主流媒體編輯素養(yǎng)提升路徑

張瑩

摘要

融媒體時代進一步提升主流媒體編輯素養(yǎng)，對于推進全媒體傳播體系建設(shè)具有十分重要的現(xiàn)實意義。提高主流媒體編輯素養(yǎng)有助于形成良好的輿論環(huán)境，有利于發(fā)揮黨報黨刊主陣地作用。提高主流媒體編輯素養(yǎng)是推動我國新聞傳媒事業(yè)健康發(fā)展的必然舉措。

關(guān)鍵詞

融媒體時代 主流媒體 編輯素養(yǎng)

融媒體時代進一步提升主流媒體編輯素養(yǎng)具有十分重要的現(xiàn)實意義。在融媒體時代，主流媒體編輯的素養(yǎng)需要不斷提升，以適應(yīng)信息傳播的快速變化和讀者需求的多樣化。編輯應(yīng)不斷擴展知識領(lǐng)域，關(guān)注多個領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和熱點話題。這樣能夠更好地理解并分析各類信息，提供更全面和準(zhǔn)確的報道。需要具備良好的信息驗證能力，能夠從各種信息源中快速辨別真?zhèn)危?zhǔn)確、客觀地報道。

一、融媒體時代提升主流媒體編輯素養(yǎng)的重要意義

（一）素養(yǎng)的定義

素養(yǎng)一詞最早出現(xiàn)在《后漢書·卷七四下·劉表傳》：“越有所素養(yǎng)者，使人示之以利，必持眾來。”主要指平日的修養(yǎng)。從廣義上講，包括道德品質(zhì)、外表形象、知識水平與能力、思維模式和行為習(xí)慣等各個方面。在知識經(jīng)濟的今天，人的素養(yǎng)的含意大為擴展，它包括思想政治素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)等各個方面。素養(yǎng)包含各類行為，而不是單一的某個行為。在特定情境發(fā)展過程中，它們是動態(tài)的、特殊的，而不是嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)定行為。比主觀意愿更重要的是，素養(yǎng)必須與必要的能力結(jié)合。素養(yǎng)需要經(jīng)歷長期獲取知識的過程。一個人通過后天不斷學(xué)習(xí)各種知識、技能，進而在這個過程中不斷構(gòu)建和沉淀，逐步具備復(fù)雜思維能力，并用于指導(dǎo)實際學(xué)習(xí)、工作和生活。

（二）提升編輯素養(yǎng)的重要意義

編輯是精神文化產(chǎn)品的傳播者，也是精神文化產(chǎn)品的生產(chǎn)者，肩負著促進社會主義精神文明建設(shè)和文化創(chuàng)新的重要責(zé)任。要做好編輯工作需要具備一系列的條件，而最重要的條件應(yīng)是編輯的素養(yǎng)，包括他們的政治素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和知識素養(yǎng)。

融媒體時代，主流媒體編輯不再局限于純粹的編輯工作，更強調(diào)創(chuàng)新、互動和多維度的綜合能力，以適應(yīng)媒體環(huán)境的變化和讀者的需求，提升主流媒體編輯素養(yǎng)勢在必行。

提升主流媒體編輯素養(yǎng)決定了新聞傳播的成功與否。新聞編輯工作在新聞生產(chǎn)流程中是至關(guān)重要的一個部分。新聞編輯的主要過程是在收集到第三方信息后，主動地把收集到的這些信息素材進行準(zhǔn)確定位，篩選信息所蘊含的新聞價值，并對繁雜松散的信息內(nèi)容整合修改。這一切要出新出彩，歸根結(jié)底要通過提升主流媒體編輯素養(yǎng)而實現(xiàn)。倘若缺少具備優(yōu)秀編輯素養(yǎng)的新聞編輯對信息的合理科學(xué)地整理，那么呈現(xiàn)出的新聞消息就會繁雜錯亂，可能會讓受眾客戶對新聞報道誤讀，進而對新聞事實本身產(chǎn)生不理解、不相信，最終導(dǎo)致新聞無效傳播。

