老年人語言和語言生活研究現(xiàn)狀與展望

劉楚群，章蘇杭

（江西師范大學(xué) 文學(xué)院，江西 南昌 330022）

關(guān)于老年人語言與語言生活的研究，國外起步較早，成果較為豐富，Cohen在1979年就提出老年人語言學(xué)（Gerontolinguistics）的概念[1]。國內(nèi)的相關(guān)研究起步較晚，成果相對較少，但最近幾年關(guān)注度非常高，介紹國外成果的文獻(xiàn)比較多。黃立鶴、張弛介紹了認(rèn)知老化與語言加工、語言結(jié)構(gòu)蝕失、語用能力蝕失、社會交際以及特殊老年人語言研究等相關(guān)問題[2]（P78-101）；姜帆介紹了老年人語言與認(rèn)知老化的相關(guān)研究方法和理論[3]；張冉[4]、柳鑫淼[5]分別梳理了2002—2016年和2003—2017年語言老化的研究熱點(diǎn)問題；左紅珊、周曉媛評述了發(fā)音、詞匯提取、句法加工、語篇構(gòu)建老化問題[6]（P187-197）；王士元回顧了失智癥、輕度認(rèn)知障礙和阿爾茨海默病的相關(guān)研究[7]；范琳等介紹了認(rèn)知老化領(lǐng)域相關(guān)的理論模型和假說[8]；趙信嫻、楊小虎梳理了老年人韻律感知方面的研究[9]。國外學(xué)界曾對老年人語言老化特征、老年語言病理原因、老年大腦認(rèn)知變化等進(jìn)行了很多探討，本文擬從語言產(chǎn)出的視角，梳理國內(nèi)外有關(guān)正常老化老年人語言能力變化方面的研究，并展望老年人語言與語言生活研究未來的發(fā)展方向。

一、老年人語言產(chǎn)出能力研究

個(gè)人語言能力是一個(gè)復(fù)雜的構(gòu)成體，宏觀上包括語言的感知能力和產(chǎn)出能力，即聽、說、讀、寫的能力，其構(gòu)成要素包括語音、詞匯、語法、語用等方面，還包括調(diào)動手勢、表情等副語言的能力。多數(shù)研究顯示，老年人到了一定的年齡，其語言能力往往會發(fā)生一定程度的衰退。吳振云等通過測量發(fā)現(xiàn)，在生命歷程中，語言量表分表現(xiàn)出先升后降的特征，60歲以后得分開始低于20歲，80歲下降非常明顯[10]。吳翰林等發(fā)現(xiàn)，老年人的一般認(rèn)知能力，以及在詞匯、句子和語篇三個(gè)維度上的語言感知能力和語言產(chǎn)生能力，都存在老化現(xiàn)象；在詞匯的言語流暢性、句子復(fù)雜程度、語篇的扣題和整體連貫性上，老年人都要明顯低于青年人，詞匯識別速度也要明顯慢于青年人[11]。但也有研究顯示，年齡并不能區(qū)分老年人的話語能力，話語能力在人的一生中是穩(wěn)定的，正常老齡化的個(gè)體是一個(gè)非同質(zhì)群體；在衰老的不同階段，不同的溝通功能以不同的速度變化；老年人言語交際語用技能方面變化的決定因素，包括認(rèn)知能力、年齡、高教育水平和性別等[12]。下面，本文主要從語言構(gòu)成要素的視角來介紹國內(nèi)外有關(guān)老年人語言產(chǎn)出能力的研究。

（一）老年人語速和語音聲學(xué)表現(xiàn)

關(guān)于老年人語言產(chǎn)出能力，一般的認(rèn)知是隨著衰老程度的增加，語速變慢，發(fā)音能力變?nèi)?，國?nèi)外研究基本支持了這種認(rèn)知。研究發(fā)現(xiàn)，老年人的語言產(chǎn)生能力表現(xiàn)出明顯的衰退現(xiàn)象，主要體現(xiàn)為言語產(chǎn)生速度降低，錯(cuò)誤率提高[13]。Bóna考察了自發(fā)敘事、敘事回憶、三人對話和朗讀四種言語風(fēng)格作品，研究發(fā)現(xiàn)，衰老對說話速度（音節(jié)占總說話時(shí)長的比例）、發(fā)音速度（音節(jié)占發(fā)音時(shí)間的比例）、停頓頻率均有顯著影響[14]。Pellegrino以喬姆斯基（Chomsky）40歲到89歲期間的5次公開演講為例，發(fā)現(xiàn)生理老化影響了語速指標(biāo)，其中，音段速率、輔音頻率、元音頻率等，隨年齡的增加而有所降低[15]。在正常和快速的說話速度下，老年人的片段、音節(jié)和句子持續(xù)時(shí)間，比年輕人長20%到25%，與6歲和7歲兒童相當(dāng)[16]。老年人的言語產(chǎn)生不僅比年輕人慢，還表現(xiàn)出特殊的發(fā)音困難[17]。但語速變化也受其他因素影響，如Quené調(diào)查了荷蘭女王貝婭特麗克絲（Queen Beatrix）從42歲至74歲在年度《士兵》（Troonsrede）的演講，發(fā)現(xiàn)42歲到62歲之間的語速略有下降，而在66歲到74歲之間的語速有所上升，貝婭特麗克絲女王晚年語速的增長，是因?yàn)檫m應(yīng)了荷蘭文化中更快的語速，以及對《士兵》演講的適應(yīng)[18]。

