陳婷婷 中共文成縣委機構(gòu)編制委員會辦公室
國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟的中堅力量,承擔(dān)著重要的社會責(zé)任。隨著國有企業(yè)的不斷發(fā)展壯大,人力資源管理的重要性日益凸顯。面對當(dāng)前的新機遇、新挑戰(zhàn),國有企業(yè)需要不斷優(yōu)化自身人力資源管理模式,提高員工素質(zhì),提升企業(yè)核心競爭力。同時,人力資源管理是國企改革中的重要內(nèi)容,通過人力資源管理體制改革,可以實現(xiàn)國有企業(yè)人事制度的市場化、現(xiàn)代化和規(guī)范化,增強國有企業(yè)的活力、競爭力和抗風(fēng)險能力,促進國有企業(yè)持續(xù)平穩(wěn)高質(zhì)量發(fā)展。
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以幫助企業(yè)提升工作效益。通過數(shù)據(jù)采集、整合和分析,可以獲取員工績效、招聘情況、培訓(xùn)需求等關(guān)鍵信息,幫助企業(yè)管理者做出更準確、科學(xué)的決策。另外數(shù)字化轉(zhuǎn)型能夠?qū)崿F(xiàn)人力資源管理流程的自助服務(wù)和自動化,員工可以通過員工自助系統(tǒng)進行請假、報銷、培訓(xùn)申請等操作,減輕了人力資源管理中的人工成本,提高了管理效率[1]。同時,數(shù)字化轉(zhuǎn)型使人力資源管理能夠更好地進行人才分析和人才培養(yǎng)。通過人才管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析工具,可以對員工績效、能力素質(zhì)等進行評估和分析,用于制定個體化的培訓(xùn)計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。此外,數(shù)字化轉(zhuǎn)型改變了傳統(tǒng)的招聘方式,企業(yè)可以通過網(wǎng)絡(luò)招聘平臺和社交媒體等渠道更廣泛地吸引和篩選人才,提高人才招聘效率和質(zhì)量。最為突出的是數(shù)字化轉(zhuǎn)型使得人力資源管理可以更好地與人工智能技術(shù)結(jié)合,實現(xiàn)人機協(xié)同辦公。例如,通過人工智能算法進行簡歷篩選、智能面試等,提高人才招聘效率和崗位匹配準確性;通過聊天機器人進行員工服務(wù)和咨詢,提升員工體驗等。
新形勢下的人力資源激勵方式豐富多樣。一是個性化激勵。員工在工作中越來越重視自身發(fā)展和個人價值的實現(xiàn),企業(yè)在激勵機制中更加注重滿足員工的個性化需求,通過設(shè)計靈活多樣的激勵方式,如薪酬激勵、晉升機會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等,不斷激發(fā)員工的內(nèi)在動力和工作熱情[2]。二是績效導(dǎo)向激勵。通過制定明確的績效評估體系和激勵政策,將激勵與員工的工作表現(xiàn)和業(yè)績直接掛鉤,從而激發(fā)員工的工作積極性,同時提高績效管理水平。三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵。在新經(jīng)濟時代,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力變得至關(guān)重要。企業(yè)在人力資源管理中要激勵員工主動發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,比如設(shè)立創(chuàng)新獎勵制度,鼓勵員工提出創(chuàng)新意見,成功實施后給予員工相應(yīng)的獎勵和支持。四是責(zé)任激勵。通過激勵機制不斷強化員工的責(zé)任意識,培養(yǎng)員工對企業(yè)工作的責(zé)任感,增強員工間的凝聚力。如設(shè)立責(zé)任崗位津貼、探索股權(quán)激勵等方式,激勵員工主動承擔(dān)責(zé)任風(fēng)險,增強團隊協(xié)作能力與集體認同感。五是平衡激勵。人力資源管理中不僅要在經(jīng)濟上給予激勵,還要關(guān)注員工的其他需求,如工作環(huán)境、培訓(xùn)發(fā)展、工作生活平衡等。通過設(shè)計合理的激勵機制,滿足員工的多方面需求,提高其對企業(yè)的整體滿意度與忠誠度。六是持續(xù)優(yōu)化。在復(fù)雜多變的環(huán)境下,激勵機制需要持續(xù)優(yōu)化和適應(yīng)變化。企業(yè)在管理中不斷調(diào)整和改進激勵機制,通過定期評估和反饋,及時根據(jù)員工和組織的變化進行調(diào)整,保持激勵機制的有效性和靈活性。
