黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動發(fā)展困境與路徑探究

郭銳 張良祥 韓國鶴

摘 要：2023年，北京冬奧會已經(jīng)成功申辦一年之際，我國人民越來越熱愛冬季冰雪運(yùn)動，我國已經(jīng)掀起了冰雪熱潮，“帶動三億人參與冰雪”的愿景已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。為此，我們現(xiàn)在要做的是在此成果上錦上添花而不是曇花一現(xiàn)。黑龍江省高職院校是我國普及冰雪運(yùn)動的主力軍的一部分，是落實(shí)“健康中國”戰(zhàn)略和“體教深度融合”政策目標(biāo)的重要載體，高職院校不僅僅要為國家培養(yǎng)專業(yè)型技術(shù)技能人才，也要培養(yǎng)大學(xué)生的運(yùn)動意識和精神。文章從黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動發(fā)展困境入手，重點(diǎn)對黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動發(fā)展的制約因素進(jìn)行分析，找出存在的問題與不足，科學(xué)審思，尋求探究合理、有效的路徑。

關(guān)鍵詞：高職院校；冰雪運(yùn)動；發(fā)展困境；路徑探究

中圖分類號：G86文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Ａ 文章編號：１００９ — ２２３４（２０23）05 — ００19 — ０4

2022年北京冬奧會的成功舉辦，讓全國人民群眾涌起了冰雪熱潮，我國冰雪運(yùn)動也邁入了高速發(fā)展時期。借助冬奧會契機(jī)和國家的大政方針政策的“東風(fēng)”促進(jìn)校園冰雪運(yùn)動的發(fā)展，屬于國家戰(zhàn)略發(fā)展的重要舉措，具有顯著的時代意義。

黨的十九大報告中指出：“要廣泛開展全民健身活動，加快推進(jìn)體育強(qiáng)國建設(shè)，籌辦好北京冬奧會、冬殘奧會”［1］。2022年10月16日，習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告中提出，廣泛開展全民健身活動，加強(qiáng)青少年體育工作，促進(jìn)群眾體育和競技體育全面發(fā)展，加快建設(shè)體育強(qiáng)國［2］。這對我國體育行業(yè)的快速發(fā)展提供了十分有利的政策環(huán)境，為體育事業(yè)的發(fā)展指出了新的方向，同時也給黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動的推廣帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

黑龍江省在我國東北部，屬于北方嚴(yán)寒之地，具備開展冰雪運(yùn)動的自然條件。黑龍江省的冰雪周期相對來說較長，因而冰雪體育運(yùn)動做為黑龍江省普通高職院校體育教學(xué)的重要組成部分，可以有效提高學(xué)生的身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。

一、黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀

1．黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動師資情況

黑龍江省的高職院校中，只有部分有冰雪運(yùn)動課程相關(guān)專業(yè)的院校有充足數(shù)量的教師，可以有效或者超額完成課堂教學(xué)和室外冰雪運(yùn)動，其余大部分院校并沒有充足的冰雪運(yùn)動教師。當(dāng)冰雪運(yùn)動教師的數(shù)量沒有充足的保障時，那么冰雪運(yùn)動項(xiàng)目在該校的發(fā)展必然會受到一定程度的限制。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2015年冬奧申辦成功至今黑龍江省高職院校除了有冰雪運(yùn)動相關(guān)專業(yè)的院校招聘過專業(yè)為冰雪運(yùn)動方向的教師，其他院校都沒有進(jìn)行過該專業(yè)的教師招聘。高職院校體育教師不僅要上好每一節(jié)體育課，最主要的還是讓學(xué)生在體育課上真正領(lǐng)悟到什么是體育精神，讓學(xué)生真正享受到體育帶來的快樂，從而熱愛體育。校園冰雪運(yùn)動的開展離不開擁有冰雪技能基礎(chǔ)的教師，作為傳播知識和技能的載體，一旦數(shù)量不能滿足當(dāng)下的需求，冰雪運(yùn)動相關(guān)工作自然也就不能有效開展，學(xué)生對冰雪運(yùn)動學(xué)習(xí)效果的質(zhì)量也會受到影響。因此，冰雪體育教師的師資不足會在很大程度上影響高職院校冰雪運(yùn)動的發(fā)展。