研究老年人語音能力，另一個(gè)討論較多的方面是語音的聲學(xué)特征，其中，共振峰、基頻是兩個(gè)重要的研究觀測點(diǎn)[19]。共振峰指的是聲音產(chǎn)生的共振頻率，一般認(rèn)為，語音中前三個(gè)共振峰最重要，通常被標(biāo)記為F1、F2和F3。研究發(fā)現(xiàn)，共振峰頻率在生命周期內(nèi)會有明顯變化，但不同語言使用者的變化特征似乎有所差別。在印歐語系的語言使用者中，F(xiàn)1和F2的成績大都會隨著衰老程度的增加而持續(xù)下降，甚至顯著下降，但F3的變化并不一致[20]（P2753-2756）、[21]。孟加拉語使用者，隨著年齡的增長，F(xiàn)1、F2和F3的元音共振峰普遍降低[22]?；l（fundamental frequency，簡稱“F0”）也隨衰老程度的增加而發(fā)生一定的變化。所謂“基頻”，是指一個(gè)復(fù)音中基音的頻率，它決定聲音的高低。一般研究表明，說話人的基頻都隨年齡增長而下降[23]、[24]。也有研究發(fā)現(xiàn)，基頻的變化并不是線性的，而是隨年齡增長呈現(xiàn)V型變化特點(diǎn)，其中，V型轉(zhuǎn)折點(diǎn)的具體表現(xiàn)年齡有很大的個(gè)體差異。個(gè)案跟蹤研究顯示，有些說話者的基頻在85歲左右之前是下降的，之后則急劇上升[25]、[26]，有些說話者的基頻在68歲之前隨年齡增長而減少，之后開始增加[27]。性別對基頻的年齡變化特征可能也有一定影響。Stathopoulos等人發(fā)現(xiàn)，男性的基頻在50歲之前隨年齡增加而減小，之后開始增大，而女性的基頻在60歲之前是減少的，之后才有上升[28]。Eichhorn等人發(fā)現(xiàn)，女性的基頻隨年齡增加而顯著降低，但男性的基頻沒有表現(xiàn)出和增齡之間的顯著相關(guān)性[29]。很明顯，生命個(gè)體的老化，會導(dǎo)致發(fā)音器官等生理機(jī)能發(fā)生變化或衰退，語音的聲學(xué)特征自然也會發(fā)生變化，最終導(dǎo)致發(fā)音能力的改變，但其中有個(gè)體差異和性別差異。

（二）老年人的詞匯產(chǎn)出能力

詞匯產(chǎn)出能力研究是老年人語言產(chǎn)出能力研究成果較多的領(lǐng)域，主要研究內(nèi)容涉及舌尖現(xiàn)象、詞匯檢索以及其他與詞匯產(chǎn)出有關(guān)的語言能力等。舌尖現(xiàn)象（Tip-of-the-Tongue Phenomenon，簡稱“TOT”），是指口語表達(dá)中突然想不起某個(gè)本來非常熟悉的詞（目標(biāo)詞）的現(xiàn)象，其音韻編碼過程出現(xiàn)了問題，這是詞匯提取困難的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)TOT發(fā)生時(shí)，說話者雖然不能確切地說出目標(biāo)詞，但是能夠提供目標(biāo)詞的某些相關(guān)信息，比如，目標(biāo)詞的首字母和末字母、音節(jié)的數(shù)量、單詞的重音、與之發(fā)音相似的單詞[30]，以及單詞的句法特征[31]。口語產(chǎn)生TOT受多種因素影響，既有目標(biāo)詞本身的特征，也有說話者自身的生活經(jīng)驗(yàn)，具體包括目標(biāo)詞的詞性、詞的熟悉度、詞頻、被試語言特點(diǎn)（雙語者/單語者）等因素[32]（P220-223）。專有名詞比其他類型的名詞更容易產(chǎn)生TOT[33]，頻率較低、鄰近字較少的單詞也容易誘發(fā)TOT[34]。TOT并非老年人所特有，幾乎各年齡段的人都會經(jīng)歷TOT，但是老年人比其他年齡段的人出現(xiàn)的頻率更高，數(shù)量更多[33]。不同年齡段的人TOT所出現(xiàn)的錯(cuò)誤特點(diǎn)并不相同，MacKay & James發(fā)現(xiàn)，老年人更多表現(xiàn)為音韻遺漏錯(cuò)誤，而青年人則更多表現(xiàn)為音韻替換錯(cuò)誤，例如目標(biāo)詞為“ribbed”，老年人會說成“rip”，青年人會說成“tipped”。老年人的音韻遺漏錯(cuò)誤表明，他們在提取音韻上存在困難，而青年人則是同時(shí)激活了多個(gè)音韻，出現(xiàn)了選擇上的混亂[35]。

