高校籃球場館資源的利用與開發(fā)研究

摘要：體育場館資源與體育事業(yè)的發(fā)展之間存在著密切聯(lián)系，各類資源本身也是事業(yè)發(fā)展環(huán)節(jié)的關(guān)鍵物質(zhì)保障。在《全民健身計(jì)劃綱要》正式頒布實(shí)施之后，人民參與體育的熱情和積極性穩(wěn)步提升，同時(shí)也給體育場館資源開發(fā)利用提出了新的要求。以籃球運(yùn)動(dòng)為例，高校的籃球場館資源比較豐富，如何能夠讓這些資源發(fā)揮應(yīng)有的功能，讓資源配置更加合理緩解公共體育場館的不足，就成為了今后工作的主要方向，本次研究也將從籃球場館資源的利用和開發(fā)角度展開討論和分析。

關(guān)鍵詞：高校" 籃球場館" 資源利用與開發(fā)

引言

現(xiàn)代社會(huì)是消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變革的時(shí)期，人們對于物質(zhì)消費(fèi)品的需求增長逐漸減弱，更加傾向于服務(wù)消費(fèi)和生活質(zhì)量消費(fèi)。特別是在人們體育觀念發(fā)生改變以及體育功能逐漸擴(kuò)大深化之后，廣大群眾開始意識(shí)到，體育不僅能夠增進(jìn)健康，還能夠豐富生活并具有社交娛樂等多個(gè)方面的功能。隨著體育鍛煉者數(shù)量的增加，如果體育場館資源儲(chǔ)備不足，那么就會(huì)導(dǎo)致基礎(chǔ)設(shè)施無法滿足不斷增長的全民健身需要，此時(shí)就可以通過資源共享等形式，讓現(xiàn)有的場所發(fā)揮更大的作用。

1、籃球場館資源的相關(guān)內(nèi)容

1.1、體育場館

從體育場館的基本功能來看，是為了滿足相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練或運(yùn)動(dòng)鍛煉需求，滿足大眾人群展開體育健身活動(dòng)所專門修建的運(yùn)動(dòng)場所。這些運(yùn)動(dòng)場所既包含了體育教學(xué)訓(xùn)練所需要的田徑場運(yùn)動(dòng)場和其他各類室內(nèi)外場地，同時(shí)還包括群眾體育休閑活動(dòng)所需要的體育俱樂部或健身房等場地。

從當(dāng)前的體育場館屬性來看，其產(chǎn)業(yè)屬性和經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間存在著比較密切的聯(lián)系，因?yàn)轶w育場館的產(chǎn)業(yè)屬性本身是在第三產(chǎn)業(yè)當(dāng)中的第三層次，即衛(wèi)生、體育與社會(huì)福利業(yè)，同時(shí)還涉及到體育比賽、體育訓(xùn)練以及面向社會(huì)開放的各類休閑健身娛樂活動(dòng)。

值得一提的是，體育場館本身還具有社會(huì)公益屬性，具有社會(huì)共享性的典型特征。以籃球場館為例，籃球場館可以被提供給群眾作為運(yùn)動(dòng)的空間，群眾在有籃球運(yùn)動(dòng)的需求時(shí)，都可以去到這些場館當(dāng)中。在某些特殊情況下，體育場館也是一類商品，有著對應(yīng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，體育場館的經(jīng)營活動(dòng)是服務(wù)類商品特性，是一種無形的消費(fèi)模式，所以體育場館會(huì)有不同的經(jīng)營項(xiàng)目，滿足不同消費(fèi)者的消費(fèi)傾向。對此只有真正重視體育項(xiàng)目的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益才能建立符合市場經(jīng)濟(jì)特征的發(fā)展走向和運(yùn)營管理模式。

1.2、籃球場館資源的現(xiàn)實(shí)作用

在社會(huì)主義精神文明建設(shè)取得重要成果的時(shí)代之下，體育場館資源在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中扮演的角色越來越重要，不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)還提升了人民的健康水準(zhǔn)，給社會(huì)主義體育事業(yè)的推進(jìn)提供了重要的支持和幫助。除此以外，假如在籃球場館之內(nèi)展開各類競技活動(dòng)項(xiàng)目，就可以提升人們的運(yùn)動(dòng)能力，展現(xiàn)體育風(fēng)貌和民族精神，也可以開辟新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，推動(dòng)體育事業(yè)和人們生產(chǎn)生活的深度結(jié)合。

