迪士尼動(dòng)畫《魔發(fā)奇緣》歌曲唱段演唱研究

迪士尼動(dòng)畫電影以其生動(dòng)的角色、夸張的卡通風(fēng)格以及引人入勝的故事情節(jié)而聞名，而其精湛的音樂制作更是讓它們成為經(jīng)典之作。迪士尼的動(dòng)畫音樂不僅與故事情節(jié)相得益彰，而且還能夠深刻地表達(dá)出觀眾的情感，讓觀眾深刻地體會(huì)到迪士尼的魅力。迪士尼音樂唱段如此富有魅力，能夠打動(dòng)人心，與歌唱演員有著密不可分的關(guān)系，正是這些優(yōu)秀的迪士尼歌唱演員運(yùn)用高超的歌唱技巧塑造了一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典角色，賦予角色鮮明的性格特征和感情色彩，讓觀眾真切感受到人物角色的魅力。筆者這次選取的迪士尼歌曲是電影《魔發(fā)奇緣》中的插曲I see the light ，這首歌曲由男女主角對(duì)唱，其中女聲清脆柔美、清純夢(mèng)幻，男聲明亮飄逸、磁性悅耳、激情四溢，一款驚艷耳膜的浪漫情歌，傾聽金童玉女的美妙和聲，憧憬一場(chǎng)迪士尼童夢(mèng)世界里的浪漫傳奇。筆者希望本篇文章的論述能夠使音樂學(xué)習(xí)者或音樂愛好者對(duì)音樂劇演唱有不同的認(rèn)識(shí)與了解，同時(shí)希望能提供一定的學(xué)習(xí)幫助。

一、音樂語言的塑造

迪士尼音樂劇常常是由多樣化的魔法童話風(fēng)格作為故事背景，與以往傳統(tǒng)意義上的音樂劇不同，因此這樣的故事背景下塑造出的音樂風(fēng)格決定著音樂劇的音樂氛圍。

（一）迪士尼音樂劇《魔發(fā)奇緣》劇情介紹

《魔發(fā)奇緣》是迪士尼公司的第50 部動(dòng)畫長(zhǎng)片，改編自經(jīng)典格林童話《樂佩》。影片講述了這樣一個(gè)故事：一朵神奇的金色花朵能讓女巫保持青春，但這朵金花被摘走給王后治病，王后病愈后生下?lián)碛心Оl(fā)的樂佩。女巫發(fā)現(xiàn)魔發(fā)的秘密，于是她偷走樂佩。女巫為了自己青春永駐將樂佩關(guān)在高塔上養(yǎng)了她十八年，隨著樂佩的成長(zhǎng)，她想要出去看看外面的世界，但女巫想方設(shè)法勸阻。直到一天，弗林誤打誤撞登上神秘高塔與樂佩相遇。兩人逃離高塔，開始了人生和愛情的大冒險(xiǎn)。

樂佩和弗林的初次相遇并不愉快，樂佩搶走了弗林偷來的皇冠，以換取他帶自己離開高塔的機(jī)會(huì)。然而，在相處的過程中，他們逐漸發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和善良之處。弗林幫助樂佩實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，帶她去看了外面的世界，而樂佩也用自己的智慧和勇氣幫助弗林解決了許多困難。

隨著時(shí)間的推移，樂佩和弗林之間的感情逐漸加深。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)，也一起面對(duì)了女巫的威脅。在最后的關(guān)頭，弗林為了保護(hù)樂佩，被女巫刺傷。樂佩則用自己的眼淚治愈了弗林的傷口，兩人最終走到了一起。

總的來說，樂佩和弗林的愛情故事是一個(gè)關(guān)于勇氣、自由和真愛的故事。他們?cè)诶щy和挑戰(zhàn)面前相互扶持，最終實(shí)現(xiàn)了自己的幸福。

