摘 要:研究基于有限理性決策模型及人職匹配理論,對23名剛?cè)肼毜难芯可M(jìn)行深度訪談,探討研究生在就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬、就業(yè)地區(qū)、專業(yè)匹配度等方面的選擇偏好及其背后原因。研究發(fā)現(xiàn):研究生就業(yè)偏好特征包括偏好“公家”的單位性質(zhì)、“高性價比”的薪酬、安逸的地區(qū)環(huán)境、在專業(yè)優(yōu)先條件下追求穩(wěn)定等。新冠肺炎疫情后社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展增速放緩導(dǎo)致研究生在就業(yè)中具有風(fēng)險厭惡與趨穩(wěn)心態(tài),高競爭成長環(huán)境催生研究生“躺平”心態(tài),少子化背景下研究生與父母情感聯(lián)結(jié)增強(qiáng),并得到家庭物質(zhì)積累及財富轉(zhuǎn)移的托底,以及傳統(tǒng)性別觀念、研究生專業(yè)背景等因素都會影響研究生就業(yè)偏好。建議高校在研究生培養(yǎng)中加強(qiáng)多元就業(yè)觀引導(dǎo),通過校企聯(lián)動消除就業(yè)中的知覺偏差,增強(qiáng)研究生就業(yè)信心,為研究生提供更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的指導(dǎo)。
關(guān)鍵詞:研究生;就業(yè)偏好;編制;人職匹配;大學(xué)生就業(yè)
中圖分類號:G643""""" 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A "文章編號:2095-7068(2024)03-0108-10
DOI:10.19563/j.cnki.sdjk.2024.03.011
一、問題的提出
習(xí)近平在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào),必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。[1]研究生作為高校培養(yǎng)的高層次人才,是國家創(chuàng)新發(fā)展的寶貴人力資源。做好研究生就業(yè)工作,讓研究生畢業(yè)生為建設(shè)創(chuàng)新型國家做出應(yīng)有貢獻(xiàn)尤為重要。研究生作為創(chuàng)新資源,本應(yīng)多元就業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展,但是目前實際情況卻是研究生熱衷體制內(nèi)工作。2022年,清華大學(xué)發(fā)布的2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告顯示,清華學(xué)子進(jìn)入體制內(nèi)的比例明顯增加,近七成清華畢業(yè)生進(jìn)了體制內(nèi)。[2]這條新聞一度登上微博熱搜,引發(fā)人們熱議“宇宙的盡頭是編制”。2023年2月24日,全國政協(xié)委員、上海市教委倪副主任在接受媒體采訪時表示:“要鼓勵大學(xué)生,不要滿腦子‘央國政’(央企、國企、公務(wù)員),也要想到我們現(xiàn)在有廣闊市場?!盵3]在當(dāng)下社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,研究生就業(yè)偏好特點以及影響其最終就業(yè)決策的原因值得我們深入研究。
偏好是指選擇者在面對幾個事件或結(jié)果時,選擇其中某一個事件或結(jié)果的傾向性,偏好會直接影響最終的決策。研究生就業(yè)偏好是指研究生在就業(yè)時選擇某一崗位的傾向性,并最終做出就業(yè)決策。就業(yè)崗位的選擇包括就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位性質(zhì)、薪酬水平、專業(yè)匹配等若干因素的組合。青年群體的就業(yè)擇業(yè)觀念和取向會隨著社會經(jīng)濟(jì)的變化與發(fā)展而變化。孫妍對2011—2019年十年間青年群體就業(yè)變化特征及趨勢進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)青年群體擇業(yè)主要考慮個人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)收益;在當(dāng)時高房價的壓力下,短期收益取代長期的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,成為青年就業(yè)最主要的考量因素。[4]李春玲認(rèn)為隨著平臺經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)的迅猛發(fā)展,在去雇主化、平臺化的就業(yè)模式下,青年工作方式更多體現(xiàn)個體化、自主性、靈活性、兼職性的特點;青年在擇業(yè)時會注重體現(xiàn)個性、追求自由的工作價值觀念。[5]研究生作為青年群體中的高學(xué)歷人群,其就業(yè)擇業(yè)的偏好、選擇是否有其特殊性?有研究發(fā)現(xiàn),碩士畢業(yè)生更傾向于到信息技術(shù)服務(wù)行業(yè)、金融業(yè)和屬地區(qū)域就業(yè)。[6]對研究生就業(yè)地區(qū)、就業(yè)單位選擇的研究發(fā)現(xiàn),就業(yè)偏好是個人特質(zhì)、工作單位屬性、社會與自然環(huán)境等多種因素共同影響的結(jié)果。[7-10]
綜上,雖然已有研究聚焦研究生某方面的就業(yè)偏好,但研究生在就業(yè)單位選擇時對單位性質(zhì)、薪酬水平、專業(yè)匹配度、就業(yè)地區(qū)等因素是如何綜合考量和做出決策的,其就業(yè)偏好及決策背后的深層原因是什么等問題還未得以充分研究。本研究將基于有限理性決策模型和人職匹配理論,通過深度訪談法對剛就業(yè)的研究生在擇業(yè)過程中的規(guī)劃與決策進(jìn)行探析,試圖揭示研究生就業(yè)偏好特征及其影響因素,為改進(jìn)研究生就業(yè)指導(dǎo)工作提供建議。
二、研究方法