提升主流媒體編輯素養(yǎng)能夠確保新聞輿論的正確導(dǎo)向。做好黨的新聞輿論工作，營造良好的輿論環(huán)境，是治國理政、定國安邦的大事。新聞工作者要堅持正確政治方向、輿論導(dǎo)向、新聞志向和工作取向，做黨和人民信賴的新聞工作者。融媒體時代，“人人都是新聞記者”“人人都是傳播者”客觀上成為現(xiàn)實。在眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)聲浪中一旦正面的、主流的聲音少了，傳播格局就可能發(fā)生逆轉(zhuǎn)。我們身處這個信息爆炸的多元時代，新聞傳播要更多地滿足人民群眾日益增長的美好生活需要，然而千人千面，各自的需求不同，因此在這樣一種多元需求狀況下，就更應(yīng)該強調(diào)主流媒體編輯素養(yǎng)對新聞編輯的作用和意義。新聞編輯意識貫穿整個新聞傳播活動的始終。提升主流媒體編輯素養(yǎng)，就是確保在編輯過程中對社會公眾給予積極健康的調(diào)節(jié)和導(dǎo)向。一方面，在前期的編輯過程，要求編輯具備高度的新聞敏感，重視新聞價值的重要性、 顯著性 、接近性和趣味性，確保新聞信息在傳播后收到積極良好的傳播效應(yīng)。另一方面，編輯后期進入傳播過程，要求編輯把傳播的時效性排在首位考慮，這就有賴于編輯技術(shù)手段的多樣化，從而確保信息能夠及時有效地傳播出去。

二、主流媒體編輯的素養(yǎng)存在哪些短板

過去，主流媒體編輯各自的傳播平臺相對固定，這就導(dǎo)致很長一段時間，傳播手段沒有融合打通，主流媒體編輯只具備相對單一的編輯技能和技術(shù)手段，更令人擔(dān)憂的是思維模式相對固化，主流媒體編輯不能站在多平臺、多角度思考整個新聞傳播活動，往往在以下方面存在不足：

（一）缺乏更為扎實的新聞業(yè)務(wù)知識和專業(yè)素養(yǎng)。沒有具備廣泛的知識儲備，便不能夠全面、準(zhǔn)確地理解和處理不同領(lǐng)域的新聞事件和話題。

（二）缺乏適應(yīng)多平臺和不同讀者群體的寫作能力。沒有適應(yīng)各平臺的話語體系，就不能清晰、簡潔、富有表現(xiàn)力地表達觀點和信息，更不能滿足不同媒體平臺和不同讀者群體的需求。

（三）缺乏對多媒體技能的熟練掌握。不能熟練掌握對圖像及音視頻作品的編輯處理技能，便不能夠使用多樣化的媒體平臺提供多樣化的報道和新聞呈現(xiàn)。

（四）缺乏基本的數(shù)據(jù)分析能力。不能夠從大數(shù)據(jù)中獲取有價值的信息，就無法運用數(shù)據(jù)分析結(jié)果提供更精準(zhǔn)的報道和個性化的內(nèi)容推薦。

（五）缺乏創(chuàng)新思維能力和敏銳的信息判斷能力。不能靈活應(yīng)對新技術(shù)和融媒體平臺的出現(xiàn)，進而不能及時調(diào)整和改進工作方式，不能夠準(zhǔn)確分辨真?zhèn)涡畔ⅰ⒆R別熱點話題，并及時抓住重點，提供有價值的報道和分析。

（六）缺乏持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的能力。如果不能緊跟前沿科技和融媒體形式的發(fā)展，滯后更新知識和技能，不僅不能進行傳統(tǒng)文本新聞的編輯和報道，制作豐富多樣的內(nèi)容，更不能保持與讀者的實時互動，推出個性化和定制化內(nèi)容，進而實現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動的報道決策，推動跨界合作和合作機制建設(shè)。

（七）缺乏良好的團隊合作和溝通能力。能夠與記者、攝影師和其他團隊成員緊密合作，共同完成高質(zhì)量的新聞報道[1]。這是對主流媒體編輯社會活動能力的新考量。應(yīng)秉持職業(yè)道德和可信賴的品質(zhì)，遵守新聞行業(yè)的規(guī)范和法律法規(guī)，并擔(dān)負起維護社會公共利益的責(zé)任。如果不具備該項素養(yǎng)，就不能積極與其他媒體、機構(gòu)等進行合作，拓展資源和助力報道，以適應(yīng)媒體行業(yè)的需求和讀者的期待。

三、融媒體時代主流媒體編輯素養(yǎng)的提升策略

主流媒體編輯的素養(yǎng)在融媒體時代正在不斷提升，但仍面臨一些挑戰(zhàn)。需要繼續(xù)加強多媒體技能的培養(yǎng)，提升數(shù)據(jù)分析和信息利用能力，進一步滿足讀者個性化需求。通過這些努力，主流媒體編輯可以更好地發(fā)揮其作用，在融媒體時代擔(dān)負起傳播真實、準(zhǔn)確和有價值信息的重要責(zé)任。

（一）堅持正確方向，認(rèn)真開展理論學(xué)習(xí)