1.3、籃球場館資源的可持續(xù)發(fā)展

籃球場館資源的可持續(xù)發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢，因?yàn)轶w育場館資源本身是為了適應(yīng)社會(huì)層面的體育文化需求?，F(xiàn)代社會(huì)的籃球運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)基礎(chǔ)的身體運(yùn)動(dòng)，更是一種特殊的教育手段和精神載體模式，是促進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)和和諧社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。另外，在社會(huì)關(guān)系和人與自然關(guān)系的緩沖層面，籃球運(yùn)動(dòng)也可以在社會(huì)進(jìn)步角度做出其應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)代社會(huì)人們的體育消費(fèi)需求不斷增加，消費(fèi)特點(diǎn)的時(shí)代變化特征使得體育場館自身需要維持可持續(xù)發(fā)展能力，可以預(yù)見的是人們未來的體育消費(fèi)項(xiàng)目模式將發(fā)生本質(zhì)性的調(diào)整，消費(fèi)人群會(huì)朝著各年齡人員廣泛參與的方向不斷發(fā)展，消費(fèi)形式也由不定期的嘗試性消費(fèi)轉(zhuǎn)向?yàn)槎ㄆ谛粤?xí)慣消費(fèi)。對于體育場館自身來說，就需要實(shí)時(shí)對場館功能和場館產(chǎn)品做出調(diào)整，尤其是對運(yùn)營方式作出變革，滿足不同類型的人群在體育項(xiàng)目方面的現(xiàn)實(shí)需求。

2、當(dāng)前高校籃球場館資源使用的基本情況

2.1、基本體育活動(dòng)

從籃球場館資源使用的角度來看，高校學(xué)生無疑是參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的主體，所以高校的體育場館的最基本任務(wù)是為了滿足體育教學(xué)和學(xué)生的身體鍛煉需求，為學(xué)生參與體育活動(dòng)提供基礎(chǔ)性的保障條件。除此之外，相關(guān)場館還會(huì)響應(yīng)國家或政府部門的號召，基于體育運(yùn)動(dòng)本身的社會(huì)功能，彌補(bǔ)社會(huì)籃球體育場館資源的不足，盡可能地讓體育場館能夠面向社會(huì)群眾開放，促進(jìn)全民健身的發(fā)展，高校周邊生活的居民在某種程度上也可以被認(rèn)為是籃球場館資源的使用主體。無論是學(xué)生還是周圍居民，他們選擇籃球運(yùn)動(dòng)的原因與平時(shí)的生活有著密切關(guān)聯(lián)，很多參與者都是受到電視比賽的因素而選擇了籃球運(yùn)動(dòng)，并且籃球運(yùn)動(dòng)對于場地的利用非常充分，相比于排球或羽毛球等運(yùn)動(dòng)的場地利用率更高。

再需要注意的是，籃球運(yùn)動(dòng)的選擇方向比較單一，大部分人選擇籃球項(xiàng)目之后，這可能會(huì)給高校的籃球場地儲(chǔ)備造成一定的壓力，特別是很多學(xué)生會(huì)在課間進(jìn)行籃球活動(dòng)，場地壓力會(huì)進(jìn)一步增加，表明高校應(yīng)該考慮增強(qiáng)體育場館或露天籃球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使某些人群能夠在特定的時(shí)間段進(jìn)入籃球場內(nèi)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)開高峰時(shí)間。