（二）迪士尼音樂劇《魔發(fā)奇緣》中I see the light的音樂運(yùn)用

歌曲I see the light 的出現(xiàn)也正是《魔發(fā)奇緣》故事中的高潮點(diǎn)，樂佩與弗林乘坐著小舟，它們穿過海洋，兩人在河水中劃著小船，來到了古老的河邊。一直在高層大廈里想看漫天花燈的公主，她發(fā)現(xiàn)，她的父親、母親以及其它的貴族都來為她祈禱，燦爛的光芒灑落下來時(shí)，她感受到溫暖的愛。直到國(guó)王和皇后放下了第一盞花燈，城里的人民才放起了花燈，最后花燈就聚集了一個(gè)燈海，整體氣氛相當(dāng)溫暖而浪漫。也正是這首歌曲的出現(xiàn)，公主與弗林的感情線逐漸明朗，兩人的關(guān)系有了進(jìn)一步的發(fā)展，隨之推動(dòng)劇情繼續(xù)向高潮發(fā)展。

I see the light 中的交響樂將這個(gè)電影推向了新高潮，所渲染的氛圍和觀眾的感受就好像在這一刻的每一個(gè)人都非?？鞓贰ｋS著I see the light 的旋律，樂佩的心情也隨之改變，她開始感受著外面的世界，而她從窗戶望出去的那些日子，卻從未知曉，她的心里充滿著無限的期待，她的夢(mèng)想也正在慢慢地實(shí)現(xiàn)，她的歌聲十分溫暖、柔美，伴隨著吉他的彈奏和雙簧管的間奏，給人以美妙的音樂感受。

I See the light 描繪了一位年輕女子對(duì)美好未來充滿憧憬，在她生日那晚，在絢麗多彩的煙火照耀下，她依舊保持著童真無邪，在柔和而又充滿活力的吉他和弦樂伴隨下，她感受到了大地上綻放的美麗，而她所擁有的，恰恰是那些曾經(jīng)被遺忘卻又被溫暖地?fù)肀н^的美好回憶。

二、I see the light 歌曲分析

（一）I see the light 曲式分析

作品第一部分的調(diào)性是C 大調(diào)，在前奏部分經(jīng)過四小節(jié)的C 大調(diào)主和弦后確定了主調(diào)調(diào)性，并同時(shí)確立了全曲的音樂主體樂思。一開始通過四小節(jié)連續(xù)主屬和弦形成正格進(jìn)行，隨后通過下屬和弦的使用引出音樂中第一個(gè)重屬和弦，通過重屬和弦的使用增加了和聲的動(dòng)力性和緊張感，也為樂句結(jié)束在屬音上形成開放結(jié)束作出鋪墊。

第二段當(dāng)中增加了離調(diào)和聲的出現(xiàn)，短暫進(jìn)行到C 大調(diào)關(guān)系小調(diào)a 小調(diào)來為第二段的音樂情緒進(jìn)行推動(dòng)，第二段最終采用完全終止的方式結(jié)束在C 大調(diào)主和弦，隨后間奏部分主到屬、下屬到屬的進(jìn)行為主，遞進(jìn)式的和聲進(jìn)行迎來了第二部分的轉(zhuǎn)調(diào)。

第二部分的調(diào)性為降E 大調(diào)，通過轉(zhuǎn)調(diào)推動(dòng)樂曲情緒，但在和聲的使用上和第一部分則大致相同，但在最后部分中采用了雙聲部的演唱方式來進(jìn)行和聲，在這一部分當(dāng)中使用了大量的七和弦甚至是下屬和弦的九和弦形式來增加和聲的緊張性，以此推動(dòng)音樂的發(fā)展，為最后的自由變化處理更好的進(jìn)行。

（二）I see the light 角色分析

在《魔發(fā)奇緣》中角色性格特征十分顯著，不同角色性格特征決定著他們的演唱風(fēng)格。I see the light 是樂佩與弗林的對(duì)唱歌曲，在故事發(fā)展中是重要感情發(fā)展方向的標(biāo)志性歌曲。

在《魔發(fā)奇緣》里，樂佩作為一個(gè)女子，拒絕接受命運(yùn)的擺布。即使女巫對(duì)外部的恐怖事物持謹(jǐn)慎態(tài)度，這也讓她對(duì)未知充滿渴望，但最終，樂佩仍堅(jiān)守著內(nèi)心的信念，勇敢地抵抗魔法，最終成功地?cái)[脫困境。樂佩已經(jīng)區(qū)別于原有童話故事中公主唯唯諾諾的形象，和其他女子一樣，清楚地認(rèn)識(shí)到自身使命，努力實(shí)現(xiàn)。在面對(duì)女巫時(shí)，她采取了曲折而又溫柔的態(tài)度，表達(dá)出了對(duì)其權(quán)威的尊重，從而展現(xiàn)出其聰慧和智慧。

