學(xué)術(shù)出版媒體融合發(fā)展與編輯媒介素養(yǎng)提升

【摘 要】當(dāng)前，媒體融合深度發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊積極順應(yīng)融合發(fā)展要求，推動(dòng)學(xué)術(shù)成果數(shù)字化轉(zhuǎn)化。在學(xué)術(shù)出版媒體融合發(fā)展方面，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)避免過度追求流量，針對(duì)不同垂直領(lǐng)域進(jìn)行內(nèi)容細(xì)分，避免閉門造車，讓學(xué)術(shù)出版優(yōu)化學(xué)術(shù)服務(wù)；在學(xué)術(shù)編輯的媒介素養(yǎng)提升方面，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)培育編輯的媒介素養(yǎng)及其相應(yīng)能力，包括媒介思維及數(shù)字能力，確保學(xué)術(shù)出版內(nèi)容的高質(zhì)量和高效傳播。

【關(guān) 鍵 詞】學(xué)術(shù)出版；媒體融合；媒介素養(yǎng)；學(xué)術(shù)期刊

【作者單位】陳吉，上海師范大學(xué)期刊社。

【基金項(xiàng)目】2023年全國(guó)高校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)編輯學(xué)課題“媒體融合發(fā)展與提升學(xué)術(shù)期刊傳播力影響力研究”（YB2023023）研究成果。

【中圖分類號(hào)】G230.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.14.006

媒體融合發(fā)展是出版業(yè)發(fā)展的主流趨勢(shì)，學(xué)術(shù)期刊也在積極順應(yīng)融合發(fā)展的要求，通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型、加入數(shù)據(jù)庫(kù)、建設(shè)網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等方式，推動(dòng)學(xué)術(shù)成果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，提升學(xué)術(shù)傳播力和影響力。但數(shù)字出版和媒體融合發(fā)展在給學(xué)術(shù)出版送來機(jī)遇的同時(shí)也帶來了挑戰(zhàn)。兩者在知識(shí)生產(chǎn)的“慢”與新媒體傳播的“快”、線性傳播與社群傳播、對(duì)作者的“賦權(quán)”與“服務(wù)”、學(xué)術(shù)論文“長(zhǎng)”與新媒體傳播“短”、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與網(wǎng)絡(luò)信息資源共享等關(guān)系中還面臨許多問題［1］。媒體融合為學(xué)術(shù)出版擴(kuò)展了內(nèi)容傳播渠道，提供了學(xué)術(shù)知識(shí)的傳播平臺(tái)，增加了構(gòu)建學(xué)術(shù)社群的可能性，但如何有效運(yùn)用新媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)兩者的有效融合，成為學(xué)術(shù)出版面臨的難題。針對(duì)以上這些問題，文章以學(xué)術(shù)期刊為例，梳理學(xué)術(shù)出版媒體融合發(fā)展的相關(guān)進(jìn)展現(xiàn)狀，總結(jié)學(xué)術(shù)出版媒體融合發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、問題與不足，并以融媒體時(shí)代編輯媒介素養(yǎng)提升和數(shù)字能力建設(shè)為抓手，討論如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)媒體融合，擴(kuò)大學(xué)術(shù)出版的傳播力和影響力，為相關(guān)研究提供一定參考。

一、學(xué)術(shù)出版推進(jìn)媒體融合成效

融媒體傳播伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的興起而萌生，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與新媒體技術(shù)的發(fā)展而提速，并推動(dòng)了編輯出版業(yè)的全面數(shù)字化轉(zhuǎn)型。尤其是近年來，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展，移動(dòng)終端強(qiáng)勢(shì)滲入社會(huì)生活的方方面面，多種媒體共生共存。學(xué)術(shù)期刊也意識(shí)到要想促進(jìn)自身的高質(zhì)量發(fā)展，就必須在提升內(nèi)容質(zhì)量的同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)地探索媒體融合發(fā)展新路徑，不斷擴(kuò)大、提高媒體融合的范圍和深度，以提升學(xué)術(shù)傳播力和影響力。