本研究采用目的抽樣法,根據(jù)研究主題選取符合條件的訪談?wù)咦鳛檠芯繉ο?。訪談對象為南京大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京審計大學(xué)、南京財經(jīng)大學(xué)、河海大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、江蘇理工學(xué)院等高校剛畢業(yè)的碩士研究生。研究不預(yù)設(shè)訪談人數(shù),直至訪談內(nèi)容出現(xiàn)資料飽和,停止樣本收集,最終確定訪談樣本共23人(表1)。23名被訪者中,按畢業(yè)時間分,21人為2022屆畢業(yè)生,2人為2021屆畢業(yè)生;按學(xué)科來分,工學(xué)12人,管理學(xué)7人,教育學(xué)2人,醫(yī)學(xué)1人,理學(xué)1人;按性別分,男生12人,女生11人。被訪者包括已經(jīng)進(jìn)入體制內(nèi)單位(事業(yè)單位/國企/央企)研究生14人,正在尋求進(jìn)入體制內(nèi)單位研究生3人,選擇體制外單位(民企/外企)6人。
訪談在2023年2—3月進(jìn)行,為半結(jié)構(gòu)式訪談,每位訪談?wù)咴L談時長在20~40分鐘之間。訪談內(nèi)容包括:被訪者個人基本情況,如學(xué)校、專業(yè)、生源地、就業(yè)地、父母職業(yè)、就業(yè)單位、工作崗位、薪酬情況、工作滿意度等;個人的就業(yè)觀念與經(jīng)歷,包括就業(yè)規(guī)劃、期望崗位、找工作經(jīng)歷、入職后工作狀況、他人對就業(yè)的影響、對編制的看法等。所有訪談內(nèi)容均錄音。
研究者將訪談錄音轉(zhuǎn)化成文字,反復(fù)閱讀訪談文本,對所有文字內(nèi)容進(jìn)行編碼分析。研究者對所有訪談資料進(jìn)行打散、分析、組合,完成登錄和編碼工作;按照編碼系統(tǒng)將相近資料和相異資料進(jìn)行區(qū)分,尋找資料之間的聯(lián)系,整合成類別并形成結(jié)構(gòu)性、解釋性框架,做出研究結(jié)論。最終將研究生就業(yè)偏好特征歸納為單位性質(zhì)、就業(yè)地區(qū)、薪酬水平、專業(yè)匹配等四個核心主題。對于研究生就業(yè)偏好形成影響因素的探析,從社會、家庭、個人三個維度展開。
三、編制取向:研究生就業(yè)偏好特征
(一)偏好“公家”的單位性質(zhì)
“公家”性質(zhì)的單位工作被認(rèn)為具有較高的社會地位和認(rèn)可度。公家單位一般指國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)等有編制的單位。“單位”一詞是中國的特產(chǎn),是一種普遍而特殊的社會現(xiàn)象,因長期的計劃經(jīng)濟(jì)和文化心態(tài)的影響,個人的生命歷程、事業(yè)成敗與單位緊密相連,單位成了中國城市社會的縮影。[11]作為一種特殊的社會組織,公家單位具有多功能性,即政治、生產(chǎn)、社會三大功能。公家性質(zhì)的單位,往往能掌握一些信息、資源和人脈,在中國這樣的人情社會,這種資源可能轉(zhuǎn)化為生活中解決問題的能力和一些“特權(quán)”。在大眾,特別是老一輩人的心目中,單位不僅關(guān)系一個人的生計,而且關(guān)系一個人的尊嚴(yán),一個人能不能體面地生活、有尊嚴(yán)地生活,取決于他的單位。因此,考上編制的研究生往往成為周圍人羨慕的對象,“周圍的阿姨們知道我考上了編制,都非常羨慕”(U)。
受新冠肺炎疫情蔓延影響,全球經(jīng)濟(jì)下行壓力增大,市場吸納畢業(yè)生就業(yè)能力降低。面對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的不確定性,研究生求職中“求穩(wěn)”心態(tài)加劇。有些研究生認(rèn)為,工作的穩(wěn)定性是進(jìn)行單位選擇時第一考慮的因素,而編制就是穩(wěn)定性和安全感的保證。
宇宙的盡頭是編制,我覺得這個說得很對。我感覺現(xiàn)在有保障的就是編制。年輕人各方面壓力都很大,大家都想圖一個安穩(wěn)。有編制的話就會給年輕人一個安穩(wěn)。(C)
現(xiàn)狀為什么會讓很多人感到不安,就是因為有高度的不確定性。那么大家都想去尋求一種確定性,進(jìn)編制就是要去尋求編制的這種確定性。(L)
選擇在國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國企、央企等單位就業(yè)的研究生認(rèn)為,目前社會環(huán)境具有高度不確定性,為規(guī)避這種不確定性和風(fēng)險,寧可選擇有長期保障、失業(yè)風(fēng)險低的體制內(nèi)工作。雖然也有部分研究生主動選擇更具挑戰(zhàn)性、自由靈活的體制外工作,將個人能力、競爭力提升視為擇業(yè)的重要因素;但是,大量研究生扎堆往體制內(nèi)走,趨穩(wěn)心態(tài)明顯。
(二)偏好“高性價比”的薪酬
研究生認(rèn)為體制內(nèi)工作具有高性價比。工作的性價比首要體現(xiàn)在對工作勞動強(qiáng)度、工作時長、通勤時間等工作投入和工資、福利等物資回報之間比例關(guān)系的綜合考量上,是指工作強(qiáng)度、工作時間與工作回報之間的比例關(guān)系。高性價比就是相對而言單位時長獲得的薪酬更高,或者可見收入與隱性福利相加后,實際的回報更大。一位電氣工程及其自動化專業(yè)的研究生在他的職業(yè)規(guī)劃中,意向就業(yè)單位的排序依次為國家電網(wǎng)、國有企業(yè)電力設(shè)計院、電力設(shè)備公司(私企)。他認(rèn)為:“體制內(nèi)給人最大的感覺是性價比高,所謂性價比高是指工作強(qiáng)度低一點,然后薪資高一點這種比例的關(guān)系。”(J)也有受訪者認(rèn)為,“關(guān)于收入方面這一塊,體制內(nèi)的話各種其他軟性福利可能會多一些,但是相對而言工資收入(即現(xiàn)金收入)這一塊可能會稍微弱一些”(L)。
