海南省大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展前景研究

摘要：隨著《海南省國(guó)家體育旅游示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃（2020-2025年）》的印發(fā)，海南省戶外運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展高潮。在政策支持下，海南大學(xué)戶外酷游聯(lián)盟是立足為大學(xué)生提供戶外運(yùn)動(dòng)服務(wù)，為大學(xué)生提供專業(yè)戶外健身信息支持，滿足大學(xué)生戶外健身需求。通過對(duì)海南省旅游資源和大學(xué)生群體消費(fèi)能力、戶外熱愛程度的調(diào)查，得出項(xiàng)目發(fā)展的路徑，為大學(xué)生積極參與戶外運(yùn)動(dòng)提供新的解決方案。

關(guān)鍵詞：酷游聯(lián)盟" 戶外運(yùn)動(dòng)" 前景研究

1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1.1、國(guó)家政策支持

2020年4月6日，隨著《海南省國(guó)家體育旅游示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃（2020-2025年）》的印發(fā)，海南省戶外運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展高潮。海南省處于中國(guó)特色社會(huì)主義改革的最前沿，中共中央、國(guó)務(wù)院、國(guó)家發(fā)展改革委員會(huì)頒布一系列政策性文件支持海南建設(shè)“國(guó)家體育旅游示范區(qū)”加速推進(jìn)海南省體育與旅游融合發(fā)展。海南省正緊緊圍繞“三區(qū)一中心”戰(zhàn)略有利契機(jī)，加快推進(jìn)體育帶動(dòng)海南經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

1.2、海南島豐富的旅游資源

海南島是中國(guó)的第二大島，位于中國(guó)的最南端，是典型的熱帶季風(fēng)氣候，地形中部為五指山脈，四周為平原。海南島有海拔1000m以上的山峰81座，綿延起伏、山形奇特、氣勢(shì)雄偉。頗負(fù)盛名的有山頂部成鋸齒狀、形如五指的五指山，氣勢(shì)磅礴的鸚歌嶺，奇石疊峰的東山嶺，瀑布飛瀉的太平山，以及七仙嶺、類鋒嶺、吊羅山、霸王嶺等，在海南長(zhǎng)達(dá)1528km的海岸線上，沙岸約占 50%-60%，沙灘寬數(shù)百米至數(shù)千米不等，向海面坡度一般為5℃，緩緩延伸；多數(shù)地方風(fēng)平浪靜，海水清澈，沙白如絮，清潔柔軟；岸邊綠樹成蔭，空氣清新；海水溫度一般為 18- 30℃，陽光充足明媚， 一年中多數(shù)時(shí)間可進(jìn)行海浴、日光浴、沙浴和風(fēng)浴。

1.3、項(xiàng)目?jī)?nèi)容

海南大學(xué)戶外酷游聯(lián)盟是一個(gè)為大學(xué)生提供戶外運(yùn)動(dòng)服務(wù)的平臺(tái)，主要內(nèi)容是傳授運(yùn)動(dòng)健身基本知識(shí)，請(qǐng)省內(nèi)外專家、教授進(jìn)入高校，定期舉辦公益培訓(xùn)、戶外健身知識(shí)講座；利用節(jié)假日，組織各類戶外實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)社會(huì)團(tuán)體專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)健身指導(dǎo)，在確保安全的前提下，組織各類戶外健身實(shí)踐活動(dòng)；搭建大學(xué)生健身服務(wù)平臺(tái)，舉辦健身、康養(yǎng)、戶外、拓展、營(yíng)地、游泳、救生等，不同項(xiàng)目、各種類型的培訓(xùn)班，對(duì)考試合格大學(xué)生頒發(fā)社會(huì)指導(dǎo)員、教練員、裁判員證書。

該項(xiàng)目依托海南大學(xué)休閑體育專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，與海南省全民健身運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、海南省登山協(xié)會(huì)等建立戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同構(gòu)建戶外健身平臺(tái)。該平臺(tái)提供專業(yè)戶外健身信息支持，滿足大學(xué)生戶外健身需求。采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”運(yùn)營(yíng)方式，請(qǐng)專業(yè)人士來校進(jìn)行健身知識(shí)培訓(xùn)、講座；提供戶外健身運(yùn)動(dòng)服務(wù)，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行活動(dòng)策劃，組織各類型的戶外旅游、健身娛樂活動(dòng)；為大學(xué)生，特別是體育專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐平臺(tái)，學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉身心，提升技能。

