一、單項選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
1. 早在12世紀(jì),便有人懷疑亞里士多德“物體降落的速度與重量成正比”的理論,但是直到16世紀(jì)才有人意識到,讓兩個不同重量的物體同時從塔樓上墜落便可進(jìn)行檢驗;在17世紀(jì)初望遠(yuǎn)鏡發(fā)明后,中世紀(jì)關(guān)于天體運行的理論也不攻自破。上述材料反映出( )
A. 宗教神學(xué)阻礙了科學(xué)的進(jìn)步
B. 文藝復(fù)興推動思維方式變革
C. 理論創(chuàng)新促進(jìn)了思想的解放
D. 科學(xué)革命取決于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2. 文藝復(fù)興時期,絕大多數(shù)的藝術(shù)品都是贊助人委托藝術(shù)家制作的。贊助人通常是懷著特定的宗教、政治意圖來委托藝術(shù)家制作藝術(shù)品的。他們希望藝術(shù)家能夠以被人理解和接受的視覺符號或語言,來表達(dá)和宣傳特定的信息和價值觀念。這可以用來說明文藝復(fù)興( )
A. 契合了民眾的訴求
B. 體現(xiàn)了市民階層建立自己教會的要求
C. 具有一定的局限性
D. 反映了思想家對未來社會的理想追求
3. 16世紀(jì),意大利學(xué)者瓦拉認(rèn)為,雖然上帝能夠預(yù)知人將來的某些行為,但是那些行為是在人自愿的情況下發(fā)生的,而非在上帝強制下發(fā)生的。這一思想( )
A. 否定了基督教神學(xué)思想
B. 肯定了個人的價值和尊嚴(yán)
C. 打擊了天主教會的權(quán)威
D. 迎合了新興革命運動需要
4. 加爾文教主張“先定說”,認(rèn)為“誰將得到拯救,誰將被遺棄,取決于上帝預(yù)先的挑選。這是秘而不宣的,并且不以人的善惡功罪為轉(zhuǎn)移。個人只要在事業(yè)上取得成功,就是實現(xiàn)了上帝所賦予的先定使命,也就是死后靈魂可以得救的可靠證明”。這一主張( )
A. 否定了基督教的基本教義
B. 弱化了西歐民眾對上帝的信仰
C. 強化了教會對人們的束縛
D. 適應(yīng)了新價值體系建立的需要
5. 馬丁·路德宗教改革最大的意義在于他是最早找到“德意志”的人,他將整個民族的嘴和心用德語這條線連在一起,使德國開始了艱難的近代化之路。上述材料強調(diào)馬丁·路德宗教改革( )
A. 直接推動了德意志的近代化
B. 確立了王權(quán)高于教權(quán)的原則
C. 加強了德意志國家的中央集權(quán)
D. 影響了德意志民族國家的形成
6. 下表反映的是在世俗權(quán)力支持下,歐洲出現(xiàn)的科學(xué)社團(tuán)建立熱潮。該熱潮的出現(xiàn)( )
A. 源于工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力發(fā)展
B. 體現(xiàn)資產(chǎn)階級革命的推動作用
C. 肇始于文藝復(fù)興形成的理性精神
D. 有助于推動近代自然科學(xué)發(fā)展
7. 17世紀(jì),科學(xué)家提出應(yīng)從“自然”中尋找精準(zhǔn)、永恒的尺度。1791年,法國科學(xué)院決定以地球子午線長度的四千萬分之一作為一米。1795年,法國國民公會聲明,豈能容忍用“國王的腳(原有度量單位)”來丈量法國的土地。隨后,法國宣告推行以“米”為代表的公制度量衡。公制度量衡在法國的產(chǎn)生( )
A. 反映出啟蒙與革命的延續(xù)
B. 加速了大革命時代的到來
C. 推動工業(yè)革命的深入發(fā)展
D. 表明國民的科學(xué)素養(yǎng)提高
8. 17世紀(jì),荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎指出,每個人都追求自己的私利,那么君主政體中被授予國家權(quán)力的君主也是只關(guān)心自己;而貴族政體中,由于貴族沒有競爭對手,不受法律的約束,只會造成少數(shù)人武斷行事。據(jù)此可推知,斯賓諾莎( )
A. 支持君主政體 B. 推崇民主政治
C. 倡導(dǎo)人性自由 D. 主張權(quán)力制衡