2.2、籃球競賽項(xiàng)目

高校的體育賽事一直以來都是高等教育的重要組成部分，是更高層次水平體育賽事的基礎(chǔ)。在高校內(nèi)部組織不同層級的體育比賽，一方面可以促進(jìn)高校體育水平的提升；另一方面也能帶動(dòng)各類體育場館資源的開發(fā)和利用，進(jìn)一步促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)的深度發(fā)展。具體來看，現(xiàn)在很多高校都能在學(xué)校內(nèi)舉辦對應(yīng)的籃球比賽，這些籃球比賽可以是院系和院系或班級與班級之間的簡單比賽，也可以是學(xué)校和學(xué)校之間的大型比賽，甚至某些高校具有承辦國家級比賽的能力。例如，早在十運(yùn)會(huì)期間南京師范大學(xué)和南京財(cái)經(jīng)大學(xué)都是當(dāng)時(shí)的籃球分賽場。這說明在學(xué)校的籃球體育場館充裕的情況下，可以很好地支持學(xué)校內(nèi)部的體育競賽，甚至是社會(huì)層面的體育賽事。不過，由于學(xué)校規(guī)模和資金投入比例的差異，現(xiàn)在很多地區(qū)的籃球場館規(guī)格水平并沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，整體來看不同的學(xué)校的體育場館建設(shè)水平存在著較大的差異，有些學(xué)校的體育場館規(guī)格已經(jīng)幾乎達(dá)到了國際水準(zhǔn)，有些學(xué)校的籃球場館才勉強(qiáng)達(dá)到滿足體育教學(xué)的基礎(chǔ)層次。

2.3、體育資源共享

體育資源共享也是高?；@球場館資源利用和開發(fā)階段的主要方向，因?yàn)轶w育場館資源能夠滿足人類的基本運(yùn)動(dòng)需求，并能夠在開發(fā)利用階段凸顯出社會(huì)運(yùn)動(dòng)價(jià)值。對于高校的體育場館來說，共享性是資源的重要特征，始終貫穿在體育場館資源的籌建規(guī)劃以及應(yīng)用的各個(gè)階段。例如，學(xué)校之間的籃球社團(tuán)或籃球體育協(xié)會(huì)是促進(jìn)籃球體育場館資源共享的關(guān)鍵途徑，很多社會(huì)人士可以通過學(xué)校的渠道來參與籃球活動(dòng)，對于某些需要學(xué)習(xí)技術(shù)和提升專業(yè)技能的體育運(yùn)動(dòng)員們來說，也可以在場館之內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)的訓(xùn)練。當(dāng)然并不是所有高校的籃球場館都能夠完全對外開放，某些高校為了能夠保護(hù)優(yōu)秀的體育資源，讓體育資源能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展所服務(wù)，在某些特殊時(shí)段下是不允許社會(huì)成員進(jìn)入到場地當(dāng)中的。也有一些體育場館是通過長期租賃的收費(fèi)方式，以合同性質(zhì)進(jìn)行租賃行為雙方達(dá)成協(xié)議之后交納租金，然后場地就可以被應(yīng)用到不同的場景當(dāng)中。

3、高?；@球場館資源的開發(fā)應(yīng)用對策

3.1、充分體現(xiàn)場館本身的項(xiàng)目特征和項(xiàng)目屬性

不同體育場館的布局和使用功能存在明顯差異，所以要想真正滿足場館的使用要求，就需要從訓(xùn)練或教學(xué)等不同角度，根據(jù)場館的現(xiàn)實(shí)需要從實(shí)際出發(fā)，合理轉(zhuǎn)變場館的經(jīng)營模式，提升對于場館開發(fā)利用重要性的認(rèn)知。體育場館的運(yùn)營明確定位能夠直接關(guān)系到經(jīng)營活動(dòng)的順利開展和營銷策略的選擇，但國內(nèi)大多數(shù)體育場館的功能定位僅僅是從訓(xùn)練和教學(xué)的角度來展開分析，并沒有真正地從體育場館的對外發(fā)展角度明確場館的使用價(jià)值。對此，籃球場館資源在應(yīng)用的過程當(dāng)中，可以從原有的訓(xùn)練和教學(xué)定位轉(zhuǎn)換為多方位綜合定位，打造新時(shí)期的體育訓(xùn)練場所或競賽中心，讓場館既能夠擁有舉辦大型籃球賽事的能力，同時(shí)還可以在某些可利用的位置加入一些文娛活動(dòng)的內(nèi)容，把參與籃球運(yùn)動(dòng)的人群從單純的學(xué)生和社會(huì)群體轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)層面的體育運(yùn)動(dòng)者和體育愛好者，刺激體育場館的潛在消費(fèi)能力。這種措施可以避免體育場館出現(xiàn)大規(guī)模的資源閑置問題，提升體育場館的利用率，保持足夠的人氣，這對于維持籃球場館的商業(yè)價(jià)值也是非常有益的。