1.4、團(tuán)隊(duì)組成

該項(xiàng)目主要由海南省登山協(xié)會(huì)、海南省全民健身運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、海南大學(xué)戶外酷游團(tuán)隊(duì)（包括此次參加項(xiàng)目的所有學(xué)生）三個(gè)團(tuán)隊(duì)組成。同時(shí)海南大學(xué)戶外酷游團(tuán)隊(duì)主要由海南大學(xué)體育學(xué)院、人文傳播學(xué)院、法學(xué)院、藥學(xué)院、理學(xué)院、管理學(xué)院在讀本科生組成，活動(dòng)組織策劃能力較強(qiáng)，并且每個(gè)人都具有office工具使用、PPT制作、PS以及外語的聽、說、讀、寫能力。海南大學(xué)戶外酷游團(tuán)隊(duì)多次參加校級(jí)以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，有完善的組織結(jié)構(gòu)，具體分為組織協(xié)調(diào)部、活動(dòng)策劃部、法律事務(wù)部、活動(dòng)宣傳部、風(fēng)險(xiǎn)把控部、市場(chǎng)調(diào)研部、市場(chǎng)公關(guān)部、財(cái)務(wù)管理部八大部門，能保證項(xiàng)目健康運(yùn)營(yíng)。

2、海南省體育旅游市場(chǎng)SWOT分析

2.1、優(yōu)勢(shì)一機(jī)會(huì)（SO增長(zhǎng)型戰(zhàn)略）

新形式下海南體育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)，“強(qiáng)內(nèi)循環(huán)，強(qiáng)外循環(huán)”，“海上一帶一路”等強(qiáng)力支持對(duì)策。“補(bǔ)短板，促升級(jí)”等方法完善體育市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系，促進(jìn)推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展理念支撐。

海南省豐富的各類戶外資源，在新形勢(shì)格局和自由貿(mào)易港形勢(shì)下越發(fā)被社會(huì)和市場(chǎng)關(guān)注，國(guó)內(nèi)外不同消費(fèi)的人群的各類需求的隱藏市場(chǎng)也在逐步增大。

海南省擁有得天獨(dú)厚自然旅游資源和豐富的民族文化旅游資源，能夠可持續(xù)性承載得起戶外旅游發(fā)展的自然條件和人文條件。

2.2、弱點(diǎn)一機(jī)會(huì)（WO扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略）

戶外運(yùn)動(dòng)專業(yè)人才總量供給不足，就業(yè)應(yīng)用人力效率較低。適合對(duì)接海南省各個(gè)高校或者職業(yè)學(xué)校的體育專業(yè)人才培養(yǎng)基地，促進(jìn)體育戶外旅游相關(guān)專業(yè)人才的培養(yǎng)，創(chuàng)造培訓(xùn)合適崗位，提高行業(yè)就業(yè)率。

國(guó)內(nèi)戶外體育旅游發(fā)展處于初級(jí)階段，向現(xiàn)代化高質(zhì)量教育，健康化生活發(fā)展的時(shí)期，未開發(fā)市場(chǎng)較大，海南省企業(yè)，團(tuán)體企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

體育戶外旅游處于交叉性綜合服務(wù)型產(chǎn)業(yè)板塊，客戶群體廣泛和零散化，專業(yè)對(duì)接平臺(tái)基本暫無。

2.3、優(yōu)勢(shì)一威脅（ST多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略）

戶外運(yùn)動(dòng)日趨成為休閑旅游度假區(qū)的支撐力量，逐漸有可持續(xù)的消費(fèi)人群來源，但是需要休閑旅游度假區(qū)加快基礎(chǔ)設(shè)施升級(jí)，增加更人性化、科技化的設(shè)施投入管理維護(hù)，才能支撐得起戶外運(yùn)動(dòng)消費(fèi)人群的可持續(xù)發(fā)展。一開始發(fā)展過程較為困難，資金投入大，回報(bào)時(shí)間戰(zhàn)線較長(zhǎng)。