大腦詞匯檢索，是指語言表達(dá)中個(gè)體在自身大腦詞庫搜尋某個(gè)目標(biāo)詞的過程和結(jié)果，這是老年人詞匯產(chǎn)出能力研究的重要內(nèi)容。研究顯示，老年人在詞匯檢索方面存在缺陷的可能性，老年人對圖片命名的準(zhǔn)確度比年輕人要低，速度要慢[36]；對圖片命名的時(shí)間比年輕人要長，隨著年齡的增加，老年人心理詞典中語義和音韻之間的聯(lián)結(jié)強(qiáng)度變?nèi)?，并且信息之間的作用模式發(fā)生了變化[37]。在詞匯提取時(shí)，對非正確但又有相關(guān)性的詞，老年人的抑制能力比年輕人差[38]。老年人相比于年輕人，詞匯知識更好，但詞匯檢索困難則更大。同時(shí)也存在個(gè)體差異，個(gè)體的詞匯能力、詞匯檢索技能都會影響詞匯檢索的結(jié)果[39]。詞匯本身的因素也會影響老年人的詞匯檢索結(jié)果，老年人比年輕人更容易受詞語熟悉程度和詞語習(xí)得年齡的影響[40]。

衰老對詞匯語義記憶結(jié)構(gòu)、拼寫準(zhǔn)確率等也產(chǎn)生一定影響。研究發(fā)現(xiàn)，盡管語義知識在整個(gè)生命周期中是穩(wěn)定的，但老年人語義網(wǎng)絡(luò)的靈活性更低[41]。隨著年齡的增長，語義整合的能力在下降，這種下降與工作記憶能力下降無關(guān)[42]。老年人在拼寫準(zhǔn)確率方面也有所下降，但仍保留了準(zhǔn)確檢測拼寫錯(cuò)誤的能力[43]。老年人由于生活閱歷比年輕人豐富，因此，在大腦詞庫中積累的詞匯量自然比年輕人更多，詞匯知識也更好，但是由于生理機(jī)能的衰退，導(dǎo)致老年人提取大腦詞庫中詞匯的能力有所下降。

（三）老年人的語法能力

語法能力是語言能力的重要組成部分，國內(nèi)外學(xué)界從不同的視角考察了老年人語法能力的變化情況，討論較多的是句法復(fù)雜性與話語流暢性。句法復(fù)雜性是考量語法能力的一項(xiàng)重要指標(biāo)，它是否會隨著衰老程度的增加而有所下降，學(xué)界并沒有形成共識。多數(shù)研究認(rèn)為，老年人的句法復(fù)雜性整體上要低于年輕人。Kemper考察了左右分支嵌入的發(fā)生率、并列和從屬短語以及句子片段的發(fā)生率、單詞和從句中句子的平均長度，研究發(fā)現(xiàn)，成年人句子的句法復(fù)雜性隨著年齡的增長而下降[44]。Veliz發(fā)現(xiàn)，老年人的復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)加工能力要低于年輕人，同時(shí)，社會經(jīng)濟(jì)階層對復(fù)雜句法結(jié)構(gòu)加工能力有一定影響，低層次的受試者比高層次的受試者更難準(zhǔn)確地再現(xiàn)較長的句子[45]。Rabaglia & Salthouse考察了語言產(chǎn)出任務(wù)與年齡的相關(guān)性，作者發(fā)現(xiàn)，在受控和自然語境下，語法復(fù)雜性隨衰老程度的增加而下降[46]。也有一些研究顯示，句法復(fù)雜性與衰老之間并沒有明顯的關(guān)聯(lián)。Nippold等人考察了平均話語長度、小句密度和左分支分句的使用情況，作者發(fā)現(xiàn)，年輕人、中年人和老年人口語語篇中的句法復(fù)雜性保持穩(wěn)定，并沒有與年齡變化形成正相關(guān)性聯(lián)系[47]。Veliz等人的研究顯示，句子的句法復(fù)雜度和命題密度，老年人和年輕人并沒有顯著差異[48]。Hardy等人通過句法啟動任務(wù)實(shí)驗(yàn)，來探討老化與句法表征的關(guān)系，作者發(fā)現(xiàn)，老年人與年輕人的句法表征在統(tǒng)計(jì)學(xué)上沒有明顯差別，這表明句子產(chǎn)生背后的句法表征不受正常年齡的影響[49]。

