給孩子“教育愛(ài)”

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

寫(xiě)這封信的時(shí)候，恰逢中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這是一個(gè)闔家團(tuán)圓的日子。相聚，不僅僅是人聚到了一起，更重要的是心聚到了一起。此刻，你們家是圍坐在餐桌旁，有說(shuō)有笑，吃著月餅，還是每人抱著一部手機(jī)，演繹著世界上“最近也是最遠(yuǎn)的距離”？

家是愛(ài)的港灣，家里是否有愛(ài)的氛圍、愛(ài)的流露、愛(ài)的表達(dá)的確很重要。父母都很愛(ài)孩子，但不一定“會(huì)愛(ài)”孩子。您可能要說(shuō)，我供孩子吃、穿、上學(xué)，到頭來(lái)他還是不好好學(xué)習(xí)，一回家就知道抱著手機(jī)玩游戲。好聽(tīng)的與不好聽(tīng)的，我都說(shuō)了，他油鹽不進(jìn)，你說(shuō)我還要怎么愛(ài)呢？

我很理解這些父母的心情，我們能有一份穩(wěn)定的工作并供孩子上學(xué)，已實(shí)屬不易，看著孩子不珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間，心里可能會(huì)更加焦慮。說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)家的父母不愛(ài)自己的孩子？但很多家長(zhǎng)愛(ài)孩子的方式不對(duì)。比如給孩子好的東西吃、好的衣服穿，但這只是愛(ài)的一種方式，并不是愛(ài)本身。什么樣的愛(ài)是“教育愛(ài)”？怎樣愛(ài)，孩子才會(huì)懂？怎樣說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)？“教育愛(ài)”是一種父母、子女的“雙向愛(ài)”，十分講究愛(ài)的態(tài)度和方法。

一、“教育愛(ài)”是有理想有目標(biāo)的愛(ài)

要舍得給孩子花時(shí)間。好的教育需要高質(zhì)量的陪伴，咱們不能光給孩子喂嘴，多喂喂孩子的“腦”，多用情感去滋養(yǎng)孩子。一個(gè)沒(méi)有被情感滋養(yǎng)和安頓過(guò)心靈的孩子，他將來(lái)也不會(huì)懂得如何去滋養(yǎng)和安頓別人。孩子在長(zhǎng)大，過(guò)了這個(gè)時(shí)期他就再?zèng)]有這個(gè)時(shí)期的習(xí)性。咱們寧可少掙一點(diǎn)錢(qián)，少放縱一下自己，也要騰出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)楹⒆拥淖罴呀逃谝坏╁e(cuò)過(guò)，就不可能有重來(lái)的機(jī)會(huì)。

要舍得為孩子改變。父母要有大愛(ài)和大格局，父母心里首先要有一桿秤，秤砣上不只有學(xué)習(xí)這一件重要的事情，還要有物質(zhì)、愛(ài)好等來(lái)協(xié)調(diào)身心。如果父母經(jīng)常將“你不學(xué)習(xí)能對(duì)得起誰(shuí)”之類(lèi)的話掛在嘴上，可能會(huì)讓孩子無(wú)地自容。如果孩子接納了這樣的“執(zhí)念”，不但學(xué)習(xí)壓力巨大，通常還會(huì)特別害怕考試，甚至一到大考就用生病來(lái)逃避。由于父母缺少大愛(ài)和大格局，總以“有用”為目標(biāo)，孩子的思維往往會(huì)變得狹隘，遇事極易走向極端。如果父母先培養(yǎng)有愛(ài)、有趣的孩子，再培養(yǎng)有義、有志、有德、有為的孩子，最后，所謂“有用的孩子”只是個(gè)自然而然的結(jié)果。

要舍得為孩子而學(xué)習(xí)。新時(shí)代的父母，不但要教育好孩子，更要做好自己。一個(gè)知性、理智、開(kāi)明的媽媽，首先是一個(gè)包容有涵養(yǎng)的媽媽；一個(gè)豁達(dá)、勇敢、開(kāi)明的爸爸，也應(yīng)該是一個(gè)儒雅有抱負(fù)的爸爸。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子多關(guān)注世界大事，多去了解責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。如果一個(gè)人常在高空飛翔，他就不愿匍匐在地。孩子更是這樣，這樣的理想和夢(mèng)想，父母可以從和孩子“同讀一本書(shū)”開(kāi)始，可以從和孩子做“知心朋友”開(kāi)始，甚至可以從“向孩子學(xué)習(xí)”開(kāi)始。

二、“教育愛(ài)”是特別滿足孩子精神生活的愛(ài)