9. 18世紀(jì)60年代,有人在北美記敘自己的親歷見聞:“我們看到勞動者在主人的客廳里和主人坐在同一張餐桌上吃飯,一同話家常?!碑?dāng)時,一位英國官員也寫道:“在北美,一切令人難堪的身份差別都消失在公眾的平等之中。上層分子也能以較平等的態(tài)度待人?!边@是由于( )
A. 奴隸制度的廢除
B. 啟蒙思想的傳播
C. 貧富差距的消除
D. 聯(lián)邦制度的確立
10. 根據(jù)下表內(nèi)容分析,與西方傳統(tǒng)人文主義相比,馬克思主義( )
A. 更注重人在現(xiàn)世世界的價值
B. 更體現(xiàn)對人類終極命運的關(guān)懷
C. 指出權(quán)利是人類價值的載體
D. 強調(diào)以自我的意識為核心標(biāo)準(zhǔn)
11. 1870年,第一國際巴黎支部發(fā)展到20多個,并建立了國際巴黎支部聯(lián)合會,后成為巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)核心,在巴黎公社64名委員中,第一國際巴黎支部聯(lián)合會的成員占37名。由此可知,第一國際為巴黎公社( )
A. 準(zhǔn)備了指導(dǎo)思想
B. 奠定了組織基礎(chǔ)
C. 指明了正確方向
D. 提供了工人政黨
12. 1847年,恩格斯提出:“正像不能一下子就把現(xiàn)有的生產(chǎn)力擴(kuò)大到為實行財產(chǎn)公有所必要的程度一樣。因此,很可能就要來臨的無產(chǎn)階級革命,只能逐步改造現(xiàn)今社會,只有創(chuàng)造了所必需的大量生產(chǎn)資料之后,才能廢除私有制?!倍鞲袼惯@一論述( )
A. 闡釋了無產(chǎn)階級革命的策略性
B. 完善了科學(xué)社會主義理論體系
C. 主張協(xié)調(diào)同資產(chǎn)階級尖銳矛盾
D. 批判了空想社會主義者的觀點
13. 在俄國革命早期,列寧認(rèn)為社會動員工作要圍繞城市工人展開,對于農(nóng)民則是“間接動員”。后來列寧思想轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覀儜?yīng)該依靠群眾,應(yīng)該派鼓動員到農(nóng)村中去”,要利用通俗小冊子、圖表、電影、蘇維埃唱片等來傳達(dá)農(nóng)村社會動員內(nèi)容。列寧思想的變化( )
A. 表明俄國農(nóng)民受壓迫最為嚴(yán)重
B. 得益于對俄國國情認(rèn)識的深化
C. 顯示出一戰(zhàn)中俄國的損失巨大
D. 反映出當(dāng)時已經(jīng)形成工農(nóng)聯(lián)盟
14. 《禮記·學(xué)記》指出,“古之王者,建國君民,教學(xué)為先”“君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎”;《論語》也說,“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕?!鄙鲜鼋逃砟钤谙惹貢r期( )
A. 有較明顯的實用主義傾向
B. 指導(dǎo)了基層教育的實踐
C. 具有豐富的人文主義精神
D. 體現(xiàn)儒家思想主流地位
15. 下表是西方一些國家文化遺產(chǎn)保護(hù)的措施。這些措施( )
A. 旨在維護(hù)資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)利益
B. 突出了國家的主導(dǎo)作用
C. 凸顯了文化遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價值
D. 積極利用民間力量保護(hù)
16. 下表為建國以來我國公共圖書館發(fā)展情況統(tǒng)計,據(jù)此可知我國公共圖書館建設(shè)( )
A. 率先實現(xiàn)服務(wù)職能的拓展
B. 有利于文化的傳承與傳播
C. 堅持服務(wù)于科教興國戰(zhàn)略
D. 旨在保護(hù)自然與文化遺產(chǎn)
二、非選擇題(本題共4小題,共52分)
17. 閱讀下列材料,回答問題。(14分)
