[摘要] 醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作是提高醫(yī)院管理水平、促進(jìn)醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的重要行政手段,根據(jù)三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)分析三級(jí)綜合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的方法及要點(diǎn),從構(gòu)建組織架構(gòu)、分步實(shí)施工作、抓住重點(diǎn)內(nèi)容等推進(jìn)三甲復(fù)審工作;并就工作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行原因分析,提出相應(yīng)解決舉措,引導(dǎo)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)自我管理及健康可持續(xù)發(fā)展,為醫(yī)療機(jī)構(gòu)等級(jí)評(píng)審提供參考借鑒。
[關(guān)鍵詞] 等級(jí)評(píng)審;三級(jí)綜合醫(yī)院;醫(yī)院管理
[中圖分類號(hào)] R197 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [DOI] 10.3969/j.issn.1673-9701.2024.26.023
醫(yī)院分級(jí)管理是依據(jù)醫(yī)院的功能、任務(wù)、設(shè)施條件、技術(shù)建設(shè)、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和科學(xué)管理的綜合水平,將其劃為三級(jí)十等標(biāo)準(zhǔn)化管理。醫(yī)院等級(jí)評(píng)審則是按照醫(yī)院分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn),對(duì)醫(yī)院質(zhì)量開展評(píng)價(jià)[1]。
為指導(dǎo)做好醫(yī)院評(píng)審工作,保障醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)行政策一致性,推動(dòng)醫(yī)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、完善和落實(shí)醫(yī)院管理制度、提高管理水平和保障醫(yī)療質(zhì)量安全中的作用,2022年12月國家衛(wèi)生健康委制定下發(fā)《三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》及實(shí)施細(xì)則[2]。廣東省衛(wèi)生健康委于2024年1月出臺(tái)《三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)廣東省綜合醫(yī)院實(shí)施細(xì)則》[3]。結(jié)合醫(yī)院新一輪評(píng)審實(shí)踐,就具體工作體會(huì)總結(jié)如下。
1 醫(yī)院等級(jí)評(píng)審方法及要點(diǎn)
1.1uM6r/gJjppaGzL8ox4UueQ== 構(gòu)建組織架構(gòu)
構(gòu)建三甲復(fù)審辦公室–內(nèi)審組–科室三級(jí)組織架構(gòu)。醫(yī)療副院長任三甲復(fù)審辦公室主任,負(fù)責(zé)全院三甲復(fù)審日常工作的組織協(xié)調(diào)工作,監(jiān)督各內(nèi)審小組開展工作,推動(dòng)全院評(píng)審工作按進(jìn)度要求執(zhí)行。三甲復(fù)審辦公室下設(shè)管理一組、管理二組、醫(yī)療一組、醫(yī)療二組、護(hù)理組、藥事組、院感組等7個(gè)內(nèi)審組;內(nèi)審組為評(píng)審工作的主要推手,依照省評(píng)價(jià)體系負(fù)責(zé)具體監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集及督導(dǎo)具體現(xiàn)場(chǎng)檢查條款落實(shí)。此外,在全院行政職能部門、臨床醫(yī)技科室遴選出職業(yè)素養(yǎng)高、協(xié)調(diào)溝通能力強(qiáng)的骨干作為科室內(nèi)審員,承擔(dān)本科室評(píng)審工作的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)及內(nèi)審工作。
1.2 分步實(shí)施工作
建章立制:建立醫(yī)院評(píng)審工作方案,對(duì)評(píng)審工作要求、工作職責(zé)、工作步驟等規(guī)劃布置,通過例會(huì)制度,每周向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)評(píng)審工作開展進(jìn)度,保證評(píng)審工作順利有序推進(jìn)。對(duì)照評(píng)審細(xì)則將檢查內(nèi)容逐項(xiàng)分工,明確牽頭科室及協(xié)作科室,形成科主任–內(nèi)審小組–三甲辦三級(jí)督導(dǎo)機(jī)制。
