從公安專業(yè)人才培養(yǎng)視角看公安院校體質(zhì)健康測試
——以某省警察學(xué)院為例

李蓓

(山西警察學(xué)院 山西太原 030401)

2019 年5 月，習(xí)近平總書記在全國公安工作會議上指出，要著力鍛造一支讓黨中央放心，人民群眾滿意的高素質(zhì)過硬公安鐵軍［1］。公安專業(yè)人才培養(yǎng)不僅是高校人才培養(yǎng)必不可少的部分，也是公安隊伍建設(shè)的源頭和基礎(chǔ)，身體素質(zhì)是高素質(zhì)應(yīng)用型警務(wù)人才的重要組成部分。體能是技能的基礎(chǔ)，學(xué)生在校期間身體素質(zhì)的有效提高，能夠間接提升公安隊伍人員的素質(zhì)，使之能夠更好地適應(yīng)公安工作，以更積極的態(tài)度和精神面貌面對未來的公安工作。

從最初的《勞衛(wèi)制》《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，到2002年的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的幾次修訂優(yōu)化，滿足了不同時期促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康提升的要求。近年來，關(guān)于普通高校的體質(zhì)健康測試研究中，主要包括體質(zhì)健康測試的現(xiàn)狀與對策研究、測試模式及成效分析、數(shù)據(jù)的利用及反饋機(jī)制等，有關(guān)普通高校的體質(zhì)測試研究較多，反映公安院校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的研究較少，公安專業(yè)人才培養(yǎng)的模式與普通高校有一定差別，由于公安工作的特殊性，公安院校對學(xué)生的身體素質(zhì)要求更高。因此，有必要對公安院校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)做更加深入的研究，通過測試數(shù)據(jù)客觀反映公安院校學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀，并有針對性地提出訓(xùn)練建議，促進(jìn)公安專業(yè)人才培養(yǎng)全面發(fā)展，為公安隊伍輸送高素質(zhì)綜合性人才，為公安隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)服務(wù)，是需要思考的問題。

1 某省警察學(xué)院體質(zhì)測試現(xiàn)狀及數(shù)據(jù)分析

1.1 研究對象

以某省警察學(xué)院2021年體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)為第一手資料，共6344人參加體質(zhì)健康測試，男生3645人，占樣本總數(shù)的57%；女生2699人，占樣本總數(shù)的43%。公安專業(yè)1751 人，占樣本總數(shù)的28%；非公安專業(yè)4593人，占樣本總數(shù)的72%，免測91人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)書籍，利用計算機(jī)檢索和訪問相關(guān)網(wǎng)站，收集2010年以來關(guān)于大學(xué)生體質(zhì)健康測試的文獻(xiàn)及資料，對資料進(jìn)行分析與研究，了解目前國內(nèi)外有關(guān)體質(zhì)健康測試的研究情況，為該研究提供理論依據(jù)。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法

于2021 年對某省警察學(xué)院在校生進(jìn)行體質(zhì)測試，測試項目為：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、50m跑、仰臥起坐/引體向上、800m跑/1000m跑。對測試結(jié)果進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計，運(yùn)用SPSS 20.0 軟件和Excel 2016對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，驗證計算結(jié)果的可靠性。

1.2.3 比較分析法

將在校生體質(zhì)測試結(jié)果與《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、普通高校體質(zhì)健康測試結(jié)果，以及與其他公安院校測試數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析，主要了解目前公安院校學(xué)生體質(zhì)測試達(dá)標(biāo)情況，為學(xué)院合理開設(shè)體育課程及安排課外體育鍛煉提供參考，通過對公安專業(yè)與非公安專業(yè)學(xué)生、不同年級學(xué)生數(shù)據(jù)比較，得出相應(yīng)的結(jié)論，并對學(xué)院警察體育課程設(shè)置提供科學(xué)參考。

