融媒體時(shí)代學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)認(rèn)同危機(jī)與紓困

石紹慶 黃日暖 江桂珍

[摘 要] 融媒體時(shí)代的到來，使學(xué)術(shù)期刊的生存環(huán)境、平臺(tái)媒介、競(jìng)爭(zhēng)模式、話語(yǔ)體系等發(fā)生了全新的變化。如何培養(yǎng)質(zhì)量合格、數(shù)量足夠又愿意為學(xué)術(shù)期刊出版事業(yè)奮斗終生的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊出版人，是擺在學(xué)術(shù)期刊出版行業(yè)面前的重要課題。融媒體環(huán)境下，學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)認(rèn)同常常出現(xiàn)角色矛盾、身份焦慮和本領(lǐng)恐慌等現(xiàn)實(shí)危機(jī)，需重新尋找自己的角色定位，主動(dòng)紓解職業(yè)認(rèn)同過程中面臨的問題與壓力。秉承正確的價(jià)值引領(lǐng)，增加編輯主體職業(yè)責(zé)任感；尊重學(xué)術(shù)期刊編輯勞動(dòng)的特殊性，提高編輯的社會(huì)成就感；重視發(fā)展專業(yè)能力，找到職業(yè)發(fā)展的進(jìn)步方向感；構(gòu)建和諧的發(fā)展環(huán)境，為編輯發(fā)展提供足夠的組織支持感。

[關(guān)鍵詞] 融媒體；學(xué)術(shù)期刊編輯；職業(yè)認(rèn)同危機(jī)；紓困策略；自媒體

[中圖分類號(hào)] G238[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 2096-2991（2023）02-0090-05

融媒體時(shí)代的到來，使學(xué)術(shù)期刊的生存環(huán)境、平臺(tái)媒介、競(jìng)爭(zhēng)模式、話語(yǔ)體系等發(fā)生了全新的變化。所謂“融媒體”是指充分利用互聯(lián)網(wǎng)載體，把那些既有共同點(diǎn)又有互補(bǔ)性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳手段等方面進(jìn)行全面融合，實(shí)現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼容、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。 [1]較之傳統(tǒng)的紙媒傳播模式，融媒體傳播模式具有時(shí)效性、交互性、多維性等特點(diǎn)，這為學(xué)術(shù)期刊發(fā)展帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。如何培養(yǎng)質(zhì)量合格、數(shù)量足夠又愿意為學(xué)術(shù)期刊出版事業(yè)奮斗終生的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊出版人，是擺在學(xué)術(shù)期刊出版行業(yè)面前的重要課題。而強(qiáng)化和培育職業(yè)認(rèn)同，則是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍的重要舉措。

一、學(xué)術(shù)期刊編輯需要樹立高度的職業(yè)認(rèn)同

職業(yè)認(rèn)同是現(xiàn)代職業(yè)心理學(xué)和社會(huì)學(xué)研究的重要概念，目前被廣泛應(yīng)用于律師、警察、醫(yī)生、教師等專業(yè)化特征鮮明的職業(yè)主體的建設(shè)之中。作為一項(xiàng)自主性極強(qiáng)的文化創(chuàng)構(gòu)活動(dòng)，學(xué)術(shù)期刊編輯工作具有高度的專業(yè)性和創(chuàng)造性特征，當(dāng)然編輯主體也存在職業(yè)認(rèn)同問題。

（一）職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵

職業(yè)認(rèn)同是主體對(duì)自己所從事職業(yè)的熱愛及內(nèi)心歸屬的一種心理傾向。職業(yè)認(rèn)同是一種心理狀態(tài)，反映著個(gè)體對(duì)所從事職業(yè)持積極心向的興趣、態(tài)度、理念、作風(fēng)和價(jià)值觀等，帶有鮮明的肯定性色彩。職業(yè)認(rèn)同也是一個(gè)過程，是主體在一定的社會(huì)文化背景下，在長(zhǎng)期從事某種職業(yè)活動(dòng)過程中形成的對(duì)職業(yè)的熱愛與堅(jiān)守，是在對(duì)職業(yè)活動(dòng)的性質(zhì)、內(nèi)容、社會(huì)價(jià)值、經(jīng)濟(jì)利益和個(gè)人發(fā)展前景，以及對(duì)職業(yè)工作方法、職業(yè)習(xí)慣與職業(yè)環(huán)境等都有一定主觀判斷和積極認(rèn)可的情況下形成和發(fā)展起來的。職業(yè)認(rèn)同度的高低會(huì)直接影響從業(yè)者對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度、進(jìn)取心和職業(yè)熱情。