2.黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動硬件設(shè)施

校園冰雪運(yùn)動相關(guān)課程的開展離不開冰場、雪場等硬件設(shè)施作保障，也是完成其課程目標(biāo)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)。正如體育運(yùn)動項(xiàng)目的開展需要在相應(yīng)的的場地設(shè)施來完成，尤其在冰雪運(yùn)動項(xiàng)目上更為常見，它對場地設(shè)施的要求相對比其他項(xiàng)目來說更高。冰雪元素的參與是冰雪運(yùn)動開展的必要條件，如果通過人工冰雪來填補(bǔ)，冰雪運(yùn)動的開展依然會受到影響。如今，全球氣候變暖，我國北方的冬季溫度比往年有所回升，導(dǎo)致天然場地不斷減少。同時因一些學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，而不再澆筑冰場，滑冰場地面臨著逐漸減少的境地，最后導(dǎo)致除了開辦冰雪運(yùn)動相關(guān)專業(yè)的高職院校外很少有別的院校具有冰雪運(yùn)動場地。目前我國滑冰場、滑雪場，大部分集中在以經(jīng)營為目的的專門性機(jī)構(gòu)場地，校園冰雪運(yùn)動場地相對匱乏。且校外專用場地租賃支出費(fèi)用高、距離學(xué)校較遠(yuǎn)，使學(xué)生參與冰雪運(yùn)動受到了阻礙，成為了校園冰雪運(yùn)動的現(xiàn)實(shí)性問題。而滑雪場地的造價較高，因此絕大數(shù)院校是不會建有自己的滑雪場。而且，冰雪運(yùn)動所需的相關(guān)設(shè)備也都價格不菲，這些都制約著高職院校冰雪運(yùn)動工作的推進(jìn)。

3.黑龍江省高職院校開展冰雪運(yùn)動實(shí)際教學(xué)情況

隨著冰雪文化進(jìn)校園活動的不斷發(fā)展，高職院校努力構(gòu)建其自身創(chuàng)新文化，短時間內(nèi)又出現(xiàn)了形式化、職場化的傾向，忽視了高等職教育文化與冰雪文化在品質(zhì)塑造取向上是一脈相承的。［3］在學(xué)校，要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)情來制定教學(xué)大綱和課程的設(shè)置。課堂教學(xué)是校園冰雪運(yùn)動開展的主要形式，但是通過研究發(fā)現(xiàn)，在冰雪運(yùn)動課堂教學(xué)中依然存在著較多問題。眾所周知，冰雪運(yùn)動類項(xiàng)目需要較強(qiáng)的專業(yè)技能，同時還存在著一定的危險性，這對于從未接觸或很少接觸冰雪運(yùn)動項(xiàng)目的學(xué)生而言，如果貿(mào)然去選修這門課程，在課堂上，老師只能對其進(jìn)行基礎(chǔ)類教學(xué)。因此，黑龍江省高職院校首先應(yīng)該考慮的問題應(yīng)該是如何確立開展冰雪運(yùn)動課程的對象。

二、黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動開展的主要困境

1．黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動開展缺乏師資力量

后冬奧時代，是推進(jìn)冰雪運(yùn)動的關(guān)鍵時期，如何使冰雪運(yùn)動教師的利益得到充足的保障，才是黑龍江省高職院校吸引來更多優(yōu)秀冰雪運(yùn)動教師積極地投入到這個行業(yè)中的關(guān)鍵因素。因此，倘若沒有給予冰雪運(yùn)動教師物質(zhì)上和精神上的鼓勵和支持，就會在一定程度上造成冰雪運(yùn)動專業(yè)教師匱乏，冰雪教師整體的教學(xué)團(tuán)隊(duì)水平也會受到影響。