話語流暢性問題有多種表現(xiàn)形式和測量維度，如冗余、填充、重復(fù)、修復(fù)、停頓等。國內(nèi)外研究顯示，老年人的話語流暢性整體上要低于年輕人。老年人的話語往往比年輕人更冗長，更不流利，尤其是當(dāng)任務(wù)很困難且對話語內(nèi)容幾乎沒有限制時(shí)，老年人會表現(xiàn)出更多的冗長和不流利現(xiàn)象[36]。老年人比年輕人會產(chǎn)生更多的重復(fù)和修復(fù)等不流利現(xiàn)象，特別是談?wù)撘恍┬碌?、較為陌生的話題時(shí)，老年人的語言流利性所受影響較為明顯[50]。在準(zhǔn)確快速地重復(fù)長而復(fù)雜的非單詞的能力方面，老年人與年輕人有顯著差異[51]。劉楚群調(diào)查了老年人口語中出現(xiàn)冗余性重復(fù)、填塞語、成分缺損、口誤、后語搶先、張口忘詞等六類非流利現(xiàn)象，結(jié)果顯示，老年人的語言流利表述能力隨著年齡的增加而緩慢下降，其中，70—74歲是這種能力下降的一個(gè)重要拐點(diǎn)[52]（P204-218）。老年人語言流暢性可能受文化程度、性別等因素的影響。文化程度越低，測驗(yàn)難度越大，年齡差異越顯著[53]。Martín發(fā)現(xiàn)，女性在整個(gè)生命周期中，語言流利程度不會下降，而男性從45歲開始，句法結(jié)構(gòu)的多樣性減少，言語不流利的數(shù)量增加[54]。語法能力的內(nèi)涵非常復(fù)雜，外延也很難有一個(gè)明晰的界定，語法能力到底是先天遺傳獲得的還是后天習(xí)得的，語法能力是否會隨著個(gè)體的衰老而退化，目前學(xué)術(shù)界也沒有定論。從已有研究來看，衰老會影響話語的流暢性，但句法復(fù)雜性與衰老之間似乎還找不到密切的關(guān)聯(lián)性，而句法復(fù)雜性無疑是語法能力的核心內(nèi)容，因此，語法能力是否受衰老的顯著影響，還很難得出確切的結(jié)論。

（四）老年人的語用能力

語用能力是一個(gè)較為復(fù)雜的概念，國內(nèi)外學(xué)者都對其進(jìn)行過探討，但其內(nèi)涵和外延至今沒有定論。Fraser認(rèn)為，語用能力是聽話人理解說話人語言用意的能力[55]（P41-72）。更多的學(xué)者認(rèn)為，語用能力包括兩個(gè)方面：一是正確使用語言實(shí)施交際功能的能力，二是遵循語言使用的社會規(guī)則進(jìn)行得體交際的能力[56]。國內(nèi)學(xué)者一般認(rèn)為，語用能力包含對語境的敏感性和表達(dá)的得體性兩個(gè)重要方面[57]、[58]（P1-25）。據(jù)此可以認(rèn)為，語用能力是指在特定語境（包括社會文化語境和上下文語境）中，能正確理解語言和恰當(dāng)使用語言的能力。有關(guān)老年人語用能力的研究沒有形成較為集中的熱點(diǎn)，涉及的內(nèi)容比較分散。Kim & Yoon考察了年輕人和老年人對比喻性語言（明喻、隱喻、習(xí)語和諺語）的理解，作者發(fā)現(xiàn)，老年人的語用能力、推理能力以及特定語境下與他人有效溝通的能力都有所下降，老年人在日常交流中往往不容易理解他人話語的潛在含義[59]。任虎林指出，在根據(jù)事實(shí)進(jìn)行推理、對新信息的理解、事件回憶、語言理解偏誤率等方面，老年人都比年輕人表現(xiàn)得要差，這顯示衰老會導(dǎo)致語用表達(dá)能力的衰退[60]（P60-77）。諸多研究顯示，衰老會導(dǎo)致語用預(yù)設(shè)、語篇連貫性、話題保持等方面的能力有所下降，而言語產(chǎn)出錯(cuò)誤率、副語言使用率等則會有所增加。老年人的語用預(yù)設(shè)加工能力下降，這是由于老年人語言加工速度和工作記憶能力下降造成的[61]。在敘事語言中，衰老會導(dǎo)致話語信息內(nèi)容密度的降低，敘述連貫性的減弱，偏離話題內(nèi)容的增加[62]、[63]。隨著年齡的增長，老年人言語產(chǎn)出的錯(cuò)誤率總體上有所增加[64]，語篇銜接錯(cuò)誤數(shù)量顯著增加，而在圖片敘事中的指稱數(shù)量會減少[65]，副語言的數(shù)量顯著增加，交流效率顯著降低[66]。

綜上所述，國內(nèi)外有關(guān)老年人語言產(chǎn)出能力的研究視點(diǎn)較為集中，主要體現(xiàn)在說話速度、發(fā)音能力、舌尖現(xiàn)象（TOT）、詞匯檢索、句法復(fù)雜性、話語流暢性方面。相對而言，語音、詞匯、語法等基礎(chǔ)語言能力的研究較多，而語用等復(fù)雜語言能力的研究較少。從研究結(jié)論來看，除了句法復(fù)雜性之外，其他方面都得出了傾向性的規(guī)律，即衰老會導(dǎo)致老年人語言產(chǎn)出能力的變化或衰退。不過，老年人語言能力的變化不會簡單化的整齊劃一，既有個(gè)體差別，還會受到各種因素的影響，如性別、受教育程度、家庭背景、工作和語言習(xí)慣、交際環(huán)境等各種非增齡性因素，都可能影響老年人語言產(chǎn)出的表現(xiàn)。

二、延緩老年人語言能力衰退的研究

整體來看，老年人的語言能力隨著衰老程度的增加而緩慢地下降，這基本上是一個(gè)不可逆的過程，但語言能力衰退的速度是可以延緩的，學(xué)界對此也展開過相關(guān)研究。