體育旅游戶外消費(fèi)人群水平參差不齊，人群總體體育消費(fèi)不高，海南城鄉(xiāng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡，高端體育消費(fèi)和大眾體育消費(fèi)差距較大。需要發(fā)展平價(jià)利民體育旅游和高端優(yōu)質(zhì)體育旅游兩條客戶線，合理分配資金投入和制定個(gè)性策劃方案。

2.4、弱點(diǎn)一威脅（WT防御型戰(zhàn)略）

由于海南省高度重視環(huán)境保護(hù)和嚴(yán)格審批自然資源開發(fā)的理念限制下，許多適合開展戶外體育旅游所需的海洋、沙灘、山地、雨林等天然體育場(chǎng)所的開發(fā)率和利用率偏低?？傮w開發(fā)資金投入利用有限。

3、海南大學(xué)生戶外體育旅游調(diào)查

通過對(duì)海南大學(xué)在校生進(jìn)行問卷調(diào)查，其中發(fā)放問卷567份，回收問卷567份，有效問卷528份，無效問卷39份。內(nèi)容涉及大學(xué)生對(duì)戶外的熱愛程度及參與程度，大學(xué)生參與戶外的主要方式，大學(xué)生參與戶外的原因，大學(xué)生傾向的戶外運(yùn)動(dòng)，大學(xué)生每年參與戶外游玩的頻率，大學(xué)生消費(fèi)水平及能力以及其他的因素。

3.1、大學(xué)生對(duì)戶外喜愛程度及參與程度

根據(jù)海南大學(xué)高校大學(xué)生群體市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生群體對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)的喜愛程度偏高，對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)特別喜歡和喜歡程度的學(xué)生在人群占比分別達(dá)到了14.48%和38.62%，超過一半的大學(xué)生都對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)持喜愛以上的態(tài)度，還有44.14%的同學(xué)持一般的態(tài)度，據(jù)作者估計(jì)，這部分學(xué)生可能對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)沒有一個(gè)清楚的概念，大多數(shù)由于因素影響較少的參與到戶外運(yùn)動(dòng)中來，所以急需機(jī)構(gòu)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行戶外知識(shí)的普及。同時(shí)圖表可以看出，如果在節(jié)假日期間，有近92.25%的大學(xué)生群體會(huì)選擇參與戶外運(yùn)動(dòng)。由此我們可以得出，戶外運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生群體的受歡迎程度較高，大家都樂意積極參與到戶外運(yùn)動(dòng)中，充實(shí)自己的大學(xué)生活。

3.2、大學(xué)生參與戶外的主要方式

由于受眾群體環(huán)境特殊性、年輕化等特點(diǎn)，大學(xué)生群體對(duì)于戶外運(yùn)動(dòng)參與方式也多種多樣，從表3可知，90.14%的大學(xué)生習(xí)慣與朋友結(jié)伴而行，學(xué)校組織戶外活動(dòng)和獨(dú)自參與戶外活動(dòng)分別為29.58%和35.2%左右，報(bào)名參加旅行團(tuán)的占比較少，只有17.6%。人的社會(huì)性決定了人不能脫離群體而存在，大多數(shù)大學(xué)生都是與朋友結(jié)伴而行，有他人陪伴可以增加戶外的樂趣，相互扶持、相互鼓勵(lì)，相互討論自己的看法和觀點(diǎn)。

3.3、大學(xué)生參與戶外的原因

戶外運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)在大學(xué)生群體中受歡迎程度較高，也離不開群體的需求性，因?yàn)樵诖髮W(xué)生在校園和社會(huì)的跨度差和前所未有的人生體驗(yàn)初期，對(duì)于精神上和身心上都需要極大的支持和放松。由于學(xué)業(yè)的繁重及各種壓力，大學(xué)生急需一種宣泄方式，而戶外運(yùn)動(dòng)就是教育中普遍認(rèn)可的健康方式。根據(jù)數(shù)據(jù)表明，確實(shí)大多數(shù)人參與戶外運(yùn)動(dòng)也是為了緩解壓力，擺脫焦慮；強(qiáng)健體魄，磨礪意志力；尋找朋友，提高人際交往能力等。

