智媒時代出版人才職業(yè)技能提升探究

齊暢 孫浩

關(guān)鍵詞：智媒時代；出版人才；職業(yè)技能；提升

智媒體是基于人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實等新技術(shù)的生態(tài)系統(tǒng)。智媒時代，指的是媒體在新技術(shù)發(fā)展下所迎來的新時代。智媒即媒體的智能化。目前，在人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興科技手段不斷出現(xiàn)并廣泛應(yīng)用的背景下，媒體在采集信息、制作內(nèi)容、傳播新聞等各個環(huán)節(jié)都發(fā)生了變化，這種變化形成了新的媒體生態(tài)。智媒時代媒體不斷融合、界限被慢慢淡化，這為出版行業(yè)帶來了新的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)。出版人才居于出版行業(yè)的核心地位，必須要以前瞻性思維和過硬的職業(yè)技能適應(yīng)時代的發(fā)展，從而更好地立足于智媒時代。

智媒時代出版人才職業(yè)技能提升的必要性

智媒時代圖書市場生態(tài)發(fā)展的需要

目前，圖書市場較為混亂，這就需要出版人才不斷轉(zhuǎn)變思維方式、提升融合意識，對于圖書市場信息的傳播，要進一步加強把關(guān)責(zé)任。一方面，圖書市場蓬勃發(fā)展。另一方面，圖書市場也出現(xiàn)了一些問題。第一，部分圖書質(zhì)量不過關(guān)，傳播信息不實。個別出版社和出版人才在對圖書進行編審時把關(guān)不嚴、責(zé)任意識不夠，導(dǎo)致圖書信息失真。第二，類似圖書較多。圖書市場在不斷發(fā)展壯大的同時，出現(xiàn)了大量題材類似、內(nèi)容雷同的圖書，圖書質(zhì)量參羞不齊、同質(zhì)化現(xiàn)象較為嚴重。面對這些現(xiàn)象，出版人才要不斷提升職業(yè)技能，以減少類似現(xiàn)象的發(fā)生。第三，優(yōu)質(zhì)圖書較少。智媒時代，圖書的信息傳播速度加快，但是圖書市場的結(jié)構(gòu)不夠合理，大多數(shù)圖書選題較為傳統(tǒng)，優(yōu)質(zhì)圖書比較少，不能夠滿足大眾對于創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)圖書的需要。對此，出版人才要不斷提升自身職業(yè)技能，多出優(yōu)質(zhì)書、暢銷書、長銷書。

智媒時代智能出版的需要

智媒時代，媒體不斷融合，邊界慢慢淡化并逐漸消亡。用戶不再依賴于出版人才開展出版?zhèn)髅降男畔⒉杉椭谱鞴ぷ?，甚至可以自行制作。目前，信息平臺利用大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，可以針對用戶喜好精準地推送信息。因此，出版人才的任務(wù)也不再是篩選某一類或者一定范圍內(nèi)的信息，而是需要利用大數(shù)據(jù)和邏輯算法等為用戶量身定制備類信息。

智媒時代，出版流程也需要智能化。在人工智能、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)的加持下，出版流程也將變?yōu)橹悄苓x題策劃、智能審校、智能排版、智能發(fā)行，最終達到融合化和智能化。選題策劃和書稿審校是出版的核心環(huán)節(jié)，同樣，智能選題策劃和智能審校也是智能出版的核心環(huán)節(jié)，出版人才不僅要把握好核心環(huán)節(jié)，還要進一步適應(yīng)其他因素的智能化轉(zhuǎn)變，從而適應(yīng)智能出版的需要。

智媒時代出版人才職業(yè)技能提升面臨的挑戰(zhàn)

思維觀念落后于智媒時代發(fā)展

智媒時代，出版人才的職業(yè)技能面臨著巨大挑戰(zhàn)，首先是思維觀念方面的挑戰(zhàn)。目前，很多出版人才對于數(shù)字化內(nèi)容沒有深刻的理解和認識，無法適應(yīng)智媒時代數(shù)字化內(nèi)容的出版，也因此得不到廣大讀者的認可，不能滿足圖書市場的需要。出版人才缺乏前瞻性思維，互聯(lián)網(wǎng)意識淡薄，處于被動態(tài)勢，不能有效利用邏輯算法和大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，缺乏人機協(xié)作思維。

