智慧校園視域下高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)策略探析

藺相月

摘?要：國(guó)家“十四五”規(guī)劃中提出了加快數(shù)字化發(fā)展的要求，向人們提供智慧便捷的公共服務(wù)，并提高公共服務(wù)數(shù)字化智能水平。在社會(huì)公眾服務(wù)中，智慧校園建設(shè)是一項(xiàng)重要工作，而在智慧校園建設(shè)中，高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)又是不可或缺的一部分，所以研究智慧校園視域下的高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，除了有利于加強(qiáng)高校整體管理能力之外，還可以提高高校在社會(huì)中的服務(wù)效益。

關(guān)鍵詞：智慧校園；高校；財(cái)務(wù)信息化建設(shè)

中圖分類號(hào)：F23?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.09.048

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)的不斷發(fā)展與應(yīng)用，讓人們生活、學(xué)習(xí)、工作等變得更加地便捷。在此背景下，高校要想適宜時(shí)代發(fā)展潮流，就需要對(duì)智慧校園建設(shè)引起密切關(guān)注。財(cái)務(wù)信息化建設(shè)是高校財(cái)務(wù)管理中尤為重要的一部分，其目標(biāo)是向?qū)W習(xí)、教學(xué)科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并且高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)決定了智慧校園建設(shè)的效果。因此，加大對(duì)智慧校園視域下的高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的研究力度，具有重大意義。

1?智慧校園對(duì)高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)提出的要求

1.1?智能處理業(yè)務(wù)

基于智慧校園理念指導(dǎo)的財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)，需重視對(duì)各類先進(jìn)信息化技術(shù)的應(yīng)用，以此減輕財(cái)務(wù)人員的工作負(fù)擔(dān)，推動(dòng)數(shù)據(jù)收集向著智能化、自動(dòng)化的方向發(fā)展。比如，財(cái)務(wù)部門可在人員相對(duì)集中的區(qū)域設(shè)置部分財(cái)務(wù)自助設(shè)備，報(bào)銷人可就近選擇一臺(tái)設(shè)備迅速完成報(bào)銷單的提交。因?yàn)榇嗽O(shè)備與移動(dòng)終端相互關(guān)聯(lián)，所以報(bào)銷人能夠通過移動(dòng)終端查詢報(bào)銷單處理進(jìn)度與付款狀態(tài)，不必耗費(fèi)過多時(shí)間去財(cái)務(wù)部門詢問確認(rèn)，財(cái)務(wù)部門在業(yè)務(wù)處理方面也能夠順利達(dá)到智能化、自動(dòng)化的目標(biāo)。

1.2?高效傳遞信息

對(duì)于高校財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)而言，需確保數(shù)據(jù)信息能夠在部門與報(bào)銷人員之間實(shí)現(xiàn)高效傳遞，所以財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)操作界面應(yīng)符合簡(jiǎn)單、便捷的要求，提高使用體驗(yàn)，并涉及信息推送與提醒功能。例如，報(bào)銷人可在電腦，抑或是手機(jī)上填寫報(bào)銷單，然后將原始憑證影像發(fā)送給財(cái)務(wù)工作人員審核，若通過，那么系統(tǒng)會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行自動(dòng)編制，付款后向相應(yīng)人員推送提醒消息。未通過則推送報(bào)銷失敗原因，并給出處理建議。此種高效、及時(shí)的信息傳遞，除了有利于減輕財(cái)務(wù)工作人員負(fù)擔(dān)之外，還能夠讓業(yè)務(wù)辦理更具高效化、人性化。

1.3?共享數(shù)據(jù)資源

高校財(cái)務(wù)信息化系統(tǒng)需增強(qiáng)和其它部門信息系統(tǒng)之間的信息同步、數(shù)據(jù)共享，讓財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)能夠順利和其它部門的管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，諸如人事、科研、教務(wù)部門對(duì)應(yīng)的管理系統(tǒng)，進(jìn)而在互通對(duì)接的作用下，消除信息孤島，讓數(shù)據(jù)資源實(shí)現(xiàn)全面共享，推動(dòng)各部門工作流程的簡(jiǎn)化，提高工作效率。

1.4?規(guī)范業(yè)務(wù)流程

高校在開展財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的過程中，需要制定自動(dòng)處理、通道順暢的業(yè)務(wù)流程，并將財(cái)務(wù)管理制度、報(bào)銷要求等融入到信息系統(tǒng)中，進(jìn)而自動(dòng)審核報(bào)銷信息，避免出現(xiàn)由于人為因素引起的錯(cuò)誤，節(jié)約人力、物力，減少業(yè)務(wù)辦理所需時(shí)間，讓財(cái)務(wù)管理向著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