黑龍江省部分高職院校的冰雪運(yùn)動教師專業(yè)水平較低，由于繼續(xù)教育、外出深造和交流學(xué)習(xí)機(jī)會比較少、現(xiàn)有知識不能緊跟冰雪運(yùn)動發(fā)展潮流，從而就會使校園冰雪運(yùn)動的相關(guān)課程的教學(xué)效果打折扣。黑龍江省高職院校中的部分冰雪運(yùn)動教師的冰雪運(yùn)動技能還是在讀大學(xué)時候甚至還是在初高中體校時候所上學(xué)的時候?qū)W習(xí)的。經(jīng)過了大學(xué)的磨礪或者研究生階段的提升，對冰雪項(xiàng)目的知識和一般技能有初步的掌握，在高職院校的日常體育教學(xué)中，已經(jīng)掌握的技能能夠滿足現(xiàn)在的教學(xué)需求，不需要更高級的技能，所以冰雪運(yùn)動教師專業(yè)水平亟待極高?？偠灾?，黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動有效開展所需的教師力量存在著不足，冰雪教師隊(duì)伍的專業(yè)技能還亟需繼續(xù)強(qiáng)化。

2．黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動場地設(shè)施存在的困境

2022年冬奧會的舉辦帶動了冰雪運(yùn)動的普及和發(fā)展，帶活了人民群眾參與冰雪運(yùn)動的信念，對促進(jìn)冰雪體育事業(yè)發(fā)展、使冰雪運(yùn)動競技水平更上一層樓產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。2022年底至今是疫情常態(tài)防控后民眾恢復(fù)正常生活的新時期，黑龍江為全國乃至全世界展示了龍江冰雪魅力。魅力不僅僅在冰城哈爾濱聞名中外的冰雪大世界、海林市的國家4A級旅游風(fēng)景區(qū)雪鄉(xiāng)，這個冬季，黑龍江其他城市也為大家?guī)砹舜笠?guī)模的冰雪盛宴：大慶市肇源縣舉辦了首屆冰雪節(jié)，黎明湖龍舟冰雪樂園開園，開展冰上龍舟邀請賽；齊齊哈爾雪地觀鶴節(jié)，牡丹江冰雪嘉年華等等，與此同時，以企業(yè)經(jīng)營為主的專門性冰雪運(yùn)動機(jī)構(gòu)場地也在增多。全國城市幾乎全覆蓋均有冰雪運(yùn)動場地。然而目前黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動場地依舊是只減不增的狀態(tài)。很多高職院校如果要進(jìn)行冰雪運(yùn)動課程教學(xué)和課外活動需要跟校外冰雪場地進(jìn)行合作。有些高職院校的冰上運(yùn)動場地，嚴(yán)格意義來講并符合冰雪運(yùn)動要求，通常僅僅是在冬季到來之際，在操場上的水泥地面空地或者其他室外場地，通過澆水、筑冰的方式形成一片冰面。而雪上場地往往是等下雪過后臨時組建一個簡易的滑雪場地，學(xué)生只能進(jìn)行簡單的滑雪練習(xí)。場地不足是一個限制因素，除此之外，冰雪運(yùn)動的相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施也均無法滿足高等學(xué)校學(xué)生在進(jìn)行冰雪運(yùn)動時的需求。如：沒有為學(xué)生配備相關(guān)的冰上運(yùn)動設(shè)備，如：冰鞋、護(hù)具等。大多數(shù)高職院校均需要學(xué)生自行掏腰包進(jìn)行采購。另外有的學(xué)校冰雪設(shè)施資源有限，存在著教具器材部分陳舊、變質(zhì)、破損的情況，都會給學(xué)生帶來運(yùn)動隱患。因此，黑龍江省部分高職院校冰雪運(yùn)動場地缺乏，無法滿足日常教師教、學(xué)生學(xué)的冰雪運(yùn)動的實(shí)際需要，很難順利開展冰雪運(yùn)動進(jìn)校園工作。