堅持正確方向，關(guān)鍵是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于新聞輿論工作的重要論述。靜下心來下真功夫、苦功夫、細功夫?qū)W習(xí)，同時解放思想、與時倶進，充分發(fā)揮主觀能動性，獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，用有所成。

（二）打破思維定勢，加強對融媒體的認(rèn)識

了解融媒體的發(fā)展歷程和主要形式，包括社交媒體、微博、微信、短視頻、直播等。關(guān)注融媒體平臺和應(yīng)用的創(chuàng)新和變革，了解其對信息傳遞、社交活動和商業(yè)模式的影響。了解融媒體技術(shù)和工具的進展，包括移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等。了解其對融媒體內(nèi)容創(chuàng)作、傳播和用戶體驗的影響，以及相關(guān)的商業(yè)機會和挑戰(zhàn)。

關(guān)注融媒體對社會和個人生活的影響和變革，包括信息傳播的快速性和廣泛性、民眾參與度的提升、輿論形成的多樣性等。了解媒體對于行業(yè)、政治、經(jīng)濟和文化等方面的影響。了解融媒體營銷和傳播的策略和方法，包括社交媒體傳播、內(nèi)容創(chuàng)作、影響力營銷等。關(guān)注融媒體在品牌推廣、營銷推廣和公共輿論引導(dǎo)方面的應(yīng)用案例和最佳實踐[2]。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，加強對融媒體的認(rèn)識，可以更好地把握融媒體發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，為個人和組織在融媒體時代發(fā)揮更大的作用提供支持。

筆者作為《貴州日報·理論周刊》“大家理論”品牌的主創(chuàng)編輯之一，自2019年1月24日“大家理論”微信公眾號正式開通上線，到同年7月“天眼新聞APP·大家理論頻道”上線，再到2021年2月10日《貴州日報·理論周刊》在報網(wǎng)端同時推出帶有理論色彩的言論欄目“大家理論”，親歷了傳統(tǒng)編輯向融媒體編輯轉(zhuǎn)換的全過程，見證了多平臺同步傳播的優(yōu)勢——傳得更開、傳得更廣、傳得更深入。

（三）提高融媒體編輯的綜合素質(zhì)

不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)的融媒體專業(yè)知識，包括融媒體傳播原理、數(shù)字營銷、社交媒體管理，掌握媒體軟件和工具的使用技巧，如視頻編輯軟件、數(shù)據(jù)分析工具等。當(dāng)下，主流媒體編輯正在逐步提升對多媒體技能的需求和應(yīng)用，正在不斷學(xué)習(xí)和掌握圖像處理、視頻制作、音頻編輯等多媒體技術(shù)，以適應(yīng)多樣化的內(nèi)容呈現(xiàn)和傳播方式。與此同時，主流媒體編輯也在努力探索用移動互聯(lián)網(wǎng)思維改造采編流程，通過多種渠道獲取用戶反饋并及時調(diào)整工作節(jié)奏，從而為用戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

重視跨學(xué)科和綜合性的知識學(xué)習(xí)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，個性化內(nèi)容越來越受到青睞[3]。主流媒體編輯要努力滿足讀者的個性化需求，通過定制化和精準(zhǔn)化的內(nèi)容提供更好的用戶體驗。通過將自己所關(guān)注的事件或問題展現(xiàn)給大眾，使其更加清晰和直觀，從而獲得更多共鳴。因此，主流媒體編輯迫切需要加強寫作、攝影、視頻制作等創(chuàng)作和表達技能的培養(yǎng)，保持創(chuàng)意和創(chuàng)造力的激發(fā)。通過實踐和反饋不斷提高文案的撰寫、視頻編輯和攝影技巧，提供更具吸引力和多樣化的內(nèi)容。以《貴州日報·理論周刊》編輯工作為例，筆者作為責(zé)任編輯要在日常工作中牢牢抓住融媒體快捷、精準(zhǔn)、裂變等特點，把客戶端建設(shè)和微信公眾號運營作為重點，設(shè)計開發(fā)特色新聞客戶端和激活微信公眾號功能，推動平臺整合和內(nèi)容創(chuàng)新，擴大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容生產(chǎn)。同時立足“大家理論頻道”和“大家理論”微信公眾號的發(fā)展運營，著眼微媒體的傳播特點、發(fā)揮自身優(yōu)勢、創(chuàng)造獨特模式為基本思路，打造具有時代性、獨家性、豐富性和縱深性的特色專欄，充分運用微媒體優(yōu)勢，進行宣傳。《大家理論》微媒體的運行，擴大了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)品的生產(chǎn)，成為引領(lǐng)輿論導(dǎo)向、凝聚大眾共識的重要黨報理論品牌。

