陳莉昀,吳靜,2,3*,楊麗群,張榮欣,王冰雪,李毅娜,佟媛,劉亞鋒,2,3
(1.安徽理工大學(xué)醫(yī)學(xué)院,安徽淮南 232000;2.安徽理工大學(xué)安徽省職業(yè)健康安全工程實驗室,安徽淮南 232000;3.安徽理工大學(xué)工業(yè)粉塵防控與職業(yè)安全健康教育部重點實驗室,安徽淮南 232000;4.安徽理工大學(xué)附屬小學(xué),安徽淮南 232000)
富煤是我國能源突出優(yōu)勢之一,能源消費以煤為主是我國當(dāng)前基本國情,2021年煤炭消費占能源消費總量的56%,煤炭發(fā)電占總發(fā)電量的60%[1]。目前,雖然我國煤炭行業(yè)正積極變革創(chuàng)新,向綠色生產(chǎn)消費轉(zhuǎn)型,綠色治理初見成效[2-5],但煤礦開采對周邊地區(qū)生態(tài)環(huán)境、人群身體健康的潛在危害仍然存在[6]。人長期接觸粉塵微粒存在患各種職業(yè)病的風(fēng)險,且涉及行業(yè)多,影響范圍廣,危害性大[7],其中以職業(yè)性塵肺病最為嚴(yán)重。
塵肺?。╬neumoconiosis),即肺塵埃沉著癥,是由于在職業(yè)活動過程中長期吸入生產(chǎn)性粉塵顆粒,并在肺內(nèi)潴留而引起的以肺組織彌漫性纖維化為主的全身性疾病[8]。目前,塵肺病是我國最主要的職業(yè)性疾病,是職業(yè)病防治重點。2020年全國共報告塵肺新增病例14 367例,至2021年底全國累計報告塵肺患者91.5萬人[9]。塵肺病危害極重,潛伏期長,發(fā)病進(jìn)展迅速,惡化快,病死率高[10-11]。該病情雖能相對延緩,但尚不能徹底治愈,存在各種并發(fā)癥,給患者帶來巨大痛苦[12-13]。以預(yù)防為根本、積極探索治療措施、減少發(fā)病率才是最理想策略[14-15]。因此,普及塵肺致病機(jī)理、危害以及如何有效預(yù)防等科學(xué)知識尤為重要。對青少年進(jìn)行宣教,讓他們認(rèn)識到防塵治塵、自我防護(hù)的重要性,了解我國煤礦綠色治理發(fā)展現(xiàn)狀及塵肺防治策略,由兒童帶動家長共同傳播科普預(yù)防知識,將在促進(jìn)我國綠色生態(tài)建設(shè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、保障人民身體健康等方面發(fā)揮巨大作用。
淮南采煤歷史悠久,礦產(chǎn)資源豐富?;茨系V區(qū)位于安徽北部淮河兩岸,面積廣闊,約3 200 km2,煤炭資源儲量占華東地區(qū)的50%及安徽省煤炭儲量的74%[16]。由于其突出的地理環(huán)境特點,在淮南市進(jìn)行塵肺病相關(guān)科普健康知識宣教具有天然優(yōu)勢。
為了解淮南地區(qū)青少年對煤礦綠色治理及塵肺病防治等相關(guān)知識的認(rèn)知情況,本研究對淮南周邊地區(qū)5所中小學(xué)隨機(jī)抽樣進(jìn)行問卷調(diào)查和分析,為有效傳播健康科普知識,探索傳播率高、可行性強(qiáng)的科普教育方針提供理論依據(jù)。
本研究采用分層整群抽樣的方法,最終選取淮南市5所中小學(xué)的學(xué)生共530名作為本次研究的調(diào)查對象,所有研究對象均自愿參加本次研究調(diào)查。
1.問卷設(shè)計
我們參考有關(guān)文獻(xiàn),結(jié)合塵肺病的特點,并詢問有關(guān)專家后自行設(shè)計調(diào)查問卷。該問卷內(nèi)容包括4個部分:①一般資料,包括性別、學(xué)齡階段、是否接受過塵肺病基礎(chǔ)健康教育;②塵肺相關(guān)知識的認(rèn)知情況,共4個方面,包括對塵肺病的一般知曉情況,對有害環(huán)境影響呼吸系統(tǒng)部位,相關(guān)呼吸系統(tǒng)病的環(huán)境影響因素,塵肺相關(guān)職業(yè)等知曉情況(每個方面各7個條目);③青少年對塵肺相關(guān)職業(yè)性疾病的態(tài)度;④對有關(guān)知識的需求,包括獲得途徑和希望獲取科學(xué)知識的方式。
2.質(zhì)量控制