1.3 研究結(jié)果與分析

1.3.1 達(dá)標(biāo)總體情況分析

選取學(xué)院2021 年參加體質(zhì)健康測試的有效數(shù)據(jù)6344份，通過分析得出如下結(jié)論：不同年級學(xué)生體質(zhì)健康情況一般。其中，優(yōu)秀率為0.11%，良好率為1.94%，及格率為69.56%，不及格率為28.39%；及格及以上比例為72%，與教育部發(fā)布的全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果相比，還有一定差距（2019年全國體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)優(yōu)良率為23.8%）［2］（見表1）。對不同年級優(yōu)良率分析發(fā)現(xiàn)，某省警察學(xué)院一、二、四年級學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)于三年級學(xué)生，這和呂立［3］對廣東高校學(xué)生體質(zhì)健康測試各年級成績比較有細(xì)微的差別，廣東高校三、四年級的體質(zhì)健康水平（合格率、優(yōu)秀率和良好率）明顯低于一、二年級，而二年級學(xué)生測試成績?yōu)樽顑?yōu)。按照公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)方案，大四學(xué)生畢業(yè)時要參加公安聯(lián)考體質(zhì)測試，學(xué)生自主鍛煉的意愿較強(qiáng)。因此，某省警察學(xué)院一、二、四年級學(xué)生體質(zhì)健康水平優(yōu)于三年級學(xué)生。

表1 各年級學(xué)生體質(zhì)測試總分等級統(tǒng)計

參加體測的學(xué)生中，公安專業(yè)學(xué)生1751人，占樣本總數(shù)的28%，與非公安專業(yè)學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率情況相比，公安專業(yè)合格率為88%，非公安專業(yè)合格率為65%，公安專業(yè)學(xué)生體質(zhì)健康情況總體優(yōu)于非公安專業(yè)學(xué)生（見表2）。這與公安專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時要參加公安聯(lián)考體測密不可分。大部分學(xué)生從入校起就能堅持體育鍛煉，保持一定的運(yùn)動強(qiáng)度，以適應(yīng)畢業(yè)后的公安聯(lián)考體測。這間接促進(jìn)了學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動水平。

表2 公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生體質(zhì)測試總分等級統(tǒng)計

1.3.2 身體形態(tài)

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》用BMI指數(shù)來反映學(xué)生身體形態(tài)［4］。通過計算得出BMI 指數(shù)，可以間接反映人體的身體成分，2021 年學(xué)院所有學(xué)生身高體重測試數(shù)據(jù)見表3和表4。

表3 各年級男生身體形態(tài)指標(biāo)測試結(jié)果統(tǒng)計

表4 各年級女生身體形態(tài)指標(biāo)測試結(jié)果統(tǒng)計

從表5 可以看出，新生剛?cè)胄r肥胖人數(shù)占新生總?cè)藬?shù)的6.12%，二年級為7.98%，到了大三增至9.79%，大四有所回落，為5.59%。

表5 各年級學(xué)生肥胖情況統(tǒng)計

這說明入校前盡管學(xué)生的生源地不同，但在高中階段的體育鍛煉習(xí)慣較好，保持了一定的體育運(yùn)動頻率，身體素質(zhì)較好，并且入校后大一的體育課以體能訓(xùn)練為主，且課時量達(dá)到了日常訓(xùn)練要求，因此，肥胖率較低。大二、大三的肥胖率有所提升，是因為隨著年級的增長，體育課內(nèi)容有所變化，公安專業(yè)逐漸偏向于警務(wù)技能方向，體能訓(xùn)練內(nèi)容占比下降，非公安專業(yè)逐漸變?yōu)檫x修課，不同的運(yùn)動項目運(yùn)動量有所差異，體能訓(xùn)練不同程度地減少；大四的肥胖率銳減是因為公安專業(yè)馬上面臨公安聯(lián)考體測，所以學(xué)生會自發(fā)進(jìn)行體育鍛煉，保持一定的運(yùn)動強(qiáng)度，以適應(yīng)體測標(biāo)準(zhǔn)。

通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，男生的正常體重人數(shù)僅占到59.14%，正常體重人數(shù)占比低，超重和肥胖比例接近40%，男生超重和肥胖比例較高，會對身體健康有直接影響，應(yīng)該引起高度重視。大學(xué)女生比較重視自身外在形象，對體形有較高的要求，因此女生正常體重的人數(shù)占比遠(yuǎn)高于男生；超重和肥胖比例分別為13.78%和4%，均低于男生。

1.3.3 身體機(jī)能

從2003年我國首部國民體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)頒布實施以來，體測肺活量指標(biāo)絕對值就在穩(wěn)步增長。與2014年相比，2019年全國19～22歲男生肺活量增加92.3mL，女生肺活量增加102.2mL［2］。肺活量體重指數(shù)更能科學(xué)地反映人體的心肺機(jī)能。2021年學(xué)院各年級學(xué)生體質(zhì)測試肺活量數(shù)據(jù)如表6所示。