動(dòng)員部署:在醫(yī)院院周會(huì)、評(píng)審工作例會(huì)、動(dòng)員專題會(huì)議上傳達(dá)評(píng)審工作要求,增強(qiáng)員工使命感和責(zé)任感,以主人翁擔(dān)當(dāng)精神投入三甲復(fù)審工作中。同時(shí)簽訂科室責(zé)任狀,明確科室主任為科室三級(jí)醫(yī)院評(píng)審第一責(zé)任人,配套績效政策,與干部考核聘任工作掛鉤,壓實(shí)管理職責(zé)任務(wù)。
培訓(xùn)輔導(dǎo):根據(jù)評(píng)審條款結(jié)合醫(yī)院實(shí)際工作,建立評(píng)審工作公共臺(tái)賬模板,指導(dǎo)臨床臺(tái)賬準(zhǔn)備;匯編醫(yī)院等級(jí)評(píng)審應(yīng)知應(yīng)會(huì)題庫,通過線上考核、紙質(zhì)考核、現(xiàn)場(chǎng)訪談等多種方式,使全院?jiǎn)T工掌握相關(guān)知識(shí);組織心肺復(fù)蘇等急救技能考核,確保全院?jiǎn)T工人人過關(guān);并多次邀請(qǐng)?jiān)u審組專家開展專場(chǎng)培訓(xùn)及現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo),從條款解析、資料準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)逐步理解評(píng)審內(nèi)涵,掌握迎評(píng)方法。
模擬評(píng)審:參照醫(yī)院等級(jí)評(píng)審模式,對(duì)全院所有科室進(jìn)行模擬檢查。確保各章節(jié)材料完整,各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)相互對(duì)應(yīng)。對(duì)模擬評(píng)審中發(fā)現(xiàn)存在的共性問題、關(guān)鍵問題、薄弱問題進(jìn)行研究分析及通報(bào)整改,建立回頭看工作機(jī)制,檢驗(yàn)整改成效,實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理。
1.3 抓住重點(diǎn)內(nèi)容
應(yīng)急演練:應(yīng)急演練是三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審要求的重要內(nèi)容之一,亦是提高醫(yī)院應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置能力的重要舉措。根據(jù)等級(jí)評(píng)審工作要求,開展涵蓋大型公共衛(wèi)生事件、嚴(yán)重傷醫(yī)事件、自然災(zāi)害、信息系統(tǒng)容災(zāi)、重大輿情事件等應(yīng)急演練,內(nèi)容包括演練場(chǎng)景、應(yīng)對(duì)措施和流程、人員分工等,通過實(shí)踐操作檢驗(yàn)預(yù)案的可行性和流暢性,基于演練問題對(duì)應(yīng)急預(yù)案加以完善,確保應(yīng)急預(yù)案切實(shí)可執(zhí)行;并將應(yīng)急工作作為長期性和系統(tǒng)性工作,不斷健全應(yīng)急隊(duì)伍,持續(xù)提升醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)能力。
PDCA管理:PDCA循環(huán)是醫(yī)院等級(jí)評(píng)審過程中的重要質(zhì)量管理體系,通過建立持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)體系,制定針對(duì)性的整改措施優(yōu)化醫(yī)療流程、降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn),提高患者滿意度和醫(yī)療服務(wù)水平[4-6]。圍繞醫(yī)院存在的醫(yī)療質(zhì)量與安全、醫(yī)療服務(wù)等問題,醫(yī)院定期開展PDCA案例比賽。比賽過程中,督促各科室掌握帕拉圖、魚骨圖等質(zhì)量管理工具,真正將PDCA管理體系與科室醫(yī)療工作相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與安全不斷提升。
2 問題及舉措
2.1 科間聯(lián)動(dòng)溝通不足
由于各部門間存在工作交叉問題,科室間溝通不足,在專家現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)及模擬評(píng)審中反映出責(zé)任不清、問題回答不全面等問題。在此次迎評(píng)工作中,根據(jù)條款責(zé)任分工,要求科室應(yīng)對(duì)所負(fù)責(zé)條款均熟悉掌握,主要負(fù)責(zé)科室應(yīng)匯總整合條款涉及的所有科室資料,做到能合理解釋負(fù)責(zé)條款的工作完成情況,避免因工作交叉出現(xiàn)此條款部分內(nèi)容由其他部門進(jìn)行匯報(bào)迎評(píng)情況。