3．黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動課堂教學(xué)存在的困境

教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是高校發(fā)展的第一生命線，同時也是高校的立身之本，更是學(xué)校教學(xué)的根本落腳點(diǎn)。在黑龍江省一部分高職院校中，體育課程釆取集中授課的形式，每周一次課，每堂課兩個學(xué)時。同時，校園冰雪運(yùn)動作為體育課堂的一類，開展內(nèi)容并不是特別明確，且沒有把在冬季具有天然優(yōu)勢的這一冰雪運(yùn)動形式納入到體育課堂教學(xué)中。我們知道，冰雪運(yùn)動能夠納入高職院校課堂的內(nèi)容主要有兩種：第一種是屬于理論知識范圍—校園冰雪運(yùn)動相關(guān)的知識文化類課程，如冬奧會知識、冰雪運(yùn)動裁判判罰知識等等；第二種是校園冰雪運(yùn)動項(xiàng)目專業(yè)技能課程，最普遍的就是滑冰、滑雪兩大項(xiàng)。黑龍江省高職院校中開設(shè)校園冰雪運(yùn)動的主要是基礎(chǔ)滑冰和滑雪。從部分高職院校冰雪運(yùn)動日常教學(xué)的現(xiàn)狀來看，冰雪運(yùn)動在大部分高職院校尚未形成行之有效的模式，主要問題是多方面的不確定性，而不確定性正在大大影響著校園冰雪運(yùn)動的有效開展。

三、黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動開展的路徑審思

1．搭乘冬奧契機(jī)，大力推廣高職院校校園冰雪運(yùn)動

隨著冬奧會的成功舉辦，我國自上而下已經(jīng)掀起一片冰雪運(yùn)動的熱潮，“三億人上冰雪”的愿景已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動的發(fā)展，不僅能夠促進(jìn)校園文化的豐富和發(fā)展，為學(xué)生增添校園生活樂趣，同時在大眾冰雪運(yùn)動的發(fā)展上也得到了促進(jìn)，長年堅(jiān)持冰雪運(yùn)動，有利于增強(qiáng)身體健康。現(xiàn)今，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)態(tài)勢良好，已經(jīng)全面建成小康社會，人民群眾也提高了對生活的質(zhì)量要求，精神的追求和健康的需求度也在逐步加深，各種賽事，冰雪活動的實(shí)地的舉辦，冰雪運(yùn)動帶來的新鮮與刺激都吸引了人們的目光，人們開始參與進(jìn)來，喜愛度也在不斷增加，變成了普適性運(yùn)動。冰雪運(yùn)動有關(guān)的課程和活動都能豐富大學(xué)生的體育活，這種體育鍛煉很適合充滿青春力量的大學(xué)生。2022年北京冬奧會成功舉辦，黑龍江省亟需在全省高職院校范圍內(nèi)普及校園冰雪運(yùn)動。黑龍江省發(fā)展冰雪運(yùn)動雖然自然優(yōu)勢明顯，也取得過優(yōu)異的比賽成績：比如有“冰雪女王”之稱、一共獲得了59個世界冠軍的黑龍江運(yùn)動員楊揚(yáng)；2013年2月，黑龍江省運(yùn)動員王濛在世界杯德累斯頓站，以42秒597的優(yōu)異成績，打破了世界女子500米紀(jì)錄。但倘若要建成冰雪運(yùn)動強(qiáng)省，僅依靠這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要做的就是在在高職院校校園這一載體中，全面普及冰雪運(yùn)動。在力爭對高職院校學(xué)生全面普及冰雪運(yùn)動的前提下，把提高我國冰雪運(yùn)動競技能力當(dāng)成主要目標(biāo)。在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)三億人上冰雪偉大目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為日后冬奧會的再次成功申辦做好各方面充足的準(zhǔn)備工作。

2．強(qiáng)化冰雪運(yùn)動師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)

面對黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動教學(xué)中存在的種種困境，黑龍江省高職院校要樹立自主創(chuàng)新意識，打造自己的體育教育科研團(tuán)隊(duì)，探索適合本學(xué)校發(fā)展冰雪運(yùn)動的教學(xué)方法，力求形成高效、簡易、特色的教學(xué)體系；提升教師的體育科研能力和教師個人能力。高職院校需要為教師提供繼續(xù)教育的機(jī)會，進(jìn)而不斷提高教師的實(shí)踐力、創(chuàng)新力，逐步形成有凝聚力、有科研能力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

