衛(wèi)敏?馬嵩?崔璐
【摘要】出版企業(yè)作為文化的重要陣地,如何抓住國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的轉(zhuǎn)型發(fā)展,是其面臨的重要課題。基于時(shí)代出版文化數(shù)據(jù)體系建設(shè)基礎(chǔ)和文化數(shù)據(jù)體系建設(shè)框架分析,提出依托資源庫(kù)開展數(shù)據(jù)解構(gòu)推進(jìn)文化數(shù)據(jù)資產(chǎn)化,依托資源庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)重構(gòu)推進(jìn)文化數(shù)據(jù)產(chǎn)品化,依托多平臺(tái)場(chǎng)景應(yīng)用推進(jìn)文化數(shù)據(jù)商品化等具體實(shí)施路徑,以及重視數(shù)字化要素建設(shè),探索多元消費(fèi)新場(chǎng)景,接入國(guó)家文化專網(wǎng)等文化數(shù)據(jù)體系建設(shè)發(fā)展方向。
【關(guān)? 鍵? 詞】文化數(shù)據(jù)體系;出版企業(yè);數(shù)據(jù)資產(chǎn);數(shù)字出版
【作者單位】衛(wèi)敏,時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?;馬嵩,時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?;崔璐,時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰尽?/p>
【中圖分類號(hào)】G239.2【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2024.06.009
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及,數(shù)字技術(shù)為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來(lái)了重大機(jī)遇。與此同時(shí),如何使科技與文化高質(zhì)量融合,滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要,成為文化產(chǎn)業(yè)迫切需要解決的問(wèn)題。在此背景下,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱“文化數(shù)字化戰(zhàn)略”),從政策層面給出解決之道。時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰荆ㄒ韵潞?jiǎn)稱“時(shí)代出版”)依據(jù)自身特色優(yōu)勢(shì)開展探索,著力構(gòu)建集團(tuán)架構(gòu)下的文化數(shù)據(jù)體系,將已有的數(shù)字出版基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)資產(chǎn)優(yōu)勢(shì),力圖形成具有地方出版集團(tuán)特色的深度融合發(fā)展之道。
一、時(shí)代出版文化數(shù)據(jù)體系建設(shè)基礎(chǔ)
時(shí)代出版是安徽省重要的文化生產(chǎn)企業(yè),也是安徽省文化產(chǎn)業(yè)的重要支柱企業(yè)之一。近年來(lái),在數(shù)字化浪潮的推動(dòng)下,時(shí)代出版堅(jiān)持傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展戰(zhàn)略,圍繞數(shù)字教育、數(shù)字出版探索科技與文化深度融合發(fā)展之路,成為安徽文化企業(yè)數(shù)字化發(fā)展的排頭兵。
1.?dāng)?shù)字內(nèi)容生產(chǎn)基礎(chǔ)
一是紙質(zhì)圖書數(shù)字化。時(shí)代出版旗下9家出版社中8家以傳統(tǒng)紙質(zhì)出版為主,積累了大量的圖書資源。各家出版社針對(duì)本社數(shù)字化需要開展各項(xiàng)數(shù)字化業(yè)務(wù),對(duì)已有資源進(jìn)行登記歸檔、加工整理、保管存儲(chǔ)及數(shù)據(jù)分析,如安徽科學(xué)技術(shù)出版社的手寫體圖像文獻(xiàn)處理與新安醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)字化。目前,時(shí)代出版已編輯加工數(shù)字化圖書約1.6萬(wàn)種,通過(guò)集團(tuán)版權(quán)資源管理系統(tǒng)打通各家出版社,將各社的數(shù)字資源進(jìn)行統(tǒng)一管理,在時(shí)代出版內(nèi)部形成統(tǒng)一的書刊數(shù)字化管理標(biāo)準(zhǔn)。