醫(yī)院行政管理涉及多個(gè)領(lǐng)域,行政管理人員是負(fù)責(zé)醫(yī)院管理運(yùn)營的重要角色??煽紤]通過部門間輪轉(zhuǎn),參與各行政部門管理工作。在實(shí)際工作中負(fù)責(zé)或輔助具體工作開展和實(shí)施,學(xué)習(xí)不同部門和崗位職責(zé)內(nèi)容,既可提高行政管理人員綜合管理水平,也有利于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)溝通能力[7]。探索構(gòu)建行政科室職責(zé)清單及服務(wù)流程,以清單形式將各行政科室職權(quán)項(xiàng)目名稱、責(zé)任主體、對(duì)應(yīng)管理制度等加以明確,在全面梳理基礎(chǔ)上,可查找制度缺陷、運(yùn)行流程不規(guī)范等管理漏洞,實(shí)現(xiàn)以管理制度為依據(jù)、知責(zé)明責(zé),有效監(jiān)督[8]。
2.2 標(biāo)準(zhǔn)解讀缺乏同質(zhì)化
由于對(duì)條款的理解能力參差不齊,前期準(zhǔn)備工作中出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、準(zhǔn)備材料形式不統(tǒng)一等問題。醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作開展前期,雖然參加過多場(chǎng)次理論培訓(xùn),但缺少現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審相關(guān)經(jīng)驗(yàn),對(duì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)理解不到位,開展院內(nèi)輔導(dǎo)時(shí)存在隨意性和片面性,導(dǎo)致前期自評(píng)及自查質(zhì)量不高,與醫(yī)院等級(jí)評(píng)審的要求存在明顯差距。
理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)要相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),通過理論學(xué)習(xí)熟悉條款內(nèi)容并掌握評(píng)審規(guī)則,明確檢查模式及檢查形式;現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)是關(guān)鍵,結(jié)合評(píng)審專家意見,對(duì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行分析解讀,對(duì)被督查科室進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查、訪談及輔導(dǎo),尋找差距,明確工作要求及工作方向。同時(shí)在多次輔導(dǎo)中查找薄弱環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域,如醫(yī)療技術(shù)管理、應(yīng)急演練、輸血管理及重癥醫(yī)學(xué)科、麻醉科、介入室、急診科、婦產(chǎn)科等重點(diǎn)科室,進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo)及聯(lián)合督查,有效提升管理質(zhì)量和管理水平。
3 討論
在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審迎評(píng)過程中,建立健全醫(yī)院規(guī)章制度,對(duì)欠缺制度進(jìn)行新增,對(duì)失效制度進(jìn)行修訂和廢止,形成以管理制度為依據(jù)的長效工作機(jī)制。對(duì)標(biāo)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),查找醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和實(shí)踐活動(dòng)中的差距,促進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè),優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)能力,進(jìn)一步改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,提升醫(yī)院綜合實(shí)力,實(shí)現(xiàn)改善患者的就醫(yī)體驗(yàn)。
3.1 促進(jìn)信息化建設(shè)
醫(yī)院等級(jí)評(píng)審?fù)ㄟ^國家醫(yī)療質(zhì)量控制數(shù)據(jù)收集系統(tǒng)、國家單病種質(zhì)量監(jiān)測(cè)平臺(tái)等抓取醫(yī)院日常工作數(shù)據(jù),以客觀量化數(shù)據(jù)作為醫(yī)院等級(jí)評(píng)審考評(píng)依據(jù),對(duì)數(shù)據(jù)采集的有效性、真實(shí)性提出要求;醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作可促進(jìn)醫(yī)院信息化建設(shè),推動(dòng)多項(xiàng)信息系統(tǒng)升級(jí)改造,通過信息化手段獲取數(shù)據(jù),使數(shù)據(jù)可追溯,確保數(shù)據(jù)獲取口徑一致性,提高數(shù)據(jù)客觀性和可靠性,為管理者提供決策支撐,推動(dòng)醫(yī)院管理實(shí)現(xiàn)高效性、規(guī)范化。