（二）學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)認(rèn)同的內(nèi)涵

學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)認(rèn)同是指對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)有理性而深刻的認(rèn)識(shí)，并能主動(dòng)通過編輯實(shí)踐活動(dòng)完成職業(yè)使命的心理傾向，是學(xué)術(shù)期刊編輯主體建設(shè)不可或缺的一個(gè)重要內(nèi)容。從職業(yè)道德來看，要做到能夠不為名利所惑，為學(xué)術(shù)傳承與學(xué)術(shù)繁榮盡職盡責(zé)；從職業(yè)態(tài)度來看，要能夠做到熱愛編輯工作，主動(dòng)作為，無怨無悔；從職業(yè)過程來看，要能夠做到始終如一地堅(jiān)守編輯崗位，忠于編輯事業(yè)發(fā)展。

（三）職業(yè)認(rèn)同對(duì)學(xué)術(shù)期刊編輯專業(yè)化發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用

學(xué)術(shù)期刊編輯有無職業(yè)認(rèn)同以及職業(yè)認(rèn)同度的高低，不僅影響著編輯主體的職業(yè)素養(yǎng)建構(gòu)、職業(yè)成就高低，而且還事關(guān)編輯活動(dòng)能否有效開展及出版物質(zhì)量的優(yōu)劣 [2]。加強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同研究不僅有利于提升學(xué)術(shù)期刊編輯的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)其更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也能夠培養(yǎng)其樹立良好的工作心態(tài)，提高工作的質(zhì)量和效率。

1.職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)選擇的定向因素

職業(yè)認(rèn)同是個(gè)體對(duì)其所從事職業(yè)的確認(rèn)和肯定，是個(gè)體職業(yè)選擇的定向因素。學(xué)術(shù)期刊編輯大都有一個(gè)良好的學(xué)術(shù)背景，要么是博士、碩士畢業(yè)，要么自身就是某個(gè)領(lǐng)域的專家學(xué)者，如此“高出身”的學(xué)術(shù)人才，如何才能安貧樂道、甘于做編校工作呢？具有高度的職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)定向的認(rèn)知保障。編輯職業(yè)認(rèn)同度高，意味著編輯主體對(duì)編輯工作所投入精力的認(rèn)可，以及對(duì)于學(xué)術(shù)出版活動(dòng)意義和價(jià)值的肯定，從而使學(xué)術(shù)期刊編輯獲得事業(yè)尊榮感和自我實(shí)現(xiàn)感。只有如此，編輯才會(huì)協(xié)調(diào)自身的工作態(tài)度、興趣、理念和價(jià)值觀、責(zé)任感，全身心地投入編輯工作，編輯工作的組織和開展才會(huì)更加順利，工作的質(zhì)量和效率也會(huì)更高。

2.職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)意志的調(diào)節(jié)因素

職業(yè)意志主要是指?jìng)€(gè)體在履行工作過程中遭遇困難時(shí)所表現(xiàn)出來的克服困難、解決問題的工作態(tài)度和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守。不同職業(yè)認(rèn)同程度的編輯在面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來的態(tài)度和品質(zhì)也是不同的。有的編輯因?yàn)闊釔劬庉嬄殬I(yè)，在面對(duì)困難時(shí)能夠迎難而上，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，并且具有堅(jiān)韌不拔的意志和克服困難的勇氣，積極完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。相比之下，職業(yè)認(rèn)同度低的編輯，在工作中遇到困難時(shí)，大多采用逃避和應(yīng)付的策略，甚至?xí)紤]改行從事其他職業(yè)。學(xué)術(shù)期刊編輯具有較高的職業(yè)認(rèn)同，才能站在一定思想高度上來思考和處理編輯出版工作中面臨的各種矛盾和問題，才能從一時(shí)一事的眼前利益中擺脫出來[3]，排除外界干擾，把編輯事業(yè)作為一生無怨無悔的追求。

