紅色資源融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)的探索與實踐

摘 要：紅色資源融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)，有助于學(xué)生錘煉政治品格、培養(yǎng)忠誠本色、筑牢從警初心。河南警察學(xué)院通過紅色資源課堂化、特色活動多樣化、社會實踐紅色化等方式不斷提升學(xué)生培養(yǎng)的效果。本研究在此基礎(chǔ)上提出深入發(fā)掘紅色資源、優(yōu)化創(chuàng)新校園活動、持續(xù)開展社會實踐等路徑，以期更好地發(fā)揮紅色資源的涵養(yǎng)作用，進(jìn)一步提升公安院校學(xué)生培養(yǎng)的效果。

關(guān)鍵詞：紅色資源；公安院校；學(xué)生培養(yǎng)

基金項目：河南警察學(xué)院2022年院級教改項目“基于過程管理的公安人力資源管理課程考核改革研究”（編號：JY2022046）

作者簡介：劉晉（1985— ），女，河南警察學(xué)院講師，研究方向為公共管理、人力資源管理。

“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。”習(xí)近平總書記在講話中多次指出紅色資源的重要性。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記先后來到河南的開封、信陽、鄭州、南陽、安陽等地考察，對利用好當(dāng)?shù)氐募t色資源作出重要指示。公安院校學(xué)生是人民警察的后備力量，將紅色資源融入對其的培養(yǎng)之中，有利于深入實施人才強國戰(zhàn)略，為培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)公安人才奠定基礎(chǔ)。

一、紅色資源融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)的重要價值

公安院校應(yīng)秉承鑄造忠誠警魂的宗旨，重視紅色資源的精神力量，將紅色資源有機融入學(xué)生培養(yǎng)中，不斷提升學(xué)生的政治品格與綜合素質(zhì)。

（一）有助于錘煉政治品格，堅定理想信念

公安機關(guān)是我國人民民主專政政權(quán)中具有武裝性質(zhì)的治安行政和刑事執(zhí)法機關(guān)。公安隊伍作為具有特殊性質(zhì)的群體，既有打擊犯罪又有服務(wù)人民的雙重性質(zhì)。公安院校學(xué)生作為公安隊伍未來的主力軍，需要不斷增強政治意識。將紅色資源有機融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)，能夠從精神層面加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)，有利于學(xué)生提升思想認(rèn)識、錘煉政治品格，進(jìn)一步堅定理想信念。

（二）有助于培養(yǎng)忠誠本色，筑牢從警初心

紅色代表著忠誠，忠誠是公安隊伍的本色。公安院校學(xué)生作為未來公安隊伍的一份子，在校期間需要不斷強化忠誠意識、永葆忠誠本色。將紅色資源有機融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)，有助于提升思想政治教育的深度與廣度，促進(jìn)忠誠基因融入血脈。紅色資源從精神深處引導(dǎo)、激勵公安院校學(xué)生樹立警察的使命意識，鍛造忠誠警魂，不斷筑牢未來從警的初心。

（三）有助于建設(shè)公安隊伍，塑造公安鐵軍

習(xí)近平總書記指出，“共和國是紅色的，不能淡化這個顏色”。公安院校作為公安機關(guān)的重要組成部分，是輸送公安新生力量的主渠道。挖掘和利用紅色資源，有助于提高學(xué)生的履職能力，培養(yǎng)文化自信，提升思想政治教育的長效性。將紅色資源有機融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)，能夠進(jìn)一步增強學(xué)生對于警察職業(yè)的認(rèn)同感、歸屬感、自豪感，為塑造新時期公安鐵軍打下堅實的基礎(chǔ)。

二、紅色資源融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)的現(xiàn)狀與成果

河南警察學(xué)院作為河南省唯一的本科公安院校，自1978年開辦學(xué)歷教育以來，為全省公安隊伍輸送了4萬余名畢業(yè)生，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)應(yīng)用型公安專業(yè)人才，構(gòu)成了河南公安隊伍的中堅力量，被譽為“中原警官的搖籃”。新中國最美奮斗者任長霞就是河南警察學(xué)院畢業(yè)生的典范。截至2022年，河南警察學(xué)院共培養(yǎng)出1.5萬余名本科畢業(yè)生，調(diào)查顯示，學(xué)校本科畢業(yè)生中有近1000人走上了各級公安機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)崗位，發(fā)揮著中流砥柱的作用，更多的畢業(yè)生戰(zhàn)斗在基層公安一線。目前，河南基層公安機關(guān)中河南警察學(xué)院畢業(yè)生占80％，其中先后有近萬人立功受獎，有3000余人次獲評全國、省級勞模和“優(yōu)秀人民警察”稱號。

河南警察學(xué)院在學(xué)生培養(yǎng)中充分利用各類紅色資源，舉辦各種特色活動，多角度、全方位提升學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。

（一）紅色資源課堂化，提升理想信念

河南警察學(xué)院不斷強化課程建設(shè)，結(jié)合公安史、公安先進(jìn)英模等特色紅色資源，積極探索課程教學(xué)改革。根據(jù)課程特點建設(shè)思政元素庫，打造一系列公安思政特別課、忠誠教育思政課等，進(jìn)一步涵養(yǎng)學(xué)生的紅色信仰，鍛造學(xué)生的忠誠警魂。通過對2021屆畢業(yè)生在校期間自身素質(zhì)提升情況的調(diào)查顯示，畢業(yè)生選擇“理想信念”的占比最多，達(dá)到81.98%；通過用人單位對2021屆畢業(yè)生政治素養(yǎng)滿意度的調(diào)查顯示，“很滿意”占比86.27%，“滿意”占比13.73%。這些數(shù)據(jù)進(jìn)一步說明了紅色資源對公安院校學(xué)生在校期間理想信念和政治素養(yǎng)的提升作用。