目前，大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊已開展新媒體運(yùn)營(yíng)，初步完成跨平臺(tái)傳播模式構(gòu)建，向不同形式的新興媒介融入。最早出現(xiàn)也是當(dāng)前最常見的融合方式是通過國(guó)內(nèi)外專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)和索引機(jī)構(gòu)及時(shí)發(fā)布期刊電子版，甚至實(shí)現(xiàn)“優(yōu)先出版”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)檢索、閱讀和下載文獻(xiàn)的便利性。此外，一部分學(xué)術(shù)期刊還建設(shè)門戶網(wǎng)站、打造數(shù)字出版平臺(tái)。門戶網(wǎng)站除了作為期刊的展示窗口，還搭載了網(wǎng)絡(luò)投審稿系統(tǒng)。目前主流的期刊投審稿系統(tǒng)基本都可以滿足期刊在線處理論文的辦公需求，作者在線投稿、編輯在線辦公、專家在線審稿的模式極大地提高了學(xué)術(shù)發(fā)表的處理效率。部分學(xué)術(shù)期刊投入專門的經(jīng)費(fèi)完善編輯部審稿專家數(shù)據(jù)庫(kù)、來稿數(shù)據(jù)庫(kù)、作者數(shù)據(jù)庫(kù)、讀者數(shù)據(jù)庫(kù)等，甚至通過自建或合作的方式搭建在線數(shù)字化排版、編校、出版、發(fā)行的數(shù)字出版平臺(tái)。如《中國(guó)激光》雜志社已建設(shè)了“投審稿—論文生產(chǎn)和管理—數(shù)據(jù)制作—在線發(fā)布”的全流程數(shù)字化平臺(tái)，具備一定系統(tǒng)化、集群化、全鏈條數(shù)字化出版的結(jié)構(gòu)特征［2］。

伴隨自媒體平臺(tái)的興起，以微信、微博、抖音、嗶哩嗶哩、APP客戶端為代表的移動(dòng)端平臺(tái)因其受眾廣、傳播快、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)勢(shì)迅速占領(lǐng)傳媒高地，也逐漸成為學(xué)術(shù)期刊宣傳、推廣、傳播學(xué)術(shù)成果的重要途徑。不少學(xué)術(shù)期刊開設(shè)了官方微博賬號(hào)，但用戶數(shù)量偏少。在新媒體大軍中，微信公眾號(hào)是目前國(guó)內(nèi)大眾在獲取資訊信息方面使用次數(shù)較多的移動(dòng)端網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，因此，微信公眾號(hào)成為學(xué)術(shù)期刊推進(jìn)媒體融合最重要的網(wǎng)絡(luò)陣地。針對(duì)微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)，大部分學(xué)術(shù)期刊作出了諸多嘗試。

第一，大力建設(shè)微信公眾號(hào)，調(diào)整欄目和版面設(shè)計(jì)，使刊發(fā)的文章更適合手機(jī)閱讀。第二，積極擴(kuò)展微信公眾號(hào)功能。微信公眾號(hào)不僅能用于推送學(xué)術(shù)論文，還內(nèi)嵌官網(wǎng)系統(tǒng)或其他微信公眾號(hào)的鏈接，實(shí)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)微信公眾號(hào)終端與官網(wǎng)的互聯(lián)互動(dòng)，讓電腦操作端口、手機(jī)自適應(yīng)端口和微信公眾號(hào)端口三端聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)新媒體矩陣群的構(gòu)建。第三，通過進(jìn)駐第三方新聞視頻等平臺(tái)（如微信視頻號(hào)、嗶哩嗶哩、知乎、科學(xué)網(wǎng)等）或與其他專業(yè)微信公眾號(hào)合作，發(fā)布相關(guān)信息。如《學(xué)術(shù)月刊》和《文化縱橫》于2021年7月聯(lián)手推出“建黨百年”專題，在今日頭條、網(wǎng)易、搜狐、騰訊新聞等多個(gè)平臺(tái)推送。其中，《“革命的保護(hù)者”——“大公安”格局發(fā)生的歷史緣起》《上海城市集聚功能與中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立》兩篇文章的點(diǎn)擊量突破20萬次，引起社會(huì)廣泛關(guān)注［2］。又如《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》與“中國(guó)電影評(píng)論學(xué)會(huì)”“北京大學(xué)影視戲劇研究中心”“戲劇與影視學(xué)研究”“高校影視評(píng)論”等專業(yè)性微信公眾號(hào)展開積極合作，其《藝術(shù)與傳媒》欄目中所刊發(fā)的文章通過專業(yè)微信公眾號(hào)的合作推送，加大了欄目相關(guān)文章的傳播力度。