材料一 近代初期,西歐的商業(yè)和工業(yè)有了迅速的發(fā)展。西歐各國的貿(mào)易隨著東印度群島、非洲和南北美洲等新的海外市場的出現(xiàn)而大幅度增長,工業(yè)也取得了顯著發(fā)展。英國采煤和煉鐵業(yè)的發(fā)展為后來的工業(yè)革命打下了基礎(chǔ)。這些經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步推動了技術(shù)上的進(jìn)步,后者轉(zhuǎn)而又促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。遠(yuǎn)洋貿(mào)易刺激了造船業(yè)和航海業(yè)的發(fā)展,為了制造羅盤、地圖和儀器,一批新的、有才智的、受過訓(xùn)練的工匠出現(xiàn)了。航海學(xué)校在葡萄牙、西班牙、荷蘭和法國相繼開辦,天文學(xué)由于其明顯的實用價值而得到認(rèn)真的研究。
——摘編自〔美〕斯塔夫里阿諾斯《全球通史——1500年以后的世界》
材料二 天文學(xué)家將自己的理論建立在實際觀測的基礎(chǔ)上,依靠數(shù)學(xué)推理分析數(shù)據(jù),他們漸漸放棄了托勒密的理論,轉(zhuǎn)而接受哥白尼的宇宙觀。不僅如此,一些天文學(xué)家開始將這種分析方法應(yīng)用到力學(xué)研究當(dāng)中去,作為一個分支科學(xué),力學(xué)的研究對象是運動主體。到17世紀(jì)中期,精確觀測和數(shù)學(xué)推理已成為力學(xué)和天文學(xué)的主要研究方法。正是依靠觀測與數(shù)學(xué),人們逐漸改變了對自然界的研究模式,并由此引發(fā)了一場科學(xué)革命。
——摘編自〔美〕杰里·本特利《簡明新全球史》
材料三 在科學(xué)史上,沒有哪一個時期比科學(xué)革命時期得到了更為詳盡的研究,然而這一時期的起止年限仍然是一個謎。有人認(rèn)為它起于1500年,止于1800年,跨越300年時間,而另一些人則認(rèn)為科學(xué)革命僅僅是指17世紀(jì)的戲劇性進(jìn)展。文藝復(fù)興與科學(xué)革命的關(guān)系,在任何一種時間界定中都是決定性的因素。
——摘編自〔美〕狄博斯《文藝復(fù)興時期的人與自然》
(1)關(guān)于科學(xué)革命的成因,材料一和材料二中的學(xué)者各是從什么角度予以分析的?并分析影響科學(xué)革命興起的因素。(8分)
(2)材料三認(rèn)為科學(xué)革命的起止年限是個謎,結(jié)合所學(xué)知識,簡述你對此的看法。(6分)
18. 閱讀下列材料,回答問題。(16分)
材料一 英國出版業(yè)在1476年引入印刷術(shù)后建立。光榮革命后,出版業(yè)擺脫出版審查制度,促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的自由化發(fā)展。伴隨著蒸汽機的發(fā)明和成功改造,出版業(yè)也開始使用蒸汽機進(jìn)行生產(chǎn)。機器的使用,也使英國的造紙量成倍增加,這為出版業(yè)解決了原料的供應(yīng)問題。英國在商業(yè)戰(zhàn)爭中不斷地勝利,經(jīng)濟(jì)整體呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,不僅形成了以倫敦為中心的國內(nèi)出版業(yè)市場體系,而且出版業(yè)海外市場也在不斷地擴(kuò)張。倫敦和美洲殖民地之間的出版貿(mào)易往來,增強了支撐美國政治變革的“公民和解放”。與此同時,這一時期民眾的識字率有了一定的提升,受過教育的兒童,具有提高其社會和經(jīng)濟(jì)地位的能力,這刺激了民眾對閱讀的追求不斷地上升。英國出版業(yè)在18世紀(jì)完成現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型,從一種主要面向上層人士的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為更多為民眾服務(wù)的成熟產(chǎn)業(yè)。
——摘自龔敏《18世紀(jì)英國出版業(yè)的轉(zhuǎn)型》