3.4、大學(xué)生傾向的戶外運(yùn)動(dòng)

由于海南獨(dú)特的地理位置，超一半的的人喜歡登山和露營(yíng)運(yùn)動(dòng)，水上運(yùn)動(dòng)和徒步運(yùn)動(dòng)也受到大學(xué)生的追捧，單車運(yùn)動(dòng)和極限運(yùn)動(dòng)可能由于海南省宣傳力度問題并沒有如以上幾種運(yùn)動(dòng)受到學(xué)生們的喜愛。就目前情況而言，大學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的傾向主要為了休閑娛樂、鍛煉身體，在節(jié)假日放松身心，體驗(yàn)戶外運(yùn)動(dòng)，釋放學(xué)習(xí)中的壓力，體驗(yàn)生活的美好。

3.5、大學(xué)生每年參與戶外游玩的頻率

大學(xué)生參與戶外的次數(shù)主要集中于1-2次，與上文大學(xué)生對(duì)戶外喜愛程度產(chǎn)生了嚴(yán)重的悖論。所以校企聯(lián)合開發(fā)大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)有著強(qiáng)大的市場(chǎng)需求。22.72%的大學(xué)生參與戶外次數(shù)每年超過4次，給這部分人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，可以讓這部分人成為長(zhǎng)期戶外客戶。整體而言，市場(chǎng)巨大，急需開發(fā)。

3.6、大學(xué)生消費(fèi)水平及能力

海南大學(xué)全日制在校生有4.1萬。據(jù)調(diào)查海南大學(xué)學(xué)生在校期間，人均每月消費(fèi)1000元及以下約占9.15%，1000-2000元占比為71.13%，2000-3000元占比為16.2%，3000元及以上占比為3.52%。由此可見大部分大學(xué)生在日?；ㄤN之余擁有一部分剩余資金用于娛樂休閑，但資金并不多，大學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的平均投資僅為400元左右。大學(xué)生有消費(fèi)需求，但缺乏強(qiáng)大的消費(fèi)能力。大學(xué)生處于未投入生產(chǎn)的群體，本身沒有或具有較少的收入渠道，大多依賴于家庭，居于從屬地位，休閑消費(fèi)能力低下。雖然現(xiàn)階段大學(xué)生是一個(gè)巨大的消費(fèi)群體，但他們承擔(dān)不起高額的戶外費(fèi)用。

3.7、其他因素

（1）大學(xué)生對(duì)戶外知識(shí)的不了解。

據(jù)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)了解的主要渠道是通過網(wǎng)絡(luò)APP等網(wǎng)絡(luò)媒介和朋友圈為主。其中，通過網(wǎng)絡(luò)APP渠道占比在問卷總?cè)藬?shù)的56.34%，超過一半以上的人數(shù)是以此種方式來了解戶外運(yùn)動(dòng)，而網(wǎng)絡(luò)媒介所具有非直觀性、距離性和傳播性，則讓對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)感興趣的大學(xué)生群體無法直接深入地了解到戶外運(yùn)動(dòng)。此外，大眾傳媒也具有復(fù)雜性，APP較多難以精確定位，內(nèi)容繁雜難以精確搜索，所以急需開拓更多專業(yè)傳播戶外運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)。

獲取的知識(shí)碎片化，不能讓大學(xué)生系統(tǒng)地了解戶外知識(shí)。而參與過專業(yè)戶外知識(shí)培訓(xùn)的大學(xué)生僅占7.59%，可以看出大學(xué)生對(duì)戶外知識(shí)缺乏，并不能將戶外知識(shí)應(yīng)用到戶外運(yùn)動(dòng)中。

（2）戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)良莠不一，市場(chǎng)機(jī)制需要完善。

