基于《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》的思想政治學(xué)科試題命制探索

云南 尹智慧

思想政治課程是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，因此，思想政治學(xué)科考試必須貫徹黨的教育方針，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，必須把培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興歷史使命的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為首要任務(wù)，著力幫助學(xué)生確立正確政治方向，提高思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)。

教育部發(fā)文指出，2022 年將進(jìn)一步深化高?？荚囌猩母铮罨荚噧?nèi)容改革。2022 年高考命題堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系。依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”的現(xiàn)象。

1.功能定位：堅(jiān)持正確政治立場(chǎng)，發(fā)揮試題育人功能和積極導(dǎo)向作用

高考的核心功能是“立德樹(shù)人、服務(wù)選才、引導(dǎo)教學(xué)”，這充分體現(xiàn)了考試評(píng)價(jià)的時(shí)代性、方向性和科學(xué)性。思想政治學(xué)科試題命題應(yīng)以這一核心功能為統(tǒng)領(lǐng)，一是貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確政治方向，體現(xiàn)考試所承載的育人功能和政治使命；二是按照科學(xué)、公平、規(guī)范的要求，科學(xué)確定考查內(nèi)容和形式；三是通過(guò)試題反映考試的價(jià)值追求和取向，從而發(fā)揮考試引導(dǎo)教學(xué)的積極作用。

試題命制應(yīng)始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)，從命題立意、情境創(chuàng)設(shè)、問(wèn)題設(shè)問(wèn)、答案設(shè)置、評(píng)分策略等多個(gè)維度出發(fā)，突出政治立場(chǎng)和思想觀念、世界觀和方法論、道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)的考察，激發(fā)學(xué)生的政治認(rèn)同，切實(shí)發(fā)揮核心價(jià)值的價(jià)值引領(lǐng)作用。

題例1：習(xí)近平主席多次在國(guó)際會(huì)議發(fā)表重要講話(huà)時(shí)引用“孤舉者難起，眾行者易趨”，旨在強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，任何一個(gè)國(guó)家都不可能孤立于世界之外，團(tuán)結(jié)合作是所有國(guó)家的必然選擇。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 （ ）

①整體與部分是辯證統(tǒng)一的，要掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法

②量變與質(zhì)變的辯證統(tǒng)一是推動(dòng)事物發(fā)展的動(dòng)力

③事物都要經(jīng)歷肯定、否定再到否定之否定的辯證發(fā)展過(guò)程

④把握聯(lián)系的普遍性、客觀性，走歷史的必由之路

A.①② B.①④

C.②③D.③④

【答案】B

【試題分析】

2.考查內(nèi)容：堅(jiān)持《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵能力和學(xué)科素養(yǎng)的考查

思想政治學(xué)科的考查內(nèi)容，是《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評(píng)價(jià)體系》）提出的“核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。試題命制應(yīng)堅(jiān)持“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”的高考命題取向，突出價(jià)值引領(lǐng)的功能，著力體現(xiàn)政治性、思想性、時(shí)代性的學(xué)科特點(diǎn)。核心價(jià)值是新課程標(biāo)準(zhǔn)和《評(píng)價(jià)體系》的內(nèi)容，也是思想政治學(xué)科特色和獨(dú)特學(xué)科價(jià)值的體現(xiàn)，集中反映了黨的教育方針和育人目標(biāo)。

試題命制應(yīng)將“一核四層四翼”《評(píng)價(jià)體系》的原則和要求貫穿于考試設(shè)計(jì)的全流程，創(chuàng)新試題設(shè)計(jì)，探索更加科學(xué)合理的測(cè)評(píng)框架，嘗試更好地檢測(cè)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展水平?；谇榫常行z測(cè)學(xué)生的問(wèn)題解決能力，融入情感、態(tài)度、價(jià)值觀的導(dǎo)向，發(fā)揮服務(wù)選才核心功能?；趯W(xué)科任務(wù)，完善試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，努力克服踩點(diǎn)給分的負(fù)面影響，嘗試探索形成考試設(shè)計(jì)、試題編制、閱卷評(píng)分的一體化評(píng)價(jià)體系。

引導(dǎo)學(xué)生以開(kāi)放性、創(chuàng)新性的思維方式，運(yùn)用學(xué)科知識(shí)應(yīng)對(duì)問(wèn)題情境，創(chuàng)造性地解決生活實(shí)踐或?qū)W習(xí)探索情境中的各種問(wèn)題，力圖通過(guò)學(xué)生在特定情境中運(yùn)用學(xué)科內(nèi)容完成學(xué)科任務(wù)的關(guān)鍵行為表現(xiàn)評(píng)價(jià)其學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展水平，以學(xué)科任務(wù)為依托考查考生辨識(shí)與理解、闡釋與論證、探究與建構(gòu)、反思與評(píng)價(jià)的能力，有效對(duì)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)、能力和素養(yǎng)進(jìn)行甄別，為高考的服務(wù)選才的核心功能服務(wù)。