2?高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的重要性

首先，促進(jìn)師生財(cái)務(wù)服務(wù)體驗(yàn)增強(qiáng)。以信息化為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)服務(wù)，屬于智慧校園建設(shè)的重點(diǎn)，目的是讓服務(wù)對(duì)象獲得更好的服務(wù)。借助投遞機(jī)以及網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷單等，教師不用再去柜臺(tái)長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)，有效節(jié)省了其實(shí)踐；通過網(wǎng)絡(luò)審批，經(jīng)辦人員無需再到諸多業(yè)務(wù)部門轉(zhuǎn)簽，審批人也能實(shí)現(xiàn)自主辦公；學(xué)生可以在網(wǎng)上進(jìn)行繳費(fèi)，第一時(shí)間收到補(bǔ)助，在線辦理畢業(yè)離校以及開學(xué)注冊(cè)等。特別是在新冠疫情的影響下，財(cái)務(wù)信息化的作用更為顯著，線上辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，可以減少被感染率。第二，共享各類信息資源。通過構(gòu)建財(cái)務(wù)信息平臺(tái)，除了有利于加大財(cái)務(wù)內(nèi)部各系統(tǒng)的聯(lián)系力度之外，各部門之間還能共享信息資源。立足于智慧校園，財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可以密切連接其他數(shù)據(jù)，保證可以共享資產(chǎn)處、學(xué)生工作部、人事處以及教務(wù)處等部門的工作系統(tǒng)信息資源，如此，便能確保各部門之間的交流的透明性和及時(shí)性，更加高效地利用信息資源，促進(jìn)整體工作效率提升。第三，方便財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析和監(jiān)督。對(duì)于財(cái)務(wù)信息化建設(shè)數(shù)據(jù)而言，涉及全面預(yù)算、核算、決算等全部流程，匯總各方面的相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，如科研、工資薪金等。在信息資源的全面整合下，財(cái)務(wù)工作人員可以立足于資金支出方向、來源以及部門和性質(zhì)等分析數(shù)據(jù)，有利于不同數(shù)據(jù)需求者第一時(shí)間掌握財(cái)務(wù)情況，并向?qū)W校決策提供財(cái)務(wù)依據(jù)。另外，高度的數(shù)據(jù)集成方便上級(jí)部門監(jiān)管資金來源。第四，加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作人員管理職能。財(cái)政部下發(fā)的《管理會(huì)計(jì)基本指引》中明確提出：借助信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心進(jìn)行建設(shè)，促進(jìn)會(huì)計(jì)職能以核算為重轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾頉Q策為重。借助財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，可以快速實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)現(xiàn)代化目標(biāo)，簡(jiǎn)化繁瑣的財(cái)務(wù)核算工作，這樣財(cái)務(wù)工作人員就能夠在財(cái)務(wù)活動(dòng)預(yù)測(cè)、控制、決策等方面投入更多的精力。同時(shí)，隨著財(cái)務(wù)信息管理理念的持續(xù)優(yōu)化，財(cái)務(wù)工作人員能夠逐漸朝著智能化財(cái)務(wù)方向發(fā)展，同時(shí)加大財(cái)務(wù)智能建設(shè)力度，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的財(cái)務(wù)工作人員。

3?智慧校園視域下高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的整體思路分析

以智慧校園指導(dǎo)為基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，是一個(gè)不斷深入的過程，應(yīng)嚴(yán)格遵循分步實(shí)施、整體規(guī)劃的原則。詳細(xì)的建設(shè)思路為以學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況以及制定的發(fā)展戰(zhàn)略等為基礎(chǔ)，逐漸借助全新的服務(wù)系統(tǒng)對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行完善。首先，對(duì)財(cái)務(wù)內(nèi)部財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)進(jìn)行融合。其次，對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)和學(xué)校其它系統(tǒng)進(jìn)行融合。最終融合財(cái)務(wù)系統(tǒng)和智慧校園一體化信息平臺(tái)。

