●王淼淼
本文研究以人力資本價(jià)值為切入點(diǎn),因此,構(gòu)建的激勵(lì)機(jī)制基本框架也有著鮮明的獨(dú)特性。
首先,只有評(píng)價(jià)體系保持良好的公正性與客觀性,才能為激勵(lì)機(jī)制奠定運(yùn)行基礎(chǔ),因?yàn)獒t(yī)院的管理者可以根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果來制定員工的薪酬標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)激勵(lì)效應(yīng);其次,科學(xué)的評(píng)價(jià)結(jié)果能夠讓管理者了解員工當(dāng)前的工作狀態(tài),如果其工作成效低于醫(yī)院的要求,那么就需要分析其工作過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,從而進(jìn)行整改與完善,并以此為基礎(chǔ)實(shí)施針對(duì)性的激勵(lì)措施;最后,激勵(lì)機(jī)制具有激勵(lì)與約束雙重作用,通過有效的激勵(lì),醫(yī)院能夠在一定程度上消除那些會(huì)降低人力資本價(jià)值提升的負(fù)面因素,避免為了最大化個(gè)人利益而損害醫(yī)院利益的行為出現(xiàn)。
對(duì)于醫(yī)院而言,只有提升了人力資本的價(jià)值,其它非人力資本才能得以保值,甚至增值,借助這種協(xié)同作用實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的健康發(fā)展。因此,醫(yī)院的管理者應(yīng)轉(zhuǎn)變管理理念,正視人力資本價(jià)值對(duì)醫(yī)院運(yùn)營(yíng)與發(fā)展的重要影響,將其作為一個(gè)重要的管理對(duì)象;在日常工作中,將每名員工都作為重要的人力資本載體,對(duì)他們的工作能力、態(tài)度以及發(fā)展?jié)摿M(jìn)行全方位、科學(xué)的評(píng)價(jià),并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)募?lì),借此提升人力資本價(jià)值,實(shí)現(xiàn)醫(yī)院科學(xué)發(fā)展的終極目標(biāo)。
由于醫(yī)院的員工分成很多層次,每個(gè)層次的員工所承載的人力資本價(jià)值都有所不同,因此,在構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制時(shí)需要全面考慮這種差異,以保證激勵(lì)機(jī)制的普適性與有效性?;诖?,筆者建議醫(yī)院可以實(shí)施差異化的激勵(lì)機(jī)制。
1.崗位人力資本價(jià)值的評(píng)價(jià)。第一,醫(yī)院需要組建專門的評(píng)價(jià)小組,集中評(píng)價(jià)醫(yī)院現(xiàn)有護(hù)理人員的工作情況。評(píng)價(jià)小組的成員不但要完全了解護(hù)理人員的工作流程與目標(biāo),還要對(duì)護(hù)理人員的個(gè)人信息有所了解;另外,評(píng)價(jià)小組中還應(yīng)包括至少兩名專家,這些專家的主要工作就是要對(duì)評(píng)價(jià)中使用的指標(biāo)賦予權(quán)重,但不需要參與到具體的指標(biāo)評(píng)分過程中;評(píng)價(jià)人員則應(yīng)由醫(yī)院的人力資源分管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,之所以這樣選擇評(píng)價(jià)人員主要是為了避免由于直接領(lǐng)導(dǎo)或者同事的主觀看法而影響了評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀性和有效性。
第二,人力資源部是評(píng)價(jià)的輔助部門,其需要配合評(píng)價(jià)小組的工作,并將當(dāng)前激勵(lì)機(jī)制存在的問題或者表現(xiàn)出的不足及時(shí)上報(bào)分管人力資源的院領(lǐng)導(dǎo)。
評(píng)價(jià)小組會(huì)具體評(píng)價(jià)護(hù)理人員的人力資源價(jià)值,其中:人力資源部領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)其外在價(jià)值;小組的其他成員負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)其內(nèi)在價(jià)值,兩項(xiàng)得分加權(quán)求和就得出了該護(hù)理人員的人力資本價(jià)值最終分值。
表1 某醫(yī)院護(hù)理人員人力資本價(jià)值評(píng)價(jià)得分匯總表
筆者以某醫(yī)院7名護(hù)理人員的人力資本價(jià)值評(píng)價(jià)最終分值為例進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明。分值高于55的為一級(jí),52~54.99為二級(jí),51.99以下為三級(jí)。