當(dāng)然，更深層次的媒體融合還包括自主開設(shè)APP應(yīng)用，但學(xué)術(shù)期刊在這方面涉足尚少。

綜上，學(xué)術(shù)期刊推進(jìn)媒體融合與數(shù)字化轉(zhuǎn)型已取得一定成效，基本形成了以官方網(wǎng)站為中心，以微信公眾號(hào)和第三方平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為支點(diǎn)的傳播架構(gòu)。

二、學(xué)術(shù)出版媒體融合發(fā)展面向

當(dāng)下，學(xué)術(shù)期刊在迎來媒體融合高速發(fā)展期之后，也很快進(jìn)入了瓶頸期。一方面，以流量數(shù)據(jù)來考量新媒體運(yùn)營(yíng)效果，其關(guān)注數(shù)和閱讀量始終有限，很難突破。另一方面，盡管目前學(xué)術(shù)期刊已積極探索新的傳播模式，但囿于技術(shù)、人員、經(jīng)費(fèi)等因素，主要精力仍放在傳統(tǒng)印刷的編輯出版和單向文本傳播上，絕大多數(shù)只是利用基本的網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字手段進(jìn)行輔助傳播，簡(jiǎn)單地把紙版內(nèi)容全部或者部分發(fā)布在新媒體平臺(tái)。

面對(duì)這些問題，筆者認(rèn)為，學(xué)術(shù)期刊媒體融合不僅要遵循學(xué)術(shù)出版的規(guī)律，還要遵循新聞傳播和新興媒體發(fā)展的規(guī)律，如何將兩者不同的傳播特點(diǎn)及規(guī)律相結(jié)合，是解決兩者怎樣有效融合問題的關(guān)鍵，也是學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的未來面向。

1．進(jìn)行不同垂直領(lǐng)域上的內(nèi)容細(xì)分

學(xué)術(shù)期刊應(yīng)尊重學(xué)術(shù)出版的規(guī)律，避免過度追求流量。學(xué)術(shù)期刊以刊載研究發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新成果的學(xué)術(shù)論文或文獻(xiàn)為主，將自身打造成精英文化的傳播載體，面向的是科研人員或?qū)υ擃I(lǐng)域感興趣的特定人員。新興媒體是大眾文化的典型媒介，雖然可以讓學(xué)術(shù)期刊的受眾面得到進(jìn)一步拓展，但并不是所有的受眾都具備相應(yīng)的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備和基本的學(xué)術(shù)素養(yǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展改變了傳統(tǒng)的閱讀方式與信息獲取方式，加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)、推進(jìn)媒體融合是學(xué)術(shù)期刊契合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代閱讀方式和傳播方式的必要舉措，但不能簡(jiǎn)單地以閱讀量、點(diǎn)贊量等數(shù)據(jù)來判斷其媒體融合運(yùn)營(yíng)的效果，尤其是當(dāng)傳播內(nèi)容涉及傳統(tǒng)基礎(chǔ)性研究或者冷門學(xué)科時(shí)，如果片面地追求閱讀量，可能導(dǎo)致學(xué)術(shù)期刊只顧追逐熱點(diǎn)，偏離初心。另外，有些學(xué)術(shù)話題涉及知識(shí)前沿，目前還在爭(zhēng)鳴之中，沒有定論，過度傳播也可能帶來一些負(fù)面影響。當(dāng)然，通過不同垂直領(lǐng)域的內(nèi)容細(xì)分，學(xué)術(shù)期刊可以在推進(jìn)學(xué)術(shù)出版媒體融合的同時(shí)提高傳播效果。

第一，學(xué)術(shù)成果中有一部分內(nèi)容與國(guó)家社會(huì)熱點(diǎn)問題密切相關(guān)，包含對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的洞察或?qū)σ恍┲卮髥栴}的回應(yīng)和指導(dǎo)。學(xué)術(shù)期刊可以借助新興媒體的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)術(shù)成果的不同特點(diǎn)，在微信公眾號(hào)里推送合適的內(nèi)容，適當(dāng)嵌入一些具有社會(huì)性和公共性的內(nèi)容進(jìn)行傳播，讓其“破圈”，使其影響力不局限于學(xué)界。