體制內(nèi)工作性價比高的另一個體現(xiàn)是薪酬穩(wěn)定。體制內(nèi)工作薪資水平普遍不會太高,即便是在大城市或一些發(fā)達(dá)地區(qū),體制內(nèi)工作薪資水平相對較高,但與這些地區(qū)的房價水平相比仍然是偏低的。但在目前的經(jīng)濟(jì)形勢下,研究生更青睞體制內(nèi)工作,一個重要的原因是體制內(nèi)工作“旱澇保收”,而體制外工作受經(jīng)濟(jì)波動影響大,在經(jīng)濟(jì)下行的情況下民企降薪裁員的可能性增大,難以給予員工足夠的物質(zhì)上的安全感。與此同時,在體制內(nèi)部分配中,薪酬高低更多與職級有關(guān),而與個人的工作業(yè)績水平并不直接相關(guān),為以較少的工作投入換得同等薪酬的“吃大鍋飯”做法留出了空間。
(三)偏好安逸的地區(qū)環(huán)境
研究生選擇就業(yè)單位時,就業(yè)地區(qū)也是一個比較重要的考量因素。研究發(fā)現(xiàn),研究生就業(yè)時講求安逸,從挑戰(zhàn)更大、生活節(jié)奏更快的大城市向二、三線城市回流,即從學(xué)校所在的大城市向生源地二、三線城市流動?;厣吹鼐蜆I(yè)是研究生就業(yè)中很明顯的趨勢。研究生回生源地就業(yè)可以獲得父母照顧和親朋好友幫助,在情感上有所依托?,F(xiàn)在的研究生獨生子女比例較高,父母并不希望孩子離開自己所在的城市,而希望孩子畢業(yè)后能回到身邊工作,方便彼此照顧,這種情況在女生中尤其明顯。比如軟件工程專業(yè)的一位研究生通過人才引進(jìn)回到老家,入職山東某市事業(yè)單位,月薪是5 000元;而以這位同學(xué)的學(xué)業(yè)成績、實踐能力和綜合素質(zhì),在學(xué)校所在地南京找一份工作并不難,薪酬也可以達(dá)到萬元以上。但她還是選擇回到老家,她認(rèn)為回老家的生活更加安逸舒服。
另一種選擇方向是去配偶就業(yè)所在地。研究生已到婚戀年齡,有部分研究生有比較穩(wěn)定的感情和伴侶,如果其中一方的就業(yè)地已經(jīng)確定,另一方擇業(yè)時就會考慮對方的情況選擇跟另一半在一起,以避免異地戀?!耙驗槲椅椿槠奘悄暇┑?,我當(dāng)時就想留在南京工作,第二個原因就是家里面人包括老人也都在南京,如果在南京的話可以照顧,家庭是我考慮的比較重要的因素?!保‥)
相關(guān)就業(yè)地區(qū)的其他研究結(jié)論也部分印證了這一趨勢。有研究發(fā)現(xiàn),人文社科類博士研究生在選擇就業(yè)地區(qū)時主要考慮自我與他人的因素以及自然與社會環(huán)境因素。[12]對上海某高校公共衛(wèi)生專業(yè)博士研究生的研究表明,工作地點對就業(yè)偏好的影響位列第一。[13]本研究中受訪者對于就業(yè)地區(qū)的選擇主要考慮地域與親朋好友的關(guān)聯(lián)性。
(四)專業(yè)優(yōu)先框架中的穩(wěn)定偏好
研究生經(jīng)過某領(lǐng)域較深入的學(xué)習(xí)與研究而掌握某方面的高深學(xué)問,屬于高層次專業(yè)人才,所以研究生就業(yè)時能夠?qū)I(yè)匹配,才能更大地發(fā)揮出研究生的所學(xué)專長。大部分研究生尤其是工科類學(xué)生,就業(yè)決策時首先考慮在本專業(yè)領(lǐng)域中求職,即專業(yè)匹配,在專業(yè)匹配的眾多職業(yè)選擇中再優(yōu)先選擇體制內(nèi)工作。一位電氣工程及其自動化專業(yè)的研究生在職業(yè)規(guī)劃時按照先后順序給自己定了幾個備選單位,這些單位均在電力行業(yè),與其所學(xué)專業(yè)對口。以往研究表明,專業(yè)因素對大學(xué)生職業(yè)價值觀的影響差異顯著,理工科學(xué)生在自我發(fā)展可能、晉升前景、學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會等職業(yè)價值觀上得分都顯著高于文科和其他類別學(xué)生。[14]專業(yè)對口的工作往往意味著更好的自我發(fā)展可能和晉升前景,因此理工科學(xué)生相較其他類別學(xué)生,更加關(guān)注專業(yè)匹配。
當(dāng)時我想進(jìn)的首先是國家電網(wǎng)的南京公司,這個是相對而言比較有挑戰(zhàn)的,把它放在第一個目標(biāo);然后我現(xiàn)在工作的單位電力設(shè)計院是第二位;相對而言比較好進(jìn)的是一個私企電力設(shè)備公司。我當(dāng)時考慮的是一定是對口的,一般不會跨專業(yè)和領(lǐng)域。(J)
順理成章地找了一份(專業(yè)對口)工作,因為從大學(xué)的時候就接觸過這種觀念,畢竟學(xué)的是偏工程的專業(yè),可能潛意識里面覺得干這一行就有那種感覺。(R)
雖然大部分研究生就業(yè)與專業(yè)相關(guān),但《2016年中國大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報告》顯示,研究生就業(yè)與專業(yè)的相關(guān)度為67.9%。由數(shù)據(jù)可見,研究生畢業(yè)生中依然存在相當(dāng)比例的專業(yè)錯配現(xiàn)象。[15]有研究表明,性別和專業(yè)因素對于職業(yè)和專業(yè)的匹配程度具有影響。[16]從性別上看,女研究生相較男研究生對專業(yè)匹配的重視要弱于對穩(wěn)定的追求。本研究中4位經(jīng)管類、教育類專業(yè)女生選擇專業(yè)不匹配的工作,更多考慮包括個人興趣、個人特質(zhì)、女性性別特征等內(nèi)在因素的人職匹配,她們更需要穩(wěn)定的工作而不是專業(yè)的工作。她們在擇業(yè)時并不優(yōu)先考慮專業(yè)匹配,而是優(yōu)先考慮職業(yè)穩(wěn)定,在職業(yè)穩(wěn)定的前提下,如果沒有專業(yè)匹配的工作,會接受不匹配的工作。研究生作為專業(yè)性人才,如果存在高比例的專業(yè)錯配、學(xué)用不匹配,一方面難以發(fā)揮大學(xué)專業(yè)教育的優(yōu)勢,難以實現(xiàn)“學(xué)以致用”;另一方面會降低生產(chǎn)效率,對于整個國家的經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長也是具有負(fù)面效應(yīng)的。
四、研究生就業(yè)“編制偏好”的影響因素
(一)社會因素
1.社會經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻導(dǎo)致風(fēng)險厭惡與趨穩(wěn)心態(tài)