第一，融合財(cái)務(wù)內(nèi)部信息系統(tǒng)。確?？梢宰詣?dòng)傳遞系統(tǒng)中囊括的各種數(shù)據(jù)，有效共享和銜接財(cái)務(wù)內(nèi)部系統(tǒng)數(shù)據(jù)。比如，對(duì)接工作和財(cái)務(wù)系統(tǒng)，以每個(gè)月發(fā)放的具體工作數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，借助工資系統(tǒng)定義憑證模板，如此，每一次工資發(fā)放完畢后，財(cái)務(wù)系統(tǒng)就能夠自動(dòng)生成憑證；對(duì)接收費(fèi)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)，針對(duì)學(xué)生的收費(fèi)與退費(fèi)等，都能夠在不借助外力的情況下生成憑證，并入賬，接著再通過系統(tǒng)中的定義模塊完成對(duì)這部分費(fèi)用的匯總，最后在財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)的輔助下，自動(dòng)將憑證生成；針對(duì)預(yù)算管理和收費(fèi)、核算系統(tǒng)進(jìn)行融合，在自動(dòng)提取學(xué)費(fèi)的同時(shí)，對(duì)系統(tǒng)中的學(xué)費(fèi)以及科研創(chuàng)收收入展開核算，并就預(yù)算項(xiàng)目、財(cái)務(wù)核算科目實(shí)施針對(duì)性控制，自動(dòng)處理賬務(wù)，控制每一項(xiàng)預(yù)算資金的使用進(jìn)度，以科學(xué)依據(jù)支持績(jī)效管理的順利開展。

第二，融合財(cái)務(wù)系統(tǒng)和校內(nèi)各部門系統(tǒng)。通過規(guī)范化、標(biāo)注化的管控各類數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)共享中心建立起來，發(fā)揮共享平臺(tái)優(yōu)勢(shì)采集、加工和存儲(chǔ)信息，同時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)給學(xué)校各個(gè)部門，以便順利銜接財(cái)務(wù)系統(tǒng)與其它系統(tǒng)。積極構(gòu)建智慧校園一體化信息平臺(tái)，圍繞財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)這一內(nèi)容，充分聯(lián)系起財(cái)務(wù)、教務(wù)、人事、科研等系統(tǒng)的數(shù)據(jù)（如圖1所示）。比如，在新生入學(xué)時(shí)，由招生部門將有關(guān)新生的各項(xiàng)信息上傳到平臺(tái)上，財(cái)務(wù)部門上傳繳費(fèi)狀況，宿管則上傳學(xué)生住宿標(biāo)準(zhǔn)與情況，進(jìn)而借助智慧校園一體化信息平臺(tái)，加強(qiáng)建設(shè)各個(gè)部門的數(shù)據(jù)接口，從而順利共享各個(gè)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，包括學(xué)生管理、宿舍管理、教學(xué)管理等，讓相關(guān)手續(xù)的辦理更加方便，無需在催收學(xué)費(fèi)上花費(fèi)較多的精力。第一時(shí)間向教務(wù)系統(tǒng)、學(xué)生工作部等推送學(xué)生繳費(fèi)數(shù)據(jù)，進(jìn)而限制欠費(fèi)學(xué)生選課以及傳遞學(xué)生貸款信息。其次，同電子離校系統(tǒng)相對(duì)接，線上完成對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)的辦理，包括學(xué)生畢業(yè)、中途退學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)等。

第三，融合財(cái)務(wù)系統(tǒng)和智慧校園一體化信息平臺(tái)。智慧校園指的是將物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算以及大數(shù)據(jù)分析等相關(guān)數(shù)據(jù)作為重點(diǎn)，向全校師生提供集諸多特點(diǎn)于一身的各項(xiàng)服務(wù)，包括一體化教學(xué)、科學(xué)、管理和生活等，有利于加強(qiáng)教育教學(xué)和教學(xué)管理，并對(duì)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行預(yù)測(cè)。把財(cái)務(wù)信息系統(tǒng)融入到智慧校園一體化信息平臺(tái)中，利用智慧校園囊括的多項(xiàng)技術(shù)，再對(duì)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行整合，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類資源的有效運(yùn)用。建設(shè)智慧校園一體化信息平臺(tái)的一個(gè)主要任務(wù)，即以云計(jì)算建立云平臺(tái)為基礎(chǔ)，由系統(tǒng)負(fù)責(zé)將各項(xiàng)數(shù)據(jù)資源提供，從而將全面靈活的信息化系統(tǒng)建立起來，以便校內(nèi)多個(gè)系統(tǒng)均可與平臺(tái)系統(tǒng)相融，更高效地傳遞資源，更好地利用物理服務(wù)器。

4?高校財(cái)務(wù)信息化的頂層系統(tǒng)構(gòu)建

現(xiàn)階段，我國(guó)大部分高校正處在數(shù)字化校園發(fā)展階段中，結(jié)合其涉及的問題，智慧校園的實(shí)現(xiàn)和完善，與構(gòu)建財(cái)務(wù)信息化管理平臺(tái)的構(gòu)建之間存在著緊密的聯(lián)系，具體見圖2。構(gòu)建過程中，還涉及以下幾點(diǎn)。