二是音像資源數(shù)字化。除了紙質(zhì)出版,時(shí)代出版旗下的時(shí)代新媒體出版社還將社內(nèi)以往的錄像帶、光盤等音視頻資源轉(zhuǎn)化為數(shù)字資源,構(gòu)建時(shí)代出版版權(quán)資源管理系統(tǒng)子庫(kù),對(duì)視頻、音頻、圖片等多媒體資源進(jìn)行統(tǒng)一管理,目前已上傳圖片5872張、音視頻資源近3000部。
2.融合產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)
一是打造數(shù)字教育新模式。時(shí)代出版下屬單位安徽時(shí)代漫游文化傳媒公司圍繞新媒體及幼兒教育產(chǎn)業(yè),依托國(guó)家新聞出版署融合發(fā)展(時(shí)代出版)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室與高校進(jìn)行學(xué)前教育融合出版的研究合作,研發(fā)出國(guó)內(nèi)首套基于觸控感應(yīng)與智能交互技術(shù)、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的學(xué)前教育多媒體電子互動(dòng)課程,并配套幼兒互動(dòng)閱讀電子書、動(dòng)漫圖書、幼兒家庭親子包等產(chǎn)品,發(fā)展了全國(guó)代理商近200家,覆蓋全國(guó)102個(gè)城市的5000多家教育機(jī)構(gòu)。其中,電子書入駐蘋果商城,全球下載130萬(wàn)次,被國(guó)家漢辦采購(gòu)為孔子學(xué)院數(shù)字教材。課程全版權(quán)輸出阿拉伯語(yǔ)和蒙語(yǔ)地區(qū),時(shí)代出版也因此成為安徽省唯一一個(gè)產(chǎn)品覆蓋全國(guó),并走向世界的學(xué)前教育教材研發(fā)單位。
二是鋪設(shè)移動(dòng)應(yīng)用全媒體矩陣渠道。不僅時(shí)代出版通過(guò)APP、微信群、微信公眾號(hào)、小程序、短視頻直播等渠道全面推廣各家出版社亮點(diǎn)產(chǎn)品,各家出版社也自運(yùn)營(yíng)微信公眾號(hào),如“紙上行舟”“時(shí)代育才幫”“時(shí)代e學(xué)”等,累計(jì)擁有社群用戶近500萬(wàn),并實(shí)現(xiàn)了微信公眾號(hào)內(nèi)容銷售聯(lián)動(dòng)。如面向中老年群體的APP與小程序“樂(lè)齡聽(tīng)書”,打造了中醫(yī)養(yǎng)生、隔代撫育、曲藝小說(shuō)等精品專欄,以滿足和解決中老年人精神文化需求,力圖構(gòu)建中老年人線上消費(fèi)“生態(tài)圈”。
3.創(chuàng)新體系建設(shè)基礎(chǔ)
一是建立“1+3+5”創(chuàng)新發(fā)展體系,推進(jìn)文化精品內(nèi)容與科技融合創(chuàng)新。“1”指國(guó)家文化和科技融合示范基地,“3”指3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,即國(guó)家新聞出版署出版融合發(fā)展(時(shí)代出版)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育資源動(dòng)態(tài)數(shù)字出版安徽省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,“5”指時(shí)代出版培育出的5個(gè)國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)。
時(shí)代出版充分發(fā)揮在融合出版方面的平臺(tái)優(yōu)勢(shì),大力加強(qiáng)數(shù)字化項(xiàng)目建設(shè),推出一系列精品項(xiàng)目。其中,“皮影中國(guó)AR繪本”“豚寶寶學(xué)前藝術(shù)數(shù)字課程”“樂(lè)齡聽(tīng)書”等3個(gè)項(xiàng)目入選數(shù)字出版精品遴選計(jì)劃,累計(jì)入選數(shù)量位居全國(guó)地方出版集團(tuán)前列。
二、時(shí)代出版文化數(shù)據(jù)體系建設(shè)框架
文化數(shù)字化戰(zhàn)略明確提出,到2035年建成物理分布、邏輯關(guān)聯(lián)、快速鏈接、高效搜索、全面共享、重點(diǎn)集成的國(guó)家文化大數(shù)據(jù)體系[1]。中宣部文改辦原副主任、一級(jí)巡視員高書生認(rèn)為,國(guó)家文化大數(shù)據(jù)體系可概括為“兩側(cè)四端”:兩側(cè)即供給側(cè)和需求側(cè),四端分別為資源端、生產(chǎn)端、消費(fèi)端和云端[2]。時(shí)代出版作為文化內(nèi)容出版企業(yè),具備生產(chǎn)端屬性。
