高慶玲 郝美娥
摘要:目的 探討分階段心理護(hù)理在改善老年高血壓患者健康行為及生活質(zhì)量中的效果。方法 選取2020年1月~2022年12月我中心收治的60例老年高血壓患者為研究對(duì)象,隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組各30例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)心理護(hù)理,觀察組實(shí)施分階段心理護(hù)理,比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果 護(hù)理前,兩組情緒狀態(tài)比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組SAS、SDS評(píng)分均顯著低于對(duì)照組(P<0.05);護(hù)理前,兩組自我護(hù)理能力、生活質(zhì)量比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);護(hù)理后,觀察組ESCA、SF-36評(píng)分均顯著高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組護(hù)理總滿意率顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 分階段心理護(hù)理能夠有效改善老年高血壓患者的負(fù)性情緒,提高患者自護(hù)能力和生活質(zhì)量,且患者護(hù)理滿意度高。
關(guān)鍵詞:高血壓;老年;心理護(hù)理;健康行為;生活質(zhì)量
高血壓是一種以體循環(huán)動(dòng)脈血壓升高為主要特征的循環(huán)系統(tǒng)慢性疾病,臨床將收縮壓≥140 mmHg、舒張壓≥90 mmHg的患者納入高血壓范疇。據(jù)《中國(guó)心血管健康與疾病報(bào)告2022概要》可知,中國(guó)城鄉(xiāng)居民疾病死亡原因中,心血管病占據(jù)首位,平均每5例死亡病例中就有2例源于心血管病;且截止至2022年,我國(guó)現(xiàn)患高血壓群體已經(jīng)達(dá)到2.45億,這與我國(guó)進(jìn)入老年化社會(huì)有關(guān)[1~2]。
加強(qiáng)對(duì)老年高血壓人群的關(guān)注具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)研究,老年高血壓患者的健康行為和生活質(zhì)量與心理護(hù)理息息相關(guān)。良好的心理干預(yù)可以緩解患者的心理壓力,幫助患者重建積極向上的治療意志,從而改善患者的健康行為,提高患者的生活質(zhì)量[3]。目前,臨床針對(duì)老年高血壓患者的心理護(hù)理較為欠缺,主要在于心理護(hù)理同質(zhì)化嚴(yán)重,且護(hù)理內(nèi)容流于形式,局限于口頭疏導(dǎo),導(dǎo)致心理護(hù)理難以取得實(shí)效[4~5]。本研究旨在探討分階段心理護(hù)理在改善老年高血壓患者健康行為及生活質(zhì)量中的效果。
1資料與方法
1.1 一般資料
選取2020年1月~2022年12月我中心收治的60例老年高血壓患者為研究對(duì)象,隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組,每組各30例。對(duì)照組男17例,女13例;年齡60~84歲,平均年齡(70.28±8.99)歲;病程2~19年,平均病程(9.43±3.02)年。觀察組男18例,女12例;年齡60~82歲,平均年齡(70.57±9.21)歲;病程2~22年,平均病程(9.50±3.13)年。兩組一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
納入標(biāo)準(zhǔn):符合《中國(guó)高血壓防治指南(2018年修訂版)》[6]診斷標(biāo)準(zhǔn);年齡≥60周歲;明確本次研究的全部過(guò)程,了解注意事項(xiàng),并在主觀上表示愿意接受研究安排,已簽字授權(quán);全程參與本次研究。
排除標(biāo)準(zhǔn):自身已經(jīng)接受來(lái)自其他渠道的護(hù)理;曾經(jīng)任職過(guò)心理治療相關(guān)崗位;合并其他嚴(yán)重并發(fā)癥;一過(guò)性的繼發(fā)性高血壓;認(rèn)知功能障礙或精神類疾??;預(yù)計(jì)生存期<1年;中途脫離研究。
1.2 方法
對(duì)照組實(shí)施常規(guī)心理護(hù)理:通過(guò)與患者溝通,傾聽、鼓勵(lì)、安慰、解釋、疏導(dǎo)患者,指導(dǎo)患者保持良好的心理狀態(tài),更好地面對(duì)疾病。叮囑患者家屬予以患者愛護(hù),盡量讓患者遠(yuǎn)離負(fù)性情緒。
觀察組實(shí)施分階段心理護(hù)理:(1)第一階段(前瞻性預(yù)防)?;隈T蔡蓮等[7]的研究指導(dǎo),明確老年高血壓患者的“心理誤區(qū)”,包括“快速降壓追求”“服藥僥幸心理”“盲目相信保健品”“盲目參考他人用藥”“隨意增減劑量”“過(guò)于依賴藥物降壓”。上述6種“心理誤區(qū)”,對(duì)應(yīng)6種不正確的疾病自護(hù)行為。一旦患者開展上述不科學(xué)的自護(hù)行為,導(dǎo)致不良預(yù)后結(jié)局,就會(huì)產(chǎn)生失落感、懊惱感,引發(fā)不良心理。故第一階段是針對(duì)上述6種心理誤區(qū),對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性的健康教育,如指導(dǎo)患者按時(shí)、科學(xué)用藥等,避免患者出現(xiàn)疾病認(rèn)知障礙。