（一）雙語使用對老年人語言能力的影響

有研究顯示，雙語使用、二語學(xué)習(xí)等，有利于延緩老年人認(rèn)知能力和語言能力的衰退。每天使用兩種或兩種以上的語言，有助于老年人保持較高的功能狀態(tài)，提高神經(jīng)計(jì)算效率。當(dāng)然，雙語在認(rèn)知和大腦儲備因素中的有效性，會受個(gè)體語言能力差異的影響，尤其是受語言轉(zhuǎn)換頻率和兩種語言的日常使用頻率影響[67]。Houtzager等人比較了中老年單語（德語）使用者和雙語（荷蘭語與弗里斯語）使用者的表現(xiàn)，作者發(fā)現(xiàn)，終身雙語使用有利于增強(qiáng)老年人的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)換能力、對主動干預(yù)的抵抗力[68]。Valis等人使用標(biāo)準(zhǔn)化測試進(jìn)行認(rèn)知評估，發(fā)現(xiàn)健康老年人的認(rèn)知功能可以通過定期的外語訓(xùn)練來維持[69]。同時(shí)，也有研究顯示，雙語使用對健康老年人認(rèn)知能力和語言能力的影響有限。Papageorgiou等人評估了在年齡、性別和社會經(jīng)濟(jì)地位匹配的老年單語和雙語居民中雙語優(yōu)勢的證據(jù)，研究發(fā)現(xiàn)，在非語言推理、工作記憶能力、視覺空間記憶、反應(yīng)抑制、問題解決和語言能力等方面，雙語者和單語者的表現(xiàn)相當(dāng)，在任何任務(wù)上都沒有顯著差異[70]。Nichols等人對11041名被試進(jìn)行了12項(xiàng)執(zhí)行任務(wù)的評估，研究顯示，雙語者僅在一項(xiàng)測試中比單語者表現(xiàn)出優(yōu)勢，在其他情況下，雙語的積極效應(yīng)非常有限[71]。何文廣、陳寶國指出，相對于單語者而言，雙語者在諸如閱讀中對無關(guān)干擾信息的抑制、語言精致性、元語言能力等言語方面，以及元認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)策略、問題解決、沖突解決、注意力調(diào)控、執(zhí)行控制能力、認(rèn)知切換等非言語方面，都表現(xiàn)出一定的優(yōu)勢；但是雙語也為個(gè)體的認(rèn)知帶來某些不利影響，主要表現(xiàn)為流利雙語者詞匯量欠缺、在成年期言語舌尖現(xiàn)象增多、詞匯命名延遲、圖片命名測驗(yàn)表現(xiàn)出更多的錯(cuò)誤、通過語音識別詞匯較為困難等[72]。盡管雙語在認(rèn)知和語言衰退中的積極效應(yīng)仍無定論，但相關(guān)研究顯示，外語學(xué)習(xí)可以為老年人帶來很多好處，能提高認(rèn)知功能和自尊，顯著改善主觀積極感受和幸福感，增加社交機(jī)會或降低成本，能起到心理康復(fù)作用[73]-[75]。

外語學(xué)習(xí)是否能夠改善健康老年人的語言能力尚有爭議，但諸多研究顯示，外語學(xué)習(xí)對老年疾病患者的認(rèn)知功能和語言能力有較好的保護(hù)作用。Bialystok等發(fā)現(xiàn)，雙語是預(yù)防癡呆癥癥狀的一種保護(hù)措施，早期雙語能使記憶喪失癥狀的出現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)學(xué)上顯著延遲4.1年，這可能反映了這些人認(rèn)知儲備的增加[76]。Kroll & Dussias在研究美國的多語使用居民時(shí)發(fā)現(xiàn)，老年人積極使用兩種或兩種以上的語言，似乎可以防止認(rèn)知能力下降，最顯著的是多語使用對癡呆癥患者或中風(fēng)康復(fù)者的病理癥狀可以進(jìn)行補(bǔ)償[77]。Chertkow等人在考察說多種語言的加拿大老年阿爾茨海默病群體（90%是移民）時(shí)發(fā)現(xiàn)，使用兩種或更多語言的移民老年人，其阿爾茨海默病的確診時(shí)間延遲了近5年；在母語為法語的非移民中也出現(xiàn)了類似的趨勢，但在母語為英語的非移民中沒有發(fā)現(xiàn)這種影響[78]。

（二）特殊訓(xùn)練對老年人語言能力的影響

除了雙語使用、二語學(xué)習(xí)外，有針對性的訓(xùn)練對延緩老年人語言能力衰退也起到一定的作用。孫長華等采用詞的自由回憶、字的自由回憶和聯(lián)想學(xué)習(xí)三項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行測試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，老年組記憶成績顯著差于青年組；但對老年人使用歸類復(fù)述法、聯(lián)系法和制造聯(lián)系法進(jìn)行訓(xùn)練后發(fā)現(xiàn)，記憶成績明顯提高，運(yùn)用記憶策略顯著增多，老年組訓(xùn)練后的記憶成績相當(dāng)于未訓(xùn)練的青年組。作者由此得出結(jié)論，老年人信息編碼障礙的重要表現(xiàn)是方法運(yùn)用較少，這個(gè)缺點(diǎn)可以通過訓(xùn)練得到有效改善[79]。特定訓(xùn)練有可能提高老年人在理解隱喻和避免談話偏離話題等方面的語用能力[80]。日常填字游戲可能是提高老年人語言流暢性表現(xiàn)的一種簡單有效的方法[81]。方言啟動效應(yīng)對老年人的語用能力也具有較好的康復(fù)功能，其中，家庭故事陳述在康復(fù)中的效果尤為明顯，親屬通過各種方式運(yùn)用方言互動溝通，可以更好地抑制老年人語用能力的喪失[60]（P53-59）。此外，有氧運(yùn)動對老年人的語言能力和認(rèn)知能力有積極影響，較高的有氧健身水平會降低健康老年人出現(xiàn)舌尖狀態(tài)（TOT）的可能性[82]。國內(nèi)也有相關(guān)研究，如練習(xí)八段錦對老年人的認(rèn)知表現(xiàn)和腦功能有著積極影響，與未練習(xí)過八段錦的老人相比，長期練習(xí)八段錦的老人的語言流暢性任務(wù)的表現(xiàn)更好，在完成語言流暢性任務(wù)時(shí)，雙側(cè)前額葉腦區(qū)氧合血紅蛋白濃度增加更大，提示大腦額區(qū)激活更強(qiáng)[83]。