隨著出版深度融合發(fā)展政策的頒布,時(shí)代出版旗下9家出版單位各自圍繞自身的業(yè)務(wù)特色打造融合產(chǎn)品,如黃山書社的“安徽基本古籍庫(kù)”、安徽教育出版社的“時(shí)代教育在線”等。在文化大數(shù)據(jù)體系和國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,時(shí)代出版制定了企業(yè)的文化數(shù)據(jù)體系建設(shè)規(guī)劃,力圖打破各社間的數(shù)據(jù)孤島,實(shí)現(xiàn)資源互聯(lián)互通。具體包括資源層、資產(chǎn)層、產(chǎn)品層和場(chǎng)景層,如圖1所示。
1.?dāng)?shù)字資源層
書刊版權(quán)資源是出版社的核心資產(chǎn),書刊版權(quán)數(shù)量龐大、種類繁多,涉及的權(quán)利主體和權(quán)利關(guān)系復(fù)雜,如何對(duì)海量的版權(quán)信息進(jìn)行有效管理是出版社面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。資源層主要是將各出版社圖書期刊的數(shù)字化資源,以及電子音像出版、網(wǎng)絡(luò)出版的音視頻資源進(jìn)行集中規(guī)范管理。首先是對(duì)于傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻(xiàn)、實(shí)物收藏進(jìn)行數(shù)字化,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的獲取、存儲(chǔ)和使用;其次是制定統(tǒng)一的書刊數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和分類體系,使不同類型的文化資源能夠有效管理;最后是推動(dòng)各社之間的資源共享,實(shí)現(xiàn)文化資料跨機(jī)構(gòu)流通,避免重復(fù)建設(shè)。
2.?dāng)?shù)據(jù)資產(chǎn)層
數(shù)字資源通常以單本圖書、期刊為單位,屬于非結(jié)構(gòu)化的資源,存在粒度大、難以復(fù)用的問(wèn)題。數(shù)據(jù)資產(chǎn)層主要是對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行解構(gòu),按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)標(biāo)注和關(guān)聯(lián),實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書期刊資源的細(xì)粒度分割。為整合各家出版社的版權(quán)資源,時(shí)代出版建設(shè)了版權(quán)資源管理系統(tǒng)總庫(kù)和子庫(kù),對(duì)各家出版社的圖書基本信息、版權(quán)信息、圖片及資源文件進(jìn)行OCR識(shí)別、元數(shù)據(jù)標(biāo)引與檢索、結(jié)構(gòu)化加工、格式轉(zhuǎn)換及分布式存儲(chǔ)等,形成統(tǒng)一的數(shù)字管理標(biāo)準(zhǔn)。
除圖書資源轉(zhuǎn)化的數(shù)據(jù)資產(chǎn)外,讀者對(duì)圖書的使用行為亦可以形成數(shù)據(jù)資產(chǎn)。時(shí)代出版采用“現(xiàn)代紙書”的運(yùn)作模式,通過(guò)圖書二維碼收集讀者大數(shù)據(jù)信息,利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)對(duì)采集的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行再度解構(gòu),形成關(guān)于用戶偏好的數(shù)據(jù)資產(chǎn),服務(wù)于各出版社的出版系統(tǒng)、作者系統(tǒng)、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)和編輯系統(tǒng)。
3.?dāng)?shù)字產(chǎn)品層
數(shù)字產(chǎn)品是通過(guò)對(duì)數(shù)字資源進(jìn)行加工、整合和創(chuàng)造,形成有實(shí)際應(yīng)用和商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品。各出版社的數(shù)字產(chǎn)品以知識(shí)服務(wù)為主要目標(biāo),對(duì)特定領(lǐng)域的數(shù)字資源進(jìn)行系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、知識(shí)化加工,以提供更便捷、靈活、互動(dòng)和個(gè)性化的用戶體驗(yàn)。目前,時(shí)代出版數(shù)字產(chǎn)品主要包括數(shù)據(jù)庫(kù)、平臺(tái)、APP和小程序等類型。
4.消費(fèi)場(chǎng)景層