第二，學(xué)術(shù)期刊可以注重對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的普及，致力于彌合受眾與專業(yè)學(xué)術(shù)知識(shí)之間的鴻溝，通過打造欄目分類進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容細(xì)分。如《新聞與寫作》在其微信公眾號(hào)上設(shè)計(jì)了兩大類內(nèi)容：一類是文章寫作類推文，其中有期刊論文閱讀，也有寫作技巧、詞句賞析等偏實(shí)用性的內(nèi)容；另一類是社會(huì)熱點(diǎn)類推文，包含趣味熱點(diǎn)、政治內(nèi)容等，結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)事件并與新聞傳播關(guān)聯(lián)，吸引廣大讀者閱讀。通過文末閱讀量可以看到，該微信公眾號(hào)讀者對(duì)期刊論文閱讀的關(guān)注度最低，而平均閱讀頻次最高的是政治內(nèi)容，這十分符合新興媒體的傳播規(guī)律。學(xué)術(shù)期刊可以借助自身的學(xué)術(shù)特色和學(xué)科優(yōu)勢(shì)，適當(dāng)豐富推送的內(nèi)容，讓讀者從學(xué)術(shù)層面到基礎(chǔ)知識(shí)層面都有所涉獵，將學(xué)術(shù)層面上的理論轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的指導(dǎo)，從而觸及更多的議題，擴(kuò)大讀者覆蓋面。

第三，如果學(xué)術(shù)期刊發(fā)表帶有科普性質(zhì)的內(nèi)容，除了在自己的微信公眾號(hào)推出，還可以借助知乎、嗶哩嗶哩等更容易被大眾接受和理解的第三方平臺(tái)發(fā)布，更好地提高傳播力和影響力。

以上這些方式都屬于錦上添花，是在不影響學(xué)術(shù)出版物本身的學(xué)理性、前沿性、深刻性的前提下進(jìn)行的媒體融合適應(yīng)性調(diào)整。學(xué)術(shù)期刊媒體融合的效果追求應(yīng)該尊重學(xué)術(shù)研究自身的特點(diǎn)，不能簡(jiǎn)單地以流量高低作為導(dǎo)向。

2．優(yōu)化學(xué)術(shù)服務(wù)，滿足用戶多方面學(xué)術(shù)需求

學(xué)術(shù)期刊應(yīng)遵循新聞傳播和新興媒體發(fā)展的規(guī)律，避免閉門造車，重視用戶需求?；ヂ?lián)網(wǎng)強(qiáng)調(diào)萬物互聯(lián)，在萬物互聯(lián)的每個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)術(shù)期刊都要以用戶為中心，或者說是站在用戶的角度來思考問題。學(xué)術(shù)出版或多或少給人一種“曲高和寡”的印象，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)遵循新興媒體的傳播規(guī)律，改變這一既定印象，為用戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高用戶體驗(yàn)，讓刊物和用戶（包括作者、讀者等）的關(guān)系變得更親近和緊密。

第一，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)以常態(tài)化的新媒體運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)一步做好學(xué)術(shù)服務(wù)工作，保持多樣化的數(shù)字手段和媒介渠道，優(yōu)化數(shù)字出版全流程，豐富數(shù)字服務(wù)業(yè)務(wù)。具體而言，學(xué)術(shù)期刊可以促成多個(gè)媒體平臺(tái)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)投稿信息的實(shí)時(shí)推送，提高包括投稿人、審稿人和編輯在內(nèi)的各學(xué)術(shù)主體的工作效率和整體流程的透明度。此外，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)從信息服務(wù)模式向知識(shí)服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，在多元化的傳播渠道和平臺(tái)上提供一定的科研指導(dǎo)、科研統(tǒng)計(jì)分析服務(wù)等，以此在滿足學(xué)術(shù)出版內(nèi)容需求的同時(shí)助力人才培養(yǎng)。學(xué)術(shù)期刊還要做好各媒體平臺(tái)的常規(guī)運(yùn)營(yíng)工作，確保上傳數(shù)據(jù)庫(kù)與出刊頻率保持同步，微信公眾號(hào)的推送保質(zhì)保量，及時(shí)更新官方網(wǎng)站，讓用戶能夠快速、及時(shí)地查閱各種信息。