企業(yè)內(nèi)部員工需要不斷更新自己的知識和技能,以適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境和崗位需求。新形勢下的人力資源管理倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,通過提供各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)資源和機會,積極支持員工的學(xué)習(xí)和自我提升[3]。人才培訓(xùn)過程中除了傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn),也越來越注重多樣化的培訓(xùn)形式。例如,借助數(shù)字技術(shù),推廣在線培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)等靈活的學(xué)習(xí)方式,滿足員工的個性化學(xué)習(xí)需求。同時致力于探索創(chuàng)新的培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)的針對性和實效性。例如,引入游戲化學(xué)習(xí)、模擬練習(xí)等方法,增加培訓(xùn)的趣味性和參與度,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。隨著工作環(huán)境的變化,軟技能(如領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、創(chuàng)新思維等)的重要性愈發(fā)凸顯,企業(yè)通過課程、講座、導(dǎo)師指導(dǎo)等方式,提升員工的綜合素質(zhì),并通過定制化培訓(xùn)計劃、個人學(xué)習(xí)計劃等方式,將培訓(xùn)與員工的個性化發(fā)展需求結(jié)合起來,激發(fā)員工的潛力,促進其在職業(yè)生涯中的個性化成長和發(fā)展。數(shù)字化技術(shù)在人力資源管理中的應(yīng)用也為培訓(xùn)與開發(fā)帶來了新的發(fā)展特征。例如,利用在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬現(xiàn)實技術(shù)等數(shù)字化工具,提供便捷、高效的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)體驗。
目前企業(yè)越來越重視核心價值觀的確立和宣傳。通過明確企業(yè)核心價值觀,為員工提供行為指引,增強員工的歸屬感和認同感,并建立起良好的雙向溝通機制,鼓勵員工參與企業(yè)決策和事務(wù),提供各種渠道和機會讓員工表達意見和建議,以培養(yǎng)積極的企業(yè)文化氛圍,增強員工的歸屬感。此外,企業(yè)越來越重視開放包容的企業(yè)文化,營造尊重多樣性、包容不同觀點和文化的環(huán)境,推動員工之間的交流合作,讓員工能夠充分展示自己的才華和創(chuàng)造力。倡導(dǎo)創(chuàng)新與學(xué)習(xí),鼓勵員工提出新思路、嘗試新方法,并提供學(xué)習(xí)和發(fā)展機會,以推動企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和進步。在員工的福祉和工作生活平衡方面,通過提供良好的工作環(huán)境、福利待遇、工作時間管理等措施,增強員工對企業(yè)的忠誠度和滿意度,塑造積極向上的企業(yè)文化。新形勢下企業(yè)被要求承擔(dān)更多的社會責(zé)任,企業(yè)會通過參與公益活動、環(huán)保行動等方式,建立良好的企業(yè)社會形象和企業(yè)公民形象。
多數(shù)國有企業(yè)對人力資源重視不夠,在人力資源管理中缺少先進的理念,思想上容易受舊觀念的束縛,導(dǎo)致人力資源管理水平得不到提升,長此以往容易造成國有企業(yè)缺乏競爭力,無法滿足社會發(fā)展的需要[4]。另外,國有企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)通常比較龐大,各個部門之間存在層級繁多的問題,人力資源管理在決策過程中需要經(jīng)過多次層層審批和多部門溝通協(xié)調(diào),導(dǎo)致決策過程冗長耗時,增加了決策的時間成本和不確定性。同時,國有企業(yè)通常要遵守政府和上級部門出臺的一系列規(guī)章制度,這些規(guī)章制度較為龐雜,涉及人力資源管理方方面面,包括用工合同、薪酬福利等,導(dǎo)致人力資源管理手段缺乏靈活性和創(chuàng)新性。