3.職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)發(fā)展的激勵(lì)因素

一個(gè)人的職業(yè)認(rèn)同往往能夠?qū)ζ鋵I(yè)能力的掌握和提升起到良好的激勵(lì)作用。學(xué)術(shù)期刊由于出版內(nèi)容的先進(jìn)性較強(qiáng)，對(duì)編輯的專業(yè)化發(fā)展提出了較高的要求。學(xué)術(shù)期刊推進(jìn)社會(huì)精神文明建設(shè)的歷史使命，不僅落實(shí)在選題、組稿、策劃等內(nèi)涵建構(gòu)上，也貫穿于裝幀、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷等外部環(huán)節(jié)中。對(duì)于職業(yè)認(rèn)同度較高的學(xué)術(shù)期刊編輯來說，既然選擇為這一事業(yè)奮斗終生，自然會(huì)為滿足這一職業(yè)的學(xué)術(shù)和出版要求，充分做好完備的知識(shí)和能力儲(chǔ)備，建立多學(xué)科、全方位、立體型、多維網(wǎng)絡(luò)的職業(yè)發(fā)展體系。同時(shí)還要樹立包容開放、追求創(chuàng)新的學(xué)習(xí)理念，保持發(fā)展性和前瞻性的學(xué)習(xí)能力。編輯只有不斷加強(qiáng)主體建設(shè)，提高自我修養(yǎng)，才能適應(yīng)融媒體時(shí)代讀者和社會(huì)不斷變化的文化需求，生產(chǎn)出大量?jī)?yōu)秀的精品出版物。

4.職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福感的達(dá)成因素

職業(yè)社會(huì)學(xué)認(rèn)為，職業(yè)認(rèn)同是“職業(yè)人”做好本職業(yè)工作、達(dá)成工作目標(biāo)的心理基礎(chǔ)。個(gè)體的職業(yè)認(rèn)同程度不同，其追求自我發(fā)展和工作價(jià)值實(shí)現(xiàn)的同一性不同，工作過程中所獲得的情感體驗(yàn)也不同。較高的職業(yè)認(rèn)同能夠提高工作滿意度，正向預(yù)測(cè)自尊和幸福感，降低職業(yè)倦怠和離職傾向，提高工作效率，緩解工作壓力；職業(yè)認(rèn)同度低，專業(yè)發(fā)展意識(shí)淡薄，抱有負(fù)面情緒，職業(yè)成就感低，容易出現(xiàn)職業(yè)倦怠，心理負(fù)荷嚴(yán)重，進(jìn)而影響其專業(yè)發(fā)展。成功的編輯往往都是編輯工作價(jià)值感實(shí)現(xiàn)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的統(tǒng)一體，他們工作起來常常伴隨積極的情感體驗(yàn)，職業(yè)奉獻(xiàn)成為內(nèi)心執(zhí)著追求的信念，他們追求自我成長(zhǎng)、發(fā)展的主動(dòng)性、自覺性、堅(jiān)定性就會(huì)更強(qiáng)烈，甚至進(jìn)入職業(yè)發(fā)展的無私忘我狀態(tài)。對(duì)于愿意為編輯事業(yè)奮斗終生的編輯來講，在實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的同時(shí)，也獲得了職業(yè)幸福感。

二、 融媒體環(huán)境下學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)危機(jī)

傳統(tǒng)出版模式下，學(xué)術(shù)期刊編輯扮演著文化傳播“把關(guān)人”的重要角色，編輯擁有一定的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)及職業(yè)尊榮感。融媒體技術(shù)打破了讀者、編輯和作者之間的固有邊界，使得文化產(chǎn)品生產(chǎn)的速度加快、內(nèi)容豐富、形式多樣、閱讀手段便捷，在一定程度上擠壓了學(xué)術(shù)期刊的影響力空間，也導(dǎo)致向來處于學(xué)術(shù)重要地位的編輯主體面臨著一系列職業(yè)認(rèn)同危機(jī)。

（一）角色矛盾：崇高理想與編輯職業(yè)的奉獻(xiàn)性本質(zhì)的心理落差

干編輯這一行，有種流行的說法是“為他人作嫁衣裳”，盡管如此，很多編輯對(duì)工作中長(zhǎng)期的辛勞和默默的奉獻(xiàn)還是沒有足夠的心理準(zhǔn)備。融媒體環(huán)境下評(píng)估媒體內(nèi)容的重要指標(biāo)是閱讀量和點(diǎn)贊數(shù)，而學(xué)術(shù)期刊在這方面是難以企及高點(diǎn)的，更談不上文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上的優(yōu)勢(shì)。不可否認(rèn)，在新興媒體行業(yè)中，有很多編輯是多面手，在“流量經(jīng)濟(jì)”的大潮中享受著高薪和高級(jí)人才的光環(huán)，但對(duì)于廣大學(xué)術(shù)期刊編輯來說，自始至終都要面對(duì)為作者和讀者服務(wù)的平凡崗位。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)保持對(duì)自身工作的積極定位和認(rèn)同，甘于做平凡的、默默無聞的、奉獻(xiàn)性的工作，否則，當(dāng)高成就滿足的期望和低主觀情感體驗(yàn)的平衡狀態(tài)無法協(xié)調(diào)時(shí)，容易改變對(duì)職業(yè)的認(rèn)同，產(chǎn)生離職傾向，以期尋找更好的能實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就感的就業(yè)平臺(tái)。

