創(chuàng)新思政教育方法，堅(jiān)定青年學(xué)生政治理想

習(xí)近平總書(shū)記指出：“把握青年工作特點(diǎn)和規(guī)律，深化改革創(chuàng)新，組織動(dòng)員廣大青年和青年學(xué)生堅(jiān)定跟黨走、奮進(jìn)新時(shí)代，為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)?！鼻嗄晔菄?guó)家的未來(lái)，民族的希望。珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的講話精神，貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合學(xué)校黨建工作及思想政治課教學(xué)實(shí)際，為黨和國(guó)家選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年入黨積極分子。

“種子工程”青年入黨積極分子培養(yǎng)是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由珠海市思政名師工作室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的黨建及思想政治教育相結(jié)合的探索和實(shí)踐。在全校范圍內(nèi)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔及三年精心培育，經(jīng)過(guò)“四階段+”立體化梯隊(duì)式培養(yǎng)一批理想信念堅(jiān)定、積極向黨組織靠攏的青年入黨積極分子，最終在高職類院校發(fā)展成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

“四階段+”立體化培養(yǎng)模式

四階段是指在中職學(xué)習(xí)的三年培養(yǎng)期內(nèi)，經(jīng)過(guò)“播種、選種、育苗、發(fā)芽”四個(gè)階段進(jìn)行培養(yǎng)，“播種”即對(duì)全校學(xué)生通過(guò)思政課主渠道、班主任工作、學(xué)校三全育人等機(jī)制，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；“選種”即在全校范圍內(nèi)挑選培養(yǎng)對(duì)象；“育苗”即對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行全方位、立體式培養(yǎng)；“發(fā)芽”即培養(yǎng)對(duì)象經(jīng)過(guò)精心培育呈現(xiàn)出的顯性及隱性成長(zhǎng)結(jié)果。

四階段中的“+”是指中職畢業(yè)后，培養(yǎng)對(duì)象升入高職類院校，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，多渠道、多途徑接受黨組織的教育和培養(yǎng)，在高職類院校“成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果”，最終發(fā)展成為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

立體化是指培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)全方位、立體式的學(xué)習(xí)模式。從理論學(xué)習(xí)到社會(huì)實(shí)踐，從集體學(xué)習(xí)到導(dǎo)師指導(dǎo)，從思想?yún)R報(bào)到成果展示，從顯性學(xué)習(xí)到隱性學(xué)習(xí)，從自主成長(zhǎng)到小組互助，構(gòu)建全面、多元的成長(zhǎng)路徑，為學(xué)生順利發(fā)展為入黨積極分子架橋鋪路。

理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)并重

通過(guò)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理想信念。珠海市思政名師工作室主持人鄭慧仙老師帶領(lǐng)“種子工程”同學(xué)，參加廣東省教育廳舉辦的“同上一堂黨史課”廣東省大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示交流活動(dòng)，并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。課堂上，師生一起回顧了黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的艱難歷程以及取得的偉大成就，在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，珠海市思政名師工作室舉辦“大手拉小手，一起跟黨走”主題教育活動(dòng)，師生一起分享心得體會(huì)。讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨的歷史必然性，激發(fā)了同學(xué)們?cè)缛粘蔀橐幻袊?guó)共產(chǎn)黨黨員的決心和勇氣，堅(jiān)定了同學(xué)們的馬克思主義信仰。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，提升思想政治修養(yǎng)。在學(xué)校支部黨員老師的帶領(lǐng)下，“種子工程”第一批青年入黨積極分子參觀位于珠海市板樟山慢行隧道的“永遠(yuǎn)跟黨走——珠海千米紅色主題長(zhǎng)廊”特展，參觀過(guò)程中，入黨積極分子們?cè)诳础⒙?tīng)、感、悟中接受教育，深刻學(xué)習(xí)了黨的光榮歷史，感受到黨的思想偉力和奮斗精神。

在黨史學(xué)習(xí)教育的良好氛圍下，學(xué)校黨員老師帶領(lǐng)“種子工程”同學(xué)在主題黨日活動(dòng)中，用朗誦、唱紅色歌曲、觀看紅色電影等形式匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)成效，提高黨性修養(yǎng)。同學(xué)們?cè)趨R報(bào)過(guò)程中，聲情并茂，匯報(bào)項(xiàng)目短小精致，讓臺(tái)上臺(tái)下師生感受濃縮在作品中的千千萬(wàn)萬(wàn)革命先輩的精神品格，在革命傳統(tǒng)中汲取精神力量，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。

通過(guò)成長(zhǎng)匯報(bào)，鍛煉綜合能力。為進(jìn)一步提升黨史學(xué)習(xí)教育及思政課育人實(shí)效，珠海市思政名師工作室?guī)ьI(lǐng)“種子工程”同學(xué)開(kāi)展“十分鐘微黨史課”進(jìn)班會(huì)課活動(dòng)。本次活動(dòng)由“種子工程”同學(xué)擔(dān)任主講，用班會(huì)課時(shí)間為全校同學(xué)呈現(xiàn)了精彩的黨史課。本次活動(dòng)，既是一堂生動(dòng)的思政課，更是一堂鮮活的理想信念教育課，大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)黨史的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)定了同學(xué)們聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走的信念。