目前我國社會經(jīng)濟(jì)面臨多重困難挑戰(zhàn)交織疊加,從國際看,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力,外部環(huán)境對我國發(fā)展的不利影響持續(xù)加大。從國內(nèi)看,經(jīng)歷新冠肺炎疫情沖擊,經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展本身有不少難題,長期積累的深層次矛盾加速顯現(xiàn)。外需下滑和內(nèi)需不足碰頭,周期性和結(jié)構(gòu)性問題并存。[17]在此形勢下,人們社會生活受到一定的影響,體制外的就業(yè)環(huán)境經(jīng)受更多的挑戰(zhàn)。有部分企業(yè)遇到問題而無法生存,這些企業(yè)的倒閉引起企業(yè)工作人員的被裁員與失業(yè)。研究生就業(yè)偏好與心態(tài)和外部就業(yè)環(huán)境的變化息息相關(guān)。
如果放在五六年前的話,我可能真的對考公一點想法都沒有,主要還是受到后來發(fā)生在我自己身邊一些同學(xué)和親戚身上的事的影響。我有一表姐同事就有失業(yè)的,背著房貸、車貸還有個小孩,這個時候真的壓力太大。這個時候就選擇求穩(wěn),公務(wù)員或者有編制的工作拿的工資不高,但起碼我活得綽綽有余,這就挺好。(T)
我是2021年找工作,我了解到往屆的師兄師姐其實是優(yōu)先考慮工作對個人發(fā)展的幫助,而在這疫情三年里,會有越來越多的人想獲得所謂的體制內(nèi)工作。(E)
面對諸多不確定性,研究生的就業(yè)選擇實際是一種有限理性決策。有限理性決策模型是赫伯特·西蒙針對決策問題的不確定性而提出的,強(qiáng)調(diào)決策信息不完全性、決策時間壓力、多決策目標(biāo)不一致、決策情景條件限制等因素的影響,使得決策者只能在有限理性條件下進(jìn)行決策。影響決策者進(jìn)行決策的不僅有經(jīng)濟(jì)因素,還有其個人的行為表現(xiàn),如態(tài)度、情感、經(jīng)驗和動機(jī)等。[18]
有限理性決策理論認(rèn)為,人們在做出決策時只求滿意的結(jié)果,而不愿費力尋求最佳方案。在無法確定是否有最優(yōu)選擇,無法確定高風(fēng)險一定會帶來高回報的情況下,研究生往往傾向于接受風(fēng)險較小的方案,去尋求一個“滿意”的工作,而一個穩(wěn)定的體制內(nèi)工作就可以帶來滿意感。
受到疫情沖擊,研究生的就業(yè)單位選擇發(fā)生了變化。楊院等人對2014—2018年研究生就業(yè)單位的研究發(fā)現(xiàn),碩士生有從“穩(wěn)定型”“學(xué)術(shù)型”單位流向“市場型”“非學(xué)術(shù)型”單位的趨勢,即從科研單位和高教單位流向企業(yè),從國企流向民企的趨勢。2018年高校研究生去民營、“三資”企業(yè)就業(yè)的比例要高于國企。[19]疫情之后情況發(fā)生了變化,李永剛等人對教育部直屬高校2020屆和2021屆畢業(yè)研究生就業(yè)情況進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)在“三資”企業(yè)、民營企業(yè)和其他單位中就業(yè)的研究生占比都在下降,同比分別減少了1.54%、2.37%和0.9%,其中民營企業(yè)吸納畢業(yè)研究生的比例降幅最大。[20]
2.高競爭成長環(huán)境導(dǎo)致“躺平”心態(tài)
現(xiàn)在社會競爭越來越大,內(nèi)卷現(xiàn)象逐漸增強(qiáng)。由于“劇場效應(yīng)”的存在,現(xiàn)在的研究生,從幼兒園、小學(xué)開始就在家長“不能輸在起跑線上”的理念指導(dǎo)下,進(jìn)入一種高競爭性的環(huán)境中,從小升初、中考、高考、考研,一路過關(guān)斬將,直到研究生畢業(yè)。他們無疑是這場曠日持久的競賽中的優(yōu)勝者。但是當(dāng)真正要進(jìn)入社會去發(fā)揮自己的聰明才智的時候,很多研究生已經(jīng)覺得疲憊不堪、沒有激情,急于給自己找一方安穩(wěn)之地,躺在保險箱中過一種“躺平”式生活。有研究認(rèn)為競爭過程壓力會引發(fā)逃避補(bǔ)償策略,當(dāng)壓力來自復(fù)雜多變的競爭過程時,個體的應(yīng)對策略也切換為較為被動的逃避補(bǔ)償。因為競爭過程壓力的持續(xù)時間很長,心理資源持續(xù)消耗并不斷加劇情緒枯竭,使得人們選擇“兩耳不聞窗外事”的逃避策略,即躺平效應(yīng)。[21]
受訪的研究生認(rèn)為體制內(nèi)的工作除了穩(wěn)定,勞動量也相對較低?!懊總€人的生命周期中具有職業(yè)生涯高原,隨著年齡增長,個人精力會下降,就需要去尋求一種生活的穩(wěn)定性或者說確定性?!保↙)考慮到勞動量和投入,在私營企業(yè)雖然工資比較高,但是工作強(qiáng)度和工作壓力都很大且缺乏工作安全感等,這些綜合成本相比體制內(nèi)工作處于較高水平且具有邊際收益遞減性。勞動者付出勞動,這種再生產(chǎn)的工作中具有壓力邊際遞增的情況,即壓力到達(dá)一定的程度后,勞動者的勞動投入即便再往上增加一點點,也會感到很累、很辛苦。然而在體制內(nèi)工作,可以把整個投入控制在一定遞增的范圍以內(nèi)。
(二)家庭因素
1.研究生與家庭、父母的情感聯(lián)結(jié)較強(qiáng)
研究生在成長過程中跟父母的情感聯(lián)結(jié)使得他們希望繼續(xù)享受父母的關(guān)愛。在就業(yè)地選擇與偏好方面,本研究發(fā)現(xiàn)家庭父母的意見對就業(yè)地選擇有很大影響,研究生更多考慮家庭情感的聯(lián)結(jié)而偏向于回生源地就業(yè),這與以往的研究有所不同。李永剛2019年的研究表明,研究生在學(xué)校屬地就業(yè)率達(dá)51.46%,超過一半。[22]