部分國有企業(yè)的績效評估體系設(shè)計不合理不科學(xué),缺乏相對完善的考核評價制度??冃Э己送且环N自上而下的模式,考核標準可能存在主觀性和不明確性,缺少客觀量化指標。部分考核指標與崗位職責(zé)不匹配或者過于片面,容易忽略企業(yè)員工作出的其他重要貢獻,從而造成績效評估結(jié)果不客觀不全面,導(dǎo)致不公平的現(xiàn)象產(chǎn)生[5]。另外,一些國有企業(yè)在績效考核過程中缺乏透明度,員工難以了解和掌握評估的整個程序,員工往往被動接受評價結(jié)果。而且績效考核中缺乏有效的溝通渠道,被考核者實際存在的問題無法及時得到反饋和調(diào)整,從而導(dǎo)致員工消極怠工的情況發(fā)生,不能有效地激發(fā)員工工作的積極性。
國有企業(yè)激勵機制往往依賴于傳統(tǒng)的薪酬激勵,缺乏其他多樣化的激勵手段。例如,缺乏靈活的福利待遇、職業(yè)發(fā)展機會、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)支持等,無法滿足員工不同的需求與期望。企業(yè)內(nèi)部的激勵措施通常較為單一,而且在執(zhí)行過程中需要經(jīng)過多層審批,導(dǎo)致激勵措施的執(zhí)行緩慢,無法及時調(diào)整以適應(yīng)員工的實際情況。一些國有企業(yè)缺乏對員工動機和激勵理論的深入了解,這導(dǎo)致激勵機制設(shè)計不夠科學(xué)合理,難以真正激發(fā)員工的潛能和創(chuàng)造力。此外,國有企業(yè)的績效考核和激勵機制之間常常存在脫節(jié)的現(xiàn)象,即使員工取得了良好的工作業(yè)績,但激勵措施并不足以吸引和激勵員工,導(dǎo)致績效與獎勵不相匹配,達不到員工的期望,不能有效發(fā)揮激勵作用。
國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)創(chuàng)新能力不足,在培養(yǎng)人才方面常常缺乏長遠規(guī)劃和系統(tǒng)性的培訓(xùn)計劃,導(dǎo)致員工沒有得到全面的職業(yè)發(fā)展支持。員工對自身的崗位價值和個人發(fā)展沒有清晰的認識,導(dǎo)致工作熱情較低。另外,國有企業(yè)的薪酬待遇水平相對較低,無法與市場上其他企業(yè)相競爭,導(dǎo)致大量優(yōu)秀人才轉(zhuǎn)而去選擇有更好的薪酬和福利待遇的崗位。而且國有企業(yè)激勵機制往往缺乏靈活性,缺少有效激勵措施和經(jīng)濟激勵手段來吸引和留住人才,導(dǎo)致人才大量流失。個別國有企業(yè)在人力資源管理方面的理念和能力有限,缺乏正確的人才發(fā)展思路,不了解員工的需求與期望,無法提供有效的引導(dǎo)和支持,導(dǎo)致人才流失較多。
應(yīng)將績效作為激勵機制的核心,建立科學(xué)客觀的績效評估體系,并將其與薪酬、晉升和職業(yè)發(fā)展掛鉤。通過明確的目標設(shè)定、績效評估和反饋機制,激勵員工積極主動地提升個人績效。除了傳統(tǒng)的薪酬激勵外,國有企業(yè)可以探索多種激勵手段,如福利待遇優(yōu)化、靈活的工作時間和工作地點安排等,以滿足員工多樣化的需求和期望。國有企業(yè)應(yīng)加強培訓(xùn)與發(fā)展機制的建設(shè),為員工提供全方位的技能培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和個人成長機會。通過內(nèi)部培訓(xùn)、外部合作等方式,提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。同時,國有企業(yè)應(yīng)加強激勵機制的透明度和公正性,確保激勵措施的執(zhí)行過程清晰可見,評價標準公平客觀。要為員工提供機會參與激勵決策的過程,增加員工對激勵機制的信任度。另外,國有企業(yè)應(yīng)加強對人才的引進和發(fā)展管理,通過優(yōu)化招聘渠道、建立人才庫、精準匹配崗位等方式,吸引和留住高素質(zhì)的員工。同時,要注重培養(yǎng)內(nèi)部人才,提升員工的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者需要轉(zhuǎn)變角色,從傳統(tǒng)的“指揮者”變?yōu)槭聵I(yè)發(fā)展的引導(dǎo)者和激勵者。要注重發(fā)現(xiàn)和激發(fā)員工潛力,建立開放的溝通平臺,傾聽員工的聲音和關(guān)切,并將其納入決策和改進的過程。