職業(yè)技能落后于智媒時代發(fā)展

智媒時代，出版人才必須具備符合時代背景的新的職業(yè)技能和知識。智媒時代，出版人才應(yīng)該加強體系認識，不斷提高自身技能和職業(yè)素養(yǎng)。尤其是在數(shù)字化技術(shù)方面，出版人才要加強全面學(xué)習(xí)，提高數(shù)字化意識，更好地應(yīng)對智能出版的需要。但是，目前大多數(shù)出版人才已經(jīng)習(xí)慣了傳統(tǒng)出版行業(yè)的發(fā)展模式，很少主動尋求改變，其技能和知識已經(jīng)落后于時代發(fā)展。很多出版人才從事著大量的文字編審工作，也習(xí)慣了編輯職業(yè)的文字屬性，因此導(dǎo)致有些編輯抗拒新知識新技術(shù)，這對出版人才職業(yè)技能的提升造成了重大阻礙。

競爭實力落后于智媒時代發(fā)展

傳統(tǒng)出版時代，出版的門檻比較高，雖然經(jīng)歷了市場化的改革，競爭壓力增大，但是競爭也僅限于出版從業(yè)者之間，是出版行業(yè)內(nèi)部的競爭。智媒時代，在人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興科技手段的普遍應(yīng)用和廣泛的媒介信息渠道下，每—個用戶都可能成為信息的制造者，用戶的喜好、市場的喜好成為評判標準，而不僅僅限于出版行業(yè)內(nèi)部準則。在智媒時代，出版人才面臨的競爭壓力巨大，一方面要應(yīng)對出版行業(yè)的內(nèi)部競爭，另一方面還要面臨行業(yè)外部的競爭。因此，從傳統(tǒng)出版行業(yè)走來的出版人才由于缺乏積極的準備而措手不及，在競爭中處于劣勢地位，競爭實力遠遠落后于智媒時代的發(fā)展。

智媒時代出版人才職業(yè)技能提升的策略

與智媒時代同步：轉(zhuǎn)變思維

觀念，提高創(chuàng)新能力

智媒時代，從事編輯工作的出版人才不能固步自封、閉門造車，應(yīng)該不斷地加強學(xué)習(xí)、提高自身技能，緊跟時代發(fā)展的步伐。出版人才應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和了解新興事物，洞察行業(yè)發(fā)展態(tài)勢，不斷轉(zhuǎn)變觀念，開拓思維，進行創(chuàng)造性工作。出版人才應(yīng)該跟隨時代發(fā)展的潮流，積極開發(fā)創(chuàng)新方案，開拓創(chuàng)新性思維和戰(zhàn)略性思維，為出版行業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新提供新的思路、新的方法。出版人才只有樹立創(chuàng)新意識，才能在工作中發(fā)展創(chuàng)新思維、找出創(chuàng)新方向。智媒時代，傳統(tǒng)的信息傳播方式已經(jīng)發(fā)生變革，人工智能、大數(shù)據(jù)的普及與應(yīng)用為出版行業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新提供了新的方向。例如，對于套書和叢書的出版形式，出版人才可以進行—定的創(chuàng)新，使其多樣化、全面化發(fā)展。對于出版物的分類，傳統(tǒng)出版多是按照內(nèi)容和知識的不同，并通過一定的編輯加工和技術(shù)處理形成一整套的種類。智媒時代，出版人才則可以通過一定的市場調(diào)研，讓讀者在圖書的組合分類上提出具體的意見和建議，按照讀者的需求，從讀者的興趣和愛好方面進行分類，從而使智媒時代的套書和叢書出版更加貼近讀者的需求，符合讀者的客觀需要。因此，出版人才應(yīng)該在工作過程中開拓思維，提高創(chuàng)新能力，利用智能化方式尋求突破，不斷滿足廣大讀者的需求。