學(xué)習(xí)并掌握數(shù)據(jù)分析和解讀的方法，了解如何從數(shù)據(jù)中獲取有價值的觀點和見解。一方面，主流媒體編輯通過充分挖掘和使用數(shù)據(jù)保證新聞?wù)鎸嵖煽?；另一方面，由于?shù)據(jù)來源渠道多樣且不統(tǒng)一，使得一些有用的信息被淹沒在大量冗余信息中，需要進一步提升數(shù)據(jù)分析能力，深入運用數(shù)據(jù)進行報道決策和內(nèi)容優(yōu)化。因此，在實際編輯工作中，有必要通過數(shù)據(jù)分析工具掌握受眾行為和趨勢的變化，優(yōu)化內(nèi)容策略和推廣方案。數(shù)據(jù)驅(qū)動型的新聞媒體人更傾向于從宏觀層面出發(fā)來分析數(shù)據(jù)背后隱藏的意義。這些媒體人通常會結(jié)合自己的理解，將宏觀與中觀相結(jié)合，從而為讀者提供更具深度的新聞產(chǎn)品。數(shù)據(jù)驅(qū)動的報道不僅體現(xiàn)出新聞媒體人敏銳的洞察力，而且使其成為一種新的寫作手法。但是，他們往往忽略了微觀角度，即數(shù)據(jù)本身所具有的價值[4]。主流媒體編輯需要進一步提升學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)效能，以保持與新技術(shù)和新趨勢的持續(xù)同步。主流媒體編輯還要及時了解用戶對融媒體產(chǎn)品和服務(wù)的評價及建議，以便改進自己的工作。以《貴州日報·理論周刊》“大家理論”品牌為例，我們一直致力于盤活融媒體平臺，拓展青年受眾群體?！按蠹依碚摗睖?zhǔn)確把握新媒體的強互動性，與院校合作，把理論宣傳與融媒體平臺相結(jié)合，利用“答題闖關(guān)”“排行榜”等模塊，增強理論宣傳的競技性、趣味性和青年用戶黏性。

培養(yǎng)良好的團隊合作和溝通技能，與團隊成員、讀者、客戶等進行有效的溝通和協(xié)作。倡導(dǎo)開放的溝通氛圍，以便更好地理解受眾客戶的需求和觀點，提供協(xié)同工作的環(huán)境。編輯要積極參與社交媒體平臺，并與讀者進行互動。要通過各種方式向讀者反饋閱讀情況，提出改進建議，從而推動社交媒體對閱讀推廣的促進作用。此外，也要積極利用社交媒體擴大影響力。同時，主流媒體編輯也要嘗試借助社交媒體進行知識傳播，需要提高互動質(zhì)量和頻率，更好地把握讀者反饋的意見，與讀者建立更密切的聯(lián)系。自2020年開始，《貴州日報·理論周刊》積極探索理論宣傳的融媒體路徑。例如2022年，筆者作為主要編輯成員，積極協(xié)調(diào)外部資源參與制作融媒體產(chǎn)品。2022年上半年，與遵義醫(yī)科大學(xué)合作制作【聚焦新國發(fā)2號文件】專家訪談短視頻4件；與貴州日報音視頻部合作制作【讀懂關(guān)鍵詞】專家訪談短視頻2件；與中共貴州省委黨校合作推出“青春向黨·筑夢黔行”短視頻7件。通過溝通協(xié)作，報網(wǎng)端公號等多平臺同步發(fā)力，用大眾喜聞樂見的形式多樣化呈現(xiàn)理論產(chǎn)品，得到了很多讀者的好評和點贊。

結(jié)語

提升融媒體時代主流媒體編輯素養(yǎng)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要廣大從業(yè)人員的共同努力和積極配合。隨著融媒體的普及，傳播格局發(fā)生了很大變化。主流媒體作為國家意識形態(tài)傳播的主陣地，只有順應(yīng)形勢，把握規(guī)律，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，才能引領(lǐng)社會風(fēng)氣，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟社會健康可持續(xù)發(fā)展，推動中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程。

參考文獻：

[1]潘偉華.新媒體時代主流媒體輿論引導(dǎo)力提升研究[J].新聞文化建設(shè)，2022（4）：164-166.

[2]方云靜.新媒體時代主流媒體新聞記者的轉(zhuǎn)型策略[J].傳播力研究，2022，6（18）：130-132.

[3]弟辰晨.新媒體時代主流媒體新聞傳播力提升策略探究[J].明日風(fēng)尚，2021（3，下）：179-180.

[4]孫宏順.新媒體時代主流媒體提升新聞輿論“四力”的有效措施分析[J].傳播力研究，2021，5（34）：10-12.