通過上表可知,該醫(yī)院當(dāng)前只有1名人力資本價(jià)值達(dá)到一級(jí)的護(hù)理人員,人力資本價(jià)值達(dá)到二級(jí)的護(hù)理人員4名;人力資本價(jià)值為三級(jí)的護(hù)理人員2名?;诖?,建議該醫(yī)院可以實(shí)施如下的激勵(lì)措施:首先,對(duì)人力資本價(jià)值為一級(jí)的護(hù)理人員實(shí)施長(zhǎng)期職位激勵(lì),讓其變?yōu)獒t(yī)院的管理者,將醫(yī)院的發(fā)展與其個(gè)人利益更緊密地聯(lián)系在一起;其次,對(duì)人力資本價(jià)值為二級(jí)的護(hù)理人員實(shí)施提高福利激勵(lì);最后,對(duì)人力資本價(jià)值為三級(jí)的護(hù)理人員實(shí)施培訓(xùn)激勵(lì),醫(yī)院應(yīng)多組織他們參加專業(yè)培訓(xùn),提升他們的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)技能,進(jìn)而提升他們的人力資本價(jià)值。
2.短期薪酬激勵(lì)。護(hù)理人員工作的基本目的是要滿足自己生活需要,也就是要靠薪酬來維持生活,因此,醫(yī)院應(yīng)該在薪酬激勵(lì)方面多下點(diǎn)功夫。筆者結(jié)合發(fā)達(dá)國(guó)家的薪酬激勵(lì)案例,認(rèn)為我國(guó)醫(yī)院可以嘗試實(shí)行基于人力資本價(jià)值的同崗不同酬制度。
同崗不同酬制其實(shí)是一種更加靈活、更具彈性的薪酬制度,其綜合評(píng)價(jià)各個(gè)崗位在工作過程中所面對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)、壓力以及工作收效等,將其中的要素作為確定薪酬的影響因素,以此為基礎(chǔ)計(jì)算崗位員工的薪酬。換句話說,雖然同為護(hù)理人員,可以享受相同的基薪,但每個(gè)人具體負(fù)責(zé)的線路以及服務(wù)病人的人數(shù)、服務(wù)的時(shí)長(zhǎng)等都有所不同,因此,崗位的浮薪自然應(yīng)有所區(qū)別。
表2 某醫(yī)院護(hù)理人員薪酬表
表3 員工福利激勵(lì)具體措施
(1)基薪市場(chǎng)調(diào)查。在制定基薪標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,醫(yī)院可以參考行業(yè)內(nèi)護(hù)理人員的平均薪酬水平,再結(jié)合醫(yī)院的運(yùn)營(yíng)實(shí)際與業(yè)務(wù)狀況進(jìn)行一定比例的調(diào)整。這里需要說明的是,為了保證基薪標(biāo)準(zhǔn)既符合行業(yè)市場(chǎng)的行情又對(duì)人才有吸引力,醫(yī)院可以將基薪定得稍高于行業(yè)平均水平,以顯示對(duì)護(hù)理人員這一職位的重視,從而吸引更多優(yōu)秀的人才加入到醫(yī)院中來。
(2)同崗不同酬的標(biāo)準(zhǔn)。得到了基薪之后,醫(yī)院還需要根據(jù)護(hù)理人員的具體工作情況設(shè)定浮薪標(biāo)準(zhǔn),并將兩者相加得出員工的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
作者將崗位分成了三個(gè)等級(jí),再按照不同等級(jí)的員工設(shè)定不同標(biāo)準(zhǔn)的浮薪。繼續(xù)以上面提到的醫(yī)院為例,對(duì)其護(hù)理人員的薪酬進(jìn)行簡(jiǎn)單的說明,詳見下表:
不難看出,不同人力資本價(jià)值等級(jí)以及具體職務(wù)的護(hù)理人員薪酬都存在一定差異,通過這種差異性的薪酬設(shè)置能夠有效提升他們的工作主動(dòng)性與積極性,進(jìn)而提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。
3.福利計(jì)劃激勵(lì)措施。除了薪酬之外,員工最關(guān)心的就是福利了,因此,醫(yī)院應(yīng)該在構(gòu)建激勵(lì)機(jī)制時(shí),將福利作為一個(gè)重要的突破口,對(duì)不同人力資本價(jià)值等級(jí)的員工實(shí)施針對(duì)性的福利激勵(lì)措施。
4.非物質(zhì)激勵(lì)措施。(1)一級(jí)員工。一級(jí)員工因?yàn)槠涔ぷ髂芰?qiáng),在醫(yī)院內(nèi)往往都有較好的發(fā)展前景,這時(shí)其最重視的就是榮譽(yù),因此,醫(yī)院應(yīng)對(duì)這些承載著很高人力資本價(jià)值的員工進(jìn)行公開表?yè)P(yáng),并授予一定的榮譽(yù)稱號(hào),將這種榮譽(yù)變成激勵(lì)他們更加努力工作的內(nèi)在因素;另外,一級(jí)員工還希望能夠參與到醫(yī)院管理過程中,所以,醫(yī)院的管理者應(yīng)考慮適當(dāng)將他們納入管理者體系之中,以充分發(fā)揮他們的管理才能來提升醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。(2)二級(jí)員工。這類員工擁有不錯(cuò)的工作能力,而且承載的人力資本價(jià)值也相對(duì)較高,醫(yī)院應(yīng)考慮將培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)作為主要的非物質(zhì)激勵(lì)方式,借此提升他們的專業(yè)能力與職業(yè)技能,從而逐步提升他們的人力資本價(jià)值,縮小與一級(jí)員工之間的差距。