新時(shí)代背景下職教本科智慧黨建平臺(tái)建設(shè)的探索與研究

羅光明，馬 雪

（1.四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川遂寧 629000；2.四川省成都市財(cái)貿(mào)職業(yè)高級(jí)中學(xué)校，四川成都 610000）

在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們的工作和生活都發(fā)生了巨大的改變，黨建工作也不例外。將黨建工作與數(shù)字化相結(jié)合，不僅改善了傳統(tǒng)單調(diào)的工作方式，豐富了黨組織活動(dòng)形式，還推進(jìn)了動(dòng)態(tài)管理機(jī)制的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了智慧黨建的落地生根。對(duì)于職教本科學(xué)生來(lái)說(shuō)，智慧黨建更具有感知性和獨(dú)特性，實(shí)現(xiàn)線上全過(guò)程監(jiān)督和管理，夯實(shí)黨務(wù)工作的基礎(chǔ)，強(qiáng)化職業(yè)院校黨組織建設(shè)。職業(yè)院校必須要加強(qiáng)與時(shí)代的融合，重視立德樹(shù)人理念，利用網(wǎng)絡(luò)提升黨建的服務(wù)效率，及時(shí)做出智能的響應(yīng)，拓寬黨務(wù)工作渠道，體現(xiàn)黨建工作的互聯(lián)化，給學(xué)生帶來(lái)更加廣闊的成長(zhǎng)空間。

一、職教本科智慧黨建平臺(tái)建設(shè)的意義

（一）有利于滿足黨建受眾群體的現(xiàn)實(shí)需要

新時(shí)代的黨建工作要求突破束縛，彰顯本色，與時(shí)俱進(jìn)，使黨員和黨組織之間保持緊密聯(lián)系。職業(yè)院校應(yīng)走出傳統(tǒng)黨建模式的怪圈，大膽創(chuàng)新，利用新技術(shù)和新思路創(chuàng)建智慧黨建平臺(tái)，增強(qiáng)黨員的接受程度和參與興趣，滿足受眾群體的需要，讓校園黨建走上信息化之路。同時(shí)，職業(yè)院校應(yīng)做到常態(tài)化推進(jìn)智慧黨建，不僅要建設(shè)黨建專題網(wǎng)站、黨建公眾號(hào)，還要完善線上監(jiān)督機(jī)制，做到信息公開(kāi)透明。還要呼吁廣大黨建受眾群體積極行動(dòng)起來(lái)，為黨建工作帶來(lái)全新的改變，充分發(fā)揮基層黨組織的服務(wù)作用。

（二）有利于改革傳統(tǒng)陳舊的黨建工作方式

黨建工作內(nèi)容豐富，僅依靠陳舊的工作方式，難以快速提升黨建工作質(zhì)量。隨著智慧黨建平臺(tái)的引入，徹底打破了這一局面，職業(yè)院校可以通過(guò)平臺(tái)提供多樣性選擇，解決黨員成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，及時(shí)宣傳黨風(fēng)黨性相關(guān)政策和新聞，構(gòu)建信息化黨建環(huán)境，拓寬黨員的視野。智慧黨建平臺(tái)具有較強(qiáng)的交互性和全面性，黨員和群眾只要點(diǎn)擊手機(jī)就可以隨時(shí)隨地登陸，獲取所需信息，解決了以前信息交流閉塞、信息共享煩瑣等問(wèn)題，達(dá)成黨務(wù)智慧化建設(shè)體系。

（三）有利于提高育人工作時(shí)效性和客觀性

職教本科智慧黨建平臺(tái)的推行符合新時(shí)代的國(guó)情，極大地提升了黨建工作的覆蓋面，對(duì)于黨員的教育意義更強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)黨建一站式服務(wù)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，黨員對(duì)智慧黨建平臺(tái)的接受度和使用度更高，對(duì)于黨建資源的整合也更全面，學(xué)習(xí)進(jìn)度實(shí)時(shí)更新，使黨的紅色基因在職業(yè)院校傳承。另外，智慧黨建平臺(tái)在育人方面有關(guān)鍵作用，促進(jìn)黨務(wù)管理公開(kāi)、黨建成果展示，提供多種學(xué)習(xí)形式，加強(qiáng)思想建設(shè)，打造黨建宣傳新陣地，推進(jìn)黨建工作現(xiàn)代化。

