精育“牡丹牌”畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)

郭改英

在省委、省政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省教育廳具體指導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于就業(yè)工作的重要論述，把就業(yè)工作擺在“為黨育人、為國(guó)育才”的政治高度，用心用情用力培育“牡丹牌”畢業(yè)生，取得一定成效。

一、堅(jiān)持一體謀劃，讓“牡丹牌”畢業(yè)生“下得去”

學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)就業(yè)工作的頂層設(shè)計(jì)，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，構(gòu)建了“學(xué)校主導(dǎo)、部門(mén)統(tǒng)籌、學(xué)院主體、全員參與”四級(jí)聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的意見(jiàn)》《引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層就業(yè)的實(shí)施意見(jiàn)》《洛陽(yáng)師范學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)管理辦法》等10余項(xiàng)制度，為扎實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)工作提供堅(jiān)實(shí)保障。在二級(jí)學(xué)院設(shè)立就業(yè)創(chuàng)業(yè)辦公室，專職負(fù)責(zé)就業(yè)工作。將就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為年度考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加大獎(jiǎng)懲力度，壓實(shí)工作責(zé)任。開(kāi)展體驗(yàn)式、沉浸式職業(yè)生涯規(guī)劃教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和特困生幫扶工作，將就業(yè)擇業(yè)觀教育融入思想政治教育體系，教育引導(dǎo)畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)基層，并指導(dǎo)學(xué)生踴躍參與農(nóng)村教師特崗計(jì)劃、“三支一扶”、西部計(jì)劃等基層項(xiàng)目。學(xué)校2005年開(kāi)始教育援疆，共派出22批1804名學(xué)生赴疆支教，近五年有280余名畢業(yè)生到新疆就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

二、堅(jiān)持一體培養(yǎng)，讓“牡丹牌”畢業(yè)生“用得上”

學(xué)校堅(jiān)持需求導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向，建立“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，著力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)施“一體兩翼”人才培養(yǎng)模式，以高質(zhì)量人才培養(yǎng)促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，完善“課程—實(shí)踐—競(jìng)賽—平臺(tái)”全過(guò)程管理服務(wù)，提升學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力。近年來(lái)，根據(jù)河南省縣鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的需要，學(xué)校與洛陽(yáng)市政府深度合作，創(chuàng)辦中學(xué)名師實(shí)驗(yàn)班、“大地明師”（明日之師、明亮之師、明白之師）研習(xí)班，為河南省培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)全科教師1600人，實(shí)現(xiàn)全部畢業(yè)、全員就業(yè)，作為“洛陽(yáng)模式”在全省推廣。緊盯科技發(fā)展趨勢(shì)，滿足專精特新企業(yè)需求，與中興公司合作設(shè)立“中興班”，聯(lián)合培養(yǎng)測(cè)試工程師、編程工程師，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)與企業(yè)上崗的無(wú)縫對(duì)接；與北京中清研信息技術(shù)研究院合作設(shè)立“中清研班”，面向農(nóng)村培養(yǎng)300余名電商運(yùn)營(yíng)和物流服務(wù)人才，助力鄉(xiāng)村振興。

三、堅(jiān)持一體實(shí)施，讓“牡丹牌”畢業(yè)生“留得住”

學(xué)校將省情教育、中原文化教育等融入思政課、就業(yè)指導(dǎo)課程，開(kāi)展“‘就’在河南”主題教育系列活動(dòng)，宣傳出彩河南、魅力河南、創(chuàng)新河南，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)河南的認(rèn)同感和歸屬感。全面落實(shí)書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，根據(jù)學(xué)科專業(yè)學(xué)生數(shù)量，采取多種方式，開(kāi)展就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，為學(xué)生提供高匹配度的就業(yè)崗位。按照“天天有招聘、周周有專場(chǎng)、月月有大型活動(dòng)”的要求，多渠道搭建“線上+線下”招聘平臺(tái)。今年以來(lái)，學(xué)校共舉辦雙選會(huì)、宣講會(huì)150余場(chǎng)，參會(huì)企業(yè)1300多家，提供崗位11萬(wàn)余個(gè)，其中，在豫企業(yè)1100余家、在豫崗位9萬(wàn)余個(gè)。學(xué)校重視就業(yè)基地建設(shè)，在省內(nèi)建設(shè)就業(yè)基地151個(gè)，每?jī)赡暝u(píng)選一次“十佳就業(yè)基地”，并給予專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，促進(jìn)畢業(yè)生省內(nèi)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近三年我校本科畢業(yè)生留省率為73%，碩士研究生留省率為89%。豫西地區(qū)40%以上的基礎(chǔ)教育師資、38%的中學(xué)校長(zhǎng)、56%的中學(xué)教學(xué)名師都來(lái)自洛陽(yáng)師范學(xué)院。

下一步，學(xué)校將認(rèn)真落實(shí)中央和省委、省政府就業(yè)工作決策部署，扛牢政治責(zé)任，多措并舉謀就業(yè)、促就業(yè)，幫助學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè)，努力讓“牡丹牌”畢業(yè)生在河南暢銷、在全國(guó)出彩，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐提供人才支撐。

（作者系洛陽(yáng)師范學(xué)院黨委書(shū)記）

責(zé)編：行 之