學(xué)界和業(yè)界主要從雙語使用和特殊訓(xùn)練兩個(gè)方面，來探討如何延緩老年人語言能力的衰退。總的來看，雙語對延緩老年人語言能力和認(rèn)知能力的衰退具有一定優(yōu)勢，但雙語優(yōu)勢的具體表現(xiàn)以及雙語優(yōu)勢的程度，是一個(gè)尚具爭議性的問題，除了群體特征，也有個(gè)體因素，或者還會受到其他非增齡性因素的影響。特殊訓(xùn)練和有氧運(yùn)動，在維持、延緩甚至康復(fù)老年人語言能力上，也能起到一定作用。

三、老年人語言與語言生活研究的展望

如前所述，國內(nèi)外有關(guān)老年人語言能力的研究取得了豐碩的成果，但仍有很多值得探討的領(lǐng)域和視角。特別是有關(guān)老年人語言生活的研究成果很少，但其研究空間非常廣闊，今后的重點(diǎn)研究領(lǐng)域可以集中在三個(gè)方面。

（一）老年人語言能力衰退的多維對比研究

目前，研究老年人的語言能力，主要著眼于衰老是否會導(dǎo)致語言能力的衰退以及怎樣衰退的問題，而較少關(guān)注老年人的個(gè)體差異和各類老年的群體差異，今后可加強(qiáng)研究特定因素對老年人語言能力衰退的影響，其中，有四個(gè)方面值得深入探討。第一，母語差異對老年人語言能力衰退的影響。國際上對語言能力衰退的研究，主要集中于母語為印歐語系語言的老年人，而中國學(xué)者在研究母語為漢語的老年人方面占有先天優(yōu)勢，并可對二者進(jìn)行比較。既然母語差異對兒童語言習(xí)得和認(rèn)知發(fā)展有一定影響，那么，母語差異是否會影響及在多大程度上影響語言能力的衰退，是一個(gè)很值得探討的問題。第二，文化程度和性別差異對老年人語言能力衰退的影響。低知識老年人和高知識老年人在語言能力上有比較明顯的差別，男性和女性的語言能力也有一定差別，但這幾個(gè)群體在語言能力衰退速度、衰退形式等方面是否有差別，有何差別，尚缺乏專門研究，這也是今后需要重點(diǎn)關(guān)注的。第三，職業(yè)經(jīng)歷和生活習(xí)慣差異對老年人語言能力衰退的影響。職業(yè)經(jīng)歷和語言使用有密切的聯(lián)系，比如，工人、農(nóng)民、商人、教師、軍人、干部的語言就有明顯的差別，老年人盡管慢慢遠(yuǎn)離了職業(yè)生活，但數(shù)十年的經(jīng)歷對老年人的語言影響并不容易磨滅，老年人的語言能力衰退是否會受職業(yè)經(jīng)歷的影響以及如何影響，是一個(gè)很值得探討的課題。老年人的生活習(xí)慣對語言能力衰退也有影響，通常情況下，興趣愛好廣泛、社交活動頻繁的老年人，其語言能力衰退更為緩慢，但不同生活習(xí)慣對老年人語言能力衰退影響的具體表現(xiàn)形式，還需要深入調(diào)查研究。第四，個(gè)體語言能力長期跟蹤研究。盡管研究老年人語言能力衰退的目標(biāo)是要探究老年群體的語言能力衰退規(guī)律，但群體的普遍性規(guī)律總是隱藏在個(gè)體的發(fā)展變化中，對老年個(gè)體語言能力變化特征的深入挖掘，能夠窺測出老年群體的語言能力變化規(guī)律。國外有少量對老年個(gè)體進(jìn)行幾十年跟蹤調(diào)查的研究，或者是利用公開的影像資料對名人展開研究，如研究英國女王伊麗莎白、荷蘭女王貝婭特麗克絲、語言學(xué)家喬姆斯基等人幾十年中語言能力的變化。國內(nèi)還沒有看到類似的研究，有條件和有恒心的年輕學(xué)者，可以精選一定數(shù)量的中年個(gè)體或老年個(gè)體，進(jìn)行幾十年的跟蹤調(diào)查，運(yùn)用多模態(tài)手段，建立發(fā)展語料庫，以此為基礎(chǔ)展開深入研究。