這樣不但能夠有效激勵(lì)二級(jí)員工更加認(rèn)真地工作與學(xué)習(xí),還能為醫(yī)院儲(chǔ)備大量人才,為后續(xù)發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。(3)三級(jí)員工。這類員工的工作能力相對(duì)差一些,所承載的人力資本價(jià)值也較低,因此,醫(yī)院應(yīng)將提升他們的人力資本價(jià)值作為非物質(zhì)激勵(lì)的重點(diǎn)。醫(yī)院應(yīng)逐步轉(zhuǎn)型為學(xué)習(xí)型組織,建立起濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓三級(jí)員工能夠在工作的全過程中學(xué)到以前不曾了解的知識(shí)與技能,提升他們的綜合業(yè)務(wù)能力。
1.組織氛圍方面。醫(yī)院應(yīng)創(chuàng)造良好的組織氛圍,讓員工在醫(yī)院內(nèi)感受到溫暖、親切、團(tuán)結(jié)的氣氛,提高員工之間的理解與配合程度,從而避免工作過程中發(fā)生沖突的可能性。醫(yī)院還應(yīng)提升員工的安定感,盡可能延長(zhǎng)員工在醫(yī)院服務(wù)的時(shí)間,如果員工確實(shí)不再適合從事一線的工作,那么可以將其調(diào)職到支援或者后勤服務(wù)等崗位上。
2.文化方面。醫(yī)院應(yīng)認(rèn)識(shí)到醫(yī)院文化對(duì)員工激勵(lì)的重要性,在醫(yī)院運(yùn)營(yíng)過程中不可避免地遇到各種問題時(shí),只要擁有成熟的醫(yī)院文化,就能夠最大限度提升自身的凝聚力,充分激發(fā)員工的內(nèi)在潛能,并利用這些潛能為醫(yī)院的發(fā)展服務(wù)。基于此,醫(yī)院的管理者應(yīng)做好以下幾方面工作:首先,建設(shè)統(tǒng)一的醫(yī)院精神,全體員工都應(yīng)擁有與該精神相同的工作理念,并在工作中以該理念約束自己的行為;其次,完善管理制度體系,醫(yī)院要保證所有員工以及所有流程都有明確的工作指引,不會(huì)出現(xiàn)責(zé)權(quán)不清、協(xié)調(diào)混亂等情況。
3.目標(biāo)方面。作為重要的人力資本價(jià)值承載者,員工是維持醫(yī)院正常運(yùn)營(yíng)的最基本因素,因此,醫(yī)院應(yīng)為員工設(shè)置合理的目標(biāo),并激發(fā)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷提升自己的工作能力與效率。專業(yè)的研究機(jī)構(gòu)的調(diào)研結(jié)果表明,工作績(jī)效和員工所承受的壓力之間在一定范圍內(nèi)存在相關(guān)性,也就是說每種工作都有最優(yōu)壓力水平。如果員工在工作過程中,既能感受到工作壓力,又不會(huì)因?yàn)閴毫Χa(chǎn)生消極負(fù)面的情緒,那么這種壓力就是積極的壓力,能夠激發(fā)員工的工作熱情,讓他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而更加努力的工作。醫(yī)院想要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)激勵(lì)的效果,就必須保持醫(yī)院目標(biāo)與員工目標(biāo)一致,因此,醫(yī)院應(yīng)積極向員工提供職業(yè)生涯發(fā)展的建議,讓他們能夠在醫(yī)院發(fā)展的過程中同樣實(shí)現(xiàn)個(gè)人最好的發(fā)展,這樣就能保持醫(yī)院與員工個(gè)人目標(biāo)的一致性。這里需要說明的是,醫(yī)院應(yīng)將員工目標(biāo)定得稍稍高于其個(gè)人能力目標(biāo),這樣不但能激發(fā)他們的潛能,也不會(huì)為他們帶來過大的壓力,從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期的激勵(lì)效果。
4.榜樣方面。對(duì)任何組織來說,榜樣都擁有巨大的影響力。如果樹立一個(gè)榜樣,那么組織內(nèi)的其他成員都會(huì)以榜樣為自己發(fā)展的目標(biāo),并在日常工作以及學(xué)習(xí)過程中以榜樣的事跡或者經(jīng)歷來鞭策自己。每個(gè)人其實(shí)都喜歡與別人比較,希望自己能夠比別人強(qiáng),因此,如果一名員工看到原本與自己沒有顯著區(qū)別的員工受到醫(yī)院的嘉獎(jiǎng)或者表彰時(shí),他就會(huì)不自主地將被獎(jiǎng)勵(lì)的員工作為自己的榜樣,在工作中處處嚴(yán)格要求自己。尤其是對(duì)那些要求高、進(jìn)步快的醫(yī)院來說,榜樣員工的力量可以說是無窮的?;诖?,醫(yī)院的管理者應(yīng)做好以下兩方面工作:首先,要善于將那些人力資本價(jià)值高、工作表現(xiàn)出色的員工樹立為榜樣員工;其次,大力宣傳榜樣員工的工作精神與事跡,讓其他員工不但認(rèn)同榜樣員工的做法,還在實(shí)際工作中處處以其為工作行為的標(biāo)桿與指引。