因為家庭情感聯(lián)結(jié)強(qiáng),研究生傾向回老家就業(yè)生活。而作為研究生生源地的廣大中小城市,經(jīng)濟(jì)活力沒有大城市那么強(qiáng),體制內(nèi)工作優(yōu)越性更突出,而且高層次人才相對稀缺,對研究生還是求賢若渴。研究生不需要參加競爭慘烈的公務(wù)員招錄統(tǒng)一考試,通過選調(diào)、人才引進(jìn)等方式進(jìn)入中小城市的體制內(nèi)就業(yè)相對容易。相比而言,大城市的體制內(nèi)崗位競爭異常激烈,公務(wù)員、事業(yè)單位報錄比驚人。在2023年度中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)公務(wù)員錄用考試中,共有259.77萬人通過資格審查,通過資格審查人數(shù)與錄用計劃數(shù)之比約為70∶1。[23]其中北京地區(qū)職位的報名人數(shù)達(dá)到255 134人,報考錄取比約為124∶1。[24]本研究中一位軟件工程專業(yè)的女研究生本身學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,獲得過國家獎學(xué)金,各方面綜合素質(zhì)突出,在學(xué)校所在地南京尋找一份專業(yè)對口的工作并不難,但是依然通過人才引進(jìn)回老家進(jìn)入體制內(nèi)工作?!拔壹以谔┌玻F(xiàn)在工作在淄博市,兩個城市相鄰,離家也近了,很方便,也挺滿意的?!保ˋ)南通一位考上高職院校輔導(dǎo)員的女研究生認(rèn)為:“有句話說‘異地不編制’,就是說異地工作沒有那種幸福感。如果奔赴幾千公里就為了個編制可能也沒有什么必要。工作崗位離我家也挺近的,對于女孩子來說,靠家近的話,幸福感比較強(qiáng)?!保║)
對于就業(yè)地區(qū)的偏好,碩士研究生與博士研究生有很大的差異。碩士研究生年齡相較博士生要小,社會化程度與專業(yè)化水平相對博士低,對于就業(yè)單位、地區(qū)的選擇會更多考慮家庭父母的因素。而博士生年齡較長,社會化程度和專業(yè)水平更高,在就業(yè)地區(qū)選擇時,會考慮到導(dǎo)師和師門、父母和親戚等更多因素,特別是導(dǎo)師和師門對于博士研究生就業(yè)地區(qū)選擇的影響較大。[25]
2.家庭物質(zhì)積累及財務(wù)轉(zhuǎn)移起到托底作用
少子化對于研究生就業(yè)偏好也有很大影響。家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的研究生往往更傾向選擇體制內(nèi)工作,因為家庭物資積累能起到托底作用。父母有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對孩子的期望更多是工作安穩(wěn)、在身邊、回老家,而不是希望孩子出去闖蕩。年輕人的就業(yè)決策很有可能受到家庭財務(wù)的向上或向下轉(zhuǎn)移的影響。家庭財務(wù)的向上轉(zhuǎn)移是指年輕人承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù),給予父母經(jīng)濟(jì)支持;家庭財務(wù)的向下轉(zhuǎn)移是指父母給予子女經(jīng)濟(jì)支持。有研究認(rèn)為,父母對子女的財務(wù)轉(zhuǎn)移對年輕人就業(yè)具有負(fù)向影響。撒凱悅等人的研究發(fā)現(xiàn),家庭中代際財務(wù)轉(zhuǎn)移對青年群體就業(yè)及其工資水平具有顯著影響,父母向子女提供經(jīng)濟(jì)支持會對子女就業(yè)產(chǎn)生負(fù)向作用,子女就業(yè)動機(jī)減弱且工資水平較低。[26]相對來說,體制內(nèi)工作的薪資水平并不高,家庭經(jīng)濟(jì)條件為研究生選擇薪資較低的體制內(nèi)工作提供了保障與托底。正如一位研究生所言:“我的理解是,追求穩(wěn)定、追求編制這些都無可厚非,但前提條件是家里條件應(yīng)該屬于中等或者中等偏上的水平。沒有那么多生活壓力,就過得比較輕松?!保≦)
(三)個人因素
1.傳統(tǒng)性別觀導(dǎo)致女研究生對穩(wěn)定職業(yè)的偏好更加突出
女研究生就業(yè)偏好相比較男生更有求穩(wěn)的傾向。侍夏芳等人對武漢高校研究生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),性別因素對選擇就業(yè)單位有影響,男性研究生傾向于選擇外資企業(yè)和民營企業(yè),而女性研究生傾向于選擇政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位。[27]“編制這些更多的是求穩(wěn),一眼就可以看到頭。對于女生來說,可能有編制做下來會比較心安一點。像男生的話,像我認(rèn)識的一些朋友,他們都更愿意去大廠,大廠會掙得多一點,有的男生要求的也不是安穩(wěn),可能有勇氣面對更多的機(jī)遇跟挑戰(zhàn)?!保–)男女性別差異被打上傳統(tǒng)文化、社會慣習(xí)的烙印,兩性的角色分工不僅僅是由生理差異所決定,而是由社會文化所規(guī)定的性別符號所賦予,這種性別符號直接影響畢業(yè)生的就業(yè)偏好與選擇。在中國傳統(tǒng)觀念中,男主外女主內(nèi)的思想依然存在,女研究生在選擇某一份工作或工作崗位時,會有意識或無意識地考慮社會對于傳統(tǒng)性別的期待,會考慮到后期“工作”與“家庭”之間的平衡與兼得。她們不僅僅是在尋找工作,也是在尋求一份與性別相適應(yīng)的母職,而體制內(nèi)工作的安穩(wěn)是比較符合這種傳統(tǒng)性別色彩的。[28]
2.人文社科專業(yè)背景的研究生更傾向體制內(nèi)就業(yè)
對于體制內(nèi)工作的偏好也與研究生的專業(yè)背景有關(guān)。周小李認(rèn)為,女研究生就業(yè)難在于她們處于文化資本和符號資本的雙重弱勢,而文化資本弱勢則源于女大學(xué)生在專業(yè)區(qū)隔中的不利處境。[29]從作為文化資本的專業(yè)來講,女大學(xué)生的弱勢體現(xiàn)在高等教育領(lǐng)域的專業(yè)性別區(qū)隔中。[30]研究發(fā)現(xiàn),我國當(dāng)前高等教育形成了所謂“男性學(xué)科”和“女性學(xué)科”:在人文社科專業(yè),女生比例遠(yuǎn)高于男生;而在自然科學(xué)專業(yè),男生比例遠(yuǎn)高于女生。女大學(xué)生所選擇的專業(yè)集中于人文社科專業(yè),而人文社科專業(yè)的專業(yè)壁壘沒有自然科學(xué)專業(yè)高,社會需求量也小,在體制外就業(yè)時會處于競爭劣勢。相反,人文社科類專業(yè)在體制內(nèi)就業(yè)反而有優(yōu)勢。研究表明:期望去往國有企業(yè)、科研事業(yè)單位和國家機(jī)關(guān)的大學(xué)生占比為76.05%,就讀于人文社科類專業(yè)對大學(xué)生獲得期望的工作具有正向促進(jìn)作用。[31]因此,女研究生會更加偏好體制內(nèi)工作,熱衷考公、考編。