文化生產(chǎn)機(jī)構(gòu)生產(chǎn)文化產(chǎn)品、提供文化服務(wù),是以滿足人民群眾的精神文化需求為最終目的。文化消費(fèi)新場(chǎng)景作為滿足其精神文化需求的重要載體,是傳統(tǒng)文化生產(chǎn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升文化產(chǎn)業(yè)質(zhì)量效益和核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要一步[3]。出版機(jī)構(gòu)需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)文化業(yè)態(tài),打造以全息呈現(xiàn)、數(shù)字孿生、多語(yǔ)言交互、高逼真等數(shù)字技術(shù)為支撐,文化與科技深度融合的沉浸式、互動(dòng)性、智能化、虛擬化文化消費(fèi)新場(chǎng)景。
三、時(shí)代出版文化數(shù)據(jù)體系實(shí)施路徑
為了更好地推進(jìn)出版機(jī)構(gòu)融入國(guó)家文化大數(shù)據(jù)體系,時(shí)代出版目前迫切需要解決的是建立健全基于數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)應(yīng)用的生產(chǎn)端,建設(shè)集團(tuán)框架下的文化資源數(shù)據(jù)體系。
1.依托資源庫(kù)開展數(shù)據(jù)解構(gòu),推進(jìn)文化數(shù)據(jù)資產(chǎn)化
時(shí)代出版于2021年投資建設(shè)了集團(tuán)版權(quán)資源庫(kù)系統(tǒng),依托所屬各家出版社版權(quán)資源,聚集整理全部皖版圖書資源,建設(shè)內(nèi)容資源庫(kù),打造皖版圖書版權(quán)集中管理平臺(tái)。該系統(tǒng)為安徽省出版機(jī)構(gòu)提供包括版權(quán)及其內(nèi)容資源(紙質(zhì)書、電子書、音視頻多媒體、文件文檔、圖片、素材等)的采集、加工、存儲(chǔ)、應(yīng)用與發(fā)布等數(shù)字化轉(zhuǎn)換與運(yùn)營(yíng)功能。一期工程已完成對(duì)時(shí)代出版各家出版社2018年以來(lái)的數(shù)字資源采集整理,近期啟動(dòng)的二期工程將對(duì)2018年以前的歷年圖書期刊開展采集整理工作。
一是對(duì)出版物版權(quán)信息數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)注,以實(shí)現(xiàn)對(duì)各家出版機(jī)構(gòu)傳統(tǒng)出版物、數(shù)字出版產(chǎn)品的基本信息、版權(quán)信息、標(biāo)簽信息、分類信息進(jìn)行自動(dòng)采集與管理、并對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。在此基礎(chǔ)上,時(shí)代出版牽頭制定了《書刊數(shù)字化資源管理規(guī)范》地方標(biāo)準(zhǔn),包括書刊數(shù)字化資源管理規(guī)范的術(shù)語(yǔ)和定義、資源加工規(guī)范、信息管理規(guī)范、運(yùn)營(yíng)信息管理規(guī)范、安全性管理規(guī)范等內(nèi)容。各出版社在對(duì)各類資源基礎(chǔ)元數(shù)據(jù)、輔文信息、分類體系、標(biāo)簽體系、版權(quán)信息、合同信息等進(jìn)行管理時(shí),均需遵循集團(tuán)的頂層設(shè)計(jì),按照集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范來(lái)完成。為保留各自的出版特色,各出版社可基于集團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擴(kuò)展,以滿足差異化的存儲(chǔ)、管理需要。同時(shí),各出版社可基于自身資源進(jìn)行資源統(tǒng)計(jì)、批量導(dǎo)入導(dǎo)出、ERP系統(tǒng)對(duì)接、資源關(guān)聯(lián)等日常管理,提高資源管理效率與管理水平,完成對(duì)有保存或再開發(fā)價(jià)值書刊的采集入庫(kù)、歸檔管理,為進(jìn)一步的立體化開發(fā)、商業(yè)化利用打下基礎(chǔ)。