（二）身份焦慮： 編輯責(zé)任的個(gè)體性與媒體競(jìng)爭(zhēng)的無序性相比的力不從心

傳統(tǒng)出版模式下，學(xué)術(shù)期刊編輯作為學(xué)術(shù)知識(shí)加工與傳播的行為主體，在傳承人類文明成果、促進(jìn)科技進(jìn)步的過程中發(fā)揮著重要的作用，編輯人員在長(zhǎng)期工作中培養(yǎng)的高度社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，也構(gòu)成編輯身份認(rèn)同的重要內(nèi)容。目前，這一模式正經(jīng)受著數(shù)字化浪潮下的出版理念和傳播方式的沖擊。智能化信息傳播方式使得以短視頻為主的文化產(chǎn)品的數(shù)量激增，導(dǎo)致“學(xué)術(shù)期刊在內(nèi)容占有上的壟斷地位和編輯職業(yè)素養(yǎng)較高的優(yōu)勢(shì)因大量涌現(xiàn)的新興文化產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)及其嶄新的內(nèi)容策劃、組織和運(yùn)營(yíng)模式而遭瓦解?！盵4]學(xué)術(shù)期刊由于融媒體環(huán)境下競(jìng)爭(zhēng)激烈而導(dǎo)致繁重的日常業(yè)務(wù)和從業(yè)帶來的學(xué)習(xí)壓力，常常使學(xué)術(shù)期刊編輯疲于應(yīng)付，進(jìn)而懷疑自己學(xué)術(shù)“把關(guān)人”的職業(yè)角色。

（三）本領(lǐng)恐慌：編輯素質(zhì)的不全面性與媒體整合復(fù)雜性相比的相形見絀

融媒體時(shí)代文化傳播領(lǐng)域的重要變革就是人機(jī)整合的趨勢(shì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)容生產(chǎn)的權(quán)力因傳播技術(shù)門檻的降低向掌握智能設(shè)備的普通大眾乃至智能機(jī)器過渡，紙媒的影響力日漸降低，視聽媒體的影響力與日俱增。這種競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)對(duì)編輯人員的職業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，不僅要掌握傳統(tǒng)的欄目策劃、編輯校對(duì)、組稿約稿等常規(guī)技能，還要熟悉智能媒體進(jìn)行創(chuàng)造性知識(shí)生產(chǎn)和傳播的技術(shù)技能。傳播方式更新迭代速度加快的客觀現(xiàn)實(shí)早已在不同年齡與經(jīng)歷的編輯人員身上呈現(xiàn)出不同的刺激——應(yīng)激反應(yīng)。年輕人由于接受新媒體的速度快，能夠迅速適應(yīng)出版崗位的要求；年齡稍長(zhǎng)者對(duì)新技術(shù)、新事物的接受度明顯落后于青年群體，這往往引發(fā)他們工作過程中的焦慮感和對(duì)自身能力的擔(dān)憂。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊編輯人員的就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)常受到來自于自媒體行業(yè)尤其是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才的潛在威脅，這無疑將引起學(xué)術(shù)期刊出版行業(yè)從業(yè)人員的“本領(lǐng)恐慌”。

三、學(xué)術(shù)期刊編輯職業(yè)認(rèn)同的紓困策略

在融媒體出版環(huán)境下，出版活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)更為激烈，編輯勞動(dòng)更加繁重，編輯素質(zhì)要求更高，編輯的職業(yè)認(rèn)同也受到前所未有的挑戰(zhàn)。學(xué)術(shù)期刊編輯需重新尋找自己的角色定位，主動(dòng)紓解職業(yè)認(rèn)同過程中面臨的問題和壓力，增加職業(yè)自主性和堅(jiān)定性，提高職業(yè)幸福感。