五、討論與建議
(一)討論
研究生往往能得到多個工作機(jī)會,2020屆、2021屆畢業(yè)研究生平均獲得的工作機(jī)會有3.05個、3.02個。[32]研究生在工作機(jī)會中進(jìn)行選擇,是一種決策行為。根據(jù)決策任務(wù)的結(jié)構(gòu)清晰性、備擇方案及結(jié)果的確定性,可以把決策行為分為決策任務(wù)明確的決策問題和結(jié)構(gòu)含糊的決策問題。[33]研究生就業(yè)須在眾多單位、崗位中進(jìn)行決策,信息具有不完全性,沒有明確的任務(wù)結(jié)構(gòu),其關(guān)鍵特征是具有較大的不確定性,并且與復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)與組織環(huán)境有密切的聯(lián)系。這種不確定性被定義為“無法確定某種決策結(jié)果發(fā)生概率的程度”[34]。
研究生在擇業(yè)時面對的決策任務(wù)具有不確定性決策的特點,因此研究生擇業(yè)遵循有限理性決策模型。首先,研究生在擇業(yè)時具有認(rèn)知局限性,對就業(yè)信息的掌握不可能是完整的,對自己是否能滿足就業(yè)崗位的要求、能否在眾多競爭者中勝出也無法完全判斷;其次,研究生對就業(yè)崗位的前景無法完全預(yù)測;最后,研究生在完成學(xué)業(yè)的同時多方尋求就業(yè)崗位,時間較緊張,具有時間壓力。基于有限理性決策模型,研究生在擇業(yè)時依據(jù)以往經(jīng)驗和感覺,做出直覺判斷;研究生在就業(yè)時遵循“滿意標(biāo)準(zhǔn)”而不是持續(xù)搜尋“最優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)”,因此在決策中接受首先滿足最低標(biāo)準(zhǔn)的備擇方案。
新冠肺炎疫情給中國經(jīng)濟(jì)帶來了一定程度的創(chuàng)傷,經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)尚需時日,人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)形勢的信心也在一定程度上受到了影響,而這種對信心的影響是更為深刻持久的。面對疫情后的社會環(huán)境的變化及受到傳統(tǒng)文化心態(tài)對“體制”尊崇的影響,青年一代就業(yè)偏好轉(zhuǎn)向低風(fēng)險、低競爭的工作。根據(jù)有限決策理論,研究生在就業(yè)時面對不確定的環(huán)境,其認(rèn)知具有局限性,研究生的就業(yè)偏好及決策會受到情感、態(tài)度的影響,而不是完全理性的選擇。因此,研究生就業(yè)更加具有風(fēng)險規(guī)避與趨穩(wěn)態(tài)勢,傾向于選擇體制內(nèi)工作。
用人職匹配理論也能部分解釋研究生就業(yè)偏好。人職匹配理論有兩種視角,第一種視角即“內(nèi)在人職匹配”,認(rèn)為個體都有自己獨特的人格特質(zhì);與之相對應(yīng),每一種職業(yè)也有自己獨特的要求,一個人的能力、性格、氣質(zhì)、興趣同所從事職業(yè)的工作性質(zhì)和條件要求越接近,工作效率就越高,個人成功的可能性也越大。人職匹配理論的第二種視角受人力資本理論的影響,認(rèn)為人職匹配包括學(xué)歷匹配、技能匹配、經(jīng)驗匹配、專業(yè)匹配等因素,強(qiáng)調(diào)求職者的外在技術(shù)能力與其崗位技術(shù)需求的匹配問題,該視角為“外在人職匹配”。[35]研究生在擇業(yè)時,會根據(jù)個人學(xué)歷背景、所學(xué)專業(yè)、性格特征、能力特長、家庭情況等,綜合考慮從事職業(yè)的工作性質(zhì)和條件等。
現(xiàn)在的研究生群體與父母家庭的情感聯(lián)結(jié)更加緊密,這種情感上的聯(lián)結(jié)促使研究生傾向于在生源地就業(yè)。再加上目前一線城市、大城市體制內(nèi)工作的競爭程度相當(dāng)高,研究生選擇生源地所在的二、三線城市體制內(nèi)就業(yè)要相對容易,更推動了研究生向生源地回流。也許體制內(nèi)工作收入并不高,但是卻有著較高的“性價比”,工作不那么累(躺平),沒有裁員風(fēng)險(穩(wěn)定),離家近(滿足情感需求),對于女生來說,能更好地“顧家”(符合性別期待),因此女研究生對于體制內(nèi)工作的偏好會更加強(qiáng)烈。根據(jù)人職匹配理論,研究生就業(yè)時會考慮專業(yè)等外在匹配,或者性別特征、個性、興趣等內(nèi)在匹配。綜合考慮社會、家庭、個人各方面的因素,研究生做出就業(yè)決策的滿意解,即趨穩(wěn)的工作。
(二)建議
1.加強(qiáng)研究生就業(yè)觀念引導(dǎo),培養(yǎng)研究生多元就業(yè)觀
高校要將研究生就業(yè)納入研究生整體育人體系,將就業(yè)工作與思政工作結(jié)合起來,建立一支專兼職結(jié)合的研究生就業(yè)指導(dǎo)隊伍。充分發(fā)揮研究生黨支部書記、輔導(dǎo)員、學(xué)長宣講團(tuán)等的宣傳動員作用,通過定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)、舉辦就業(yè)座談會、交流分享會等活動,培育研究生正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀。鼓勵研究生將自身理想與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大實踐相結(jié)合,在實現(xiàn)自身價值的同時為社會做出貢獻(xiàn);面對當(dāng)下經(jīng)濟(jì)與就業(yè)形勢,保持積極健康的心態(tài),充分認(rèn)識到中國經(jīng)濟(jì)會長期趨穩(wěn)向好的前景,勇于面對困難和挑戰(zhàn),勇于拼搏與探索;引導(dǎo)研究生認(rèn)識到社會轉(zhuǎn)型期經(jīng)濟(jì)社會各方面的事業(yè)發(fā)展,都需要高層次人才的參與,主動尋找或創(chuàng)造多樣化的就業(yè)機(jī)會。家庭對研究生的就業(yè)偏好和選擇起到很大作用。因此,研究生父母應(yīng)正確積極看待就業(yè)問題,不應(yīng)一味期望子女追求高福利、“鐵飯碗”、離家近等,而要根據(jù)實際就業(yè)形勢,幫助子女形成正確就業(yè)觀和職業(yè)觀。[36]特別是女性研究生,不應(yīng)被傳統(tǒng)性別觀等束縛,應(yīng)更多追求個人成長與自我實現(xiàn)。