校園冰雪運(yùn)動歷來是我國北方高職院校進(jìn)行冬季體育教學(xué)最主要的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容。校園冰雪運(yùn)動中，教師身為校園冰雪運(yùn)動開展的最直接參與者，高職院校理應(yīng)重視。因此，對于存在空缺教師崗位的現(xiàn)象，黑龍江省高職院校要引進(jìn)冰雪運(yùn)動專業(yè)的高水平人才，以填補(bǔ)冰雪運(yùn)動教師的空缺。具體措施有以下幾點(diǎn)：第一，人才引進(jìn)。黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動教師的整體數(shù)量還是不足，這就需要進(jìn)行高水平的專業(yè)人才引進(jìn)，在職稱評定時也應(yīng)該以給予一定的政策傾斜。第二，需要加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)工作。針對學(xué)校中已經(jīng)入職的冰雪體育教師，要為其多組織相關(guān)培訓(xùn)活動，已達(dá)到業(yè)務(wù)水平增強(qiáng)的效果。第三，需要完善人才培養(yǎng)方案。高職院校應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況，通過對同行院校進(jìn)行調(diào)研、考查后，對本校的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行完善，是人才培養(yǎng)方案適應(yīng)于本校學(xué)生的發(fā)展。

3.加快建造校內(nèi)冰雪場地，有效配合校外冰雪場地

目前大多數(shù)高職院校培養(yǎng)的是技能型人才，因此大部分經(jīng)費(fèi)都投入在了與專業(yè)相關(guān)的設(shè)備、建設(shè)中。迫于經(jīng)費(fèi)壓力，很少有獨(dú)資擁有冰場的院校。由于建造滑雪場地費(fèi)用十分昂貴，消耗的人力、財力、物力都很大，致使冰雪場地嚴(yán)重不足，因此學(xué)校的冰雪運(yùn)動課就會大打折扣。所以黑龍江省高職院校要因地制宜，合理規(guī)劃學(xué)?，F(xiàn)有運(yùn)動場地，如對現(xiàn)有的輪滑場地進(jìn)行改造升級，建成能滿足基本教學(xué)的小型冰雪運(yùn)動場地。

冰雪運(yùn)動在黑龍江省傳承許久?，F(xiàn)如今冰雪運(yùn)動愛好者的人們逐漸增加，在黑龍江人們把冰雪運(yùn)動當(dāng)成一種潮流，越來越多的人都有參與到冰雪運(yùn)動中的主觀意識。各地方政府也響應(yīng)國家政策，為方便全民健身，豐富體育活動，設(shè)立專項(xiàng)資金，建造冰雪場地。那么合理運(yùn)用校外的社會場地，也會減輕場地短缺的壓力。如哈爾濱冰雪大世界始造于1999年，從第一屆到如今的第二十二屆，每一屆都蘊(yùn)含了人民的智慧，展現(xiàn)了人民的力量，表現(xiàn)出了哈爾濱這座城市中獨(dú)特冰雪魅力以及冰雪文化之所在。黑龍江省著名的亞布力滑雪場是一個集休閑、娛樂于一體的旅游度假區(qū)，和國內(nèi)其他雪場相比雪道長，彎度大是它最顯著的特征，是一個條件最優(yōu)越的滑雪場所。除以上兩個規(guī)模比較大的場地之外，哈爾濱還建有名都滑雪場、喜悅滑冰場等。齊齊哈爾也有很多知名的滑雪滑冰場，如：奧悅碾子山滑雪場、明月島滑雪場等。大慶有飛天滑雪場、紅驥滑雪場、奧體中心滑冰場等，伊春有梅花山滑雪場、冰紛萬象滑冰場等，鶴崗有松鶴滑雪場、天水湖公園、鶴立湖滑冰場等，這些滑雪場和滑冰場，有收費(fèi)的，也有免費(fèi)開放的。各高職院?？梢灾贫ㄔ敿?xì)合理的合作計(jì)劃，解決與校外的社會場地合作的問題，從而完成相關(guān)冰雪運(yùn)動的建設(shè)，提高公共冰雪場地的利用率，來緩解高職院校場地少的問題。