二、新時(shí)代職教本科智慧黨建平臺(tái)建設(shè)的策略

（一）明確總體目標(biāo)，增強(qiáng)黨建工作效能

職教本科在開(kāi)展黨建工作時(shí)應(yīng)設(shè)定總體目標(biāo)，挖掘黨建文化內(nèi)涵，推進(jìn)守正創(chuàng)新，確保立德樹(shù)人的根本任務(wù)落到實(shí)處。職業(yè)院校黨委要充分發(fā)揮職能作用，建立常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制，落實(shí)黨建工作責(zé)任，筑牢思想文化陣地，取得實(shí)際成效。在重視思想建設(shè)的同時(shí)，還要繼承好傳統(tǒng)，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，積極融入智慧黨建平臺(tái)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，保持黨的先進(jìn)性，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的良好氛圍。

首先，職業(yè)院校黨建應(yīng)制訂切合實(shí)際的整體目標(biāo)，做到加強(qiáng)理論武裝，開(kāi)展常態(tài)化學(xué)習(xí)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨總支，提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。有些職教本科的學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，因此黨建工作中可融入學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)，在平臺(tái)里加入求職就業(yè)相關(guān)政策和資訊，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)未來(lái)充滿期待。其次，職業(yè)院校黨建應(yīng)制訂條理清晰的分目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，開(kāi)發(fā)多樣性的黨員實(shí)踐活動(dòng)，為教育發(fā)展提供政治保證。強(qiáng)化制度建設(shè)，落實(shí)一把手抓黨建，組織黨員學(xué)習(xí)，把黨章納入黨員輪訓(xùn)和培養(yǎng)入黨積極分子的課程中，嚴(yán)格黨員教育與管理。加強(qiáng)宣傳教育，通過(guò)智慧黨建平臺(tái)宣傳“黨員示范崗”，讓更多學(xué)生認(rèn)識(shí)到做文明人的重要性，不斷向?qū)W生滲透良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，推動(dòng)和諧校園建設(shè)，提升職業(yè)院校的影響力。鼓勵(lì)黨員積極參與職業(yè)院校各類重大活動(dòng)或者教務(wù)工作，發(fā)揮黨員的先鋒作用，逐步壯大黨員隊(duì)伍。再次，職業(yè)院校黨建目標(biāo)應(yīng)做到公開(kāi)透明，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、自媒體、公眾號(hào)等滲透黨建，提升網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督水平，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型校園。還要在智慧黨建平臺(tái)上開(kāi)通反饋信箱，接收黨員及群眾的意見(jiàn)和建議，將反饋信息納入黨員考核評(píng)價(jià)中，狠抓黨員轉(zhuǎn)化。還要對(duì)后進(jìn)黨員做好教育工作，設(shè)置不合格黨員處置方案，發(fā)揮智慧黨建工作效能。

（二）構(gòu)建思想陣地，勇?lián)藲v史使命

在新的歷史條件下，職教本科黨建工作需要構(gòu)建思想陣地，用馬克思主義理論武裝頭腦，始終保持政治上的清醒，傳播主流價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育全員化，凸顯新時(shí)代智慧黨建特色。黨員是職業(yè)院校的一面旗幟，當(dāng)前有些黨員存在思想懈怠、盲目追隨等情況，阻礙了黨性發(fā)展。職業(yè)院校黨委應(yīng)該推進(jìn)深層次黨建，開(kāi)展有針對(duì)性的黨建工作，著力解決黨員存在的各種困惑和問(wèn)題，勇?lián)藲v史使命。加強(qiáng)調(diào)研和創(chuàng)新，利用智慧黨建平臺(tái)打造“指尖黨建陣地”，提高黨員的競(jìng)爭(zhēng)力。

