河北：發(fā)布義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南 不得將課后服務(wù)變?yōu)榧w補(bǔ)課

周洪松撰文指出，河北省印發(fā)義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南，完善作業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展活動等課后服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)質(zhì)量，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，有效解決“三點(diǎn)半”難題，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

全省義務(wù)教育學(xué)校要落實(shí)課后服務(wù)主體責(zé)任，以本校師資及場地資源為主，適當(dāng)補(bǔ)充校外教育活動場所、社區(qū)教育資源、社會公益力量等資源開展課后服務(wù)。

各學(xué)校要做好參與課后服務(wù)師生信息和活動過程資料管理，科學(xué)開展評價。鼓勵教師提高自主設(shè)計作業(yè)能力，探索布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，同時持續(xù)完善作業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量評價相關(guān)制度，強(qiáng)化過程督查。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)，不得利用課后服務(wù)時間講新課，不得將課后服務(wù)變?yōu)榧w補(bǔ)課。各學(xué)校要針對開設(shè)的不同類型課后服務(wù)工作，建立對應(yīng)的管理、評價及監(jiān)督、考核等工作機(jī)制，全面加強(qiáng)過程管理。

要堅(jiān)持全?！耙槐P棋”思維，在實(shí)施方案中同步加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展活動管理和課后服務(wù)工作中的安全管理、后勤保障、財務(wù)監(jiān)管、宣傳引導(dǎo)等多方面工作，強(qiáng)化考核監(jiān)督。要充分發(fā)揮學(xué)生家長和家長委員會作用，全面加強(qiáng)學(xué)校課后服務(wù)效能反饋，以家校合力推動課后服務(wù)質(zhì)量提升。強(qiáng)化課后服務(wù)績效考核，所有參與課后服務(wù)的教師都要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定，所有教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的重要參考。

（以上信息選自《中國教育報》，并對原文有編輯改動。）

（責(zé)任編輯：朱福昌）