(2)第二階段(針對(duì)性主動(dòng)干預(yù))?;谕醮貉嗟萚8]提出的“焦點(diǎn)解決模式”,針對(duì)性地改善患者負(fù)性心理。第一步是通過(guò)非結(jié)構(gòu)式訪談,使用“如果你覺得自己好起來(lái)了,會(huì)有什么征兆?”等語(yǔ)句制定心理護(hù)理目標(biāo),患者的答復(fù)就是其對(duì)治療效果的潛在期盼,以及疾病消除后,患者心理壓力消失的外部表現(xiàn)。第二步是通過(guò)非結(jié)構(gòu)式訪談,使用“以往你遇到類似心理障礙,是如何解決的?或者你當(dāng)時(shí)做了什么,以至于心理障礙沒有變得更糟?”等語(yǔ)句,引導(dǎo)患者主訴既往消除心理壓力的偏好行為,患者的答復(fù)就是其偏好的行為,值得進(jìn)一步挖掘,以改善患者的心理壓力。
(3)第三階段(補(bǔ)充與完善)。在每次心理護(hù)理后,通過(guò)非結(jié)構(gòu)式訪談,了解患者對(duì)當(dāng)下心理護(hù)理內(nèi)容的評(píng)價(jià),并詢問(wèn)患者有無(wú)期望開展的心理護(hù)理工作,進(jìn)一步完善心理護(hù)理內(nèi)容。
1.3 觀察指標(biāo)
(1)比較兩組情緒狀態(tài):采用焦慮自評(píng)量表(SAS)、抑郁自評(píng)量表(SDS)進(jìn)行測(cè)評(píng),各量表均內(nèi)含20個(gè)小條目,滿分100分,分值越高,患者情緒狀態(tài)越差。(2)比較兩組自我護(hù)理能力、生活質(zhì)量:使用自我護(hù)理能力量表(ESCA)進(jìn)行評(píng)估,反映患者的疾病認(rèn)識(shí)與健康行為,內(nèi)含自護(hù)能力、知識(shí)、概念、責(zé)任等方面,累計(jì)43個(gè)小條目,滿分172分,分值越高,患者健康行為越理想;使用生活質(zhì)量量表(SF-36)進(jìn)行評(píng)估,內(nèi)含情感職能、精力、一般健康狀況等8個(gè)維度,各維度滿分均100分,分值越高,患者生活質(zhì)量越高。(4)比較兩組護(hù)理滿意度:自擬問(wèn)卷,包含對(duì)護(hù)理內(nèi)容、護(hù)理時(shí)效性、護(hù)理態(tài)度等方面的評(píng)價(jià),滿分100分,0~59分為不滿意,60~79分為一般滿意,80~100分為非常滿意??倽M意=非常滿意+一般滿意。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
數(shù)據(jù)處理采用SPSS21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件,計(jì)量資料以(±s)表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料用比率表示,采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1 兩組情緒狀態(tài)比較
護(hù)理后,觀察組SAS、SDS評(píng)分均顯著低于對(duì)照組(P<0.05)。見表1。
2.2 兩組自我護(hù)理能力、生活質(zhì)量比較
護(hù)理后,觀察組ESCA、SF-36評(píng)分均顯著高于對(duì)照組,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
2.3 兩組護(hù)理滿意度比較
觀察組護(hù)理總滿意率為100.00%,顯著高于對(duì)照組的83.33%,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
3討論
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào),要將患者視為完整的個(gè)體,在治療時(shí),醫(yī)護(hù)人員不僅要重視患者的生理感受,還要注意改善患者的心理感受,推動(dòng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的全面性和整體性發(fā)展[9]。老年高血壓患者受疾病影響,心理較為脆弱,極易出現(xiàn)各種負(fù)性情緒。護(hù)理人員需要加強(qiáng)對(duì)該類患者的心理照護(hù),盡量提高患者心理舒適度[10]。
分階段改良心理護(hù)理模式是一種行之有效的護(hù)理模式,將其應(yīng)用于老年高血壓患者中可取得較為顯著的效果。在護(hù)理工作的第一階段,明確患者的心理誤區(qū),采取針對(duì)性的健康教育,糾正患者不當(dāng)護(hù)理認(rèn)知,進(jìn)而糾正患者的健康行為,有助于改善患者病情。第二階段,護(hù)理人員有意識(shí)地對(duì)患者的負(fù)性心理進(jìn)行針對(duì)性干預(yù),立足于“焦點(diǎn)解決模式”,通過(guò)非結(jié)構(gòu)式訪談,提前了解患者在意念通達(dá)下的外在表現(xiàn),并以此為目標(biāo),評(píng)估心理護(hù)理工作開展的有效性。隨后通過(guò)溝通,了解患者的喜愛與偏好。護(hù)理人員可以在后續(xù)制定心理護(hù)理方案時(shí)投其所好,組織觀影、聽音樂(lè)、游戲相關(guān)活動(dòng),滿足患者需求。第三階段,補(bǔ)充與完善心理護(hù)理內(nèi)容,更好地為患者提供心理護(hù)理,展現(xiàn)出更多的差異化內(nèi)容。本研究結(jié)果顯示,護(hù)理后,觀察組SAS、SDS評(píng)分均顯著低于對(duì)照組(P<0.05);護(hù)理后,觀察組ESCA、SF-36評(píng)分均顯著高于對(duì)照組(P<0.05);觀察組護(hù)理總滿意率顯著高于對(duì)照組(P<0.05)。
綜上所述,分階段心理護(hù)理能夠有效改善老年高血壓患者負(fù)性情緒,提高患者自護(hù)能力和生活質(zhì)量,且患者護(hù)理滿意度高。
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