從表6 可以看出，學(xué)生總體肺活量隨著年級的升高，均有先下降、后上升的趨勢，即大一和大四肺活量較高，大二和大三較低。大一男生肺活量為3738.56mL，到大三降為3592.68mL，降幅明顯，到了大四突然回升，甚至比大一的肺活量平均數(shù)還要高，為3847.28mL；女生的肺活量低于男生，大一肺活量平均數(shù)最高，為2490.13mL，和男生一樣，大二、大三相應(yīng)降低，不同的是大四的肺活量平均數(shù)增加不明顯，沒有像男生那樣超過大一的肺活量平均數(shù)。

表6 各年級學(xué)生身體機(jī)能（肺活量）測試結(jié)果統(tǒng)計

肺活量體重指數(shù)和肺活量指數(shù)一樣，總體情況分布比較均勻。從對照標(biāo)準(zhǔn)可以看出，學(xué)生整體的肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)比較差，女生指標(biāo)只能勉強(qiáng)達(dá)到及格的最低標(biāo)準(zhǔn)，男生整體不及格。肺活量體重指數(shù)低，會影響正常的工作和生活。通過體育鍛煉可以明顯提高肺活量，可以通過持續(xù)的體育鍛煉增加肺的彈性，提高和改善肺呼吸的效率和機(jī)能。

1.3.4 身體素質(zhì)和運(yùn)動水平

對不同年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)和50m跑的測試成績進(jìn)行分析（見表7、表8）發(fā)現(xiàn)，50m 跑各年級差異不明顯，立定跳遠(yuǎn)2018級與其他年級差異明顯，立定跳遠(yuǎn)不僅是學(xué)生體質(zhì)測試項目，同時也是公安聯(lián)考體測項目。大四學(xué)生馬上面臨畢業(yè)考試，因此，學(xué)生會加大此項目的訓(xùn)練頻率，因而成績明顯提高。

表7 各年級學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績等級統(tǒng)計（%）

表8 各年級學(xué)生50m跑成績等級統(tǒng)計（%）

從表7、表8 可以看出，大部分學(xué)生的測試分?jǐn)?shù)集中在及格范圍，優(yōu)秀和良好的比率較低，這和學(xué)生測試時的心態(tài)有一定關(guān)系，部分學(xué)生把測試當(dāng)成一門課程對待，認(rèn)為測試不要掛科，只要及格就可以，因此，訓(xùn)練和測試的積極性不高。

公安類院校因其特殊性，一方面，要參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測試，全面了解大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀；另一方面，因為面臨就業(yè)，學(xué)生在畢業(yè)時參加招警考試，同樣需要測試身體素質(zhì)。測試項目與國家學(xué)生體質(zhì)健康測試有相同的項目，但也有細(xì)微差別，如學(xué)生體質(zhì)健康測試中的男子1000m跑、引體向上、女子800m跑、仰臥起坐，以及立定跳遠(yuǎn)這些反映學(xué)生耐力、身體爆發(fā)力、速度素質(zhì)等的項目，在公安聯(lián)考的體測項目中也要測試。因此，可以通過這些測試項目，對公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動水平進(jìn)行比較，這樣既能反映目前大學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀，同時這些項目也和大學(xué)生自身就業(yè)密切相關(guān)，間接促進(jìn)學(xué)生對測試項目引起重視，從而主動地參與鍛煉，提高身體素質(zhì)。

800m 跑和1000m 跑同屬耐力性測試項目，相關(guān)資料研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)生耐力素質(zhì)的下降是引起大學(xué)生身體素質(zhì)整體下滑的重要因素。從表9 可以看出，公安專業(yè)男生1000m 成績?yōu)?min2s±25s，非公安專業(yè)為4min32s±48s，公安專業(yè)女生800m 成績?yōu)?min56s±24s，非公安專業(yè)為4min10s±32s。采用獨(dú)立樣本t檢驗，P=2.2×10-16（1000m 和800m 的P值都是這個數(shù)據(jù)），P＜0.05，說明二者存在顯著性差異。在耐力素質(zhì)水平上，公安專業(yè)學(xué)生耐力素質(zhì)水平要高于非公安專業(yè)學(xué)生，這和林華［5］對福建警院公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生耐力性項目調(diào)查的數(shù)據(jù)有差異，林華的研究結(jié)果顯示，福建警院公安和非公安專業(yè)在耐力性項目測試上均達(dá)到良好水平，不存在顯著差異。

表9 公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生800m跑/1000m跑測試結(jié)果統(tǒng)計