二是對(duì)出版物內(nèi)容資源數(shù)據(jù)進(jìn)行解構(gòu)。針對(duì)圖書內(nèi)容非結(jié)構(gòu)化、粒度大、復(fù)用難的問(wèn)題,時(shí)代出版依托版權(quán)資源庫(kù)對(duì)專業(yè)圖書、教輔圖書開展細(xì)粒度的結(jié)構(gòu)化、知識(shí)化標(biāo)引工作。如:針對(duì)古籍類圖書,通過(guò)應(yīng)用OCR掃描、圖像處理、版面分析及內(nèi)容自動(dòng)抽取等古籍圖書數(shù)字化、結(jié)構(gòu)化、知識(shí)化技術(shù),對(duì)安徽基本古籍叢書、新安醫(yī)學(xué)古籍叢書、詩(shī)詞古譜等古籍圖書資源進(jìn)行數(shù)字化處理,累計(jì)入庫(kù)超6000萬(wàn)字;針對(duì)教輔圖書,構(gòu)建中小學(xué)主要學(xué)科的知識(shí)圖譜,覆蓋教材體系和教學(xué)體系,并對(duì)教輔圖書中的試題進(jìn)行細(xì)粒度拆分,與教研人員共同標(biāo)引試題的題型、題干、答題區(qū)域、答案類型、答案內(nèi)容、解題過(guò)程、考點(diǎn)、難度等構(gòu)成要素。此外,對(duì)教育出版積累的微課、課件、試卷等多媒體資源也做了拆分,通過(guò)知識(shí)點(diǎn)與教材體系和試題做了關(guān)聯(lián)處理,實(shí)現(xiàn)了試題內(nèi)容與講解內(nèi)容的深度關(guān)聯(lián)。
2.依托資源庫(kù)進(jìn)行數(shù)據(jù)重構(gòu),推進(jìn)文化數(shù)據(jù)產(chǎn)品化
時(shí)代出版依托版權(quán)資源庫(kù)系統(tǒng)的數(shù)字內(nèi)容資源,打造了一系列數(shù)字文化產(chǎn)品,使用戶在數(shù)字化圖像、文字、視頻、聲音、音樂(lè)等多語(yǔ)言符號(hào)的融合下,體驗(yàn)數(shù)字文化語(yǔ)境[4]。
一是重構(gòu)專業(yè)出版數(shù)據(jù)形成知識(shí)服務(wù)產(chǎn)品。如:對(duì)黃山書社出版的“安徽古籍叢書”等安徽地方文獻(xiàn)典籍進(jìn)行數(shù)字化加工,一期項(xiàng)目累計(jì)加工字?jǐn)?shù)超4000萬(wàn),構(gòu)建了安徽基本古籍庫(kù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讀者可在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)在線閱讀(橫版、豎版、原文及對(duì)照4種閱讀模式)、全文檢索、在線筆記、紀(jì)年換算等功能;依托安徽科學(xué)技術(shù)出版社近20年收集整理的大量流傳下來(lái)的上千卷新安古籍資料,運(yùn)用古籍?dāng)?shù)字化加工技術(shù)生成新安醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了新安醫(yī)學(xué)上萬(wàn)條知識(shí)圖譜和主題詞表,對(duì)新安醫(yī)學(xué)庫(kù)中的中醫(yī)理論、診法、醫(yī)案、方劑等進(jìn)行知識(shí)標(biāo)引,實(shí)現(xiàn)了全文檢索、智能推薦、輔助決策等功能;基于上海音樂(lè)學(xué)院收集整理的自上古到明清以來(lái)的1000多首古譜詩(shī)詞、古譜、譯譜、慕課等內(nèi)容資源,將宮調(diào)譜、工尺譜等古代記譜法轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)代音樂(lè)譜法,讓原本淹沒(méi)在古籍中的珍貴音樂(lè)文化遺產(chǎn)恢復(fù)其聽(tīng)覺(jué)形態(tài),形成了一個(gè)集圖、文、聲、像一體的古譜詩(shī)詞賞析與傳承數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。
二是重構(gòu)教育數(shù)據(jù)形成教育服務(wù)產(chǎn)品。在教育服務(wù)領(lǐng)域,時(shí)代出版基于國(guó)家科技部原科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目研究成果研發(fā)了智慧教輔系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)出版。該系統(tǒng)面向中小學(xué)建立了由上萬(wàn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成的教學(xué)知識(shí)圖譜體系,可對(duì)學(xué)生的答題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,采用自適應(yīng)測(cè)試與診斷分析技術(shù)智能分析學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足,在已標(biāo)引知識(shí)點(diǎn)的多媒體資源庫(kù)中搜索最優(yōu)的資源進(jìn)行推送,從而為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的診斷與提升服務(wù)。
3.依托多平臺(tái)場(chǎng)景應(yīng)用,推進(jìn)文化數(shù)據(jù)商品化
