高?；@球社團現(xiàn)實困境與改進策略
——以新疆高校為例

李 越，王玉成，高 剛

(新疆師范大學 體育學院，烏魯木齊 830000)

籃球是以手為中心的身體對抗性體育運動，與足球、排球并稱為“三大球”，同時也是奧運會核心比賽項目。2021年10月，國家體育總局在《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》中明確提出，應鼓勵地方大中學校、體校等相關(guān)機構(gòu)實現(xiàn)共建共享，持續(xù)推動全國籃球高水平后備人才基地建設，保障人才培養(yǎng)體系高效運行，支持高等體育院校培養(yǎng)更多行業(yè)急需的具有創(chuàng)新精神創(chuàng)業(yè)能力的體育人才[1]。隨著《關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和《關(guān)于加強和改進大學生社團工作的意見》等重要政策的相繼出臺，全面強化高校社團管理、充分發(fā)揮高校社團的德育功能、著力推進高校社團的健康發(fā)展成為當前高校社團開展的新形勢。而籃球體育社團是學校課外生活體系的“多元一體化”下的重要元素之一，對于提高學生的身心素質(zhì)具有積極的影響，對于促進學生由學校體育邁向終身體育有著重要意義。

本文對新疆維吾爾自治區(qū)(以下簡稱新疆)高校籃球社團的成員結(jié)構(gòu)、活動經(jīng)費、訓練方法等基本情況進行深入調(diào)查研究，對新疆高?；@球社團發(fā)展過程中面臨的實際問題進行調(diào)查分析并提出可行性建議。

一、研究對象與方法

(一)研究對象

本文以新疆19所本科高?；@球社團為研究對象。

(二)研究方法

1.問卷調(diào)查法

根據(jù)調(diào)查目的設計了《新疆籃球社團發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查問卷》向新疆19所本科高?；@球社團進行問卷調(diào)查。為保證調(diào)查結(jié)果的準確性和回收率，選擇了面對面的發(fā)放和回收方法。共發(fā)放問卷760份，回收問卷703份，回收率為92.5%，有效問卷703份，有效率100%。

2.數(shù)理統(tǒng)計法

選擇SPSS23.0統(tǒng)計軟件對調(diào)查結(jié)果進行數(shù)據(jù)處理，并分析變量之間的關(guān)系。

二、結(jié)果與分析

(一)新疆高?；@球社團發(fā)展現(xiàn)狀

1.新疆高校籃球社團總體情況

本文對高?；@球社團概念界定為指學生在自愿的基礎(chǔ)上形成的校園籃球愛好團體，由不分年級、系科熱愛籃球的高校在校大學生組成。社團活動是在學習與生活之間搭建起的一座橋梁，在不影響學校正常教學秩序和學生學習生活的前提下進行?；@球社團的目的及其任務為：豐富校園體育文化生活，提高學生體育運動水平，給予校內(nèi)籃球愛好者可實施平臺，提高校園籃球氛圍。據(jù)表1數(shù)據(jù)可以看出，新疆籃球社團多數(shù)由10—20、21—30人組成，其中9人以下、31人以上的籃球社團較少。

表1 新疆高?；@球社團人數(shù)情況統(tǒng)計表(N=703)

2.新疆高?；@球社團內(nèi)部人員基本情況

通過訪談得知，新疆高校籃球社團管理構(gòu)架為：設立社長一名，主要負責整個社團的管理與運營，其他社團管理人員則負責社團分支小組的管理。如表2所示，新疆高?；@球社團中男生為參加籃球社團的主體，且成員主要由大一學生組成。

表2 新疆高?；@球社團成員性別、年級統(tǒng)計表(N=703)

經(jīng)實地訪談得知，大一新生剛剛進入大學校園，對各類社團充滿好奇和向往，并且課余時間較多。而大二、大三社團參與人數(shù)相對較少，其原因為：學生進入高年級階段，學習壓力增加，課余參加體育運動時間相對減少，選擇參加社團的人數(shù)也明顯減少。大四學生畢業(yè)將至，只有極少數(shù)學生選擇參與社團活動。社團成員表示，參加籃球社團可以減輕學習與生活壓力，加強校友之間的溝通與交流。