值得注意的是，某省警察學(xué)院大部分學(xué)生都處于及格水平，優(yōu)良率較低，需要引起重視。此外，非公安專業(yè)學(xué)生的不及格率明顯高于公安專業(yè)學(xué)生，今后在警體課程上課內(nèi)容上，要注重耐力素質(zhì)的訓(xùn)練。雖然公安專業(yè)學(xué)生800m 跑/1000m 跑整體素質(zhì)優(yōu)于非公安專業(yè)學(xué)生，但自身優(yōu)良率較低，不及格也存在一定比率，考慮到畢業(yè)后的聯(lián)考體測以及公安工作的特殊性質(zhì)，民警保持一定的耐力水平很有必要，因此，部分學(xué)生耐力素質(zhì)還有待提高，需要公安院校引起重視。

引體向上是反映學(xué)生上肢肌肉力量和耐力的一項多關(guān)節(jié)復(fù)合動作。在國家學(xué)生體質(zhì)健康測試中，引體向上為高優(yōu)指標(biāo)，多做一次加一分，最多可加10 分［4］。從表10可以看出，無論是公安專業(yè)，還是非公安專業(yè)，學(xué)生的測試得分，優(yōu)良率都很低，公安專業(yè)為2.80%，非公安專業(yè)為2.12%，公安專業(yè)的平均成績?yōu)?.11 個，非公安專業(yè)的平均成績?yōu)?.58 個，全院只有6.95%的學(xué)生達(dá)到及格線以上，這些數(shù)據(jù)反映出的大學(xué)男生上肢力量的薄弱問題。在公安工作中抓捕技術(shù)、警械使用等警務(wù)實戰(zhàn)技能使用都需要較強(qiáng)的上肢力量，因此，要加強(qiáng)相應(yīng)的上肢力量訓(xùn)練。

表10 公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生引體向上成績等級統(tǒng)計（%）

引體向上不僅是學(xué)生體質(zhì)健康測試指標(biāo)，也是公安聯(lián)考體測項目，此項目成績所暴露出的問題令人擔(dān)憂，所以對數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步的分析。從表11可以看出，公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生在入學(xué)一年級時成績分別為2.31 個和1.95 個，采用獨(dú)立樣本t檢驗，P=4.59×10-16，P＜0.05，二者有顯著性差異，說明學(xué)院在招生時通過體質(zhì)測試，已經(jīng)選出了身體素質(zhì)比較好的學(xué)生，公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生的上肢肌肉力量和耐力具有顯著性差異，繼續(xù)對公安專業(yè)學(xué)生大一和大四引體向上數(shù)據(jù)進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗，P=1.464×10-6，P＜0.05，二者具有顯著性差異，說明學(xué)生經(jīng)過在校四年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，上肢肌肉力量得到了顯著的提高。

表11 公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生引體向上測試結(jié)果統(tǒng)計

一分鐘仰臥起坐是反映學(xué)生腰部肌肉耐力水平的常用指標(biāo)，通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計，公安專業(yè)學(xué)生整體及格率好于非公安專業(yè)（見表12），公安專業(yè)和非公安專業(yè)的女生一分鐘仰臥起坐的成績分別為33.18 個和26.92 個，二者的成績都處于及格線之間，還有相當(dāng)一部分學(xué)生處于及格線以下，成績不太理想。從表12數(shù)據(jù)可以看出，公安專業(yè)和非公安專業(yè)學(xué)生在一年級入學(xué)時成績分別為38.32 個和27.34 個，采用獨(dú)立樣本t檢驗，P=4.591×10-16，P＜0.05，二者存在顯著性差異，繼續(xù)對大一和大四公安專業(yè)學(xué)生一分鐘仰臥起坐的數(shù)據(jù)進(jìn)行獨(dú)立樣本t檢驗，P=4.394×10-9，P＜0.05，差異性顯著，說明在校期間學(xué)生的腰部肌肉耐力水平有顯著的提高，這和女生追求體型的完美以及公安聯(lián)考體測的壓力關(guān)系密不可分，同時也說明通過一定的訓(xùn)練，學(xué)生腰部肌肉耐力水平是可以有顯著提高的。