我們在正式調(diào)查前開展預(yù)調(diào)查,并據(jù)此對問卷進(jìn)行修訂;對調(diào)查員進(jìn)行培訓(xùn),熟練問卷內(nèi)容;在數(shù)據(jù)錄入和整理分析的過程中亦反復(fù)核查。
3.調(diào)查方法
問卷調(diào)查采取不記名方式,由隨機(jī)抽取的對象獨立填寫,當(dāng)場回收。
4.統(tǒng)計分析
統(tǒng)計分析方法采用Epidata 3.1雙份獨立錄入計算機(jī),應(yīng)用Spss 26.0進(jìn)行統(tǒng)計分析,采用χ2檢驗進(jìn)行單因素分析,檢驗水準(zhǔn)α=0.05。統(tǒng)計描述采用率和構(gòu)成比,統(tǒng)計推斷采用卡方檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
本次調(diào)查共發(fā)放550 份問卷,回收530 份,回收率96.36%。年齡分布于7~15歲,其中小學(xué)生233人(43.96%),初中生297人(56.04%)。男生256人(48.30%),女生274人(51.70%)。曾經(jīng)接受過塵肺病健康教育的有304人(57.36%),未接受過塵肺病健康教育的有226人(42.64%)。
1.對塵肺病一般知曉情況對比
在對塵肺病一般情況知曉上,13.20%的學(xué)生對塵肺病非常了解,45.10%的學(xué)生曾經(jīng)聽說過塵肺病,41.70%的學(xué)生表示從未聽說過塵肺病。
2.對有害環(huán)境影響呼吸系統(tǒng)部位知曉情況對比
學(xué)生對有害環(huán)境影響呼吸系統(tǒng)部位知曉程度不高,僅有31.12%的人全部選對。比較不同特征的530名中小學(xué)生知曉情況,男女生的知曉率相差不大,而曾有過相關(guān)知識的學(xué)生(知曉率81.51%)比未了解的學(xué)生(知曉率59.20%)的知曉率高。
3.對相關(guān)呼吸系統(tǒng)病的環(huán)境影響因素知曉情況對比
學(xué)生在對相關(guān)呼吸系統(tǒng)病的環(huán)境影響因素知曉情況方面認(rèn)知不夠全面,全部選擇正確的學(xué)生人數(shù)只占47.82%。比較不同特征的530名中小學(xué)生對有害環(huán)境影響呼吸系統(tǒng)部位知曉情況,男女生的知曉率差別不大,而曾有過相關(guān)知識的學(xué)生(知曉率91.07%)比未了解的學(xué)生(知曉率44.63%)的知曉率高。
4.對易導(dǎo)致塵肺等疾病相關(guān)職業(yè)知曉情況對比
學(xué)生對于“煤礦開采能夠造成塵肺病”這個條目認(rèn)知的知曉率很高(94.53%),但對易導(dǎo)致塵肺等疾病相關(guān)職業(yè)知曉情況的了解不夠全面,僅有19.54%的學(xué)生能夠全部選擇正確,并有18.68%的學(xué)生選擇了無關(guān)職業(yè)。比較不同特征的530名中小學(xué)生相關(guān)職業(yè)知曉情況,詳見表1。
表1 不同特征的530 名中小學(xué)生對塵肺病相關(guān)職業(yè)知曉情況
在學(xué)生的態(tài)度上,共有79.62%的學(xué)生表示非常愿意以后更多地關(guān)注相關(guān)知識并進(jìn)行綠色健康的生活。比較不同特征的530名中小學(xué)生的態(tài)度情況,男女生在相關(guān)態(tài)度上無差異(P>0.05),不同學(xué)齡階段的學(xué)生的相關(guān)態(tài)度存在差異,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),詳見表2。
表2 不同特征的530 名中小學(xué)生對塵肺病等相關(guān)疾病的態(tài)度
1.獲取塵肺病相關(guān)知識或其他科普知識的途徑
從網(wǎng)絡(luò)平臺、學(xué)校老師、親人朋友這幾個方面獲取科普知識的人數(shù)相對較多。比較不同特征的530名中小學(xué)生的情況,男女生在獲取知識的途徑上并無差異(P>0.05),而學(xué)齡階段的不同在獲取知識的途徑上存在差異(P<0.05),詳見表3、4、5。
