高中政治教學(xué)中政治認(rèn)同的培養(yǎng)途徑探究

●江蘇省海安市南莫中學(xué) 周 勇

《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》(以下簡稱課程標(biāo)準(zhǔn))中的界定,政治認(rèn)同是本學(xué)科核心素養(yǎng)的第一內(nèi)涵要素,這也就意味著培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)下高中政治教學(xué)的第一要務(wù)。政治認(rèn)同的培養(yǎng),依賴于具體情境下的學(xué)生自主建構(gòu),同時以教師的引導(dǎo)為保障,在此基礎(chǔ)上要結(jié)合相應(yīng)的評價,來鞏固學(xué)生形成的政治認(rèn)同?，F(xiàn)以統(tǒng)編版思想政治必修1第四課《只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》的教學(xué)為例,談?wù)劰P者的一些淺見。

一、政治認(rèn)同初解

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的定義,我國公民的政治認(rèn)同,就是擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持和發(fā)展中國特色社會主義,認(rèn)同中華人民共和國、中華民族、中華文化,弘揚和踐行社會主義核心價值觀。在我國政治教學(xué)中,歷來有重視政治認(rèn)同培養(yǎng)的傳統(tǒng)。很多時候,教師也會捕捉教學(xué)契機(jī)實現(xiàn)政治認(rèn)同的培養(yǎng),比如有研究者通過對紅色經(jīng)典小說的研究,發(fā)現(xiàn)在這些小說中,確立了人們的政治歸屬感,并教育人們依托廣大人民群眾的質(zhì)樸品性,發(fā)揚崇高熱烈的意志和英雄主義奮斗精神,在此基礎(chǔ)上又運用現(xiàn)代科學(xué)與理性來建設(shè)新中國的美好未來,從而塑造了對新生人民政權(quán)的政治認(rèn)同。

當(dāng)下的中國進(jìn)入了新時代,在新時代的背景之下要培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同,首先依賴于教師對政治認(rèn)同的準(zhǔn)確理解。我國的政治認(rèn)同高度強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)調(diào)對我國社會主義屬性的認(rèn)識,強(qiáng)調(diào)對國家、民族、文化以及社會主義核心價值觀的踐行認(rèn)同。

強(qiáng)調(diào)這樣的政治認(rèn)同,關(guān)鍵是要認(rèn)識到這樣的概括源自于對我國歷史發(fā)展的高度提煉。當(dāng)前所走的中國特色社會主義道路,是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民歷盡千辛萬苦,在理論與實踐相結(jié)合的前提下總結(jié)出來的。之所以強(qiáng)調(diào)政治認(rèn)同,是因為政治認(rèn)同可以讓全國人民心往一處想、勁兒往一處使,這樣才能夠真正做到“聚精會神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展”。政治認(rèn)同可以保證全國各族人民有共同奮斗的思想基礎(chǔ),可以讓全國人民認(rèn)同同一個奮斗目標(biāo),那就是中華民族偉大復(fù)興的中國夢。當(dāng)下的高中學(xué)生,是建設(shè)祖國的生力軍,是中國革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)的接班人,只有讓一代又一代的學(xué)生擁有了同樣的政治認(rèn)同,才能夠夯實中國特色社會主義理想信念的基礎(chǔ),才能讓中國社會的發(fā)展真正做到行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

二、政治認(rèn)同培養(yǎng)

通過上面的分析可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)下高中政治教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同。站在學(xué)生的角度看,政治認(rèn)同的形成,更多的應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自主建構(gòu)的結(jié)果,當(dāng)學(xué)生的政治觀點能夠在豐富的事實當(dāng)中生長出來,且指向弘揚和踐行社會主義核心價值觀的時候,才能驗證政治認(rèn)同得到了有效培養(yǎng)。

《只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》的第一個教學(xué)環(huán)節(jié),就是讓學(xué)生理解新時代的科學(xué)內(nèi)涵,這是學(xué)生建立“中國特色社會主義進(jìn)入新時代”認(rèn)識的基礎(chǔ),是認(rèn)識當(dāng)下中國所進(jìn)行的每一項努力的基礎(chǔ),本質(zhì)上就是面向新時代中國政治認(rèn)同的有機(jī)組成部分。教材設(shè)計的是通過“探究與分享”來認(rèn)識新時代的科學(xué)內(nèi)涵,提供給學(xué)生的材料主要是十八大以來,我國經(jīng)濟(jì)保持中高速增長、開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全的相關(guān)資料。

在教學(xué)中,要讓學(xué)生充分分析這些資料,然后得出相應(yīng)的結(jié)論。事實上,在教師的引導(dǎo)之下,學(xué)生通過對這些資料的分析,可以發(fā)現(xiàn)中國經(jīng)過此前的不懈努力,已經(jīng)取得了偉大的歷史成就,同時也面臨著決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要任務(wù),面對著這樣的任務(wù)與使命,全體中國人民就要團(tuán)結(jié)奮斗……當(dāng)學(xué)生形成這樣的共同認(rèn)識時,也就奠定了新時代中國的政治認(rèn)同基礎(chǔ)。

三、政治認(rèn)同之思

培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同素養(yǎng),是當(dāng)下高中政治教學(xué)的根本任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同,有助于學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定正確的政治方向。在培養(yǎng)學(xué)生政治認(rèn)同素養(yǎng)的時候,要努力走出傳統(tǒng)說教的窠臼,要將學(xué)生置于教學(xué)的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生通過對相關(guān)材料的分析,自主建構(gòu)形成相關(guān)認(rèn)識。事實證明,只有這樣的認(rèn)識,才能奠定學(xué)生的政治認(rèn)同基礎(chǔ)。說到底,政治認(rèn)同是包括高中學(xué)生在內(nèi)的每一個公民的政治取向,高中學(xué)生要在政治學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅定社會主義信念,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),思想、語言、行為要與黨和國家保持高度一致,在遵循黨的領(lǐng)導(dǎo)之下為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)努力,為中華民族的偉大復(fù)興盡力,為中國特色社會主義的發(fā)展助力。

總而言之,培養(yǎng)政治認(rèn)同不是一個空洞的口號,應(yīng)當(dāng)將其落實到學(xué)生的政治學(xué)習(xí)當(dāng)中去。