表12 公安專業(yè)和非公安專業(yè)仰臥起坐測試結(jié)果統(tǒng)計

2 結(jié)論與建議

2.1 結(jié)論

某省警察學(xué)院學(xué)生總體體質(zhì)情況基本符合國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。通過體質(zhì)健康測試，總體達(dá)標(biāo)的優(yōu)良率為3%，達(dá)標(biāo)及格率為69%，優(yōu)良率略低，這和人們一貫認(rèn)為的公安院校學(xué)生體質(zhì)狀況普遍優(yōu)于普通本科院校學(xué)生的思維有差異，學(xué)生體質(zhì)狀況還有待進(jìn)一步提高。當(dāng)然體測的成績還和測試環(huán)境以及測試個體的心理因素有關(guān)，學(xué)院首次開展體質(zhì)測試，測試的各方面條件還沒有具備，一定程度上影響了測試的成績。

從身體形態(tài)分析來看，學(xué)生的BMI 體重指數(shù)呈現(xiàn)不均衡性和男女差異性的特點(diǎn)，男生的正常體重人數(shù)僅占59.14%，女生的正常體重比例為80.21%，明顯高于男生，男生超重和肥胖比例較高，分別占27.46%和10.75%。因此，要考慮如何控制學(xué)生的肥胖率。

從身體機(jī)能分析來看，學(xué)生整體的肺活量體重指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)較低，女生指標(biāo)只能勉強(qiáng)達(dá)到及格最低標(biāo)準(zhǔn)，男生整體不及格，肺活量體重指數(shù)低，說明機(jī)體攝氧能力較差，通過體育鍛煉，可以提高和改善肺呼吸的效率和機(jī)能。學(xué)生總體肺活量隨著年級的升高，均有先下降、后上升的趨勢，即大一和大四肺活量較高，大二和大三較低。大一剛?cè)胄r警體課課時量較多，訓(xùn)練密集，肺活量較高，到了大二、大三，公安專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)為警務(wù)技能課程，體能訓(xùn)練內(nèi)容減少，非公安專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)為體育選修課，運(yùn)動量下降，大四馬上面臨公安聯(lián)考體質(zhì)測試，公安專業(yè)學(xué)生再次開始自發(fā)體育鍛煉，因此，肺活量呈現(xiàn)上升趨勢。

從身體素質(zhì)分析來看，學(xué)生總體身體素質(zhì)呈現(xiàn)公安專業(yè)和非公安專業(yè)差異性顯著的現(xiàn)狀，公安專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)整體優(yōu)于非公安專業(yè)學(xué)生。立定跳遠(yuǎn)和50m 跑大部分學(xué)生的測試分?jǐn)?shù)集中在及格范圍，優(yōu)秀和良好的比率較低，立定跳遠(yuǎn)的成績不同年級差異性顯著，這是因為公安專業(yè)學(xué)生公安聯(lián)考體測也包括立定跳遠(yuǎn)測試，因此會主動加強(qiáng)此方面的訓(xùn)練；在耐力素質(zhì)上，公安專業(yè)學(xué)生普遍優(yōu)于非公安專業(yè)學(xué)生，但也沒有達(dá)到非常優(yōu)秀的程度，整體優(yōu)良率較低，大部分集中在及格水平；在上肢力量、腹部力量方面，公安專業(yè)學(xué)生優(yōu)于非公安專業(yè)學(xué)生，女生仰臥起坐成績優(yōu)于男生引體向上的成績，男生引體向上項目為最差項目，需要加強(qiáng)力量練習(xí)，提高身體素質(zhì)。

大部分學(xué)生的測試分?jǐn)?shù)集中在及格范圍，優(yōu)秀和良好的比率較低，這和學(xué)生測試時的心態(tài)有一定關(guān)系，部分學(xué)生把測試當(dāng)成一門課程對待，保持著測試不要掛科，只要及格就可以的心態(tài)，因此訓(xùn)練和測試的積極性不高。

2.2 建議

隨著公安專業(yè)人才招錄培養(yǎng)體制的改革發(fā)展，公安院校畢業(yè)生已經(jīng)成為公安隊伍補(bǔ)充警力的主要渠道，提升學(xué)生體質(zhì)健康綜合素質(zhì)，是完善公安專業(yè)人才素質(zhì)的重要一環(huán)，可以從源頭上提升公安隊伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。某省警察學(xué)院目前體質(zhì)健康測試尚處于初步階段，數(shù)據(jù)還沒有形成連續(xù)性，故尚未發(fā)現(xiàn)明顯的問題，僅就目前測試現(xiàn)狀提出相應(yīng)的建議。

2.2.1 重視測試的準(zhǔn)確性，力求測試完全反映學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀

