微光

十年前，我站上了三尺講臺，從大學(xué)校園到鄉(xiāng)村教室，時間和空間之變并未磨滅我的激情，我堅守住的“傳道授業(yè)解惑”之心，讓更多孩子走出大山。正是這樣的堅守，讓我更加堅定地走在從教的路上。

雨珊是個苦命的孩子。她走進(jìn)了我的課堂，從此與我亦師亦友；雨珊照亮了自己，也照亮了我。多年后想起她，仍感慨萬千……

一

那年，我通過公開招考，成為一個偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)政治老師。校長跟我談完話，通知我到初三年級擔(dān)任兩個班的政治老師，并擔(dān)任其中一個班的班主任。盡管心中有些忐忑，我還是接下了這個艱巨的任務(wù)。

兩個班共有97名學(xué)生，基本上是本地農(nóng)民的孩子。雨珊是我班上成績優(yōu)秀的學(xué)生之一，她的語文成績名列前茅。

可令我感到意外的是，我每次布置的作業(yè)，雨珊基本上都沒完成。詢問其他任課老師，也有同樣的現(xiàn)象。我找她談過一次話，她說忘記了，目光卻閃爍不定。那天是星期二，上課前檢查作業(yè)，全班只有雨珊沒有完成。我再次問她不寫作業(yè)的原因，她有些不耐煩地說：“我就是不想寫作業(yè)！”

教室里一下安靜了下來，我當(dāng)時有些尷尬，也有些氣憤?！凹热徊幌雽懽鳂I(yè)，就到外面站著去！”我的語氣有些重。

她站在教室外面，背影有些單薄，我突然有些后悔讓她罰站。調(diào)整好心情，開始上課，沒一會工夫，有學(xué)生喊道：“老師，雨珊暈倒了！”

我沖出教室，扶起雨珊，喊了她幾聲，她才微微睜開了眼睛?！袄蠋煟覜]事，就是頭有點暈?！彼穆曇粲行┨撊酢?/p>

我把她送到鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，醫(yī)生檢查后告知并無大礙，是低血糖導(dǎo)致的暈厥，補充能量就可以恢復(fù)。我趕緊買了牛奶、包子、梨放到雨珊面前，她竟吃了個精光。見我有些驚訝，她臉上露出了尷尬的表情。

二

那個周六上午，我來到雨珊家家訪。拐了很多道彎，來到一個土坯房院落，還沒進(jìn)門就聞到一股刺鼻的味道。我敲門問，雨珊在家嗎？雨珊出門見到我有些意外，她立馬迎了上來，搬來凳子讓我坐在院子里，還讓我稍等她一下。沒多久，她端著一個尿盆出來，尷尬地處理完才過來。

“老師，不好意思，我爸病了，下不了床……”我突然明白了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得之前誤解了雨珊。

“葉老師吧，對不起您，也對不起雨珊?！庇晟旱陌职终f著，抹起了眼淚，“我這傷一時半會也好不了，把孩子都給耽擱了！”

我的眼淚再也禁不住了。我走出房間，感覺陽光很刺眼，鳥的叫聲也有些悲涼。雨珊端來一杯水，竟然安慰起了我，還承諾以后會按時完成作業(yè)。我拍了拍她的肩膀，回以溫柔的笑容。

這時，一位七旬老奶奶走進(jìn)了院子。雨珊喊了聲奶奶又介紹說：“這是葉老師，我的班主任。”

奶奶過來握住我的手，眼淚就流了下來。我有點不知所措，雨珊搬來凳子讓奶奶坐下，我們用鄉(xiāng)下話拉起了家常。

原來，雨珊爸媽之前都在廣東打工，主要從事建筑類工作。一個月前，雨珊爸爸從腳手架上摔了下來，命是撿回來了，卻落下個高位截癱。雨珊媽媽照顧了雨珊爸爸幾天，又出去打工去了。前幾天回來，突然要離婚。

“這個沒良心的東西！”雨珊奶奶臉上露出了幾分恨意，“一家人吵了幾句，她就收拾東西走了，這可苦了雨珊這孩子?！?/p>

我一邊勸慰奶奶，一邊鼓勵雨珊要振作起來，用行動改變?nèi)松?/p>

三

第二個星期，雨珊交了作業(yè)。上課時，我特意看了她一眼，盡管顯得有些疲憊，但看上去心情好了些許。

我曾私下問過雨珊：“作業(yè)會不會有點多？有沒有什么困難需要老師解決？”

“老師，其他同學(xué)能完成的作業(yè)，我也沒有問題?！彼看味紦u搖頭，“我會處理好照顧爸爸和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系的?！?/p>

作為一名班主任和思想政治老師，我在思考如何了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從而讓他們更好地成長。我在班里布置了作業(yè)——寫周記，每名學(xué)生根據(jù)興趣愛好，每周上交一篇周記，可以是散文、詩歌，也可以是小說和雜文。