珠海市思政名師工作室?guī)ьI(lǐng)“種子工程”同學(xué)，聯(lián)合學(xué)校黨員同志，面向全校同學(xué)，組織開(kāi)展了“學(xué)黨史、悟思想、強(qiáng)信念、跟黨走”為主題的手抄報(bào)展覽活動(dòng)。這些手抄報(bào)主題鮮明、設(shè)計(jì)新穎、書(shū)面整潔、字跡工整，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。為進(jìn)一步豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式，鼓勵(lì)青少年閱讀紅色書(shū)籍，傳承紅色基因，讓新時(shí)代的青少年牢記歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，結(jié)合“種子工程”第一批青年入黨積極分子培養(yǎng)方案，思政名師工作室組織“種子工程”同學(xué)在和樂(lè)黨建活動(dòng)中心隆重召開(kāi)了以“紅色閱讀點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)情 青春獻(xiàn)禮黨的二十大”為主題的紅色書(shū)籍閱讀分享活動(dòng)。

通過(guò)談心談話，解決思想困惑。進(jìn)入“種子工程”培養(yǎng)梯隊(duì)的同學(xué)，學(xué)校一對(duì)一為每一位同學(xué)選派了一名優(yōu)秀黨員指導(dǎo)老師。在培養(yǎng)期內(nèi)，指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)步、專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等進(jìn)行全面指導(dǎo)。培養(yǎng)對(duì)象定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)思想，使思想困惑及時(shí)得到解決，指導(dǎo)老師及時(shí)掌握培養(yǎng)對(duì)象的思想動(dòng)態(tài)，做到精心澆灌，精心培育。

通過(guò)跟蹤培育，助力開(kāi)花結(jié)果。“種子工程”同學(xué)升入高職類院校后，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接，通過(guò)合作培養(yǎng)的形式，繼續(xù)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行跟蹤培育，主動(dòng)參與高校的培養(yǎng)，關(guān)注培養(yǎng)結(jié)果，與高校一起繼續(xù)探索完善培養(yǎng)模式，爭(zhēng)取培養(yǎng)對(duì)象早日成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

“種子工程”育人新模式成效顯著

“種子工程”探索出了一條黨建與學(xué)校思想政治教育工作相融合，中高職銜接入黨推優(yōu)共同育人新模式?！胺N子工程”青年入黨積極分子培養(yǎng)為學(xué)校黨建工作的開(kāi)展提供了新的范式，也為思政課教學(xué)吸引力的提升提供了新思路。“種子工程”培養(yǎng)項(xiàng)目也為中高職銜接，一體化培養(yǎng)青年入黨積極分子探索出了一條創(chuàng)新道路，能夠提升青年入黨積極分子的培養(yǎng)質(zhì)量，使中高職共育人才銜接更加緊密，學(xué)校與廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院正式簽約共建了珠海大中小思政一體化研究與黨史學(xué)習(xí)教育基地。

“種子工程”項(xiàng)目理論研究已立項(xiàng)2個(gè)省級(jí)課題，培養(yǎng)對(duì)象在省級(jí)比賽中取得6個(gè)一等獎(jiǎng)。“種子工程”通過(guò)“四階段+”立體化梯隊(duì)式的選拔和培養(yǎng)，提高了學(xué)生的政治覺(jué)悟和理論素養(yǎng)，通過(guò)高要求、多形式、密銜接的方式，有效為黨組織培養(yǎng)、儲(chǔ)備了一批思想覺(jué)悟高、綜合素質(zhì)強(qiáng)，全心全意聽(tīng)黨話、跟黨走，積極向黨組織靠攏的青年入黨積極分子。

選拔進(jìn)入“種子工程”培養(yǎng)計(jì)劃的青年學(xué)生，經(jīng)過(guò)周期性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成長(zhǎng)為有理想、有覺(jué)悟、有立場(chǎng)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為成長(zhǎng)指引，身體力行，在學(xué)生群體中起到榜樣示范作用。通過(guò)這些帶有紅色基因的青年學(xué)生，為中職生成長(zhǎng)成才樹(shù)立了青年榜樣，發(fā)揮了“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，對(duì)青年價(jià)值觀的塑造起到積極的推動(dòng)作用。

賡續(xù)紅色血脈，傳承紅色基因，在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中，需要一代又一代中國(guó)人民，特別是中國(guó)青年勇敢接過(guò)時(shí)代的接力棒，肩負(fù)起新使命。珠海市第一中等職業(yè)學(xué)校立足為黨育人、為國(guó)育才的教育使命，牢牢抓住思想政治教育工作這一生命線，創(chuàng)新思想政治教育工作方式方法，主動(dòng)將黨建工作與思政課建設(shè)相結(jié)合，著眼于未來(lái)高質(zhì)量人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“種子工程”青年入黨積極分子為抓手，整合各方教育力量，匯聚各方教育資源，為黨儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，以實(shí)際行動(dòng)踐行育人初心。