體質(zhì)健康測試是客觀反映學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀的重要指標(biāo)，測試中涉及儀器的正確使用、測試環(huán)境的變化等，雖然儀器能客觀反映測試者的真實成績，但因涉及人為的操作，要格外注意測試的準(zhǔn)確客觀。王夢［6］認(rèn)為，我國大學(xué)生體質(zhì)健康測試存在的問題不僅有測試項目流程安排合理性的問題，還有測試場地、器材的規(guī)范性問題。鞠明杰［7］在高校體質(zhì)健康測試模式改革及成效分析中也提到了體質(zhì)健康測試組織不到位的現(xiàn)象，某省警察學(xué)院是第一次組織體質(zhì)健康測試，測試組織及流程尚在摸索過程，從測試中尋求最佳安排方案，力求測試的準(zhǔn)確客觀，測試前要做好體測人員的培訓(xùn)，要求正確使用儀器，在數(shù)據(jù)填報環(huán)節(jié)，不應(yīng)受到其他因素干擾，認(rèn)真填報數(shù)據(jù)，不得修改數(shù)據(jù)，力求測試數(shù)據(jù)客觀準(zhǔn)確反映學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀。

2.2.2 重視數(shù)據(jù)的利用，保證數(shù)據(jù)能為學(xué)生體育鍛煉提供理論支持

良好的身體素質(zhì)是提高警務(wù)實戰(zhàn)技能的基礎(chǔ)，也是從事公安工作的基本條件。胡月英等人［8］指出，不僅要挖掘和利用數(shù)據(jù)，更要拓寬數(shù)據(jù)應(yīng)用思路。大數(shù)據(jù)時代的到來，使得體質(zhì)健康測試工作日益規(guī)范化和科技化。如何運(yùn)用測試數(shù)據(jù)，對數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析，為學(xué)生體育鍛煉提供健康指導(dǎo)，為警體教學(xué)提供科學(xué)依據(jù)，對教師的理論和實踐水平提出了更高的要求。

公安院校學(xué)生在校期間的身體鍛煉，除了要達(dá)到強(qiáng)身健體的目的之外，還要和就業(yè)時的公安聯(lián)考體質(zhì)測試順利過渡，在測試數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上進(jìn)行分類管理和干預(yù)［9］，使公安專業(yè)的學(xué)生身體素質(zhì)達(dá)到公安專業(yè)人才培養(yǎng)要求，非公安專業(yè)學(xué)生身體素質(zhì)有效改善，使得體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù)能夠得到充分利用。這樣體質(zhì)健康測試也就有了更深的意義，學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的責(zé)任意識也會進(jìn)一步增強(qiáng)。

2.2.3 注重學(xué)生個性化發(fā)展，保證訓(xùn)練建議體現(xiàn)科學(xué)化、個性化

體質(zhì)測試數(shù)據(jù)，不僅能反映大學(xué)生普遍的身體素質(zhì)現(xiàn)狀，而且對學(xué)生個體而言，也有很重要的意義。警體課程教學(xué)要重視體質(zhì)測試數(shù)據(jù)的應(yīng)用，抓好體育課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，根據(jù)學(xué)生不同的身體素質(zhì)、運(yùn)動能力差異和個人需求來實施相應(yīng)的訓(xùn)練方式，有針對性地提出訓(xùn)練意見，更好地為提高學(xué)生身體素質(zhì)服務(wù)。此外，僅有體育課程的課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要重視課余訓(xùn)練的作用，針對不同的訓(xùn)練目的，開展豐富的課外鍛煉活動，增加課外訓(xùn)練的趣味性，為學(xué)生提供科學(xué)化、個性化的課外鍛煉服務(wù)。

3 結(jié)語

國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的體質(zhì)健康水平做出了基本要求，能夠促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高自身體質(zhì)健康水平。公安院校學(xué)生體質(zhì)健康測試，是公安專業(yè)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，和公安隊伍的整體素質(zhì)密切相關(guān)，在推進(jìn)公安隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的今天，有效提升學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)，提升公安專業(yè)人才培養(yǎng)的厚度，對打造四個鐵一般的公安隊伍有良好的促進(jìn)作用。因此，公安院校要高度重視學(xué)生體質(zhì)健康測試，重視測試的準(zhǔn)確性，公正客觀地反映學(xué)生身體素質(zhì)現(xiàn)狀，為學(xué)生體育鍛煉提供具體有效的幫助，全面提升學(xué)生身體健康狀況，為學(xué)生服務(wù)，為公安工作服務(wù)。