（一）秉承正確的價(jià)值引領(lǐng)，增加編輯主體職業(yè)責(zé)任感

學(xué)術(shù)期刊編輯是人類歷史上推進(jìn)精神文明傳播不可或缺的職業(yè)之一，這不會(huì)因?yàn)槿诿襟w時(shí)代文化產(chǎn)品的海量增長(zhǎng)而改變。越是信息爆炸的社會(huì)，越需要編輯對(duì)泛濫的信息進(jìn)行過濾，對(duì)有價(jià)值的內(nèi)容進(jìn)行篩選、整合和加工。伴隨融媒體時(shí)代傳播渠道的多元化，編輯要從傳統(tǒng)出版模式中解放出來，成為公眾專業(yè)知識(shí)生產(chǎn)和科技創(chuàng)新的引領(lǐng)者，堅(jiān)守文化傳承和推動(dòng)科技進(jìn)步的神圣使命，做高水平學(xué)術(shù)內(nèi)容的倡導(dǎo)者和傳播者，而這一切都需要編輯發(fā)揮文化傳播活動(dòng)的主體職能。編輯應(yīng)依據(jù)融媒體時(shí)代的出版要求，及時(shí)更新出版理念和出版模式，從嚴(yán)要求自己，工作過程中要做到專心致志、心無旁騖、一絲不茍，甚至進(jìn)入心流狀態(tài)，而更新觀念、提升能力、樂于為編輯事業(yè)奉獻(xiàn)的前提是要努力提升學(xué)術(shù)期刊編輯的職業(yè)責(zé)任感。

（二）尊重學(xué)術(shù)期刊編輯勞動(dòng)的特殊性，提高編輯的社會(huì)成就感

社會(huì)對(duì)編輯工作的尊重、期待、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等，既是編輯職業(yè)選擇的參照，也是影響編輯事業(yè)成就感的重要因素。為了提高學(xué)術(shù)期刊編輯工作的尊榮感和吸引力，激發(fā)編輯工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，源源不斷地吸引優(yōu)秀人才競(jìng)相從事編輯職業(yè)，政府和社會(huì)應(yīng)采取多種措施，共同提高編輯職業(yè)的社會(huì)認(rèn)同。政府應(yīng)從文化振興的高度承認(rèn)編輯的社會(huì)地位，保障其福利待遇，不斷改善學(xué)術(shù)期刊的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為編輯發(fā)展提供更多的發(fā)展空間；加強(qiáng)對(duì)編輯形象的宣傳力度，尊重編輯的勞動(dòng)價(jià)值，轉(zhuǎn)變社會(huì)對(duì)編輯勞動(dòng)的偏見，吸引優(yōu)秀人才“主動(dòng)選擇”而非“被動(dòng)接受”學(xué)術(shù)期刊編輯工作；發(fā)揚(yáng)工匠精神，樹立“干一行，愛一行”的職業(yè)認(rèn)同價(jià)值取向，引導(dǎo)編輯敬業(yè)樂業(yè)；樹立先進(jìn)編輯典型，展現(xiàn)優(yōu)秀編輯人員的“高光時(shí)刻”，為廣大編輯真實(shí)、全面地呈現(xiàn)編輯隊(duì)伍中優(yōu)秀成員高尚的精神風(fēng)貌；健全和加強(qiáng)編輯工作的社會(huì)激勵(lì)機(jī)制，尤其是精神激勵(lì)機(jī)制，通過完善職稱制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、榮譽(yù)制度等方式，提高編輯人員從事編輯工作的社會(huì)成就感。

（三）重視發(fā)展專業(yè)能力，找到職業(yè)發(fā)展的進(jìn)步方向感

學(xué)術(shù)期刊作為內(nèi)容產(chǎn)品，具有探索、傳承、積累人類先進(jìn)文化和科技文明的重要功能。在信源多樣化和信息傳播多渠道性的融媒體時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)依然是優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)的內(nèi)容要素，內(nèi)容生產(chǎn)力和內(nèi)容創(chuàng)新能力依然是學(xué)術(shù)期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。融媒體時(shí)代，由于文化產(chǎn)品的大量傳播，編輯對(duì)文化成果的選擇、判斷、把關(guān)作用更加凸顯，因此對(duì)編輯的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力要求也更高。作為傳承、優(yōu)化文化和信息的學(xué)術(shù)期刊編輯，要積極主動(dòng)地參與出版活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)術(shù)素養(yǎng)高、選擇判斷加工能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)社會(huì)文化傳播向高尚、進(jìn)步的方向發(fā)展。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，編輯作為人類文化信息傳播的“把關(guān)人”，必須與時(shí)代發(fā)展同步，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和儲(chǔ)備，不斷汲取新的信息，掌握新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)內(nèi)容生產(chǎn)與現(xiàn)代媒體技術(shù)的完美結(jié)合。專業(yè)能力的提升也會(huì)有助于增加編輯職業(yè)的社會(huì)認(rèn)同，提升編輯的專業(yè)地位和職業(yè)聲望，增加專業(yè)自信和職業(yè)歸屬感。