與智媒時代同步：更新職業(yè)知識，提高職業(yè)技能

智媒時代，出版人才要緊緊跟上智媒發(fā)展趨勢，在扎根自身研究方向和所在領(lǐng)域的同時，還要不斷學(xué)習(xí)最新的科學(xué)技術(shù)，更新職業(yè)知識，提高職業(yè)技能，逐步向數(shù)字出版方向轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)智能出版的需要。當前，國家通過設(shè)立出版基金等方式大力扶持數(shù)字出版項目，各地出版社陸續(xù)成立數(shù)字出版部門，以自身的資源和優(yōu)勢不斷進行數(shù)字化出版的探索。在此背景下，出版人才應(yīng)該抓住時機，加強與科學(xué)技術(shù)人員的溝通，積極向科技人員學(xué)習(xí)新媒體相關(guān)技術(shù)，了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展狀況，將自身的職業(yè)技能與最新的科技知識相結(jié)合，為傳統(tǒng)圖書提供多樣化內(nèi)容，實現(xiàn)文字、音頻、視頻的有機結(jié)合，提升圖書及相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量，提高職業(yè)技能水平。一方面，出版單位要做好出版人才的引進工作，招聘具有編輯、出版背景知識的專業(yè)技術(shù)人才。這些專業(yè)人才可以是剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，他們接受的是最先進的知識，由于剛剛步入社會，他們具有“初生牛犢不怕虎”的闖勁和沖勁；也可以是具有一定工作經(jīng)驗的專業(yè)人才，他們經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和打拼，對于出版工作有了一定的認知和經(jīng)驗積累，逐漸適應(yīng)了出版行業(yè)的發(fā)展，工作更容易上手。因此，做好出版人才的招聘和引進工作，將更有利于今后工作的開展，有利于出版單位的發(fā)展。另一方面，出版單位要加強對原有出版人才的教育和培訓(xùn)。出版單位要定期對原有人才進行信息自動化方面知識的培訓(xùn)，使出版人才了解與出版相關(guān)的信息技術(shù)最前沿的理論知識，掌握信息技術(shù)自動化操作技能，提高信息化水平和能力。同時，出版人才要發(fā)揮團隊合作精神，團隊成員之間要加強溝通與交流，將自己掌握的新知識新技術(shù)與團隊成員分享并運用于日常工作中，從而適應(yīng)智能出版的需要，推動出版行業(yè)在智媒時代的發(fā)展。

與智媒時代同步：提升融合意識，提高職業(yè)素質(zhì)

智媒時代，媒介融合日趨明顯，出版人才需要深入多個領(lǐng)域，借鑒多方面知識，實現(xiàn)多方面融合和全面發(fā)展，不斷提高自身職業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，提高職業(yè)素養(yǎng)，使自己成為多領(lǐng)域交叉融合的復(fù)合型人才，以適應(yīng)智媒時代發(fā)展的需要。

出版人才應(yīng)具有信息篩選和判斷能力

出版人才進行選題策劃的主要依據(jù)是信息。智媒時代，各種信息數(shù)據(jù)呈現(xiàn)爆炸式的增長，信息傳播途徑豐富，信息來源多樣化，出版人才面對海量信息，必須具有鑒別、篩選以及判斷的能力，這樣才能保證選題的時效性。如果出版人才僅僅滿足于埋頭苦編，不聞世事，必然會導(dǎo)致信息閉塞，因此后續(xù)工作將難以順利開展。所以出版人才在面對紛繁復(fù)雜的信息時，應(yīng)該進行有效的篩選和合理的判斷，從中挑選出真實有效的信息，從而為日后工作奠定良好的基礎(chǔ)。

在信息的篩選和判斷上，主要包括三個方面的內(nèi)容。第一，整合信息，即把從各個途徑獲得的信息整合起來，為日后順利開展工作打好基礎(chǔ)。第二，歸納信息，即通過將信息進行歸納整理，能夠篩選出關(guān)鍵性信息，為日后順利開展工作節(jié)約時間。第三，辨別信息，即準確地判斷信息的可利用價值，以提高日后工作質(zhì)量，提升工作效率。對于信息篩選和判斷的三方面要求，進—步明確了出版人才應(yīng)將信息進行整理歸納并進行辨別篩選，凝練出核心信息和高價值信息，有利于提高出版人才的職業(yè)判斷能力。智媒時代，出版人才應(yīng)該運用職業(yè)判斷能力，為廣大讀者篩選出關(guān)鍵信息和有積極意義的信息。因此，出版人才要不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)，深入了解信息的關(guān)聯(lián)性，強化信息的判斷能力，以滿足大眾的需求。