3.新疆高?；@球社團制度建設狀況

科學的管理制度是管理社團成員的主要手段。在新疆高?；@球社團中，如表3所示，社團成員對社團管理制度普遍滿意或非常滿意，部分成員表示不滿意，建議不斷完善社團制度，使其更加人性化、靈活化。

表3 高?；@球社團管理制度調(diào)統(tǒng)計表(N=703)

4.新疆高校學生加入籃球社團動機分析

黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，要“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”[2]。高校課內(nèi)外鍛煉兩者相輔而行，不可偏廢。培育體育鍛煉習慣是落實體育課運動參與目標和身心健康指標的必備條件，為此體質(zhì)健康需在體育鍛煉習慣中持續(xù)和促進。在校園實踐中，課外體育鍛煉的把控和學生鍛煉習慣的建立始終是普通高校的薄弱點，而籃球在全國高校所有體育項目中一直深受學生喜愛。從表4可以看出，新疆高校學生參加籃球社團的主要原因有：一是進行鍛煉身體和提高身體素質(zhì)；二是豐富課余文化生活，釋放壓力；三是希望進一步體驗籃球文化，學習籃球技能，提高籃球運動水平；四是通過參加團體項目運動擴大交友范圍。

表4 新疆高校學生加入籃球社團的原因分析統(tǒng)計表(N=703)

5.新疆高?；@球社團活動安排分析

依據(jù)訓練對象的個體差異情況、比賽目標及人體多種能力發(fā)展的機制[3]開展持續(xù)的訓練計劃。較低的訓練頻率會對訓練目標的達成產(chǎn)生不利影響，而訓練頻率過大會使訓練對象產(chǎn)生“訓練過度”的問題，從而使其對訓練產(chǎn)生抵觸情緒及不良反應。由表5、表6數(shù)據(jù)可知，新疆高?；@球社團日常訓練時間安排中，大部分訓練是在下午課外活動后和中午下課后進行，由此可見社團訓練時間安排隨社團成員的學習、生活、工作和休息情況靈活制定。而每周訓練頻率多為一周兩次、三次為主，社團將身體素質(zhì)訓練、技術(shù)動作訓練、專項技術(shù)訓練進行交叉安排，能夠全方位提升社團成員的綜合身體素質(zhì)和籃球技術(shù)水平。

表5 高校籃球社團日常訓練時間安排情況統(tǒng)計表(N=703)

表6 高?；@球社團每周訓練次數(shù)的安排情況統(tǒng)計表(N=703)

6.新疆高?；@球社團活動環(huán)境及配套設施分析

在“健康中國”戰(zhàn)略的促進下，我國社會群眾對體育場地的需求量急劇增加，而建設成本和客觀條件決定了大量修建新的體育場地來保證突增的需求量是不現(xiàn)實的，提升現(xiàn)有的場地開放效率是解決需求的首要途徑。學校體育場地占我國體育場地總數(shù)的39%，面積占53%，應當在全民健身戰(zhàn)略中發(fā)揮重要作用[4]。隨著新疆高校的快速發(fā)展，對室外場地運動發(fā)展投入力度不斷增加，各高校室內(nèi)外配套設施基本完善，表7為新疆高?；@球場地配套的情況，從表中可以看出大多數(shù)學生對高校室內(nèi)外籃球場地表示非常滿意或滿意。由此可見，高校室內(nèi)籃球場深受社團成員的喜愛，部分成員選擇不滿意的主要原因為：場館陳舊、未能及時修復、場地損壞等。

表7 新疆高?；@球場地配套的情況統(tǒng)計表(N=703)

新疆高校籃球社團訓練器材主要分為：籃球器材、身體素質(zhì)訓練器材、技術(shù)動作訓練器材。86.4%的社團成員對學校提供的籃球器材表示滿意及非常滿意，13.6%的社團成員對學校提供的訓練器材表示不太滿意及不滿意。83.7%的社團成員對學校的身體素質(zhì)訓練器材表示滿意及非常滿意，16.3%的成員則表示不滿意及不太滿意。豐富的訓練器材可以從不同角度提高社團成員的籃球技術(shù)水平，新疆高校2/3以上的籃球社團成員對籃球訓練器材表示滿意或非常滿意。少數(shù)社團成員對訓練器材表示不太滿意的原因主要是由于個人對籃球訓練器材的喜好不同、器材陳舊勞損等。