表3 性別特征下530 名中小學(xué)生獲取塵肺病相關(guān)知識或其他科普知識的途徑
表4 學(xué)齡階段特征下530 名中小學(xué)生獲取塵肺病相關(guān)知識或其他科普知識的途徑
表5 是否接受塵肺基礎(chǔ)健康教育特征下530 名中小學(xué)生獲取塵肺病相關(guān)知識或其他科普知識的途徑
2.希望了解科普知識的形式
希望通過動手實驗和科普視頻的形式來學(xué)習(xí)的人數(shù)較多。比較不同特征的530名中小學(xué)生希望獲取科學(xué)知識的方式,不同性別和不同年級在希望獲取知識的方式上均存在差異(P<0.05),詳見表6、7、8。
表6 性別特征下530 名中小學(xué)生希望獲取科學(xué)知識的方式
表7 學(xué)齡階段特征下530 名中小學(xué)生希望獲取科學(xué)知識的方式
表8 是否接受塵肺基礎(chǔ)健康教育特征下530 名中小學(xué)生希望獲取科學(xué)知識的方式
孩子對父母的影響是深遠(yuǎn)的,孩子的行為變化也將影響父母的行為方式,這會給整個家庭帶來巨大的改變[17]。若由孩子首先改變,將帶動家長改變理念,積極健康生活,逐漸將綠色健康的生活方式傳播下去。故對于青少年從小進(jìn)行健康科學(xué)普及,促使其樹立正確的生活理念十分必要[18]。
本次調(diào)查結(jié)果顯示,淮南市530名青少年對于塵肺等職業(yè)病及相關(guān)呼吸系統(tǒng)疾病的知曉率不高,僅有13.20%的學(xué)生對其十分了解,還有41.70%的學(xué)生從未知曉相關(guān)疾病,說明塵肺病的健康教育宣教還需加強(qiáng)。
由上文可以看出這530名青少年對于塵肺等相關(guān)疾病的認(rèn)知程度不高,且對于呼吸系統(tǒng)組成和有關(guān)環(huán)境影響因素認(rèn)知不全,對易致塵肺等相關(guān)職業(yè)認(rèn)知不全面,說明這530名青少年對于健康生活及綠色環(huán)境方面的學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。是否接受過塵肺病健康教育對學(xué)生了解塵肺病相關(guān)知識有一定影響,曾經(jīng)有過健康教育的學(xué)生較沒有接受過的學(xué)生對塵肺了解程度更高。這說明健康宣教對提高學(xué)生認(rèn)知及防治很有幫助,提示我們在今后的塵肺病防治及健康教育工作中,應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)健康宣傳教育,以多維度、多方面、多模式開展塵肺病科普健康知識宣傳。
這530名青少年的學(xué)習(xí)態(tài)度較為積極,79.62%的人表示十分愿意在以后更多地關(guān)注相關(guān)知識并進(jìn)行綠色健康的生活,但仍有近20%學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿不強(qiáng)烈。
在信息獲取渠道上,學(xué)生主要是通過網(wǎng)絡(luò)平臺,其次是通過在校學(xué)習(xí)了解,且不同性別和年級在希望的獲取方式上均存在差異。男生希望通過動手實驗和趣味視頻獲取知識,而女生則希望通過科普圖文和趣味視頻獲取知識。初中生希望通過知識講座和趣味視頻獲取知識,而小學(xué)生則希望通過親自動手實驗來獲取知識。因此,我們在今后科學(xué)普及的過程中可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,制作富有趣味的科普視頻及趣味科普圖文等并將其發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播,并且可以在各大中小學(xué)進(jìn)行一些操作簡單又生動有趣的小實驗來宣傳科普知識。
通過本次調(diào)查研究,我們了解到淮南市530名中小學(xué)生對于綠色環(huán)境與塵肺病相關(guān)知識的認(rèn)知程度及缺乏之處。在今后科普知識宣傳中,依據(jù)面對的不同宣傳群體,采取個體化的宣傳措施,可能會在職業(yè)健康教育方面取得更大的效果。