在智慧黨建平臺(tái)加入黨員信息檔案，基于大數(shù)據(jù)整合和分析，對(duì)黨員的信息做到精準(zhǔn)掌握，便于開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、繳納黨費(fèi)、新黨員培養(yǎng)等活動(dòng)，讓黨建無(wú)處不在。選派優(yōu)秀黨員兼職平臺(tái)管理員，維護(hù)信息，規(guī)范運(yùn)行，提升維護(hù)能力和責(zé)任心，切實(shí)保障信息安全。鼓勵(lì)職教本科師生積極使用黨建平臺(tái)，達(dá)到立體式、全覆蓋，將思政教育融入黨員心中，實(shí)現(xiàn)自我教育，讓學(xué)習(xí)有跡可循。黨委可以邀請(qǐng)黨員一起參與黨建要聞模塊，積極投稿，匯集職業(yè)院校黨建會(huì)議、國(guó)家重要指示精神、黨建精彩紀(jì)實(shí)等，實(shí)現(xiàn)信息互聯(lián)，減少傳統(tǒng)黨建工作的弊端，令黨員能隨時(shí)隨地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)?？梢栽邳h建平臺(tái)開(kāi)展線上黨員培訓(xùn)，為黨員量身打造多種課程，提供互動(dòng)交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)他們對(duì)黨組織的歸屬感，滿足差異化培訓(xùn)的需求。建立數(shù)字黨建模塊，每日推送黨務(wù)知識(shí)，將優(yōu)秀黨員故事傳播出去，讓廣大黨員學(xué)在日常、學(xué)在平時(shí)。職教本科黨員還可以在線上交流，研究學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，交流心得體會(huì)，實(shí)現(xiàn)線上和線下結(jié)合，打通學(xué)習(xí)“最后一公里”。學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后可以在黨建平臺(tái)進(jìn)行考試，獲得相應(yīng)的積分，以此提高培訓(xùn)考核力度，簡(jiǎn)化煩瑣的原始培訓(xùn)考核方式，讓黨員隨時(shí)隨地能“充電蓄能”，使理論學(xué)習(xí)更加主動(dòng)。

（三）聚焦提質(zhì)培優(yōu)，開(kāi)發(fā)新穎黨建活動(dòng)

為了幫助黨員快速成長(zhǎng)，職教本科應(yīng)該放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，推進(jìn)黨建教育常態(tài)化，積極開(kāi)發(fā)新穎、獨(dú)特的黨建活動(dòng)形式，讓黨員凝聚共識(shí)，打造優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍。在實(shí)際工作中，有些職業(yè)院校在黨建方面投入相對(duì)較少，尤其是對(duì)于智慧黨建平臺(tái)的研究和使用不足，在一定程度上限制了黨員培養(yǎng)效率，需要引起高度重視。隨著時(shí)代的發(fā)展，提質(zhì)培優(yōu)觀念在黨建工作中扎根，必須要結(jié)合職教本科教育特色以及專業(yè)特點(diǎn)，將黨建活動(dòng)搞得有聲有色，把黨員培養(yǎng)成一專多能的人才。