出版人才應(yīng)具有“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維

智媒時代，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)迅速發(fā)展，全面融入了人們生活的各個方面。網(wǎng)絡(luò)作品多是快餐作品，知識較為普通和淺顯，廣大受眾更想得到的是權(quán)威的、具有生命力的新鮮內(nèi)容。在此背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維對于開展出版工作具有舉足輕重的地位。出版人才要具有在生活中不斷發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要不斷培養(yǎng)自己的觀察能力和發(fā)現(xiàn)能力，要注意觀察生活中的各種現(xiàn)象。出版人才要在繁雜的互聯(lián)網(wǎng)作品中發(fā)現(xiàn)、篩選優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，挖掘具有深刻意義的選題。出版人才還要具有敏銳的目光，去不斷地捕捉反映時代特色的作品和具有民族精神的內(nèi)容，要在浩瀚的互聯(lián)網(wǎng)作品中尋找優(yōu)質(zhì)資源、發(fā)現(xiàn)好的作者，并利用自己的專業(yè)優(yōu)勢將優(yōu)質(zhì)作品進行適當?shù)男揎椇图庸?，使這些作品可以充分體現(xiàn)新時代的特色、弘揚新時代的精神，從而能夠在廣大受眾中傳得深、傳得遠，達到良好的出版效果。

出版人才如果在創(chuàng)新性和更新速度上找不到優(yōu)勢所在，則可以充分發(fā)揮傳統(tǒng)出版人才的自身優(yōu)勢，努力提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，拓寬知識面，提升對事物的洞察力、觀察力和感悟力，在對出版產(chǎn)品的深度挖掘和深度加工上做足工作，以實現(xiàn)出版行業(yè)的進—步發(fā)展。出版人才應(yīng)緊跟時代發(fā)展趨勢、順應(yīng)時代發(fā)展要求，將“互聯(lián)網(wǎng)+”的思維方式運用到日常工作中，通過熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，深入了解新興媒體、智能媒體，不斷吸收新鮮文化、新鮮科學(xué)知識，充分運用新知識新技術(shù)，服務(wù)于出版行業(yè)的智能發(fā)展。

出版人才應(yīng)具有較高的把關(guān)素質(zhì)

智媒時代，互聯(lián)網(wǎng)普及、媒體融合使得信息傳播的方式越來越便捷，媒體傳播的門檻越來越低，在信息的海洋里充斥著大量虛假信息、劣質(zhì)信息。在此背景下，出版人才應(yīng)該不斷提升個人職業(yè)敏感性，加強對信息的把關(guān)，保證信息傳播的準確性和高質(zhì)量。第一，出版人才要強化對于政治的把關(guān)素質(zhì)。出版人才必須政治立場鮮明、政治思想堅定，必須堅定地擁護先進思想文化，從根本上保證高質(zhì)量和準確性的信息傳播，把握正確輿論導(dǎo)向，唱響主旋律，弘揚正能量。第二，出版人才要擁有較高的業(yè)務(wù)把關(guān)素質(zhì)。在出版工作流程中，出版人才要對各個方面的工作進行業(yè)務(wù)把關(guān)，如選題、排版、審稿、發(fā)行等，這對出版人才的專業(yè)技能提出了很高的要求。出版人才必須提高對文本的處理能力，有效挖掘高價值信息，通過自身知識儲備，提升出版產(chǎn)品的質(zhì)量。出版人才需要不斷提升自身的職業(yè)技能水平，更好地進行選題策劃、編審書稿、圖書宣傳工作，不斷提升出版產(chǎn)品的吸引力，出版更多讀者喜愛的產(chǎn)品，從而提高出版產(chǎn)品的市場競爭力和受眾滿意度。因此，出版人才需要不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身的綜合把關(guān)素質(zhì)，才能不斷滿足受眾的需求，適應(yīng)媒能時代的發(fā)展。