（四）創(chuàng)造和諧的發(fā)展環(huán)境，為編輯發(fā)展提供足夠的組織支持感

學(xué)術(shù)期刊編輯與自媒體發(fā)布者的一個(gè)鮮明區(qū)別是學(xué)術(shù)期刊編輯的組織屬性，其編輯行為受組織約束并對(duì)組織負(fù)責(zé)。組織滿意度是編輯行為與編輯職業(yè)認(rèn)同的中介變量，起雙向調(diào)節(jié)作用，良好的組織氛圍有利于提高個(gè)體工作歸屬感和職業(yè)認(rèn)同感。要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)期刊編輯人員的作用，推動(dòng)文化事業(yè)的繁榮發(fā)展，就必須充分調(diào)動(dòng)、激發(fā)廣大編輯人員的積極性和創(chuàng)造性，而這一切都要依靠一套合理的體制和充滿活力的機(jī)制作保障。[5]

主管部門可制定具體可行的管理政策，明確崗位職責(zé)，完善培養(yǎng)機(jī)制，健全保障措施，提供發(fā)展平臺(tái)，為編輯專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的組織環(huán)境。既激勵(lì)編輯個(gè)體遵守職業(yè)規(guī)范、敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極追求職業(yè)理想，又促使編輯之間和諧共處，促進(jìn)組織整體工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；既樹立鼓勵(lì)創(chuàng)新的管理理念，又彰顯獎(jiǎng)勤罰懶的制度剛性；既通過編輯工作管理體制、機(jī)制的改革來改善編輯主體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的客觀環(huán)境，構(gòu)建和諧的編輯個(gè)體與群體的關(guān)系，又激發(fā)編輯人員的創(chuàng)造熱情，引領(lǐng)編輯樹立良好的職業(yè)素養(yǎng)和審美意趣，營(yíng)造編輯群體愛崗敬業(yè)的良好氛圍。同時(shí)，管理者需尊重編輯的自主權(quán)，賦予權(quán)能，實(shí)施人性化管理，為編輯創(chuàng)設(shè)更廣闊的發(fā)展空間。

[參考文獻(xiàn)]

[1]袁玲，余人.融媒體時(shí)代出版企業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制探析 [J].編輯學(xué)刊，2021（4）：103-106.

[2]段樂川.論編輯的職業(yè)認(rèn)同及其培養(yǎng)[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)，2010（5）：148-151.

[3]趙光敏.論“昆曲學(xué)研究系列”出版的學(xué)術(shù)意義[J].編輯學(xué)刊，2019（4）：70-76.

[4]夏德元，劉博.智能媒體時(shí)代的出版變局與編輯身份危機(jī)[J].編輯學(xué)刊，2020（6）：6-11.

[5]李又順.編輯人格建構(gòu)芻議[J].編輯學(xué)刊，2019（1）：67-72.

【特約編輯 莫 華】

The Crisis and the Relief of Professional Identity of Academic Journal Editors in the Era of Convergence Media

SHI Shaoqing1， HUANG Rinuan2， JIANG Guizhen1

（1. Academic Journal Service， Northeast Normal University， Changchun， Jilin 130117， China; 2. Guangdong Education Magazine， Guangzhou， Guangdong 510045， China）

[Abstract] With the advent of the era of financial media， the living environment， platform media， competition mode and discourse system of academic journals have undergone new changes. How to cultivate excellent academic journal publishers who are qualified in quality， sufficient in quantity and willing to work for the academic journal publishing industry for a lifetime is an important issue in front of the academic journal publishing industry. In the context of financial media， academic journal editors professional identity often presents realistic crises such as role conflicts， identity anxiety and skill panic. They need to find their own role orientation again and take the initiative to relieve the problems and pressures faced in the process of professional identity. We should adhere to the correct value guidance and increase the professional responsibility of editors， respect the particularity of the editorial work of academic journals and improve the editors sense of social achievement， pay attention to the development of professional ability and find a sense of progress in career development and build a harmonious development environment and provide sufficient organizational support for the development of editors.

[Key words] convergence media; editors of academic journals; occupational identity crisis; rescue strategy; we-media