4.1?整合財(cái)務(wù)內(nèi)部系統(tǒng)

此部分涉及財(cái)務(wù)內(nèi)部各類核心應(yīng)用軟件和擴(kuò)展應(yīng)用軟件。其中，核心應(yīng)用軟件主要囊括財(cái)務(wù)管理、預(yù)算管理、工作管理、學(xué)生收費(fèi)管理等系統(tǒng)，此類軟件共同組成了高校財(cái)務(wù)管理平臺(tái)的主要層面，能夠夯實(shí)應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，所以發(fā)揮著極其重要的作用。擴(kuò)展應(yīng)用軟件則指的是和財(cái)務(wù)核心系統(tǒng)之間存在緊密聯(lián)系的應(yīng)用系統(tǒng)，主要囊括網(wǎng)上報(bào)銷、銀校互聯(lián)、一卡通管理、財(cái)政非稅收管理等系統(tǒng)，以上系統(tǒng)有利于促進(jìn)財(cái)務(wù)管理水平以及工作效率的提高。

4.2?校內(nèi)其它信息系統(tǒng)與財(cái)務(wù)系統(tǒng)相連

此部分涉及日常工作過程中和財(cái)務(wù)相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)。比如教務(wù)管理、科研管理、人事管理、資產(chǎn)管理等系統(tǒng)。在智慧校園數(shù)據(jù)共享方面，其發(fā)揮著極其關(guān)鍵的作用，可以消除信息孤島問題，并讓學(xué)校各部門的工作流程得到全面簡(jiǎn)化，提高工作效率。

4.3?結(jié)合財(cái)務(wù)云平臺(tái)與智慧校園云平臺(tái)

前文提到智慧校園指的是將物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)作為重點(diǎn)，提供集諸多特點(diǎn)于一身的各項(xiàng)服務(wù)，包括一體化教學(xué)、科學(xué)、管理和生活等。而智慧校園云平臺(tái)則表現(xiàn)為對(duì)網(wǎng)絡(luò)、存儲(chǔ)、信息、計(jì)算等相關(guān)資源進(jìn)行合理運(yùn)用，同時(shí)向全部業(yè)務(wù)提供基礎(chǔ)設(shè)施。所以，構(gòu)建智慧校園的重點(diǎn)在于信息化云平臺(tái)。在云平臺(tái)的作用下，能夠集成共享與統(tǒng)籌運(yùn)用各類信息。在以上優(yōu)點(diǎn)的協(xié)助下，能夠根據(jù)高校財(cái)務(wù)涉及的特點(diǎn)，融合財(cái)務(wù)信息化與智慧校園。

5?智慧校園視域下高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的保障措施

5.1?利用技術(shù)手段加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范

高校在開展財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的過程中，對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面梳理，準(zhǔn)確找到風(fēng)險(xiǎn)防范的要點(diǎn)。其一，對(duì)資料進(jìn)行大范圍搜集，并開展重點(diǎn)分析，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)出信息風(fēng)險(xiǎn)，歸納總結(jié)出目前學(xué)校所存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的評(píng)級(jí)，制定出科學(xué)合理的解決方法，對(duì)內(nèi)控體系進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。第二，應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的過程中，需做好以下兩點(diǎn)：首先，完善內(nèi)部控制制度。風(fēng)險(xiǎn)防范時(shí)，高校應(yīng)從思想意識(shí)上重視，完善相關(guān)防范制度與規(guī)范。所以，高校應(yīng)對(duì)財(cái)務(wù)信息化部門內(nèi)控制度進(jìn)行全面梳理，找到風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，如此才可基于風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的實(shí)際情況完善制度。同時(shí)，安排人員學(xué)習(xí)制定好的制度，進(jìn)而阻撓風(fēng)險(xiǎn)防范的思想意識(shí)關(guān)；其次，通過技術(shù)手段防范內(nèi)部控制風(fēng)險(xiǎn)。在大數(shù)據(jù)技術(shù)的支持下，能夠提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控能力。大數(shù)據(jù)可將事物之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行準(zhǔn)確分析，并基于分析結(jié)果呈現(xiàn)出風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)或環(huán)節(jié)，提醒財(cái)務(wù)工作人員進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判與處理。隨著智慧校園財(cái)務(wù)信息化建設(shè)進(jìn)程的加快，高?？山?nèi)控一體化平臺(tái)，即通過信息化的方式對(duì)內(nèi)部控制包含的相關(guān)環(huán)節(jié)予以控制。另外，基于一個(gè)平臺(tái)，構(gòu)建相對(duì)應(yīng)的內(nèi)控業(yè)務(wù)系統(tǒng)，且業(yè)務(wù)流程應(yīng)包括勾稽關(guān)系，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)重要數(shù)據(jù)的全面控制。