雖然女巫總是試圖掩飾內(nèi)心的秘密，而樂佩則始終堅(jiān)持自身的信念，令人驚嘆。此外，由此可見，即使沒有像其他童話公主般天真無邪，但樂佩仍有敏銳的感知力，能夠準(zhǔn)確地把握他人的情緒，表現(xiàn)得十分聰明。當(dāng)女巫聽到她的聲音里充滿著青春活力的旋律，她便會(huì)欣喜若狂，因?yàn)樗穆斆鞑呕酆皖B強(qiáng)的性格，使得一個(gè)年輕的女孩子可以輕松地將一首優(yōu)秀的歌謠傳達(dá)給大家，展示出一個(gè)充滿活力的少女的叛逆精神。

樂佩充滿著對(duì)未知世界的憧憬，勇于冒險(xiǎn)，擁有藝術(shù)才華。當(dāng)她被女巫騙走，她便開始與弗林進(jìn)行談判，以及交換物品。盡管她決定利用弗林，并依靠他的能力來實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，但這種行為更多地是出于理智，而不是出于感情。盡管她的理智讓她無法完全依賴這位男士，但她仍然會(huì)謹(jǐn)慎地考慮，并且會(huì)盡量避免讓自己受到傷害。

弗林對(duì)樂佩的看法有所不同，盡管這個(gè)男人曾經(jīng)幫助過他，但樂佩仍然保持著主動(dòng)。她清楚地意識(shí)到弗林的弱點(diǎn)，并且知道，如果他試圖利用這種方式來威脅弗林，他將毫無辦法。她總是想出各種詭計(jì)來讓弗林付出代價(jià)，但最終，在她的強(qiáng)力勸說和誘惑之下，弗林還是被迫答應(yīng)了和她一起去探索世界。

樂佩從出生起就被關(guān)在一座神秘的高塔里，但她并沒有因此變成一個(gè)悲傷、脆弱、無助的無知少女。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，她早已做好了放棄過度保護(hù)的準(zhǔn)備，并全身心地投入到這次冒險(xiǎn)中。

弗林最初對(duì)樂佩的感情源于他在“輕松的小鴨”公寓遭遇的一場(chǎng)災(zāi)難。他原以為那些強(qiáng)盜和邪惡的人會(huì)把公主嚇壞，但沒想到他的身份使他無法逃脫。弗林最終決定與樂佩結(jié)婚，并且決心要照顧她。由于各種原因，弗林和樂佩被困在一個(gè)狹窄的洞穴中，這讓他們之間的感情發(fā)生了深刻的改變。

弗林向樂佩坦白了自己的真實(shí)身份，并且向她透露了自己的長(zhǎng)發(fā)的秘密，這一切最終喚醒了樂佩，使他們得以拯救。隨后，樂佩用她那神奇的秀發(fā)，幫助弗林治愈了手上的傷痕，弗林也終于意識(shí)到，正是這一頭神奇的秀發(fā)，讓他們永遠(yuǎn)無法逃脫那座塔，從而慢慢地對(duì)樂佩產(chǎn)生了好感。當(dāng)兩個(gè)人經(jīng)歷過分開和分手時(shí)，他們往往會(huì)更加重視彼此，因此，當(dāng)他們一起欣賞著天空中閃爍著璀璨星光時(shí)，他們之間的愛意更加深厚。

（三）I see the light 演唱分析

I see the light 是男女對(duì)唱歌曲，首先樂佩進(jìn)行第一段的演唱部分，再由弗林演唱第二段，最后是兩人的輪唱部分以及和聲部分。歌曲旋律恬靜、溫馨，感情溫度逐步隨著弦樂管樂的響起達(dá)到高潮，音樂中的情緒充沛且富有張力。

譜例1 的歌詞應(yīng)該表現(xiàn)出樂佩內(nèi)心的激動(dòng)與愉悅，在這么多年她都沒有逃出城堡，終于現(xiàn)在可以在外面的世界看到燈海，在演唱時(shí)注意開頭all 的發(fā)音，用氣息包裹住聲音，注意語氣感。