2.通過校企聯(lián)動消除就業(yè)中的知覺偏差,增強(qiáng)研究生就業(yè)信心
高校須完善“聯(lián)動培養(yǎng)、資源共享”的就業(yè)育人機(jī)制,整合資源搭建實踐育人平臺,加強(qiáng)校企聯(lián)動,深化校企合作,打通需求供給,加強(qiáng)就業(yè)工作與校地合作、產(chǎn)學(xué)研用、實習(xí)實踐等有效銜接,實現(xiàn)研究生培養(yǎng)和企業(yè)人才需求無縫對接。在校企聯(lián)動、產(chǎn)研融合中消除研究生的知覺偏差,增強(qiáng)研究生在非公企業(yè)就業(yè)的信心。高校須增加與企業(yè)的交流與合作,增加產(chǎn)教研融合的力度和深度,加強(qiáng)企業(yè)研究生工作站的建設(shè),加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)教授對研究生的指導(dǎo),讓研究生在產(chǎn)教研的過程中深入了解企業(yè)及其未來發(fā)展,減少企業(yè)與研究生之間信息不對稱的發(fā)生率[37],在互動交流中消除知覺偏差,增強(qiáng)研究生就業(yè)信心。高校需吸納經(jīng)驗豐富的企業(yè)人力資源總監(jiān)、業(yè)績突出的優(yōu)秀行業(yè)代表、影響力較大的基層就業(yè)典型等加入研究生就業(yè)指導(dǎo)隊伍。
3.對接產(chǎn)業(yè)積極進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與支持
《2023年國務(wù)院政府工作報告》中提出,要“深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”[38],促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)深度融合,構(gòu)建大中小企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)、創(chuàng)客多方協(xié)同的新型創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新機(jī)制?!?024年國務(wù)院政府工作報告》中指出:“預(yù)計今年高校畢業(yè)生超過1 170萬人,要強(qiáng)化促進(jìn)青年就業(yè)政策舉措,優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)?!盵39]研究生是具有專門學(xué)問,掌握前沿知識與尖端技術(shù)的高層次人才,在科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大有可為。高校應(yīng)與時俱進(jìn),推動研究生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)類課程改革,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,邀請企業(yè)高管、行業(yè)專家、優(yōu)秀校友組成講師團(tuán)深入課堂。注重研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力培養(yǎng),充分利用校內(nèi)外資源,結(jié)合專業(yè)開展相關(guān)社會認(rèn)知類實踐。研究生正處于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)最好的黃金時期,高校與地方應(yīng)對研究生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳、支持與引導(dǎo),讓更多的研究生能夠勇于挑戰(zhàn),為建設(shè)創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
參考文獻(xiàn)
[1]習(xí)近平強(qiáng)調(diào),堅持科技是第一生產(chǎn)力 人才是第一資源 創(chuàng)新是第一動力[EB/OL].(2022-10-16)[2024-07-02].https://www.gov.cn/xinwen/2022-10/16/content_5718815.htm.
[2]七成清華畢業(yè)生進(jìn)入體制內(nèi)就業(yè)[EB/OL].(2022-01-06)[2024-08-04].https://finance.sina.com.cn/jjxw/2022-01-06/doc-ikyamrmz3530313.shtml.
[3]大學(xué)生越來越求穩(wěn)了?政協(xié)委員:不要滿腦子“央國政”[EB/OL].(2023-02-24)[2024-06-28].https://news.sina.com.cn/o/2023-02-24/doc-imyhucxx1725877.shtml.
[4]孫妍.青年就業(yè)特征及變動趨勢研究[J].中國青年研究,2022(1):5-10.
[5]李春玲.青年群體就業(yè)心態(tài)演變新趨勢[J].人民論壇,2022(8):24-27.
[6]李永剛,孫一睿.我國高水平大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)的偏好與分化特征研究[J].黑龍江高教研究,2020,38(7):81-86.
[7][12][25]公欽正,張瑞.人文社科類博士研究生選擇就業(yè)地區(qū)的影響因素研究[J].中國青年研究,2021(10):112-119.