（二）特色活動多樣化，促進(jìn)學(xué)生成長

河南警察學(xué)院通過開展各類活動不斷傳承發(fā)揚“長霞精神”，比如“弘揚長霞精神鑄牢政治忠誠”系列主題教育學(xué)習(xí)活動、“長霞式百名功模校友發(fā)布廳”活動、“警旗映初心”全省公安英模先進(jìn)事跡演講報告等特色活動，將身邊的先進(jìn)、鮮活的典型引入校園，從思想上更直接、更深層次地影響、激勵、引導(dǎo)學(xué)生。

河南警察學(xué)院通過各類社團(tuán)活動充分發(fā)揮紅色資源的引領(lǐng)作用。通過青馬理論研習(xí)社加強與學(xué)生的連接，打造師生深度互動、朋輩交流互教、理論實踐互補的育人平臺；通過“4·30”鍛鑄警魂工程，將蘊含警察元素的多種藝術(shù)形式滲透到學(xué)生的日常生活中，重在培養(yǎng)學(xué)生的忠誠品質(zhì)和警察意識，為今后從警注入鮮活的職業(yè)因子；通過長霞大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)等系列活動，讓新生入校就接受校園紅色資源熏陶，充分發(fā)揮紅色資源育人、育警的作用，促進(jìn)學(xué)生不斷成長。

（三）社會實踐紅色化，鞏固育人成果

河南警察學(xué)院每年通過組織師生參加暑期社會實踐，不僅鍛煉了他們的實戰(zhàn)技能，也發(fā)揮了公安實踐的育人功能。2022年河南警察學(xué)院共組織專兼職教師190人、學(xué)生3840人參加暑期社會實踐，分布在全省18個省轄市的152個縣區(qū)公安機關(guān)，共參與接處警28000余人次，參與“公安機關(guān)百日行動”等重大警務(wù)活動31次，參與各類案件辦理5600余人次，參與各類執(zhí)勤值班和疫情防控等工作超50000人次。在焦裕祿同志紀(jì)念館、紅旗渠紀(jì)念館、鄂豫皖革命紀(jì)念館、魯山等地掛牌成立“立德樹人 鑄魂育人”思想政治教育教學(xué)實踐基地，組織師生參觀學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)丶t色文化、因地制宜利用紅色資源，融入精神血脈。社會實踐不僅鍛煉和提升了師生的實戰(zhàn)技能，而且有力支持了全省公安機關(guān)的工作，促進(jìn)了學(xué)生知行合一，進(jìn)一步鞏固了育人成果。

三、紅色資源融入公安院校學(xué)生培養(yǎng)的實踐探索

“用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈”，為更好地發(fā)揮紅色資源的涵養(yǎng)作用，結(jié)合探索與實踐，可以從以下幾個方面進(jìn)一步提升學(xué)生培養(yǎng)的效果。

（一）深入發(fā)掘紅色資源，促進(jìn)課程思政軟融入

教師應(yīng)主動研究公安專業(yè)的特點，結(jié)合公安院校的特色，深入發(fā)掘紅色資源，整合紅色文化、公安文化、先進(jìn)事例、思政元素等課程資源，優(yōu)化課程思政內(nèi)容，構(gòu)建深度融合的課程知識體系。充分發(fā)揮紅色資源的引領(lǐng)作用，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事政治、關(guān)注紅色資源，鼓勵學(xué)生積極申報大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課題、參與教師課題研究等。學(xué)生通過以上活動能夠探尋紅色資源的內(nèi)涵，感悟紅色資源的價值，進(jìn)一步提升理想信念與政治素養(yǎng)，促進(jìn)課程思政的軟融入。

（二）優(yōu)化創(chuàng)新校園活動，完善以學(xué)生為中心的特色活動

2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)“要更加注重以文化人以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動，廣泛開展各類社會實踐”。持續(xù)開展各類特色校園活動，以“長霞精神”為依托，完善校園活動的特色化、品牌化、系列化，形成可持續(xù)、有特色的培養(yǎng)路徑；探索具有公安特色的紅色社團(tuán)，持續(xù)開展紅色教育系列活動；傾聽學(xué)生心聲，以學(xué)生為中心創(chuàng)新校園活動，有機融入紅色資源，提高學(xué)生參與校園活動的積極性與有效性，提升公安院校學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。

（三）持續(xù)開展社會實踐，與各地進(jìn)一步深入融合

根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，個人的行為主要是后天習(xí)得的，且主要通過直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的學(xué)習(xí)獲得。因此，持續(xù)開展社會實踐是提升學(xué)生成長和培養(yǎng)效果的有效方法，強化理論與實踐相結(jié)合，形成“理論助實踐、實踐促思考”的知行合一模式。加強與各地公安機關(guān)的深入聯(lián)系，積極挖掘當(dāng)?shù)丶t色資源、利用當(dāng)?shù)靥厣?，因地制宜助力社會實踐。探索適合公安特色的社會實踐模式，共同優(yōu)化、完善社會實踐，實現(xiàn)學(xué)生培養(yǎng)與助力公安機關(guān)工作相融合的雙重目標(biāo)，提升公安院校學(xué)生政治素養(yǎng)和忠誠擔(dān)當(dāng)意識，進(jìn)一步提升學(xué)生培養(yǎng)的效果。

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責(zé)編：應(yīng) 圖