3.2 優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)能力
在醫(yī)院等級(jí)評(píng)審及公立醫(yī)院績效考核導(dǎo)向下,醫(yī)院日間手術(shù)進(jìn)入發(fā)展上升階段。本院日間手術(shù)起步于2019年,同年占擇期手術(shù)比例僅為1.37%,2024年上半年持續(xù)增長至11.70%,醫(yī)院平均住院日下降7.37%,從而提高醫(yī)院服務(wù)效率,實(shí)現(xiàn)改善患者就醫(yī)體驗(yàn)的理念。醫(yī)院多學(xué)科協(xié)作診療模式得到推廣運(yùn)用,目前多學(xué)科協(xié)作診療開展覆蓋全院73%的臨床和醫(yī)技科室,2024年上半年診療量明顯增長,促進(jìn)學(xué)科之間協(xié)同發(fā)展,提升疾病綜合診治水平,減少患者在多個(gè)學(xué)科反復(fù)多次就診,亦是實(shí)現(xiàn)改善醫(yī)療服務(wù)的重要模式[9]。
3.3 改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量
圍繞質(zhì)量與安全目標(biāo)制定標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化流程、評(píng)估檢查、反饋改進(jìn)等一系列醫(yī)療質(zhì)量規(guī)范化管理手段,是醫(yī)院質(zhì)量持續(xù)改善的原動(dòng)力[10]。結(jié)合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審,量化醫(yī)療質(zhì)量安全年度綜合考評(píng),制定43個(gè)臨床??瀑|(zhì)量控制指標(biāo)。PDCA循環(huán)在醫(yī)院各項(xiàng)工作中得到運(yùn)用,三級(jí)質(zhì)量管理體系持續(xù)優(yōu)化,進(jìn)一步鞏固全院質(zhì)量安全意識(shí)和“以患者為中心”的服務(wù)理念,建立醫(yī)療質(zhì)量安全管理多元良性共治長效機(jī)制。
3.4 提升醫(yī)院綜合實(shí)力
結(jié)合醫(yī)院等級(jí)評(píng)審工作要求,以評(píng)促建,以評(píng)促改,醫(yī)院臨床??颇芰蛯W(xué)科綜合實(shí)力邁上新臺(tái)階:醫(yī)院入選中國國家隊(duì)合作醫(yī)院,骨科入選“十四五”國家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)科、腎內(nèi)科、泌尿外科、婦科入選“十四五”省臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目,獲評(píng)6項(xiàng)市高新重大技術(shù)項(xiàng)目。
醫(yī)院等級(jí)評(píng)審過程,就是以患者為中心,對(duì)醫(yī)院管理、醫(yī)療、護(hù)理、藥事、院感、后勤等工作的規(guī)范性、科學(xué)性、全面性檢閱。等級(jí)評(píng)審不是一項(xiàng)臨時(shí)性工作,評(píng)審辦也不應(yīng)是一個(gè)臨時(shí)成立部門,評(píng)審觀念要從突擊檢查、主觀定性轉(zhuǎn)變到日常流程、客觀評(píng)價(jià)的定式。用《三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》及實(shí)施細(xì)則指導(dǎo)醫(yī)療管理工作,建立評(píng)審指標(biāo)動(dòng)態(tài)追蹤機(jī)制,實(shí)現(xiàn)管理方式向規(guī)范化、精細(xì)化、數(shù)據(jù)化轉(zhuǎn)變[2]。在日常管理中推進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)、醫(yī)學(xué)教育、臨床科研、醫(yī)院管理質(zhì)效協(xié)同發(fā)展,提高患者滿意度,充分發(fā)揮《三級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》及其實(shí)施細(xì)則的推動(dòng)作用,引導(dǎo)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)自我管理和健康可持續(xù)發(fā)展[11]。
利益沖突:所有作者均聲明不存在利益沖突。
[參考文獻(xiàn)]
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(收稿日期:2024–06–11)
(修回日期:2024–07–18)