“All that time never even knowing just how blindI've been”這一句的旋律與上一句有一點(diǎn)相似，筆者認(rèn)為這是情緒的進(jìn)一步攀升，為后面的副歌部分做準(zhǔn)備，那這一句的演唱要加一些真聲與混聲進(jìn)去，增強(qiáng)演唱時(shí)的訴說感。（見譜例2）

第二段是第一段的重復(fù)，旋律一樣但是歌詞不同，盡管旋律一模一樣，但是這時(shí)候伴奏的配器不再是簡(jiǎn)單的吉他分解彈奏，而是加上管樂的鋪墊，歌曲氛圍感逐步上升，也預(yù)示著樂佩與弗林進(jìn)一步的訴說，目前是樂佩單方面訴說自己的內(nèi)心想法。演唱時(shí)，演唱狀態(tài)隨音樂更加堅(jiān)定，適當(dāng)增加胸腔的配比。第二段最后一句直接接后面的主歌部分，女生的情緒到達(dá)抒發(fā)最高值，這時(shí)候的演唱狀態(tài)要更加積極，注意節(jié)奏的穩(wěn)定，注意咬字要更加飽滿，內(nèi)口腔的開合與氣息的支撐配合尤為重要，同時(shí)保證音色要統(tǒng)一。

女聲唱完后是一段弦樂的推進(jìn)，進(jìn)入男聲部分。男生的旋律與女生一樣，歌詞不相同，所表達(dá)的思想感情與女聲相呼應(yīng)，男生的音色可以溫柔一些，對(duì)女生的情感訴說更具包裹感，將情感氛圍拉向高潮。演唱時(shí)需注意演唱的語氣感，每一句話的情感表達(dá)不相同，因此演唱時(shí)每一句的演唱不能以機(jī)械復(fù)制式來進(jìn)行，注意均勻吐字，將胸腔與咽腔合理比配進(jìn)行調(diào)整，整個(gè)情緒要圍繞女聲做出相對(duì)應(yīng)的回應(yīng)。

男聲女聲單獨(dú)部分唱完之后，歌曲中雙方心意更加明確，迎來了男女合唱部分。這一部分出現(xiàn)了整句的和聲，所以要唱的更加堅(jiān)定，不被對(duì)方的音調(diào)影響，也表明了雙方各自堅(jiān)定對(duì)方的內(nèi)心，在合唱中一定凸顯出相互輝映，雙方聲音都不能同時(shí)太強(qiáng)，也不能同時(shí)太弱，還特別要注意音色的和諧呼應(yīng)。

我們?cè)谶M(jìn)行音樂表演前，要做好充分的提前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。音樂表演不僅僅只是對(duì)歌曲片面的演唱，首先要對(duì)其角色由一定的了解與認(rèn)識(shí)，進(jìn)而剖析角色性格并且深入角色內(nèi)心，感受角色內(nèi)心深處的思想感情，從而建立表演者與角色之間的聯(lián)系，以便更好融入角色，最后帶著信念感從而進(jìn)行歌唱表演。有信念感作為音樂表演時(shí)候的支撐，會(huì)讓歌唱技巧運(yùn)用得更加自如，同時(shí)角色特點(diǎn)能鮮明突出、角色情感表達(dá)更具感染力，成功塑造立體的人物角色，給觀眾留下深刻印象。筆者希望通過本文的探討，能夠?qū)σ魳穭÷晿穼W(xué)習(xí)者和愛好者提供一定的參考價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]廖向紅：《音樂劇〈美女與野獸〉創(chuàng)作藝術(shù)特征分析——音樂劇個(gè)案分析之一》，《戲劇》2000 年第3 期，第101—117 頁。

[2]蘇楚婷：《迪士尼動(dòng)畫電影音樂的審美分析——以〈冰雪奇緣〉為例》，《音樂創(chuàng)作》2019 年第7 期，第114—120頁。

[3]范昱昊：《淺析〈樂佩〉中主要角色的表情設(shè)定》，《視聽》2015 年第11 期，第110—111 頁。

[4]劉江靜：《〈樂佩〉電影音樂賞析》，《藝術(shù)教育》2014年第4 期，第68 頁。

[5]尹麗華：《〈樂佩〉電影音樂賞析》，《電影文學(xué)》2011年第23 期，第132—133 頁。

張博宇 江蘇師范大學(xué)研究生

劉雙 江蘇師范大學(xué)教授

（責(zé)任編輯 李欣陽）