材料二 明清時期是我國古代圖書出版史上的全盛時期。除了以出版經(jīng)、史、子、集為大宗的官府刻書取得長足發(fā)展外,滿足大眾文化類出版物消費的民間刻書業(yè)也快速發(fā)展。但直到鴉片戰(zhàn)爭以前,官、私、坊三大體系的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系也一直未能擺脫中古時期的封建手工經(jīng)營模式。當(dāng)時的出版業(yè)以手工雕版印刷為大宗,期間雜以木、銅、鉛、泥等各種活字印刷方式。北京、杭州、南京、蘇州等成為明清時期的印刷出版中心,但未形成自己的行會和獨立職業(yè)。晚清以前,歷代政府均缺乏對出版業(yè)的法制化、規(guī)范化的管理,律例中對出版業(yè)并無專門的法律保護(hù)條文,反而對有悖統(tǒng)治階級利益的出版行為有十分嚴(yán)厲的處罰,所以政府的管理行為多表現(xiàn)為“禁書毀版”。
——摘編自《明清圖書出版特征及促銷藝術(shù)》等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括18世紀(jì)英國出版業(yè)轉(zhuǎn)型的背景和影響。(10分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出與18世紀(jì)的英國出版業(yè)相比,明清時期中國出版業(yè)發(fā)展的不同走向,并簡析其原因。(6分)
19. 閱讀下列材料,回答問題。(14分)
材料一 1857年,伴隨著新的經(jīng)濟(jì)危機到來,又催生了新的工人運動,1859年,英國倫敦建筑工人罷工,隨后,法國、德國、美國、意大利等國的工人相繼罷工,爭取工人權(quán)利,開展革命活動。1864年9月,“國際工人協(xié)會”的成立,馬克思參與并領(lǐng)導(dǎo)了“第一國際”。馬克思指出:“工人工資在整個工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的利潤中所占的比重很小,工人只要在每個工作日勞動很少一部分時間,就足以抵償這點工資;在余下的大部分時間里,工人都是在無償?shù)貫橘Y本家工作。”
材料二 恩格斯在致奧·伯尼克的一封信中寫道:“我認(rèn)為,所謂社會主義社會不是一種一成不變的東西,而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會制度一樣,把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會?!?/p>
材料三 在資本主義時代,革命運動的中心與各個國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及資本主義發(fā)展的不平衡性有關(guān)。1900年,列寧創(chuàng)辦《火星報》,宣傳馬克思主義,并指出無產(chǎn)階級的階級覺悟隨著自發(fā)的工人運動與社會主義結(jié)合的程度日漸提高,馬克思主義政黨的建立就是這一過程的自然結(jié)果。1903年,俄國社會民主工黨第二次代表大會召開,標(biāo)志著布爾什維克黨的建立,其指導(dǎo)思想是“布爾什維主義”。1917年3月,在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,俄國推翻了君主專制制度,八個月后,建立了無產(chǎn)階級專政。俄國勞動者及其領(lǐng)導(dǎo),向全世界無產(chǎn)階級作出了應(yīng)該如何推翻資產(chǎn)階級和建立新的共產(chǎn)主義社會的范例,并深刻影響了中國革命的進(jìn)程。
(1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué),指出19世紀(jì)50—70年代國際社會主義運動的新發(fā)展。(4分)
(2)閱讀材料二、三,圍繞“理論與實踐”,自行擬定一個論題,運用20世紀(jì)初期俄國和中國社會主義運動的相關(guān)史實加以闡釋。(要求:觀點正確,史論結(jié)合,論證充分,邏輯清晰)(10分)
20. 閱讀下列材料,回答問題,(8分)
材料 根據(jù)布羅代爾的說法,從15世紀(jì)到18世紀(jì)所發(fā)生的思想革命,使“人”一步步地從“神”的迷信中解放出來。不妨把認(rèn)識和信仰關(guān)系的變化,分成以下四段:
——摘編自陳樂民、周弘著《歐洲文明的進(jìn)程》
根據(jù)材料,指出15—18世紀(jì)歐洲思想革命進(jìn)程中的一個特征,并結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行說明。(8分)
《學(xué)習(xí)方法報》歷史新高考版新教材2024年40期