5.2?全面推進(jìn)業(yè)財(cái)融合

對(duì)于業(yè)財(cái)融合而言，表現(xiàn)為業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)管理之間的全面結(jié)合，而要想在管理上達(dá)到有機(jī)融合的要求，需重視流程與數(shù)據(jù)的一體化建設(shè)。對(duì)此，高校在財(cái)務(wù)信息化建設(shè)過程中，需要對(duì)接財(cái)務(wù)活動(dòng)和教學(xué)、人事、學(xué)工等相關(guān)部門的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，讓財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)之間實(shí)現(xiàn)交互貫通，并統(tǒng)計(jì)財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)口徑，建立起實(shí)時(shí)、系統(tǒng)的數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而順利達(dá)到資源共享的目的。構(gòu)建統(tǒng)計(jì)分析模塊，通過統(tǒng)計(jì)學(xué)方式，立足于多個(gè)維度對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，明確數(shù)據(jù)包含的價(jià)值，進(jìn)而滿足信息需求人員提出的各類要求。發(fā)揮出大數(shù)據(jù)、人工智能以及云計(jì)算等相關(guān)技術(shù)的作用，推動(dòng)財(cái)務(wù)處理向?qū)I(yè)化、流程化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，消除財(cái)務(wù)管理過程中的重復(fù)性工作，不斷向高效治理、價(jià)值創(chuàng)造轉(zhuǎn)型。

5.3?培養(yǎng)復(fù)合型人才隊(duì)伍

對(duì)于財(cái)務(wù)信息化建設(shè)而言，財(cái)務(wù)工作人員應(yīng)漸漸從傳統(tǒng)記賬轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾頃?huì)計(jì)，雖然這看起來只是一步跨越，然而過程卻十分復(fù)雜，需要財(cái)務(wù)工作人員滿足諸多新要求。高校在順利實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)信息化之后，各種新崗位及職能不斷地產(chǎn)生。這些崗位對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求較高，不只是要牢固掌握各種財(cái)務(wù)知識(shí)，而且還擁有數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)、信息化等相關(guān)知識(shí)?，F(xiàn)階段，兼具以上兩種技能的復(fù)合型人才較少，為了能夠適應(yīng)新崗位，高校需重視對(duì)財(cái)務(wù)工作人員的培訓(xùn)。首先，制定科學(xué)的培訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合財(cái)務(wù)工作人員知識(shí)掌握程度，對(duì)培訓(xùn)范圍及深度進(jìn)行明確。其次，組織開展相關(guān)技能培訓(xùn)活動(dòng)，促使財(cái)務(wù)人員成長(zhǎng)為信息化“專家”，夯實(shí)智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)。

6?結(jié)語

綜上所述，高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，需要財(cái)務(wù)部門對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行系統(tǒng)梳理，積極探尋建設(shè)過程中表現(xiàn)出來的問題，然后及時(shí)解決。作為智慧校園的主要構(gòu)成部分之一，高校在開展財(cái)務(wù)信息化建設(shè)時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)財(cái)務(wù)部門和其它業(yè)務(wù)部門之間的合作，并實(shí)現(xiàn)不同系統(tǒng)的互聯(lián)互通，以此為財(cái)務(wù)信息化建設(shè)創(chuàng)造良好的條件，讓高校智慧校園信息化建設(shè)走得更遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

［1］謝秋玲，崔斌，張珊，等.基于“大智移云物”技術(shù)的高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)研究——以Q大學(xué)為例[J].教育財(cái)會(huì)研究，2022，33（03）：4957.

[2]王哲.智慧校園背景下高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)[J].經(jīng)濟(jì)管理文摘，2021，（19）：134136.

[3]劉開源.高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)現(xiàn)狀及建議——以HB大學(xué)為例[J].中國(guó)管理信息化，2021，24（15）：5859.

[4]王利.智慧校園視角下優(yōu)化高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)的新思考[J].綠色財(cái)會(huì)，2021，（03）：5154.

[5]苗陽.“智慧校園”背景下高校財(cái)務(wù)信息化的挑戰(zhàn)與發(fā)展[J].財(cái)會(huì)學(xué)習(xí)，2020，（18）：1314.

[6]黃德，胡均國(guó).基于智慧校園背景下的高校財(cái)務(wù)信息化建設(shè)研究[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2019，30（10）：105106.