第二，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)從感知易用性和感知有用性兩個(gè)方面入手，豐富學(xué)術(shù)內(nèi)容與服務(wù)模式，滿足用戶更多的學(xué)習(xí)和科研需求。感知易用性是影響用戶使用動(dòng)機(jī)的重要因素。媒介是承載、傳遞知識(shí)的載體，不同的媒介以不同的形式呈現(xiàn)不同形態(tài)的知識(shí)。學(xué)術(shù)期刊的媒體融合方式不應(yīng)止步于網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫(kù)、微信公眾號(hào)、第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等已有的數(shù)字化形態(tài)，還可以從用戶的媒介偏好入手，挖掘更多樣的傳播媒介，尋找更豐富的文本可視化閱讀方式，如短視頻、有聲讀物、小程序等媒體視聽新技術(shù)。當(dāng)然，學(xué)術(shù)期刊在入局短視頻等知識(shí)傳播新領(lǐng)域的過程中，也要注意把握敘事語(yǔ)態(tài)、內(nèi)容呈現(xiàn)、用戶關(guān)系等，注意把學(xué)術(shù)出版與新興媒介的傳播規(guī)律進(jìn)行有效融合。感知有用性是影響用戶使用動(dòng)機(jī)的另一個(gè)重要因素。用戶對(duì)數(shù)字知識(shí)服務(wù)平臺(tái)的需求已不再只是查找數(shù)字資源，他們還要對(duì)碎片化知識(shí)進(jìn)行管理并且挖掘更多的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。因此，學(xué)術(shù)期刊可以立足于自身的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，針對(duì)時(shí)下的社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)焦點(diǎn)策劃特色選題，以專題推送的方式在新媒體平臺(tái)上展示相關(guān)成果，并附加符合新媒體傳播規(guī)律的其他相關(guān)成果的鏈接，整合推出具有相關(guān)性的研究成果，從而滿足用戶的學(xué)習(xí)和科研需求。

第三，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)構(gòu)建社區(qū)化互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。在媒介融合視域下，學(xué)術(shù)期刊作為傳播主體，與受眾之間的關(guān)系應(yīng)是知識(shí)生產(chǎn)和學(xué)術(shù)傳播的共同體。媒介技術(shù)的賦能可以讓用戶在知識(shí)生產(chǎn)和學(xué)術(shù)傳播的過程中，通過多媒介對(duì)學(xué)術(shù)知識(shí)進(jìn)行討論和參與式生產(chǎn)，在互動(dòng)溝通的同時(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)資源共享，從而產(chǎn)生集體智慧。學(xué)術(shù)期刊要利用多種媒體，與用戶建立良好的互動(dòng)關(guān)系，增強(qiáng)用戶黏性，打造一個(gè)以讀者、作者和編輯為核心關(guān)系的社區(qū)型媒體。如建設(shè)微信群或在微信公眾號(hào)中添加自動(dòng)回復(fù)功能等，實(shí)現(xiàn)期刊與用戶之間的互動(dòng)交流，甚至可以梳理自身積累的專業(yè)內(nèi)容，為專家作者開設(shè)文字或視聽專欄，激活其活力，同時(shí)吸引熱愛在社交平臺(tái)分享學(xué)術(shù)內(nèi)容的讀者，由此打造讀者、作者和編輯三者交流的社區(qū)化互動(dòng)平臺(tái)。

總之，學(xué)術(shù)期刊對(duì)媒體融合的效果追求應(yīng)該是以用戶（包括作者和讀者）能夠便捷地獲取準(zhǔn)確、及時(shí)的信息為導(dǎo)向，而不是以流量高低為導(dǎo)向。學(xué)術(shù)期刊不能忘記學(xué)術(shù)出版為作者和讀者服務(wù)的初心，應(yīng)在多媒介呈現(xiàn)和傳播知識(shí)的實(shí)踐中進(jìn)一步扮演好學(xué)術(shù)服務(wù)的角色，為知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各主體提供全方位、多渠道、全鏈條的支撐服務(wù)。在打通傳播渠道、吸引讀者以提升傳播力的同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)讓更多的優(yōu)秀作者和優(yōu)質(zhì)稿件反哺期刊發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)術(shù)出版的吸引力、傳播力和影響力。