有好的溝通才會(huì)有好的精神生活。良好的溝通是構(gòu)建親子關(guān)系的前提。父母要學(xué)會(huì)和青春期的孩子好好說(shuō)話，多用尊重、共情、協(xié)商的語(yǔ)氣，少用命令的方式，要把孩子看成小大人。即便孩子犯了錯(cuò)，也盡量使用“描述性批評(píng)”，你可以表達(dá)憤怒，但不要憤怒地表達(dá)。如果你的表達(dá)，少一些譴責(zé)，多一些溫度，保持冷靜而不是面目猙獰，通常情況下，孩子會(huì)愿意合作、愿意改正錯(cuò)誤。正如《正面管教》一書(shū)中曾經(jīng)提到矯正錯(cuò)誤的三個(gè)R：承認(rèn)（Recognize）——我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，和好（Reconcile）——我向你道歉，解決（Resolve）——讓我們一起來(lái)解決問(wèn)題。這樣簡(jiǎn)單的糾正流程，讓孩子知道，錯(cuò)誤并不可怕，批評(píng)也只是幫助你認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而已。同樣，交朋友也好，買(mǎi)衣服也罷，多征求一下孩子的意見(jiàn)，讓孩子有“成人感”，他身上才能有更多的責(zé)任感和價(jià)值感。尤其是對(duì)青春期的孩子，要少嘮叨他、激怒他，多理解他、呵護(hù)他。

有好的關(guān)系才會(huì)有好的精神生活。沒(méi)有好的親子關(guān)系，孩子的人際關(guān)系也好不到哪里去。因?yàn)楹⒆雍退说年P(guān)系，會(huì)復(fù)制家庭中的關(guān)系模式。我常?？吹皆谥袑W(xué)階段，孩子們特別看重同伴關(guān)系。但是總會(huì)有些孩子因?yàn)榧彝ァ⑿愿竦仍?，幾乎沒(méi)有一個(gè)知心朋友。有了事情，和誰(shuí)也不想說(shuō)，只能憋在心里，經(jīng)常處于一種自閉狀態(tài)。心里的負(fù)能量積累到一定程度，如果沒(méi)有得到及時(shí)排解，就有可能爆發(fā)。這個(gè)時(shí)候，如果親子關(guān)系得不到改善，父母沒(méi)有給予孩子疏導(dǎo)，孩子就很容易陷入“孤立”，成為“孤島”，甚至卷入“黑洞”。而好的教育一定是從好的關(guān)系開(kāi)始，父母要從支持、接納、認(rèn)同孩子的不完美開(kāi)始，關(guān)系建構(gòu)起來(lái)，其他的一切教育和改變才有可能發(fā)生。好的關(guān)系給孩子溫暖，給孩子安全，給孩子賦能，給孩子尊嚴(yán)。

有好的期待才會(huì)有好的精神生活。家庭教育的核心是父母的自我成長(zhǎng)和對(duì)孩子的人文關(guān)懷。人文關(guān)懷是指尊重孩子作為人的尊嚴(yán)、價(jià)值和唯一性，并相信孩子。有人說(shuō)，好孩子是夸出來(lái)的。不錯(cuò)，植物都向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，孩子也朝向贊美成長(zhǎng)。心理學(xué)上“吸引力”定律告訴我們，贊美、信任和期待具有強(qiáng)大的能量，它能改變孩子的行為。當(dāng)孩子獲得父母的信任、贊美時(shí)，他便感覺(jué)獲得了理解和支持，從而增強(qiáng)了自我認(rèn)同，變得自尊、自信，并產(chǎn)生一種積極向上的動(dòng)力，他會(huì)盡力去達(dá)到父母的美好期待，以避免讓父母失望，從而維持這種家庭支持的連續(xù)性，獲得成長(zhǎng)最重要的資源和動(dòng)力。

總之，父母要盡可能地提供好的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件；盡可能地樹(shù)立好榜樣，引導(dǎo)好人生方向。孩子的教育，是父母一生最重要的投資。父母一生中最大的成功，是培養(yǎng)出一個(gè)幸福的孩子。咱們當(dāng)父母的，教育好孩子不但是人生最幸福的選擇，更是人類(lèi)最偉大的事業(yè)，還是為人父母不可推卸的使命與責(zé)任。

最后，我想表達(dá)一下歉意，以上是我日常教育的實(shí)踐和學(xué)習(xí)家庭教育的一些感悟和思考，僅供大家參考。說(shuō)實(shí)話，給大家寫(xiě)這封信，我也非常忐忑，因?yàn)槲也皇敲?，也不是專家，做家長(zhǎng)也是摸著石頭過(guò)河。我和我的兒子都只是一名普普通通的高中老師，全國(guó)還有許許多多像我們一樣的老師，每天陪伴著孩子、啟迪著孩子、引領(lǐng)著孩子、喚醒著孩子。真的非常感謝家長(zhǎng)朋友們一直以來(lái)的幫助和支持，正是有了大家的鼎力相助，我們才有了堅(jiān)持到底的勇氣和力量。

家長(zhǎng)朋友們，“人心齊，泰山移”，孩子的健康成長(zhǎng)才是我們努力的動(dòng)力。大家攜手助力會(huì)讓孩子成長(zhǎng)得更好，家校共育會(huì)讓孩子的明天更美好，讓我們一起努力，給孩子“教育愛(ài)”，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾和榜樣！

祝

家庭幸福美滿！

一位愛(ài)孩子的老師

2023年9月29日

（作者單位：山東省高密市豪邁高中）