在這一方面我們就可以參考美國的很多高校體育場館的資源開發(fā)利用模式，由于美國的NBA是全球范圍內(nèi)水平最高的籃球比賽賽事，所以美國的各個(gè)高校之間也會(huì)通過相互比賽的方式來選拔出優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，而學(xué)校和學(xué)校之間的比賽就是我們非常熟悉的NCAA比賽。學(xué)校和學(xué)校之間的比賽時(shí)的籃球體育場館及教育功能、休閑功能文化功能為一體，重點(diǎn)提升了場館本身的運(yùn)營效果和經(jīng)濟(jì)效益，讓越來越多的學(xué)生和社會(huì)群體可以充分地利用場館資源，參與到比賽或訓(xùn)練當(dāng)中。另外，現(xiàn)在很多學(xué)校都參考了酒店集團(tuán)管理模式，對籃球體育場館進(jìn)行全方位的改進(jìn)和包裝。一方面完成體育場館的集約化經(jīng)營；另一方面充分發(fā)揮出體育場館的使用價(jià)值，使場館資源的應(yīng)用，真正進(jìn)入良性的經(jīng)營循環(huán)狀態(tài)。

當(dāng)然僅僅依靠有形資產(chǎn)的開發(fā)和應(yīng)用并不能完全體現(xiàn)出場館的項(xiàng)目特征和項(xiàng)目屬性，體育場館所擁有的無形資產(chǎn)同樣擁有重要的潛在開發(fā)價(jià)值。在這一方面最為普遍的一種場館資源應(yīng)用方式就是賦予冠名權(quán)，這在一定程度上直接決定了無形資產(chǎn)的應(yīng)用模式，也決定了體育場館在開發(fā)過程當(dāng)中的成功與否（目前美國有70%以上的高校體育場館都售出了其相應(yīng)的冠名權(quán)）。這表明我國的籃球體育場館資源在應(yīng)用管理過程當(dāng)中也要關(guān)注這部分，無形資產(chǎn)的價(jià)值，充分挖掘無形資產(chǎn)的潛在功能屬性，通過各類活動(dòng)或賽事的策劃安排，將無形資產(chǎn)的部分加入到其中，尤其是加大無形資產(chǎn)的開發(fā)力度。值得一提的是高?；@球場館在資源共享的過程當(dāng)中，還可以開發(fā)網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)營模式，提升信息資源的共享水平，有利于維護(hù)高校之間的資源溝通，也有利于向?qū)W校內(nèi)部或社會(huì)群體發(fā)布體育場館的開放信息，為更多的人群提供群眾性的籃球鍛煉服務(wù)。

3.2、市場開發(fā)和專業(yè)化管理

市場開發(fā)和專業(yè)化管理是籃球場館資源在經(jīng)營過程當(dāng)中的關(guān)鍵點(diǎn)，表明我們需精確定位每一個(gè)籃球場館的發(fā)展優(yōu)勢，并且通過市場調(diào)研的方式來了解市場區(qū)域內(nèi)對于體育項(xiàng)目的實(shí)際需求，從而對體育場館的各個(gè)分項(xiàng)展開綜合管理。對于大眾普遍喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)來說，要進(jìn)行全方位的宣傳和社會(huì)化開放，必要時(shí)借助媒體網(wǎng)絡(luò)的力量，建立專門的籃球運(yùn)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)模塊，充分把握場館運(yùn)營發(fā)展契機(jī)，思考和調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的應(yīng)對策略，真正迎來和諧發(fā)展模式。