4.政府和學(xué)校聯(lián)合引導(dǎo)、統(tǒng)籌高職院校校園冰雪運(yùn)動發(fā)展

發(fā)展高職院校校園冰雪運(yùn)動，不能只依靠自身發(fā)展，還需要政府和高職院校聯(lián)合引導(dǎo)，這樣才能實(shí)現(xiàn)冰雪資源的整合，更多高校學(xué)生能夠參與到冰雪運(yùn)動當(dāng)中，冰雪文化才能融入校園?？梢猿浞掷?022年冬奧會留下來的精神財富、文化和物質(zhì)遺產(chǎn)，使得校園冰雪運(yùn)動課程體系、訓(xùn)練、競賽和管理體系更加完善、高職院校冰雪運(yùn)動場地設(shè)施更加完備、師資隊(duì)伍等條件更有保障。統(tǒng)籌做好冰雪運(yùn)動相關(guān)工作，推動校園冰雪運(yùn)動的發(fā)展。在政府的主導(dǎo)下，加強(qiáng)校企合作，校企雙方在課程的開發(fā)和教學(xué)設(shè)置上、師資配置、基礎(chǔ)設(shè)施、訓(xùn)練方式共同設(shè)計(jì)方案。利用好各種社會有利資源。在經(jīng)費(fèi)架構(gòu)上，除了通過社會公益力量的參與充實(shí)經(jīng)費(fèi)的來源渠道。政府也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，加強(qiáng)實(shí)地調(diào)研，設(shè)置專項(xiàng)冰雪運(yùn)動資金，對確實(shí)所需的院校給予支持，高職院校在每年的教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算中，要根據(jù)每年的實(shí)際情況，調(diào)整好經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)，健全冰雪運(yùn)動相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，無論是開展冰雪運(yùn)動日常教學(xué)、組織冰雪運(yùn)動等相關(guān)活動的開展以及教科研工作，都給予一定經(jīng)費(fèi)投入，來增加校園冰雪運(yùn)動的發(fā)展的動力。

四、結(jié)語

校園冰雪運(yùn)動作為奧林匹克運(yùn)動精神的傳承之一，冬季奧林匹克教育已經(jīng)深入人心，加之許多的運(yùn)動項(xiàng)目都是團(tuán)體項(xiàng)目，這就給黑龍江省高職院校學(xué)生提供了便利的人際交往的特定場所和條件。例如短道速滑、冰球等項(xiàng)目，都是需要整個團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作來完成的。校園冰雪運(yùn)動在提升高職院校學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，豐富凝聚力方面有著無可替代的作用。北京冬奧會的成功舉辦已經(jīng)使三億人上冰雪的的愿景已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，黑龍江省高職院校校園冰雪運(yùn)動，通過強(qiáng)化冰雪運(yùn)動師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)、加快建設(shè)校內(nèi)冰雪場地，合理運(yùn)用校外冰雪場地政府為主、社會市場為輔的多項(xiàng)資金投入，可以更好地推動黑龍江省高職院校冰雪運(yùn)動發(fā)展。

〔參 考 文 獻(xiàn)〕

［1］習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告［EB/OL］.（2017-10-28）［2018-06-07］.人民網(wǎng).http：//cpc.people.com.cn/n1/2017/1028/c64094-29613660.html.

［2］習(xí)近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團(tuán)結(jié)奮斗——在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上的報告 ［EB/OL］.［2023-01-05］.http：//www.gov.cn/xinwen/

2022-10/25/content_5721685.htm.

［3］劉樹民.蘇顯春.高職院校公體冰雪文化育人培育方略［J］.吉林化工學(xué)院學(xué)報，2020（10）：53-57.

［4］商偉，陳夢晗.北京冬奧會背景下群眾性冰雪運(yùn)動的發(fā)展［J］.冰雪運(yùn)動，2019，41（05）：62.

〔責(zé)任編輯：侯慶?！?/p>