[8]李和章,戚也,林松月,等.我國博士研究生就業(yè)地域特征分析——基于97 134條大學(xué)教師簡歷的實證分析[J].學(xué)位與研究生教育,2022(12):39-46.
[9][27]侍夏芳,陳銀球,李坤.高校研究生就業(yè)偏好的實證檢驗[J].統(tǒng)計與決策,2018(24):113-116.
[10][19]楊院,王瑩婷.我國碩士研究生畢業(yè)去向及趨勢研究——基于教育部直屬高校2014—2018年數(shù)據(jù)的分析[J].研究生教育研究,2020(5):58-65.
[11]紀(jì)錄單位里的人生百態(tài) 展現(xiàn)變革中的單位中國[EB/OL].(2022-01-06)[2024-06-28].https://finance.sina.com.cn/jjbxs/news/124.shtml.
[13]劉世蒙,陳英耀.上海市某高校公共衛(wèi)生相關(guān)專業(yè)博士研究生就業(yè)偏好分析[J].醫(yī)學(xué)與社會,2022,35(4):7-11.
[14]劉曉磊.大學(xué)生職業(yè)價值觀、專業(yè)承諾和就業(yè)力的關(guān)系研究[J].江蘇高教,2021(12):128-131.
[15]郭睿,周靈靈,蘇亞琴,等.學(xué)歷、專業(yè)錯配與高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量[J].勞動經(jīng)濟(jì)研究,2019,7(2):78-100.
[16]張東海.人力資本抑或身份符號:研究生就業(yè)匹配質(zhì)量影響因素的實證研究[J].高等教育研究,2019,40(1):68-75.
[17][39]李強(qiáng).政府工作報告——2024年3月5日在第十四屆全國人民代表大會第二次會議上[EB/OL].(2024-03-12)[2024-06-28].https://www.gov.cn/gongbao/2024/issue_11246/202403/content_6941846.html.
[18][33][34]王重鳴.管理心理學(xué)[M].北京:人民教育出版社,2000:315,69,69.
[20][32]李永剛,竇靜雯.疫情沖擊下高水平大學(xué)研究生就業(yè)的整體表現(xiàn)與選擇變化研究——以教育部直屬高校為例[J].學(xué)位與研究生教育,2023(5):35-43.
[21]王汪帥,易顏熙,羅芷薇,等.內(nèi)卷還是躺平?競爭壓力如何影響心理補(bǔ)償[J].心理科學(xué)進(jìn)展,2024,32(7):1057-1072.
[22]李永剛.中國博士畢業(yè)生的就業(yè)選擇與流動趨向研究——以教育部直屬高校為例[J].中國高教研究,2019(9):87-93.
[23]2023年國考259.77萬人通過資格審查 錄用比約為70∶1[EB/OL].(2022-11-06)[2024-07-02].http://edu.people.com.cn/n1/2022/1106/c1006-32559884.html.
[24]破十年記錄!國考報名超250萬,北京職位報名人數(shù)最多[EB/OL].(2022-11-03)[2024-07-02].https://news.sina.com.cn/o/2022-11-03/doc-imqqsmrp4816889.shtml
[26]撒凱悅,羅潤東.“啃老”還是“養(yǎng)老”:家庭代際財務(wù)轉(zhuǎn)移與青年就業(yè)的關(guān)系[J].甘肅社會科學(xué),2018(6):146-154.
[28]鄭育琛,武毅英.高校畢業(yè)生就業(yè)性別差異的敘事分析[J].高教發(fā)展與評估,2017,33(4):19-26.
[29]周小李.女大學(xué)生就業(yè)難:文化資本與符號資本的雙重弱勢[J].教育研究與實驗,2011(1):43-47.
[30]王俊.論高等教育中學(xué)科專業(yè)的性別隔離[J].高等教育研究,2005(7):50-56.
[31]張文玉,蔣承.大學(xué)生獲得期望工作的影響因素分析[J].教育學(xué)術(shù)月刊,2017(10):79-87.
[35]肖陽,邊燕杰.社會網(wǎng)絡(luò)對人職匹配的雙重影響——基于關(guān)系強(qiáng)度和內(nèi)外匹配的視角[J].社會科學(xué)輯刊,2019(4):104-112.
[36]邵頔.研究生就業(yè)育人的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與因應(yīng)策略[J].黑龍江高教研究,2023,41(6):121-124.
[37]范先佐,閆敏,邢澤宇.“雙一流”建設(shè)下的研究生就業(yè)問題演化博弈研究——過度教育視角[J].現(xiàn)代教育管理,2018(3):98-103.
[38]李克強(qiáng).政府工作報告——2023年3月5日在第十四屆全國人民代表大會第一次會議上[EB/OL].(2023-03-04)[2024-08-04].https://www.gov.cn/premier/2023-03/14/content_5746704.htm.
Bianzhi Orientation: Postgraduate Employment Preference and Its Influencing Factors
Abstract:Based on the limited rational decision model and person-job matching theory,the research conducted in-depth interviews with 23 newly employed postgraduate students to explore their preferences in the nature of employment unit,salary,employment region,professional matching degree and other aspects and the reasons behind them.The research finds that the characteristics of postgraduate students’ employment preference include preferences for units of a “public” nature,“cost-effective” salary,a comfortable regional environment,and the pursuit of stability under the condition of professional priority.The slowdown of social and economic development after the COVID-19 pandemic has led to the risk-averse and stable mentality of postgraduate students in employment.The highly competitive growth environment has led to the “l(fā)ying flat” mentality of postgraduate students.Under the background of fewer children,the emotional connection between postgraduate students and their parents has been enhanced,and the material accumulation and wealth transfer of their families have supported them.As well as the traditional gender concept,graduate professional background and other factors will affect the employment preference of postgraduate students.It is suggested that colleges and universities should strengthen the guidance of diversified employment concepts in the training of postgraduate students,eliminate the perception bias in employment through school-enterprise linkage,enhance the confidence of postgraduate students in employment,and provide more guidance for postgraduate students in innovation and entrepreneurship education.
Key words:postgraduate students;employment preference;bianzhi;person-job matching;college student employment