雨珊的第一篇周記，寫了她的爸爸。“爸爸勤儉持家、善良且能吃苦。幾年前，為了改善家里的生活，他背井離鄉(xiāng)外出打工，魔鬼卻將他推向了悲慘境地。家庭的變故，更是讓這個七尺漢子，時常以淚洗面……”

我用紅筆寫了長長的一段評語：父親是每個孩子心中的支柱，他是“拉車的?！?，也是那“登天的梯”?？扇松y免會遇到挫折，這或許是上天給你的考驗，要懂得“塞翁失馬，焉知非?！钡牡览?。當(dāng)上天為你關(guān)閉一扇門的時候，一定會為你打開一扇窗。以夢為馬，用生活的苦難，激勵自己前行，當(dāng)你回頭時，會豁然開朗……

這仿佛是我們“知心”的開始，周記上留下了雨珊的“真情告白”，也寫下了我的真誠回音。雨珊還寫過媽媽，她不能理解媽媽的變心，有時會恨她。我告訴她，血濃于水，母親永遠(yuǎn)是你的母親，她有自己選擇的權(quán)利。年少的你承擔(dān)了家庭的重任。你不應(yīng)該這么小，就在心底埋藏憎恨，應(yīng)當(dāng)用坦然迎接這個世界的每一縷陽光。有一天，你的媽媽會回來向你訴說當(dāng)年的不得已……

中考臨近，雨珊的成績穩(wěn)步前進(jìn)。中考那天，我目送她走進(jìn)考場，回頭的剎那，向她做了一個“勝利”手勢。

考試結(jié)果公布后，雨珊第一時間打電話給我，告訴我，她過了重點高中線，我由衷地祝福她。

開學(xué)前夕，我在家里讀書。聽到雨珊喊我，見她提了一筐蔬菜和雞蛋，雙手捧在我面前。

“老師，謝謝您！”雨珊的眼里噙滿淚水，“是您改變了我，不知道怎么感謝您，這是家里種的菜，還有土雞蛋……”

相擁在午后的小院，仿佛時光停滯了。

四

送走了從教以來的第一屆畢業(yè)生，雨珊的這段成長經(jīng)歷，也教會了我很多。有時，眼前會突然浮現(xiàn)她的樣子——憔悴、堅強、自立。

大概是高中課程比較緊張，我和雨珊的聯(lián)系并不多。寒暑假的時候，她會來我家坐坐，聊聊高中的趣事。她父親的身體也有所好轉(zhuǎn)，基本能自理。雨珊也不再叫我葉老師，而是喊我姐姐，我也欣然答應(yīng)。

再后來，我知道她選擇了文科，高考成績還不錯，被省內(nèi)一所師范類本科院校錄取，所學(xué)專業(yè)是漢語言文學(xué)。記得她曾經(jīng)說過，寫作是門手藝活，也是內(nèi)心釋放的方式之一，情緒陷入陰霾時，寫一篇文章記錄生活和情感，會豁然開朗。

“姐姐，你還記得嗎？初三那年的周記，我寫了32篇，每篇都有您的評語，現(xiàn)在讀起來都很感動?！庇晟好看螀⒓诱魑谋荣惈@獎，都會把這個喜訊告訴我，然后重復(fù)著這個“典故”。

從繁忙的高中校園，走進(jìn)自由的“象牙塔”，雨珊一度有些不適應(yīng)。那時，我們會通過電子郵件聯(lián)系，我會鼓勵她要把握青春時光，用更多的時間讀書，學(xué)好專業(yè)，發(fā)揮寫作特長。我還將大學(xué)時代的文學(xué)讀物借給雨珊，鼓勵她擴(kuò)大閱讀量，寫作是閱讀的兒子，只有胸中有丘壑，才能才思泉涌。

后來，我離開了那所鄉(xiāng)村中學(xué)。

有一天，前同事打電話說，有一個我的快遞。幾經(jīng)周折，終于收到了快遞，是雨珊從學(xué)校發(fā)過來的?？爝f里是幾張報紙——雨珊所讀大學(xué)的校報，其中有一期報紙的文學(xué)版登了一篇文章，題目叫《燈塔》。近兩千字的散文故事，竟然記錄了我和雨珊的點點滴滴。我讀完墨香四溢的文章，眼淚再次像斷線的珠子……

后記

雨珊大學(xué)畢業(yè)后，去西南一鄉(xiāng)村支教一年。后回到家鄉(xiāng)，成了一名高中語文老師。

她爸爸身體逐漸康復(fù)。雨珊說，她媽媽來找過她，說當(dāng)年家里悲慘無望，因害怕恐懼而離開，后覺得沒臉再回家，就四處漂泊打工，她希望雨珊能原諒她。盡管心中有心結(jié)，但雨珊還是默許了。

我和雨珊互加了微信，偶爾聊聊近況。周末，我們也會心血來潮，一起去江邊看風(fēng)景；也會一起登上峰山之頂，看云卷云舒、花開花落。

（作者單位：江西省贛州市蓉江新區(qū)潭東中學(xué)）