題例2：閱讀材料，完成下列要求。（12 分）

民主是全人類(lèi)的共同價(jià)值，是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民始終不渝堅(jiān)持的重要理念。

民主是多樣的，實(shí)現(xiàn)民主的道路并非只有一條，中國(guó)的民主是全過(guò)程人民民主。中國(guó)共產(chǎn)黨為實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主進(jìn)行了不懈探索和奮斗，促進(jìn)了過(guò)程民主和成果民主、程序民主和實(shí)質(zhì)民主、直接民主和間接民主、人民民主和國(guó)家意志相統(tǒng)一。中國(guó)的民主解決了大到貧困問(wèn)題、空氣污染問(wèn)題，具體到阻止疫情傳播、緩解臨時(shí)缺電問(wèn)題等一個(gè)又一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)了人民的根本利益。

2021 年底，在美國(guó)主導(dǎo)召開(kāi)的所謂民主峰會(huì)上，有人認(rèn)為“美國(guó)式民主是民主的燈塔，其他國(guó)家都要向其學(xué)習(xí)?！闭?qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用政治知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以批駁。

【試題分析】

3.問(wèn)題情境：優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式，引導(dǎo)減少死記硬背和機(jī)械刷題現(xiàn)象

《評(píng)價(jià)體系》中所謂的“情境”即“問(wèn)題情境”，指的是真實(shí)的問(wèn)題背景，是以問(wèn)題或任務(wù)為中心構(gòu)成的活動(dòng)場(chǎng)域，是測(cè)試和反映學(xué)生思想政治學(xué)科素養(yǎng)的載體。因此，思想政治學(xué)科試題命制應(yīng)依托新穎程度和復(fù)雜程度不等的情境進(jìn)行測(cè)試，為有效測(cè)試學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力，必須構(gòu)建良好的試題情境，優(yōu)化試題呈現(xiàn)方式。

根據(jù)情境的復(fù)雜程度，思想政治學(xué)科的試題情境可分為簡(jiǎn)單情境、一般情境和復(fù)雜情境。簡(jiǎn)單情境是指表現(xiàn)內(nèi)容不復(fù)雜、呈現(xiàn)形式比較單一、測(cè)試目標(biāo)比較單一的情境，一般用于選擇題；一般情境是指表現(xiàn)內(nèi)容或呈現(xiàn)形式較簡(jiǎn)單，但情境復(fù)雜、測(cè)試目標(biāo)比較單一的情境，一般用于需要補(bǔ)充性、注釋性場(chǎng)景設(shè)計(jì)的試題；復(fù)雜情境是指反映的內(nèi)容層次較多、呈現(xiàn)的形式比較多元、具有測(cè)試目標(biāo)的綜合性、需要深入解讀的情境，一般用于材料性非選擇題。良好的試題情境應(yīng)當(dāng)具有新穎性、簡(jiǎn)明性、豐富性、真實(shí)性、典型性等特點(diǎn)，能夠有效實(shí)現(xiàn)考查目標(biāo)要求，引導(dǎo)減少死記硬背和“機(jī)械刷題”現(xiàn)象。

題例3：公務(wù)員是干部隊(duì)伍的重要組成部分，是社會(huì)主義事業(yè)的中堅(jiān)力量。如果要評(píng)選“最美公務(wù)員”，你心目中的人選是 （ ）

A.①② B.①③

C.①④ D.②③

【答案】B

【試題分析】

題例4：20 世紀(jì)60 年代，河南省林縣人民為改善惡劣生產(chǎn)生活條件，擺脫水源匱乏狀況，在太行山的懸崖峭壁上修建了舉世聞名的大型水利灌溉工程——紅旗渠，形成了“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”的紅旗渠精神。紅旗渠精神 （ ）

①立足于新時(shí)代的發(fā)展要求而形成

②體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求

③為我國(guó)發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持

④是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

【答案】C

【試題分析】

總而言之，思想政治學(xué)科試題命制應(yīng)基于《評(píng)價(jià)體系》，立足測(cè)試對(duì)象的教育教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向和價(jià)值引領(lǐng)，增強(qiáng)學(xué)生的四個(gè)自信，強(qiáng)化備考針對(duì)性；堅(jiān)持高校人才選拔的要求，重視考查學(xué)生的核心素養(yǎng)；對(duì)考試內(nèi)容、考試形式等方面的創(chuàng)新加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，落實(shí)高考考試內(nèi)容改革的要求，努力提高備考實(shí)效性。