（二）老年人語言生活狀況調(diào)查研究

語言生活是指運(yùn)用、學(xué)習(xí)和研究語言文字、語言知識、語言技術(shù)的各種活動[84]。語言的背后是人，研究語言生活不可避免要考慮語言的使用者。不同年齡段的人的語言生活有明顯的增齡性差異，兒童、青年人、中年人、老年人分別具有不一樣的語言生活。中國已進(jìn)入老齡社會，黨中央把積極應(yīng)對人口老齡化上升為國家戰(zhàn)略，深入調(diào)查了解老年人生活現(xiàn)狀是做好老齡工作的重要基礎(chǔ)。全國老齡工作委員會每五年就開展一次中國城鄉(xiāng)老年人生活狀況的抽樣調(diào)查，第五次調(diào)查是在2021年。該項(xiàng)調(diào)查的內(nèi)容包括基本情況、家庭狀況、健康狀況、照料護(hù)理服務(wù)狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、宜居環(huán)境狀況、社會參與狀況、維權(quán)意識與行動狀況、精神文化生活狀況等九大板塊。老年人語言生活是老年人整體生活的重要組成部分，語言生活的好壞會很大程度影響整體生活質(zhì)量的高低，因此，很有必要開展對中國老年人語言生活的全面調(diào)查。老年人的語言生活狀況調(diào)查大致可從個(gè)五方面展開。第一，語言使用基本情況，包括基本語言能力（掌握幾種語言和方言），日常生活中語言交流的頻率、交流的主要對象人群、談?wù)摰脑掝}以及語言學(xué)習(xí)等。調(diào)查時(shí)，要注意樣本的覆蓋面和代表性，尤其要關(guān)注獨(dú)居、高齡、低文化、行動不便、有特殊疾病等相對弱勢的老年人群體。第二，老年人的言語風(fēng)格。特定群體的言語風(fēng)格往往和該群體的社會角色關(guān)系密切。老年人大都退出了社會舞臺的中心，其社會生活、社會角色、社會地位等都發(fā)生了明顯變化，以上因素往往會導(dǎo)致其語言使用表現(xiàn)出某些偏好或特征，比如，喜歡懷舊、憶苦或炫耀，偏離主題的啰嗦冗長，偏離社會流行語言文化等。有關(guān)中國老年人的言語特征、說話風(fēng)格等，需要立足大規(guī)模真實(shí)語料開展系統(tǒng)深入的研究，并且需要綜合考量老年人的社會文化環(huán)境、人生經(jīng)歷等的影響。第三，跨方言交際能力。在中國快速發(fā)展的過程中，大量民眾離開了祖居地，其中也包括老年人。2022年8月，我們在全國30余個(gè)城鄉(xiāng)生活點(diǎn)調(diào)查了455位老人，其中，城市老人占54%，在這些城市老人中，有31%是隨子女從農(nóng)村來到城市的。這些離開祖居地的老年人，面臨著普通話、當(dāng)?shù)貜?qiáng)勢方言、自己的母方言、其他方言等交錯(cuò)存在的多元交際環(huán)境，他們大多存在著跨方言交際問題。因此，很有必要對老年人的跨方言交際能力、交際困難等展開深入調(diào)查。第四，語言再社會化狀況。所謂“再社會化”，是指個(gè)體為改變原先的社會地位或社會角色，重新形成一套新的內(nèi)在規(guī)范、信念及行為方式的過程[85]。在數(shù)十年的生活經(jīng)歷中，老年人已經(jīng)形成了一套與傳統(tǒng)文化語境相適應(yīng)的語言交際規(guī)則，但這些規(guī)則有的已經(jīng)不適應(yīng)年輕人的交際觀念，如褒貶語、俚俗語、謙敬語、稱呼語、問候語等的使用，年輕人就與老年人有很大差異。老年人為更好地融入當(dāng)代社會生活，減少代際沖突，就得重新學(xué)習(xí)當(dāng)代社會的語言交際規(guī)則，進(jìn)行語言的再社會化。目前，學(xué)界很少關(guān)注老年人的這種語言再社會化的狀況。第五，數(shù)字語言生活狀況。數(shù)字語言生活主要是利用智能手機(jī)、電腦等數(shù)字產(chǎn)品進(jìn)行日常交流活動，如微信、微博、QQ、抖音、快手、掃碼支付、直播購物等的使用。在當(dāng)今的數(shù)字化時(shí)代，遠(yuǎn)離數(shù)字產(chǎn)品的人，出行、購物、就醫(yī)、交流、獲取資訊等都會受到極大的限制。老年人是最容易產(chǎn)生數(shù)字障礙的人群，但障礙的具體表現(xiàn)形式、對生活的影響程度、有何解決辦法等，都需要深入調(diào)查。以上五個(gè)方面，學(xué)界也有過一些相關(guān)調(diào)查，但調(diào)查的樣本量有限，取樣人群分布不均衡，代表性不典型，得出的結(jié)論也欠全面。