我國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展時(shí)間較短，直到改革開放之后，戶外運(yùn)動(dòng)才如逐漸得到發(fā)展，從供需角度分析，我國(guó)當(dāng)時(shí)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，人民消費(fèi)水平普遍低下，對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的需求較少，從事戶外運(yùn)動(dòng)的機(jī)構(gòu)也較少，而隨著我國(guó)人民逐漸步入小康，且國(guó)家大力發(fā)展海南自貿(mào)港，海南戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭迅猛，出現(xiàn)較多戶外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是市場(chǎng)機(jī)制不規(guī)范，戶外基礎(chǔ)設(shè)施不健全，從業(yè)人員水平低下，缺乏政府強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控，導(dǎo)致海南戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)大環(huán)境依舊復(fù)雜混亂，優(yōu)質(zhì)和低劣的戶外機(jī)構(gòu)摻雜，良莠不齊，依舊是不可忽視的問題。超過一半的大學(xué)生期待能夠建立專門服務(wù)大學(xué)生的戶外機(jī)構(gòu)，能夠提供一條龍服務(wù)，為他們解決戶外運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生問題。

（3）戶外運(yùn)動(dòng)安全性與豐富性并重。

大學(xué)生參加戶外項(xiàng)目第二注重的是安全保障因素，70.34%的大學(xué)生期待戶外機(jī)構(gòu)安全保障更牢靠。大學(xué)生對(duì)項(xiàng)目有著較高的要求，66.9%的大學(xué)生期望戶外項(xiàng)目更加豐富，增添新興的運(yùn)動(dòng)。戶外運(yùn)動(dòng)存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)性，大學(xué)生在追求安全性的同時(shí)也期待著豐富的戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

4、海南省大學(xué)生戶外體育旅游可行性發(fā)展對(duì)策建議

4.1、健全戶外運(yùn)動(dòng)收費(fèi)方式

根據(jù)調(diào)查問卷顯示的結(jié)果可知，73.94%的學(xué)生把價(jià)格因素列為在戶外運(yùn)動(dòng)中最擔(dān)心的因素，所以如果要在學(xué)生群體之間開展戶外運(yùn)動(dòng)，價(jià)格制定是關(guān)鍵因素。海南大學(xué)戶外酷游平臺(tái)堅(jiān)持立足學(xué)生，搭好橋梁，壓縮項(xiàng)目費(fèi)用成本，減少學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓更多學(xué)生可以參與到戶外活動(dòng)中來，前期目標(biāo)主要是開拓廣闊的市場(chǎng)，提高該項(xiàng)目在學(xué)校的知名度，增加市場(chǎng)份額，達(dá)到雙贏的目的。對(duì)于新老成員使用兩套不同的收費(fèi)體系，一方面大量吸收新成員；另一方面增強(qiáng)老會(huì)員的吸附力。

4.2、拓寬在校大學(xué)生了解戶外知識(shí)的渠道

在校內(nèi)多方面，多層次深入發(fā)展創(chuàng)新性方式增加大學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)度和參與度?？尚行苑椒ㄓ腥菏紫?，據(jù)對(duì)海南大學(xué)大學(xué)生收集的數(shù)據(jù)資料顯示，接近90%的同學(xué)愿意進(jìn)行有專業(yè)平臺(tái)組織的戶外運(yùn)動(dòng)，可以在學(xué)校進(jìn)行校企合作，設(shè)置專門機(jī)構(gòu)平臺(tái)對(duì)接校外企業(yè)對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的戶外知識(shí)培訓(xùn)，定期舉行免費(fèi)的戶外露營(yíng)、攀巖、徒步等活動(dòng)供學(xué)生們參與，平臺(tái)可以以學(xué)校大學(xué)生協(xié)會(huì)或者學(xué)校組織等形式開展，既拓展了大學(xué)生了解戶外的渠道，同時(shí)也可增加校外企業(yè)知名度，從而達(dá)到校企雙贏的局面；其次，學(xué)校平臺(tái)設(shè)立相關(guān)的微信公眾號(hào)、視頻號(hào)或者開創(chuàng)熱門App賬號(hào)，用專業(yè)的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行，進(jìn)行文案視頻創(chuàng)作、知識(shí)分享的相關(guān)活動(dòng)；最后，在學(xué)校定期舉行宣講活動(dòng)，可以邀請(qǐng)資深戶外運(yùn)動(dòng)的老師或者同學(xué)來進(jìn)行演講，以過往實(shí)際經(jīng)驗(yàn)吸引從未了解過的大學(xué)生，同時(shí)對(duì)有興趣參與的大學(xué)生進(jìn)行預(yù)報(bào)名記錄，此后可以開展相關(guān)戶外活動(dòng)。