近年來(lái)，App 的使用越來(lái)越廣泛，很多線下復(fù)雜煩瑣的工作都可以在App 上完成，在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算的支持下，可達(dá)事半功倍之效。在職教本科黨建工作中有效運(yùn)用App 工具，可將黨建工作提升一個(gè)高度，增強(qiáng)黨員的理性認(rèn)識(shí)，直觀、全面地認(rèn)識(shí)黨的本質(zhì)和內(nèi)涵。職業(yè)院?？梢源蛟靷€(gè)性化的黨建App，開(kāi)發(fā)各種實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)服務(wù)，優(yōu)化黨員體驗(yàn)，密切黨組織和黨員之間的關(guān)系。再利用App 彈窗信息，及時(shí)通知用戶新消息，令其不遺漏任何一個(gè)黨建消息。調(diào)查問(wèn)卷功能還可以匯總黨員對(duì)黨建工作的意見(jiàn)，構(gòu)建起“大黨建”的工作格局。在主題黨日，可通過(guò)線上發(fā)布活動(dòng)公告、線上統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)、線上發(fā)布簽到等，開(kāi)展多樣化的黨建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)主題黨日的即時(shí)把控，破解困擾黨務(wù)工作者的“難點(diǎn)”，讓黨員教育更鮮活。智慧黨建平臺(tái)可以“線上觀展”，黨員不需要到博物館、圖書館查詢黨務(wù)資料，只要一部手機(jī)或者一臺(tái)電腦就可以輕松實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)搜索和在線觀看，讓學(xué)生輕松“漫游”黨史長(zhǎng)河，為黨內(nèi)生活增添新氣象。另外，還要精心構(gòu)建平臺(tái)矩陣，在智慧黨建平臺(tái)中鏈接微信公眾號(hào)或者其他黨建網(wǎng)站，發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，精準(zhǔn)對(duì)接黨員群眾的需求，讓紅色教育深入人心。

（四）完善運(yùn)行機(jī)制，提升黨員信息素養(yǎng)

職業(yè)院校要統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)，實(shí)施完善的智慧黨建運(yùn)行機(jī)制，讓職教本科學(xué)生都能受益，真正提升黨建效率，打造黨建品牌。有些職業(yè)院校雖然投入了大量的人力物力，但是對(duì)于智慧平臺(tái)的監(jiān)督維護(hù)不及時(shí)，出現(xiàn)了一些疏漏，間接降低了黨員的參與積極性，不利于整體黨務(wù)工作的實(shí)施。所以，職業(yè)院校要用好數(shù)字資源，融合黨建科技體驗(yàn)，拓展黨建工作思路，將平臺(tái)做到“三分建，七分用”，使黨員在潛移默化中增強(qiáng)組織觀念，同時(shí)提升信息素養(yǎng)。

面對(duì)職教本科全面深化改革的大環(huán)境，黨建平臺(tái)管理員應(yīng)通過(guò)智慧平臺(tái)劃分職責(zé)和系統(tǒng)權(quán)限，使每個(gè)黨員都能在平臺(tái)內(nèi)活躍起來(lái)，接受黨性的洗禮，為職業(yè)院校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提供人才保障。在實(shí)際生活中，有些黨員認(rèn)為智慧黨建平臺(tái)替代了線下的黨建，不樂(lè)于參與線下黨建，導(dǎo)致黨建工作受到影響。職業(yè)院校要在平臺(tái)中做好解釋和宣傳，智慧黨建平臺(tái)是對(duì)線下黨建的有效補(bǔ)充，要改變封閉的思路，運(yùn)用好信息化技術(shù)，逐層落實(shí)責(zé)任，提升黨務(wù)工作管理水平。為了打造沉浸式體驗(yàn)，職業(yè)院校可以利用智慧黨建平臺(tái)建立虛擬紅色紀(jì)念地，黨員不需要到現(xiàn)場(chǎng)就能接受紅色教育，通過(guò)VR 新技術(shù)重溫入黨誓詞，共同誦讀黨章黨規(guī)，實(shí)現(xiàn)黨的多維度建設(shè)。智慧平臺(tái)還可以開(kāi)展“訂單式”服務(wù)，根據(jù)黨員設(shè)定的個(gè)性喜好，進(jìn)行針對(duì)性的推送，第一時(shí)間發(fā)送到每位黨員的手機(jī)端，使黨員教育更有溫度，讓黨員學(xué)習(xí)更有趣味。自從黨建平臺(tái)上線，還巧妙地解決了由于種種原因致使部分流動(dòng)黨員的黨費(fèi)收繳不及時(shí)的難題，在平臺(tái)的明顯位置展示自助繳納黨費(fèi)流程，黨員只要按照流程操作，就能順利繳費(fèi)。平臺(tái)還會(huì)按季度進(jìn)行黨費(fèi)明細(xì)公示，將按時(shí)交納黨費(fèi)工作落到實(shí)處。