7.新疆高?；@球社團經(jīng)費收支情況

高校籃球社團是由熱愛籃球運動的在校學生自發(fā)組成的非營利性組織，與高?；@球協(xié)會相比，它的性質(zhì)使其獲得高校資金支持相對困難。通過訪談了解到新疆高?；@球項目活動經(jīng)費的82.11%用于?；@球協(xié)會(?；@球隊及舉辦籃球聯(lián)賽等)，15.04%用于組織籃球相關(guān)活動，僅有2.85%用于支持學校的業(yè)余籃球社團，占社團總經(jīng)費的15%。調(diào)查顯示，高?；@球社團活動經(jīng)費主要來源為社團成員自籌，占總經(jīng)費的83%，用于購買便攜籃球器械、飲用水、急救藥品等。雖然近年來，高校積極鼓勵籃球社團的發(fā)展，但基本物質(zhì)缺乏已成為高?；@球社團長期發(fā)展的重要阻礙。

(二)新疆高?；@球社團現(xiàn)階段存在的問題

1.相關(guān)管理制度不完善

制度建設在一個組織的發(fā)展中發(fā)揮著長期性、根本性和穩(wěn)定性的作用，高校籃球社團屬于一種業(yè)余性質(zhì)的學生組織，由高?；@球協(xié)會直接管理、監(jiān)督。調(diào)查顯示，部分學?；@球協(xié)會在籃球相關(guān)活動舉辦和專業(yè)技術(shù)分享等方面對籃球業(yè)余社團的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，但在社團管理方面相對寬松[5]。社團主要負責人為社團內(nèi)部成員推選產(chǎn)生，一般由對籃球項目較為了解、技能掌握較為嫻熟的學生擔任，社團內(nèi)部的重大決策由參與社團活動時間較長、較為穩(wěn)定的成員以少數(shù)服從多數(shù)的方式表決決定。另外，社團對社團成員的管理相對自由，社團成員流失、不遵守社團規(guī)章制度等問題都制約著社團的持續(xù)發(fā)展。

2.社團內(nèi)部發(fā)展不均衡

調(diào)查結(jié)果顯示，高校學生對籃球運動的熱情較高，但長期穩(wěn)定參與籃球社團訓練的人數(shù)相對較少。高校籃球社團作為學生喜聞樂見的社團，要積極優(yōu)化社團組織結(jié)構(gòu)，構(gòu)建科學的社團制度，進一步擴大社團發(fā)展規(guī)模。目前，新疆高校籃球社團存在著男女不平衡的現(xiàn)象，女生的參與率較低，男生占大多數(shù)，大一新生參加社團活動積極度較高，高年級大學生參與度較低。以上因素導致籃球社團發(fā)展不均衡，不利于新疆高?；@球社團的建設和發(fā)展。

3.參與比賽少

調(diào)查顯示，新疆高校籃球社團成員在課余時間參加由社團組織的校園娛樂賽事，主要以休閑娛樂、緩解壓力、結(jié)交朋友為目的，此類娛樂賽事占社團每年參與賽事活動的75%。從參賽頻次來看，整體參賽人數(shù)較少，每人每年參加各類競賽活動在1—3次左右。據(jù)新疆高?；@球社團負責人介紹，由于每個成員的專業(yè)不同、課時量不同、閑暇時間不同，組織社團賽事的難度相對較大，這也是社團成員參與度較低的主要原因。

三、建議

(一)學校相關(guān)部門應對籃球社團的發(fā)展予以關(guān)注

高?；@球社團的發(fā)展，與相關(guān)部門對籃球社團的重視程度有非常密切的關(guān)系。為促進籃球社團的發(fā)展，高校相關(guān)部門應該予以足夠的重視[6]，增加對社團建設的關(guān)注，做到實時掌握社團發(fā)展現(xiàn)狀，主動解決社團發(fā)展過程中所面臨的阻礙，如社團科學管理制度的制定、社團經(jīng)費的提供、專業(yè)指導教師的安排等。高校應采取相應的激勵措施，提高專業(yè)技術(shù)指導教師的積極性，加強新疆高?；@球社團管理的系統(tǒng)性[7]。

