楊洋
王麗濱在指導(dǎo)學(xué)生。圖片由受訪者提供
“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑……”這句話,是花坪女子高中的誓詞。1月9日,《科學(xué)導(dǎo)報(bào)》記者在采訪晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授王麗濱時(shí),她說:“每每讀來,波瀾壯闊?!?/p>
了解過張桂梅老師的事跡后,王麗濱很感動(dòng)。感動(dòng)之余,她想起父親經(jīng)常對(duì)她說:“黨培養(yǎng)了你,你要回饋社會(huì)。”2023年,王麗濱帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)教育部人文社科課題“數(shù)字賦能下山西非遺民俗文化中晉語詞匯語義研究”獲得立項(xiàng),教育部批準(zhǔn)10萬元資助經(jīng)費(fèi),這是晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年立項(xiàng)中規(guī)格最高、獲批資助資金最多的課題,并實(shí)現(xiàn)了該院國家級(jí)基金項(xiàng)目“0”的突破。
十年磨一劍,王麗濱成功獲得國家級(jí)基金項(xiàng)目并非一日之功。早在2012年,她就開展了晉中方言與文化的研究工作,多次參加方言調(diào)查培訓(xùn)班,參加方言學(xué)術(shù)會(huì)議,自費(fèi)購買專業(yè)書籍,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到晉中各地進(jìn)行方言調(diào)查。
多年的積累,不僅取得了豐碩的成果,也為王麗濱日后的研究工作奠定了深厚的基礎(chǔ)。目前,王麗濱已經(jīng)與晉中市文旅局達(dá)成合作,并與壽陽縣文旅局聯(lián)系,開始撰寫數(shù)字版山西方言文化系列書籍。王麗濱說:“計(jì)劃于2024年5月完成《山西方言文化——壽陽》一書,年底完成《山西方言文化——平遙》和《山西方言文化——太原》。以往的晉語專家只注重學(xué)術(shù)研究,方言調(diào)查只限于發(fā)表論文和著作,對(duì)于社會(huì)尤其是文旅產(chǎn)業(yè)作用不大,我這本書主要是雅俗共賞,方言文化的研究直接對(duì)接文旅產(chǎn)業(yè),而且因?yàn)閿?shù)字化,更直觀、更形象,接地氣,可讀性更強(qiáng)。淄博能火,爾濱能火,山西有五千年的文明更應(yīng)該能火,余秋雨說抱愧山西,我希望我能做一件對(duì)山西有意義的事情?!?/p>
另外,以山西方言為切入點(diǎn),王麗濱還準(zhǔn)備拍攝各種方言文化的視頻,宣傳各個(gè)旅游景點(diǎn),在每個(gè)景點(diǎn)有方言墻,掃碼可以聽到方言版山西故事,讓國內(nèi)外游客能全面了解山西的旅游文化,了解三晉文明,助力山西文旅事業(yè),使方言真正做到賦能文旅創(chuàng)業(yè)。
王麗濱是教學(xué)成果獎(jiǎng)的實(shí)踐者和引領(lǐng)者,她曾去蘇州同類高校學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技能,多次下企業(yè)調(diào)查深入了解專業(yè)的核心能力,不斷加強(qiáng)提高業(yè)務(wù)能力,她把理論與實(shí)際相結(jié)合,只想給予學(xué)生一個(gè)生動(dòng)的課堂。
編制教材也是王麗濱的一項(xiàng)工作,這是一個(gè)很枯燥也辛苦的工作,但是每每她想到能讓學(xué)生們?nèi)趨R更多的知識(shí)時(shí),再苦再累也值得。打破學(xué)科壁壘,整合“語文+”等課程,實(shí)現(xiàn)交叉學(xué)科融合。多年前,王麗濱在《學(xué)藝術(shù)中的審美與鑒賞》選修課基礎(chǔ)上,大膽嘗試高職語文與專業(yè)的融合,進(jìn)行跨學(xué)科實(shí)踐“模塊—情境—項(xiàng)目”教學(xué)模式研究。以文學(xué)為經(jīng)、以美術(shù)為緯,用文學(xué)和藝術(shù)語言雙線鑒賞,對(duì)比中外文化,進(jìn)行山西晉商文化等文化滲透,注重山西本土資源結(jié)合、課程思政與專業(yè)結(jié)合,提升學(xué)生審美能力,增強(qiáng)文化自信,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。每篇課文層層遞進(jìn),精準(zhǔn)提升學(xué)生崗位適應(yīng)力和職業(yè)匹配度,根據(jù)學(xué)生寫的設(shè)計(jì)說明進(jìn)行病句修改實(shí)訓(xùn),使學(xué)生達(dá)到文通字順,能表達(dá)設(shè)計(jì)意圖,表達(dá)清楚自己的創(chuàng)意,賦能專業(yè)發(fā)展。課文配套試題有一些選自晉中市人社局在晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員三級(jí)理論知識(shí)試卷試題,實(shí)現(xiàn)崗課賽證對(duì)接。此套教材已經(jīng)編寫成數(shù)字教材,在國家級(jí)網(wǎng)站展示,并且高等教育出版社已立項(xiàng),與臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合編寫,將在今年9月在臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院和晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)用。
無論歲月怎么變,奮斗精神不會(huì)變。王麗濱在工作中的默默付出,不僅得到了同事們的認(rèn)可,也獲得了學(xué)生們的尊重,被評(píng)為晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十大新聞人物”榜首。作為一名老師,王麗濱認(rèn)為要把教書育人放在心上,在她看來盡管這世上“張桂梅”并不多,但啟發(fā)了很多人,要努力走到更大的世界,去經(jīng)歷更多的事情,從而在自己的領(lǐng)域里,像張桂梅老師那樣閃閃發(fā)光,影響身邊的每一個(gè)人。