應(yīng)明確所需崗位的任職資格、技能要求和經(jīng)驗背景等,并根據(jù)不同崗位設(shè)置相應(yīng)的評估標準。通過綜合考慮崗位需求和候選人潛力,確保選拔到適合崗位要求的優(yōu)秀人才。將招聘范圍擴大至多個渠道,包括社會招聘、內(nèi)部招聘、校園招聘、人才市場等。這樣可以有效獲得更廣泛的人才資源,增加招聘的機會性和多樣性。要采用科學(xué)的人才評估工具和流程,例如面試、筆試、技能測試、項目模擬等,全面客觀地評估候選人的能力和適應(yīng)度。同時,為評估過程引入專業(yè)的評委或顧問,提高選才的準確性和公正性。要定期組織人才市場調(diào)研,建立人才儲備庫,留存潛在人才的信息和檔案。當(dāng)有招聘需求時,可優(yōu)先考慮儲備庫中的人才,減少招聘時間和成本[6]。在招聘過程中,面試是評估人才素質(zhì)和能力的重要環(huán)節(jié),應(yīng)加強對面試官的培訓(xùn),確保面試內(nèi)容具有針對性和有效性。同時,還要加強人才的背景調(diào)查,核實其履歷并獲取更全面的信息??梢耘c高校建立良好的合作關(guān)系,提供實習(xí)、畢業(yè)生培養(yǎng)計劃、雙向交流等機會,爭取優(yōu)秀畢業(yè)生的青睞。通過這種方式,可以獲取新鮮人才并培養(yǎng)其適應(yīng)企業(yè)文化和崗位要求的能力。
要為每個崗位和團隊設(shè)定明確的績效目標,與企業(yè)戰(zhàn)略目標相對應(yīng)。目標要具體、可量化,并與員工個人發(fā)展目標相結(jié)合,激勵員工積極追求卓越績效。應(yīng)建立科學(xué)的績效評估體系,包括定期評估、360 度評估等多維度評估方式。評估標準要公平客觀,在評估過程中要注重對員工貢獻的多元化和長期發(fā)展的考量。應(yīng)及時向員工提供準確和及時的績效反饋,幫助他們了解自己的表現(xiàn)和改進的空間。同時,開展個別談話和團隊討論,加強與員工的溝通,幫助他們理解績效目標和期望,共同制定改進計劃。除了薪酬激勵外,還可以探索其他靈活的激勵手段,如晉升機會、專項獎勵、福利待遇優(yōu)化等。根據(jù)員工績效表現(xiàn),量身定制激勵方案,提高激勵的針對性和個性化。國有企業(yè)可以建立完善的培訓(xùn)與發(fā)展體系,為員工提供各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和發(fā)展機會。通過提升員工的能力和素養(yǎng),增強其實現(xiàn)績效目標的能力,并激發(fā)其創(chuàng)新和進取精神。績效管理改革不應(yīng)是一次性的活動,而是要建立起長期有效的機制和流程。要定期評估績效管理的執(zhí)行情況,并根據(jù)反饋結(jié)果進行調(diào)整和改進,持續(xù)推動績效管理的提升和優(yōu)化。
應(yīng)通過分析崗位需求和員工發(fā)展需求,制定全面的培訓(xùn)計劃,包括內(nèi)部培訓(xùn)課程、外部培訓(xùn)機會、短期培訓(xùn)項目等。這些培訓(xùn)項目應(yīng)覆蓋員工所需的專業(yè)知識、技能、領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作等方面。針對不同層次和崗位的員工,要提供定制化的培訓(xùn)服務(wù),將培訓(xùn)內(nèi)容與具體崗位需求緊密結(jié)合。通過專業(yè)師資和培訓(xùn)機構(gòu)合作,提供高質(zhì)量的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)體驗??梢蕴峁┰诰€學(xué)習(xí)平臺和資源,鼓勵員工進行自主學(xué)習(xí)和知識分享。引入學(xué)習(xí)型組織理念,倡導(dǎo)學(xué)習(xí)文化,使員工在工作中持續(xù)學(xué)習(xí)和成長。也可以在國有企業(yè)內(nèi)部建立導(dǎo)師制度,通過資深員工指導(dǎo)新人,促進知識和經(jīng)驗的傳承。這種師徒傳承模式可以有效加速新員工的成長,并提高組織的整體人才素質(zhì)。要提供獎勵和認可機制,激勵員工參與培訓(xùn),提升其學(xué)習(xí)積極性和參與度[7]。例如,設(shè)立培訓(xùn)成果獎勵、技能認證等,以鼓勵員工在培訓(xùn)中取得成就。建立培訓(xùn)效果評估機制,對培訓(xùn)進行定期評估和反饋。通過問卷調(diào)查、學(xué)習(xí)成果檢測等方式,評估培訓(xùn)的質(zhì)量和員工對培訓(xùn)的滿意度,為改進培訓(xùn)提供依據(jù)。
人力資源管理對國有企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。當(dāng)前新形勢下,國有企業(yè)必須增強對人力資源管理的重視,加大力度創(chuàng)新改革,不斷優(yōu)化人力資源管理模式,提升核心競爭力,促使國有企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展,為社會和諧穩(wěn)定作出貢獻。