三、融媒體時(shí)代學(xué)術(shù)編輯的媒介素養(yǎng)提升

在推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的過程中，與時(shí)俱進(jìn)地加大編輯人員的新素養(yǎng)與新能力的培養(yǎng)力度是重中之重。互聯(lián)網(wǎng)與新媒體技術(shù)的快速發(fā)展使得傳統(tǒng)的編輯工作面臨新的挑戰(zhàn)，作為出版活動(dòng)中心環(huán)節(jié)的編輯人員，不僅要具備專業(yè)的知識(shí)和能力，還應(yīng)提升媒介素養(yǎng)。媒介素養(yǎng)是認(rèn)識(shí)、評(píng)判、運(yùn)用傳媒的思維與能力：思維主要指編輯要有媒介思維；能力指編輯面對(duì)各種媒介和數(shù)字信息時(shí)所具備的運(yùn)用和創(chuàng)造能力、選擇和理解能力、溝通和服務(wù)能力以及整合能力等。

1．培養(yǎng)編輯的媒介思維

媒介是使人與人、人與物或物與物之間產(chǎn)生聯(lián)系或發(fā)生關(guān)系的物質(zhì)，其最重要的屬性是連接性，目的是將更多的人與人、人與物或物與物連接在一起［3］。在融媒體時(shí)代，編輯要培養(yǎng)媒介思維，善于把編輯出版活動(dòng)涉及的方方面面連接起來，借助互聯(lián)網(wǎng)和新媒介新技術(shù)讓學(xué)術(shù)期刊成為學(xué)術(shù)交流與學(xué)術(shù)合作的橋梁。

第一，編輯要建立人與人的連接：積極與作者交流，深入探討、論證選題，促進(jìn)學(xué)術(shù)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用；與審稿人緊密合作，確保學(xué)術(shù)出版的公正性、客觀性和準(zhǔn)確性；與讀者互動(dòng)，運(yùn)用自身或刊物的影響力形成一定的學(xué)術(shù)圈子，通過社交軟件或其他網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與讀者交流。編輯要善于把作者、審稿人、讀者連接起來，建立你中有我、我中有你的人脈網(wǎng)絡(luò)。

第二，編輯要注重物與人的連接：把學(xué)術(shù)期刊和包括作者、審稿人、讀者在內(nèi)的所有學(xué)術(shù)科研人群連接起來，開展相應(yīng)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)術(shù)期刊的聲譽(yù)，吸引更多優(yōu)秀學(xué)者和學(xué)術(shù)成果，而不是被動(dòng)等稿。

第三，編輯應(yīng)建構(gòu)物與物的連接：善于形成學(xué)術(shù)思想上的“云思維”，利用最新的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解和掌握學(xué)術(shù)資訊，熟悉各種媒介渠道和數(shù)字出版平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)規(guī)則和技巧，承擔(dān)一定的學(xué)術(shù)傳播與推廣的責(zé)任。

2．建設(shè)編輯的數(shù)字能力

在媒介思維的引領(lǐng)下，編輯需同步加強(qiáng)相應(yīng)新能力的建設(shè)。

第一，編輯應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字技術(shù)能力。數(shù)字技術(shù)能力已成為現(xiàn)代編輯不可或缺的一項(xiàng)能力，體現(xiàn)了編輯面對(duì)各種媒介和數(shù)字信息時(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)造能力。現(xiàn)代編輯不能局限于傳統(tǒng)的文字編輯和校對(duì)，還要能夠?qū)?shù)字內(nèi)容進(jìn)行編輯制作與格式調(diào)整，熟悉常用的數(shù)字出版和新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)規(guī)則與技巧，縮短編輯出版周期，提高學(xué)術(shù)內(nèi)容曝光度，擴(kuò)大學(xué)術(shù)出版影響力。當(dāng)前，部分學(xué)術(shù)期刊已經(jīng)成立了融媒體辦公室，招聘專職的新媒體編輯，以更好地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和新媒介技術(shù)為數(shù)字內(nèi)容的發(fā)布提供技術(shù)支持。但隨著數(shù)字出版的推進(jìn)，編輯工作和技術(shù)工作之間的界限變得越來越模糊。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和新媒體技術(shù)可以大大優(yōu)化工作流程、提高出版效率。編輯如果積極順應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，與技術(shù)團(tuán)隊(duì)緊密合作，將新技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際工作中，不僅有助于自身的職業(yè)發(fā)展，還可以提高學(xué)術(shù)出版的質(zhì)量和效率。

