感悟思想偉力 凝聚奮進力量

撰文/王道群

2023 年9 月，教育部統(tǒng)編教材（思想政治、語文、歷史）開始投入始用。本人從事職業(yè)教育近20 個年頭，所學專業(yè)是心理健康教育專業(yè)，新課程標準實施后，《心理健康教育》和《職業(yè)生涯規(guī)劃》合并為《心理健康與職業(yè)生涯》新課程。思想政治課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，作為一名非思政專業(yè)的教師，只有不斷學習、刻苦鉆研，才能勝任新的教學任務。按新課標要求，高一上學期開設《中國特色社會主義》，下學期開設《心理健康與職業(yè)生涯》。高二上學期開設《哲學與人生》，下學期開設《職業(yè)道德與法治》。思政課教師要不斷思考怎樣將書中的理論知識，用鮮活具體的形式呈現給學生，并使學生欣然接受，從而達到立德樹人的目的。除認真研讀4 本教材之外，還要學習中國歷史、世界歷史、哲學，以及國家出臺的新政策文件、專題摘編、綱要等，例如黨的二十大報告、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2023 年版）》等。這里特別要介紹的是《綱要（2023 年版）》這本專著，全書對習近平新時代中國特色社會主義思想作了全面系統(tǒng)論述。通過學習，感悟思想偉力，凝聚奮進力量，同時也為今后思想政治課的教學指明了方向。以下是本人讀書過程中感悟最深的幾點想法。

一、實踐出真知，行動助成長

在教育教學中，一定要向學生講明白中國特色社會主義道路，是中國共產黨帶領人民經過艱辛探索，最終選擇的一條符合我國國情的道路，是中國共產黨和中國人民在長期實踐中逐步開辟出來的道路。中等職業(yè)學生不僅要有扎實的理論功底，還應該重視動手能力，積極參加各類社會實踐活動。借助中等職業(yè)學校技能大賽、職業(yè)素養(yǎng)、經典誦讀、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、文明風采等活動，讓學生在校期間有事可做，在活動中挖掘學生的潛力，增強自信心。理論聯系實際，不斷探索創(chuàng)新，才能緊跟時代步伐，將自己培養(yǎng)成為社會所需要的人才?！毒V要（2023 年版）》強調，“習近平新時代中國特色社會主義思想，根植于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，堅持理論指導和實踐探索相統(tǒng)一，在指導實踐、推進實踐中展現出巨大真理力量和獨特思想魅力，是經過實踐檢驗、富有實踐偉大的強大思想武器。”實踐證明，中國特色社會主義道路是一條既符合中國國情，又適合時代發(fā)展要求，并取得巨大成功的唯一正確道路。［1］

黨的二十大強調“落實立德樹人根本任務”。中等職業(yè)學生正值“三觀”形成的關鍵期，而落實立德樹人根本任務的關鍵課程正是思想政治理論課。思政課教師要充分發(fā)揮好思政課主渠道、主陣地的作用，通過課堂不斷講清習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，引導學生樹立堅定的理想信念。結合中等職業(yè)學校特點，將思政課與職業(yè)生活、社會實踐相結合，用心用情上好每一堂思政課，大力弘揚勞模精神、工匠精神，培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的情懷。

講好思政課，要讀萬卷書，更應行萬里路。以《哲學與人生》的第7 課第2 部分“堅持實踐第一”的觀點教學實踐為例，考慮到受教對象是旅游專業(yè)的學生，應將思政課與他們的專業(yè)的相結合，讓思政課變得更有意思更有意義。經溝通，學校同意讓該專業(yè)的學生承接小導游活動，接待外校領導、老師、學生來校參觀，以及志愿者服務等。帶學生走出校門，到周邊的風景旅游區(qū)，如廣德市太極洞、靈山大峽谷等風景區(qū)，讓他們輪流當小導游，為同學們介紹這些景點。通過社會實踐，學生們的表達能力、語言組織能力、團隊的管理能力都有了很大的提高，真正將理論知識聯系實踐，做到學中做、做中學，更好地踐行知行合一。學生們在文化課、專業(yè)課抑或思政課的學習中都更加積極主動，目標也更明確了。

二、講好中國故事，傳承中國精神

要當好思想政治課教師，其自身首先要做到堅定政治信仰、端正價值理念、恪守職業(yè)道德，堅決擁護中國共產黨的領導。通過政治理論學習，將黨和國家的方針政策精神認真領會并落實到實際工作中，始終牢記 “培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本教育問題，落實立德樹人根本任務。將思政課與職業(yè)生活、社會生活緊密聯系，將課堂延伸至課外，采取豐富多彩的方式，培養(yǎng)學生的政治認同、職業(yè)精神、法治意識、共同參與的核心素養(yǎng)和愛國情懷，將“鑄魂育人”落到實處。