（三）適老語言服務(wù)與語言社會形象建構(gòu)研究

李宇明指出，語言服務(wù)是利用語言（文字）、語言知識、語言藝術(shù)、語言技術(shù)、語言數(shù)據(jù)、語言產(chǎn)品等語言的衍生品，來滿足政府、社會及家庭、個(gè)人的需求[86]。適老語言服務(wù)是指依據(jù)老年人生理、認(rèn)知、心理、語言等方面特征而提供的有針對性的語言服務(wù)。2019年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家積極應(yīng)對人口老齡化中長期規(guī)劃》，該規(guī)劃提出：“打造高質(zhì)量的為老服務(wù)和產(chǎn)品供給體系”，“多渠道、多領(lǐng)域擴(kuò)大適老產(chǎn)品和服務(wù)供給，提升產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量”。老年群體，生理機(jī)能和認(rèn)知能力有所老化，心理狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變，語言能力開始衰退，甚至?xí)a(chǎn)生語言交際障礙，在語言生活中往往有特殊的表現(xiàn)和需求，需要與之相對應(yīng)的語言服務(wù)。適老語言服務(wù)的主要目標(biāo)是提升老年人的語言能力，改善老年人的語言生活質(zhì)量，相關(guān)內(nèi)容主要涉及以下方面。第一，如何提升老年人的語言能力，這需要重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)問題：一是要防止高齡老人和獨(dú)居老人常用語言能力的衰退，二是要提升隨遷老人在新的生活環(huán)境中適應(yīng)新交際規(guī)則的語言再社會化能力。赫琳與王安琪[87]、呂明臣與李宇峰[88]均對老年人語言能力的提升提出了建議。第二，如何為老年人開展便利語言生活創(chuàng)造條件，以營造更適合老年人交流的物理空間和人文環(huán)境，這需要在了解不同類型老年人語言生活現(xiàn)實(shí)困境的基礎(chǔ)上，提出具有針對性的解決方案。郭亞東、沈騎提出了建設(shè)老年友好型城市語言規(guī)劃的設(shè)想[89]。第三，老年人指向語（elderspeech）研究。這是如何與老年人進(jìn)行有效溝通的問題，是適老語言服務(wù)的重要內(nèi)容。所謂“老年人指向語”，也稱“施惠語言（patronizing speech）”，是指成年人與老年人進(jìn)行交流時(shí)會使用類似于兒童指向語的言語形式，其詞匯和語法都比較簡單，語調(diào)和音量都比較高[90]。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對那些認(rèn)知或身體有殘障的老年人以及情緒沮喪的老年人，使用老年人指向語能夠收到比較好的效果[91]、[92]；而對于那些健康狀況良好的老年人使用老年人指向語，則容易使他們產(chǎn)生抵觸情緒[93]、[94]。老年人是一個(gè)成員非常復(fù)雜的群體，不同類型老年人的語言生活狀況差異巨大，適老語言服務(wù)要有針對性，要達(dá)到精準(zhǔn)服務(wù)的目標(biāo)。

人的社會形象是指人的言行舉止在大眾頭腦中所留下的整體印象，可以分為個(gè)體社會形象和群體社會形象，無數(shù)個(gè)體社會形象的最大公約數(shù)就構(gòu)成了該群體的社會形象。社會形象是在長期的社會生活中建構(gòu)起來的，從存在和變化的角度來講，社會形象具有穩(wěn)定性和可變性兩種明顯的屬性[95]，已經(jīng)形成的社會形象可以通過某些方法進(jìn)行重新建構(gòu)。語言在老年人的社會形象建構(gòu)中發(fā)揮著重要的作用，主要來源于內(nèi)外兩方面的因素。一是老年人自身的語言生活狀況，老年人在日常生活特別是公共場合中怎樣使用語言，就會塑造出怎樣的社會形象。主體通過言語實(shí)踐鞏固或重寫話語秩序，用語言來勾勒個(gè)人正面形象，構(gòu)建主體身份。比如，當(dāng)社會上出現(xiàn)諸多老年人強(qiáng)詞奪理、語言霸凌事件時(shí)，老年人的社會形象就會偏向消極，往往和自私、刁蠻、倚老賣老等聯(lián)系在一起。二是現(xiàn)代傳媒和文藝作品等用來記敘老年人的話語，也在老年人社會形象建構(gòu)中發(fā)揮了不可輕視的作用。研究顯示，在特定群體社會形象的建構(gòu)過程中，媒介比受眾發(fā)揮更大的作用[96]。比如，網(wǎng)絡(luò)上大量有關(guān)老年人的負(fù)面情緒詞匯，“為老不尊”“倚老賣老”“廣場舞大媽”“老年人碰瓷”“扶不起的老人”“老人變壞還是壞人變老”等，為老年人建構(gòu)了一個(gè)頗不友好的社會形象，不利于代際之間的和諧相處。

總之，老年人語言與語言生活的研究維度廣闊，內(nèi)容宏復(fù)，目前學(xué)術(shù)界有很多研究，但整體看來，語言衰退的研究較多，而語言生活的研究偏少。老年人是一個(gè)有特殊需求的群體，有關(guān)老年人語言的研究，不僅要探尋其語言表現(xiàn)形式和衰退規(guī)律，更要調(diào)查了解老年人語言生活的現(xiàn)狀，以便為老年人提供更好的人文關(guān)懷，提升老年人晚年生活的幸福程度。