第二，編輯應(yīng)加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析能力。這涉及編輯面對(duì)各種媒介和數(shù)字信息時(shí)的選擇和理解能力。在數(shù)字環(huán)境下，該能力已成為編輯的新技能之一。通過對(duì)各類數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和分析，編輯不僅可以了解學(xué)界的最新動(dòng)態(tài)以及讀者的閱讀行為和興趣偏好，為內(nèi)容策劃、選題制定和新媒體運(yùn)營(yíng)提供支持，也可以對(duì)學(xué)術(shù)出版的影響力、傳播效果等進(jìn)行評(píng)估，持續(xù)優(yōu)化出版策略。

第三，編輯應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字溝通和服務(wù)能力。編輯要運(yùn)用新媒體手段，強(qiáng)化用戶思維，在與作者、審稿人、讀者的溝通中展現(xiàn)高超的溝通技巧，使整個(gè)出版流程高效運(yùn)行。除了傳統(tǒng)的面談、電話交流，現(xiàn)代編輯要會(huì)使用常見的社交軟件、多媒體工具和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，如電子郵件、微信、朋友圈、視頻號(hào)等，通過更多渠道認(rèn)識(shí)和發(fā)掘優(yōu)秀的作者，了解有價(jià)值的選題，把人和人、人和內(nèi)容相連，主動(dòng)搜集高質(zhì)量的學(xué)術(shù)內(nèi)容，為推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第四，編輯應(yīng)加強(qiáng)數(shù)字內(nèi)容策劃與整合的能力。編輯在擁有前述的數(shù)據(jù)分析能力、數(shù)字溝通能力和服務(wù)能力的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備對(duì)學(xué)術(shù)前沿更敏銳的洞察力以及對(duì)學(xué)術(shù)內(nèi)容的深度理解力。編輯需整合各方面的資源，在編輯出版工作的前期、中期、后期全過程中，在選題策劃、與作者協(xié)同、編校運(yùn)轉(zhuǎn)、數(shù)字推廣等全業(yè)務(wù)鏈條中，體現(xiàn)編輯的媒介素養(yǎng)、工作效率和創(chuàng)新能力，運(yùn)用媒介思維運(yùn)作整個(gè)出版活動(dòng)，確保學(xué)術(shù)出版內(nèi)容的高質(zhì)量和高效傳播。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著新型出版時(shí)代的到來以及多媒體技術(shù)的全面發(fā)展，編輯工作迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，編輯應(yīng)該更快地從傳統(tǒng)出版人向現(xiàn)代數(shù)字出版人進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。如今網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容日益繁多，編輯工作顯得尤為重要，因?yàn)槿魏尉穬?nèi)容都要經(jīng)過精心打磨，編輯工作仍是出版工作的中心環(huán)節(jié)。

在融媒體時(shí)代，新媒體傳播的“快”有利于淺閱讀內(nèi)容的傳播，學(xué)術(shù)出版的深閱讀內(nèi)容與知識(shí)生產(chǎn)的“慢”則與當(dāng)下大眾的閱讀習(xí)慣格格不入。學(xué)術(shù)期刊應(yīng)不忘初心，借助新聞傳播和新興媒體發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，將兩者的傳播特點(diǎn)及規(guī)律相結(jié)合。此外，優(yōu)秀的編輯人才是學(xué)術(shù)出版高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵和保障，學(xué)術(shù)期刊要想保證學(xué)術(shù)出版媒體融合順利發(fā)展，就要組建起一支專業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精湛、擁有良好媒介素養(yǎng)的新型編輯人才隊(duì)伍。只有在思維上有所改變和調(diào)適，不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)術(shù)編輯才能更好地適應(yīng)數(shù)字出版時(shí)代的角色轉(zhuǎn)變，推動(dòng)學(xué)術(shù)出版媒體融合和數(shù)字出版蓬勃發(fā)展。

｜參考文獻(xiàn)｜

［1］吳瑛，徐驚奇. 論學(xué)術(shù)期刊新媒體傳播的六對(duì)關(guān)系［J］. 現(xiàn)代出版，2019（3）：38-40.

［2］上海市期刊協(xié)會(huì). 上海期刊發(fā)展報(bào)告（2021—2022）［M］. 上海：上海大學(xué)出版社，2022.

［3］陳吉. 媒介思維、連接性與中國(guó)新力量導(dǎo)演的新美學(xué)［J］. 山東社會(huì)科學(xué)，2022（1）：90-97.