(dá)學(xué)校先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，比如“河南省民辦教育行業(yè)知名品牌”“2018年度全省民辦教育工作先進(jìn)單位”“誠(chéng)信辦學(xué)先進(jìn)單位”“中原民辦教育行業(yè)年度十佳教育機(jī)構(gòu)”等。同時(shí)，“西斯達(dá)”被國(guó)家商標(biāo)總局評(píng)定為河南省著名商標(biāo)，創(chuàng)始人張國(guó)星先生曾獲“改革開(kāi)放40年河南民辦教育行業(yè)功勛人物”“中原民辦教育杰出領(lǐng)軍人物”“河南省民辦教育工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2021年，西斯達(dá)學(xué)校被評(píng)為“河南省園林單位”。