(二)建立科學合理的規(guī)章制度

籃球社團的發(fā)展與科學合理的社團規(guī)章制度有著非常重要的聯(lián)系，社團負責人應結(jié)合學校實際，研究制定社團各項規(guī)章制度和管理人員組織構(gòu)架和職責。可以通過調(diào)查、網(wǎng)絡資料整合、高校之間溝通交流、社團成員問卷調(diào)查匯總、專業(yè)教師咨詢等方式，對籃球社團的未來發(fā)展進行具體的戰(zhàn)略規(guī)劃[8]。積極與相關(guān)部門教師溝通，篩選匯總師生的相關(guān)建議，修訂科學、合理的高?；@球社團規(guī)章制度和有效的激勵機制并在全校范圍內(nèi)公示[9]。社團內(nèi)部成員要做好相互監(jiān)督，積極加強各成員、專業(yè)指導教師和各高校之間的交流溝通，不斷提高管理、技術(shù)水平，促進高?；@球社團的可持續(xù)發(fā)展。

(三)拓寬經(jīng)費來源渠道

高?；@球社團經(jīng)費主要來自社團成員繳納的會費和學校相關(guān)部門的補助，僅憑這些經(jīng)費支持還不足以維持籃球社團的正常運轉(zhuǎn)。為了改變這一窘困狀況，需要拓寬社會經(jīng)費來源渠道，開創(chuàng)社團發(fā)展新局面。

社團負責人在積極與校方溝通爭取更多經(jīng)費的同時，也要根據(jù)社團成員的不同優(yōu)勢和特點，組織開展有趣的兼職活動，吸引更多的投資合作企業(yè)。社團經(jīng)費的管理需要公開透明，每項支出都需要詳細的情況說明并及時公布[10]。社團宣傳組需要增加宣傳手段，擴大社團影響力，并分析不同信息接收者可能產(chǎn)生的不同效應。如：吸引學生關(guān)注度，增加籃球愛好者興趣，提高社團影響力；通過社團活動吸引產(chǎn)品贊助商，與他們形成互利互惠的關(guān)系；提高研究方向為籃球運動教師的研究興趣，協(xié)助教師開展科學研究等。

(四)創(chuàng)新社團內(nèi)容架構(gòu)，提升社會影響力

新疆高?；@球社團活動主要以日常訓練、校園業(yè)余籃球比賽的組織為主，社團成員容易對單一、陳舊的活動方式降低興趣與參與度，因此應在社團活動的內(nèi)容與形式上做進一步的創(chuàng)新。如：與校園其他社團開展聯(lián)誼活動，加強各社團之間的交流，豐富學生課余生活，擴大社團影響力；與其他高校就社團的發(fā)展和管理進行交流，借鑒其他高校的發(fā)展優(yōu)勢，提出社團發(fā)展面臨的問題，促進校園籃球社團的發(fā)展；為業(yè)余籃球愛好者提供專業(yè)學習和提高專業(yè)技術(shù)水平的機會，邀請專業(yè)籃球教師開展籃球知識與技術(shù)指導相關(guān)的培訓，為社團成員提供國家籃球裁判等級考試的信息與培訓機會。

四、結(jié)論

社團作為學校教育發(fā)展的重要組成部分，在培養(yǎng)學生專項技能的同時也在扎實地將《關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》落地生根。綜上所述，新疆高?；@球社團發(fā)展總體呈現(xiàn)穩(wěn)步前進的趨勢，但存在的現(xiàn)實問題卻阻礙了社團的專業(yè)化發(fā)展。這與學校相關(guān)部門、專業(yè)教師和媒體宣傳力度有著密切的關(guān)系，高校應加強多方配合與交流，共同幫助校園籃球社團走出困境，實現(xiàn)高校籃球社團的可持續(xù)發(fā)展。