綜合來看，現(xiàn)代經(jīng)營活動(dòng)的核心在于管理，特別是在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境之下，高效的籃球場館經(jīng)營，只有借助科學(xué)規(guī)范的開發(fā)和專業(yè)化的管理，才能融合經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。要想真正將場館的資源優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，就需要提升現(xiàn)有管理人員的專業(yè)素質(zhì)，真正走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展經(jīng)營道路，提升場館利用效率，讓場館服務(wù)于全民健身和全民體育活動(dòng)，既實(shí)現(xiàn)了場館既有的教育價(jià)值，同時(shí)也創(chuàng)造了潛在的社會(huì)效益。前文已經(jīng)提到場館在開發(fā)利用的過程當(dāng)中，應(yīng)該注重展開宣傳和社會(huì)引導(dǎo)以擴(kuò)大場館的影響力，吸引更多潛在的消費(fèi)人群和體育愛好者。當(dāng)代社會(huì)多媒體產(chǎn)業(yè)已經(jīng)高度發(fā)達(dá)，各種媒介資源都可以成為社會(huì)體育和高校體育的結(jié)合載體，最大限度發(fā)揮籃球體育場館的多元化功能，完成籃球資源的社會(huì)化共享。例如，各個(gè)院校都可以和周圍的社區(qū)或居委會(huì)活動(dòng)，組織居民籃球比賽或是在校大學(xué)生體育健身娛樂活動(dòng)，準(zhǔn)確把握不同人群的體育需求，為不同的人群提供體育技術(shù)指導(dǎo)或體育服務(wù)咨詢等。除此以外，高校還可以形成高校和社區(qū)共同配合支持下的籃球健身網(wǎng)絡(luò)，積極向社會(huì)提供籃球服務(wù)內(nèi)容和籃球項(xiàng)目，制定合理的場館應(yīng)用計(jì)劃。例如，在課外活動(dòng)的時(shí)間段，主要的運(yùn)動(dòng)參與人群是學(xué)生群體，他們可以自主選擇各個(gè)籃球場館進(jìn)行鍛煉，在相對固定的時(shí)間內(nèi)組織各類籃球活動(dòng)；而在寒暑假期間，高校就可以將體育場館以外部租賃的形式，出租給社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)組織，從而舉辦各種類型的運(yùn)動(dòng)會(huì)或慶典活動(dòng)，真正將籃球場館的資源價(jià)值發(fā)揮到極致。必要時(shí)還可以為這些單位或部門提供合理的活動(dòng)策劃或賽事組織服務(wù)，真正讓體育場館資源能夠被社會(huì)所利用，提升體育場館的資源利用率。

需要注意的是，政府部門在專業(yè)化管理的過程當(dāng)中同樣扮演著非常重要的角色，因?yàn)檎块T應(yīng)該在高?；@球場館資源開發(fā)利用的階段建立對應(yīng)的規(guī)章制度，讓政府部門和高校之間的合作能變得更加緊密，結(jié)合各個(gè)高校的實(shí)際情況和體育場館的開發(fā)利用情況，制定對應(yīng)的政策和管理辦法，確保場館利用開發(fā)朝著合理化和法制化的方向推進(jìn)。

3.3、價(jià)值鏈活動(dòng)規(guī)劃

價(jià)值鏈活動(dòng)規(guī)劃可以從兩個(gè)方面的角度展開各項(xiàng)活動(dòng)：一是重視現(xiàn)有籃球場館資源的利用和開發(fā)；二是選擇體育場館聯(lián)盟活動(dòng)伙伴打造價(jià)值鏈活動(dòng)，在選擇聯(lián)盟伙伴時(shí)，高校要確定體育場館的應(yīng)用等級和資源應(yīng)用方向。例如，近年來很多高校都在不斷擴(kuò)張的發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中，很多學(xué)校都建立了新校區(qū)，并且不同的學(xué)校的校區(qū)聚集形成了大學(xué)城。當(dāng)教育資源能夠聚集在一起時(shí)，能夠呈現(xiàn)出的最大優(yōu)勢就在于互相之間的影響和貫通，能夠通過資源的優(yōu)化配置方式來促進(jìn)彼此之間的深度交流和文化傳遞，產(chǎn)生良好的產(chǎn)業(yè)規(guī)模效益和協(xié)同擴(kuò)大效益，這也給高校體育場館聯(lián)盟發(fā)展模式提供了重要的參考依據(jù)。具體來看，大學(xué)城內(nèi)部的學(xué)生和社會(huì)人群總量較多，學(xué)校之間可以通過文化交流的方式來促進(jìn)體育資源的綜合利用，聯(lián)合調(diào)動(dòng)建立體育聯(lián)盟，完成籃球場館資源在內(nèi)的各類資源的合理應(yīng)用，以形成規(guī)模化產(chǎn)業(yè)效益，還可以構(gòu)建專項(xiàng)體育場館聯(lián)盟。除此以外，學(xué)校和學(xué)校之間可以根據(jù)項(xiàng)目類別，對資源進(jìn)行綜合整合，避免場館閑置或是場館人數(shù)過多等問題。當(dāng)建立了相應(yīng)的場館聯(lián)合體和戰(zhàn)略聯(lián)盟之后，高校內(nèi)部也能完成資源的綜合轉(zhuǎn)化，使內(nèi)部的場館資源發(fā)揮出應(yīng)有的效用。例如，可以通過相應(yīng)的信息手段建立信息管理系統(tǒng)，讓聯(lián)盟內(nèi)的各個(gè)體育場館資源都能夠在平臺(tái)當(dāng)中被公布，了解不同場館的開放信息和日常使用情況，方便體育參與者靈活調(diào)整自己的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。在后續(xù)的工作當(dāng)中，高校的籃球場館資源要切實(shí)結(jié)合自身的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，重視無形資源、有形資源和人力資源的商用價(jià)值，開展多元化經(jīng)營模式，充分發(fā)揮行業(yè)技術(shù)力量，了解市場需求，做好分類管理等。從某種角度上看，高?；@球場館和各類體育場館的發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平越高，那么其具有的體育發(fā)展價(jià)值也就更加明顯，只要相關(guān)主體能夠準(zhǔn)確把握場館運(yùn)營階段的商業(yè)契機(jī)，從而調(diào)整市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的應(yīng)對策略，就能夠在后續(xù)的工作當(dāng)中準(zhǔn)確把控市場走向，突出資源價(jià)值?？偠灾覈咝ｓw育場館資源儲(chǔ)備相對豐富，基本能夠保障在校師生和社會(huì)群體的運(yùn)動(dòng)需求，但是在后續(xù)的工作當(dāng)中要進(jìn)一步提升資源共享的覆蓋面，采用更加先進(jìn)的管理手段建立長期穩(wěn)定的管理平臺(tái)，做好信息的交流和資源共享。