（五）建立保障機(jī)制，確保平臺(tái)穩(wěn)步運(yùn)行

智慧黨建平臺(tái)是職業(yè)院?！笆奈濉币?guī)劃的重要內(nèi)容，職業(yè)院校要深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展黨員和培養(yǎng)黨員的責(zé)任感，夯實(shí)責(zé)任，補(bǔ)齊短板，推動(dòng)黨建工作再上新臺(tái)階。要想智慧黨建平臺(tái)平穩(wěn)運(yùn)行，職業(yè)院校要做好保障工作，根據(jù)實(shí)際情況建立保障機(jī)制，實(shí)行黨委統(tǒng)一規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)，職教本科職能部門協(xié)同工作，實(shí)現(xiàn)各級(jí)黨組織的聯(lián)動(dòng)，這樣才能維持黨建平臺(tái)的活力。還要將保障機(jī)制落到實(shí)處，避免流于形式，要讓發(fā)展黨員的過(guò)程充滿生機(jī)，無(wú)論是“三會(huì)一課”，還是“民主評(píng)議”都能靈活操作，形成“信息技術(shù)+黨建”的全新模式。

經(jīng)費(fèi)保障是夯實(shí)黨建工作的基石，職業(yè)院校應(yīng)提供平臺(tái)開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，將經(jīng)費(fèi)列入重要的工作預(yù)算，能夠按需使用，持續(xù)投入到平臺(tái)建設(shè)中。還要做好經(jīng)費(fèi)的管理，確保?？顚Ｓ?，并在黨建平臺(tái)進(jìn)行公示，這樣就會(huì)更受黨員的支持，為以后開(kāi)展黨建工作打牢基礎(chǔ)。技術(shù)保障是提升平臺(tái)實(shí)效的前提，職業(yè)院校應(yīng)關(guān)注信息技術(shù)人才的培養(yǎng)和選拔，在校內(nèi)挑選有能力的教師擔(dān)任平臺(tái)管理員，邀請(qǐng)黨員擔(dān)任平臺(tái)監(jiān)督員，建立健全黨務(wù)督查，使黨建工作有聲有色。還可以從校外引進(jìn)優(yōu)秀技術(shù)人才，形成技術(shù)團(tuán)隊(duì)，利用新技術(shù)研發(fā)出更加優(yōu)秀的黨建平臺(tái)，確保智慧黨建平臺(tái)的生命線健康持久，構(gòu)建安全的運(yùn)行環(huán)境。制度保障是開(kāi)啟黨建大門的金鑰匙，職業(yè)院校要結(jié)合實(shí)際編制智慧黨建平臺(tái)管理制度，出臺(tái)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，形成關(guān)系密切的黨群關(guān)系網(wǎng)，提升工作的積極性和主動(dòng)性。制度要定期修訂和完善，增加新內(nèi)容、新理念，促進(jìn)動(dòng)態(tài)維護(hù)，創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，提升黨員黨性覺(jué)悟。

三、結(jié)語(yǔ)

智慧黨建平臺(tái)能夠引領(lǐng)職教本科高質(zhì)量發(fā)展，培育有潛力的人才。所以，職業(yè)院校要發(fā)揮數(shù)字化的領(lǐng)航定向作用，筑牢黨員理想信念，完善基層黨建工作體系，增強(qiáng)黨支部建設(shè)，打造“一校一品”的黨建品牌。還要銳意改革，以“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”為抓手，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，提升黨員組織力和凝聚力，全面打造“五育并舉”的良好校風(fēng)。