4.3、多方面對(duì)在校對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)性的戶外知識(shí)普及

根據(jù)海南大學(xué)大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)調(diào)查問卷顯示，僅有5.63%的學(xué)生對(duì)戶外運(yùn)動(dòng)知識(shí)沒有了解的興趣，說明學(xué)校大眾對(duì)專業(yè)的戶外知識(shí)需求度較高，迫切需要專業(yè)、系統(tǒng)的戶外知識(shí)普及?？梢圆捎镁€上線下雙管齊下的方式進(jìn)行宣傳。線上打造專業(yè)的知識(shí)普及平臺(tái)，可以在學(xué)校課程App平臺(tái)、微信公眾平臺(tái)、微博等多媒體媒介進(jìn)行宣傳普及，讓專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行運(yùn)行，打造高質(zhì)量的戶外運(yùn)動(dòng)線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，創(chuàng)造學(xué)生想學(xué)即有的線上學(xué)習(xí)環(huán)境；此外也可以開展線下培訓(xùn)模式，邀請(qǐng)校外企業(yè)戶外運(yùn)動(dòng)相關(guān)教練員或老師定期在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)知識(shí)培訓(xùn)。

4.4、規(guī)范市場(chǎng)戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，打造優(yōu)質(zhì)平臺(tái)

海南省戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)參差不齊，若在校內(nèi)設(shè)立戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)，可以依托高校優(yōu)勢(shì)，連結(jié)校內(nèi)相關(guān)的學(xué)者、老師和校外的優(yōu)秀企業(yè)，整合資源，建設(shè)更為優(yōu)質(zhì)的戶外平臺(tái)。海南大學(xué)作為海南省唯一一所211院校，與海南省政府之間的聯(lián)系也更為密切，可對(duì)教體局進(jìn)行有效建議，完善相關(guān)的政策制定，督促市場(chǎng)上戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)規(guī)范運(yùn)作，對(duì)加強(qiáng)海南省政府對(duì)市場(chǎng)上戶外教培機(jī)構(gòu)強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控進(jìn)行建言獻(xiàn)策，打造更為規(guī)范的市場(chǎng)環(huán)境，合理競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí)，打造校企合作平臺(tái)也可以為校外戶外運(yùn)動(dòng)機(jī)構(gòu)營(yíng)造對(duì)標(biāo)對(duì)象。

4.5、降低安全風(fēng)險(xiǎn)，增加戶外項(xiàng)目種類

戶外運(yùn)動(dòng)存在著一定的風(fēng)險(xiǎn)性，想辦法降低安全風(fēng)險(xiǎn)。在參與活動(dòng)前，要提前了解所去地區(qū)的基本狀況，告知參與者運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，要求參與者備好手電筒、防曬霜、雨衣、外傷用藥等一系列戶外運(yùn)動(dòng)所需物品，同時(shí)所有參與戶外運(yùn)動(dòng)人原均要統(tǒng)一購(gòu)買保險(xiǎn)。在參與活動(dòng)中，組織者要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和安全要求，所有人統(tǒng)一行動(dòng)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。在活動(dòng)過后，要對(duì)本次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)并重申安全問題。在組織戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)，檢索相關(guān)戶外運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備器材，豐富戶外運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每一次戶外運(yùn)動(dòng)規(guī)劃一個(gè)項(xiàng)目主題，并附加其他相關(guān)小項(xiàng)目。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡(jiǎn)介：崔程洋，男，漢族，本科在讀，研究方向：休閑體育、體育管理；

黎靜媛（2002-），女，漢族，湖南湘潭人，本科在讀，研究方向：休閑體育，體育產(chǎn)業(yè)；

郭耀峰（2000-），男，漢族，河南汝州人，本科在讀，研究方向：休閑體育；

通訊作者：肖國(guó)良，男，漢族，教授，研究方向：體育教育、社會(huì)體育學(xué)。