4、結(jié)語

全民健身發(fā)展背景之下，我們要正確認(rèn)識(shí)到各類體育場館的經(jīng)營模式要求，通過多渠道管控體系來充分實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的最大化，切實(shí)滿足健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，建立資源整合共享模式，走市場化運(yùn)營道路和精細(xì)化運(yùn)營道路。除此以外，還應(yīng)該在確保教學(xué)訓(xùn)練基礎(chǔ)功能的前提之下，突出體育場館的社會(huì)開放價(jià)值，吸引更多的社會(huì)團(tuán)體乃至個(gè)人在高校內(nèi)部進(jìn)行有償健身或體育培訓(xùn)活動(dòng)，在一定程度上還能帶動(dòng)體育消費(fèi)，提升場館的經(jīng)濟(jì)價(jià)值與政治效益，促進(jìn)文化交流，進(jìn)一步完善高校內(nèi)部的體育場館資源價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：

[1]張家璇.我國高校體育場館的無形資產(chǎn)開發(fā)研究——以北京地區(qū)北大體育館和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館為例[J].現(xiàn)代商業(yè)， 2017（11）.

[2]楊金國，鄭芮.天津高校體育場館有償對外開放研究——以天津科技大學(xué)為例[J].中外交流，2017（28）.

[3]施晉江，樓恒陽，虞松坤.高校體育場館對外開放的現(xiàn)狀及對策研究 ——以浙江大學(xué)為例[J].文體用品與科技，2019，13（13）.

[4]黃紅平，曹巧玲，伍勇等. 社區(qū)居民體育鍛煉促進(jìn)的\"學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動(dòng)\"模式的研究[J].當(dāng)代體育科技，2020，10（2）.

[5]李芳輝，洪麗麗，劉姍萍.公共服務(wù)視域下贛西高校體育場館資源的社會(huì)化利用研究[J].萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，37（2）.

[6]劉次坤，彭軍.廣東省民辦高校體育場館設(shè)施的開發(fā)利用與管理研究——以廣州大學(xué)松田學(xué)院為例[J].文體用品與科技， 2020（15）.

[7]李靜.供需視閾下社區(qū)體育發(fā)展與高校體育資源利用研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2020，37（5）.

[8]李昌瑞.\"健康中國\"背景下廣西高校體育設(shè)施課外運(yùn)行現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J].體育科技，2021，42（6）.

[9]蔣偉明.基于全民健身視角的高校體育場地資源共享研究[J].體育畫報(bào)，2022（12）.

[10]祁永勝.新時(shí)期高校體育場館對外開放過程中存在的問題分析及優(yōu)化策略研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2016，32（19）.