一是通過(guò)大屏小屏互動(dòng),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)服務(wù)全民閱讀。時(shí)代出版于2022年啟動(dòng)的“時(shí)代云書房”數(shù)字閱讀項(xiàng)目,涵蓋時(shí)代出版精品書刊的電子書、聽(tīng)書資源和視頻資源,是一個(gè)集閱讀與消費(fèi)的數(shù)字閱讀平臺(tái)。該項(xiàng)目包括網(wǎng)頁(yè)平臺(tái)、APP和小程序,實(shí)現(xiàn)了PC端大屏與移動(dòng)端小屏的互動(dòng),通過(guò)創(chuàng)設(shè)線上消費(fèi)平臺(tái),使用戶可以在任一場(chǎng)景下實(shí)現(xiàn)即時(shí)消費(fèi),滿足用戶不同的消費(fèi)習(xí)慣?!皶r(shí)代云書房”還與安徽全民閱讀網(wǎng)互聯(lián)互通,結(jié)合安徽省的“書香安徽”系列活動(dòng),為全民健康閱讀營(yíng)造良好環(huán)境,以此激發(fā)用戶的閱讀熱情。此外,時(shí)代新媒體出版社還開發(fā)了安徽省15分鐘閱讀圈城市閱讀空間管理平臺(tái),對(duì)安徽省的城市閱讀空間進(jìn)行數(shù)字化升級(jí)改造,呈現(xiàn)安徽省內(nèi)各地閱讀空間的數(shù)量、占地面積、藏書量、活動(dòng)量等相關(guān)信息,為未來(lái)在全省推廣數(shù)字閱讀項(xiàng)目及在線在場(chǎng)結(jié)合的消費(fèi)場(chǎng)景打下基礎(chǔ)。
二是線上線下一體,促進(jìn)個(gè)性化消費(fèi),服務(wù)智慧教育。時(shí)代出版作為安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)的參建單位,通過(guò)智慧校園建設(shè)助力安徽省教育資源的均衡發(fā)展,依托移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)推動(dòng)教育“精準(zhǔn)扶智”。在安徽省委宣傳部“送文化、種文化”號(hào)召下,時(shí)代出版先后給金寨、靈璧兩縣捐贈(zèng)了“時(shí)代e博·智慧課堂”教學(xué)軟硬件產(chǎn)品,通過(guò)教育信息化的推進(jìn)將文化惠民落到實(shí)處。目前,該平臺(tái)已經(jīng)為安徽省近300所中小學(xué)校開展應(yīng)用示范,未來(lái)可為全省1.5萬(wàn)余所學(xué)校、25萬(wàn)個(gè)班級(jí)、40萬(wàn)名教師提供教育資源應(yīng)用服務(wù)。
2021年“雙減”政策出臺(tái)后,時(shí)代出版積極響應(yīng),第一時(shí)間開發(fā)了“課優(yōu)服”課后服務(wù)綜合應(yīng)用平臺(tái)和APP,上線各出版社和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的精品課程,以“平臺(tái)+內(nèi)容+管理”的服務(wù)模式積極為各級(jí)地方教育部門提供優(yōu)質(zhì)課程入校服務(wù),為學(xué)校提供德智體美勞等素質(zhì)教育課程及研學(xué)、勞動(dòng)、心理健康等大教育服務(wù),以滿足學(xué)校與學(xué)生的個(gè)性化需求,實(shí)現(xiàn)了線上、線下一體化消費(fèi)。目前,該平臺(tái)已整合教案、課件、視頻等數(shù)字資源超17萬(wàn)個(gè),累計(jì)在51個(gè)縣區(qū)6000余所學(xué)校開設(shè)課程超19萬(wàn)門次,參課學(xué)生人次超630 萬(wàn)。時(shí)代出版通過(guò)積極探索聚焦課程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),形成全國(guó)素質(zhì)教育資源出版服務(wù)新樣板,即“政府主導(dǎo)+學(xué)校主體+社會(huì)參與”的立體模式。
四、時(shí)代出版文化數(shù)據(jù)體系未來(lái)發(fā)展規(guī)劃
1.解構(gòu)與關(guān)聯(lián):重視數(shù)字化要素
作為生產(chǎn)端的文化企業(yè),其發(fā)展的核心是內(nèi)容,為此出版企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型必須重視文化資源數(shù)字化。時(shí)代出版將繼續(xù)做好數(shù)字化轉(zhuǎn)化工作,將文化資源圖片、音頻、視頻、文字?jǐn)?shù)據(jù)的采集、加工、挖掘與數(shù)據(jù)服務(wù)納入日常性工作;充分利用時(shí)代出版建設(shè)的創(chuàng)新平臺(tái),即“1+3+5”創(chuàng)新發(fā)展體系,加強(qiáng)關(guān)鍵數(shù)據(jù)技術(shù)的研發(fā);將凝結(jié)出版工作者智慧和知識(shí)的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián),以集團(tuán)版權(quán)資源管理系統(tǒng)為基礎(chǔ),將各社的資源形成內(nèi)部關(guān)聯(lián)鏈,構(gòu)建出版的文化數(shù)據(jù)資產(chǎn)。