以全國重要紀念日為契機，來講述歷史人物、革命先烈的感人事跡，引導學生學習紅色經典和勵志人物，感受革命精神、奮斗精神，致敬為中國之崛起而奮斗的人，培育家國情懷。2023 年3 月5 日，是 第60 個 學 雷 鋒紀念日?！皩W習雷鋒好榜樣”成為一代代中國人心中溫暖的成長記憶，成為鼓舞和激勵億萬青少年成長的強大動力。［2］學校開展了學雷鋒志愿服務月活動，組建了學雷鋒志愿服務隊。開展文明志愿者活動，由教師帶隊清除學校衛(wèi)生死角，使學校環(huán)境煥然一新；組織學生開展“學習雷鋒精神”教育宣講比賽，在校園營造良好的氛圍，讓每位學生都有機會講出自己的“雷鋒故事”；開展“身邊好人”推薦評議活動，傳播正能量，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹立學習的榜樣。通過實踐，讓學生切實感受雷鋒的奉獻精神——“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”，讓雷鋒精神在新時代更富感染力、煥發(fā)新光彩。

思政教師必須講好中國故事，而學生也要學著講，特別是旅游專業(yè)的學生，因為他們將來的職業(yè)一個重要素養(yǎng)就是語言表達能力，講好中國故事，也是必不可缺的一部分?？梢园褜W生帶到博物館、紅色教育基地、火箭發(fā)射基地，可以在教師協助下去搜集素材，以小導游的身份來講述中國故事，傳承中國精神。

三、銘記歷史，砥礪前行

習近平總書記指出：“一百多年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結起來就是一個主題——實現中華民族偉大復興?！保?］

通過講解巴以沖突，讓學生明白，家國是一體的，國弱則無家，無家則可欺，落后就要挨打。帶領學生回顧中國抗戰(zhàn)的悲慘歷史，從1931 年“九一八”事變，到1945 年9 月2 日，日本簽署無條件投降書。這期間，中國人民慘遭日本鬼子的燒殺搶掠、濫殺無辜。讓學生深刻體會和平的重要性，要珍惜先輩用血肉換來的和平時代。

2023 年11 月23 日，一架 搭 載著25 位志愿軍烈士遺骸的中國空軍運-20運輸機緩緩落在沈陽桃仙國際機場，第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸回到祖國懷抱。通過播放視頻、查閱資料、觀看電影《志愿軍：雄兵出擊》，讓學生明白中國人民志愿軍為了國家、為了人民，不惜流血犧牲，呼吁大家銘記歷史、珍惜和平。我們可能不知道他們的名字，但一定聽過他們的故事?！督饎偞ā?、《長津湖》和《英雄連》足以讓我們掩面而泣，又怎能忘記他們艱難困苦、英雄偉岸的一生呢！我們這一代是幸福的，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。正因為如此，更應該努力學習，吾輩需自強，才能對得起他們用鮮血染紅的國旗、用身軀建造的新中國。

四、做好生涯規(guī)劃，成就出彩人生

中等職業(yè)學校學生普遍文化功底薄弱，對純理論的知識興趣不高，上課容易睡覺、開小差，學習動力不足，目標不明確，有的甚至在學?；烊兆印榱耸箤W生有人生目標，教師利用問卷（MBT 職業(yè)性格測評或霍蘭德職業(yè)興趣測試），測試出學生職業(yè)選擇的偏好，進而幫助學生增強職業(yè)生涯規(guī)劃意識。通過職業(yè)生涯教育，幫助學生走進企業(yè)，進行頂崗實習、社會實踐等。幫助學生不斷了解自身的優(yōu)缺點，并進行自我剖析，了解所學專業(yè)特點，以及發(fā)展現狀和前景、區(qū)域經濟特點，制定符合自身特點的職業(yè)生涯規(guī)劃。組織學生進行職業(yè)規(guī)劃大賽，促使學生主動了解職業(yè)信息，明確自己的職業(yè)目標和短期、中期、長期的實施計劃。作為新時代青少年，更應該努力學習，不斷提升自己的知識和技能，適應社會的發(fā)展需要，將夢想付諸行動，要勇于擔當責任，為實現第二個百年目標而奮斗。

總之，通過閱讀習近平新時代中國特色社會主義思想系列讀物，深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想是黨和人民的精神財富，為強國建設和民族復興提供了強大的思想武器和精神動力。通過思政課將我國的傳統(tǒng)文化、革命精神、紅色基因講給學生聽，從中獲得感悟和啟示。鼓舞學生從中汲取力量，明確學習目標，為今后生活和學習進行職業(yè)生涯規(guī)劃。國家興亡，匹夫有責。只要每一位中國人團結起來，心往一處想、勁往一處使，共同拼搏、奮斗，我們就一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢，建成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義國家。為民族復興鋪路架橋，為強國建設添磚加瓦，在開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。