2.重構(gòu)與呈現(xiàn):探索多元消費(fèi)新場(chǎng)景
文化數(shù)字化戰(zhàn)略中提出發(fā)展數(shù)字化文化消費(fèi)新場(chǎng)景,發(fā)展線上線下一體化、在線在場(chǎng)相結(jié)合的數(shù)字化文化新體驗(yàn)[1]。場(chǎng)景是消費(fèi)者接觸文化資源的時(shí)空情景,具有較強(qiáng)的體驗(yàn)性。場(chǎng)景的構(gòu)建要求出版企業(yè)主動(dòng)發(fā)掘文化資源價(jià)值,吸引消費(fèi)者進(jìn)行數(shù)字化文化體驗(yàn),從而引導(dǎo)消費(fèi)者產(chǎn)生文化消費(fèi)。為此,一要鼓勵(lì)各出版社采用融媒體技術(shù),圍繞特定主題打造集音頻、視頻、游戲、圖片、文字的融媒體產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)“大屏”“小屏”跨屏互動(dòng),通過(guò)趣味性、體驗(yàn)感實(shí)現(xiàn)不同場(chǎng)景的消費(fèi);二要利用時(shí)代出版多年在教育領(lǐng)域積累的優(yōu)勢(shì)積極與學(xué)校合作,以數(shù)字閱讀、精品課的形式通過(guò)圖書館、城市閱讀空間、課堂等搭建新的消費(fèi)場(chǎng)景。
3.集成與交易:接入國(guó)家文化專網(wǎng)
國(guó)家文化專網(wǎng)是國(guó)家文化大數(shù)據(jù)體系的基礎(chǔ)設(shè)施,時(shí)代出版將通過(guò)積極接入國(guó)家文化專網(wǎng)融入國(guó)家文化大數(shù)據(jù)體系,并在現(xiàn)有文化數(shù)據(jù)體系的基礎(chǔ)上按照國(guó)家文化大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系的相關(guān)規(guī)定上傳文化數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)底層數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián),并通過(guò)國(guó)家文化專網(wǎng)對(duì)文化數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、生產(chǎn)、交易等,以此打造專業(yè)化數(shù)字文化生產(chǎn)線。
文化數(shù)字化戰(zhàn)略是實(shí)施文化產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的決策部署,也是加快文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重大舉措。傳統(tǒng)文化企業(yè)應(yīng)借助國(guó)家政策的東風(fēng),積極探索數(shù)字化轉(zhuǎn)型的新途徑,以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需要為目標(biāo);開發(fā)多元數(shù)字產(chǎn)品,構(gòu)建消費(fèi)新場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
|參考文獻(xiàn)|
[1]中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略的意見(jiàn)》[EB/OL]. (2022-
05-22)[2024-03-20]. http://www.xinhuanet.com/politics/2022-05/22/c_1128674022.htm.
[2]高書生. 國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略怎樣落地落實(shí)[M]. 北京:人民出版社,2023.
[3]齊驥,陳思. 數(shù)字化文化消費(fèi)新場(chǎng)景的背景、特征、功能與發(fā)展方向[J]. 福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版),2022(12):35-43.
[4]彭祝斌,江哲豐. 數(shù)字文化產(chǎn)品體驗(yàn)中的“意識(shí)”問(wèn)題及其導(dǎo)向策略:基于“數(shù)字體認(rèn)”的行為邏輯[J]. 東岳論從,2023(6):117-125.