高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育 引領(lǐng)公立醫(yī)院高水平發(fā)展

隋艾汝 錢麗萍 安恩光

蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院 江蘇蘇州 215000

2021年2月 20 日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時(shí)，十分必要[1]。蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院把黨史學(xué)習(xí)教育作為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要契機(jī)，在融匯貫通上下功夫，在聯(lián)系實(shí)際上下功夫，在狠抓落實(shí)上下功夫。

進(jìn)入“十四五”時(shí)期，公立醫(yī)院發(fā)展要以改革創(chuàng)新，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題[2]，《“健康江蘇2030”規(guī)劃綱要》也明確提出，到2030年，人人享有高質(zhì)量的健康服務(wù)和高水平的健康保障[3]。全院牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，把健康擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，從黨史學(xué)習(xí)教育中汲取智慧和力量，扎實(shí)推動(dòng)醫(yī)院高水平發(fā)展取得實(shí)效，為群眾提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù)。

1 背景

1.1 醫(yī)院現(xiàn)況

公立醫(yī)院是國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的主體，是黨領(lǐng)導(dǎo)的衛(wèi)生健康戰(zhàn)線的生力軍，是守護(hù)人民群眾生命健康的主陣地[4]?！督K省加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作實(shí)施辦法》中提出要把黨的領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)融入醫(yī)院治理各環(huán)節(jié)和全過程，全面提升公立醫(yī)院黨建工作水平，為公立醫(yī)院改革發(fā)展穩(wěn)定提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保障。

蘇州大學(xué)附屬兒童醫(yī)院按照全省公立醫(yī)院黨建工作總體要求，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)醫(yī)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹國(guó)家和省委有關(guān)加強(qiáng)公立醫(yī)院黨的建設(shè)工作意見和實(shí)施辦法，頒布實(shí)施了醫(yī)院章程、黨委會(huì)議議事規(guī)則、院長(zhǎng)辦公會(huì)議議事規(guī)則、“三重一大”決策辦法和黨委書記院長(zhǎng)溝通制度等，全面實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黨委堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定原則，由黨委集體討論作出決定，支持院長(zhǎng)依法依規(guī)獨(dú)立負(fù)責(zé)地行使職權(quán)，健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。

醫(yī)院2020年上半年順利完成黨總支、支部換屆選舉。按照把支部建在科室的原則，設(shè)置有8個(gè)總支、27個(gè)支部，根據(jù)選優(yōu)配強(qiáng)支部書記原則，落實(shí)了黨支部書記“雙帶頭人”要求。但黨務(wù)干部大多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)系統(tǒng)的黨務(wù)培養(yǎng)和教育，工作方式方法通常從他人經(jīng)驗(yàn)借鑒而來，對(duì)工作的重視和投入程度因人而異，為適應(yīng)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，提升黨務(wù)工作者的整體能力和水平，醫(yī)院結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，制定醫(yī)院培訓(xùn)需求問卷，開展訪談?wù){(diào)研。

1.2 黨史學(xué)習(xí)教育前期調(diào)研情況

1.2.1 問卷調(diào)查結(jié)果

本次問卷調(diào)查包含醫(yī)院黨務(wù)干部基本情況、現(xiàn)狀等問題。

①在從事黨務(wù)工作時(shí)間上：6年以上占23.33%，3～6年占46.67%，3年以內(nèi)占20.00%。②認(rèn)為自己對(duì)培訓(xùn)需求的迫切程度上：比較迫切占53.33%，非常迫切占40.00%，無所謂，可有可無占3.33%，沒有培訓(xùn)需求占3.33%。③認(rèn)為哪方面是基層黨支部書記亟待學(xué)習(xí)的：如何加強(qiáng)支部黨組織建設(shè)占93.33%，如何規(guī)范基層黨組織生活，如“三會(huì)一課”占83.33%，新時(shí)代下黨員的教育管理監(jiān)督占73.33%，黨員的素質(zhì)能力提升占66.67%，如何使用黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)占53.33%，黨員發(fā)展占46.67%，其他占6.66%。④認(rèn)為下列哪項(xiàng)工作在基層黨支部推進(jìn)難度大：黨員的教育監(jiān)督管理占70.00%，黨建工作和業(yè)務(wù)工作融合占73.33%，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮占46.67%，文明創(chuàng)建工作占33.33%，黨建帶團(tuán)建占33.33%，黨建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的使用占20.00%，其他工作占3.33%。⑤認(rèn)為參觀先進(jìn)基層黨支部是否可以開拓思維，創(chuàng)新黨建方式：選擇可以的占96.67%，不可以占3.33%。⑥認(rèn)為培訓(xùn)放在何時(shí)合適：工作日占70%，周末占30%。⑦每次集中培訓(xùn)多長(zhǎng)時(shí)間合適：46.67%的調(diào)查者選擇1天，20.00%的調(diào)查者選擇0.5天，3.33%的調(diào)查者選擇2天。⑧覺得支部書記工作是否影響您的業(yè)務(wù)工作：還行，見縫插針開展支部工作占53.33%；影響不大，可以勝任占30.00%；沒有影響，有助于我開展業(yè)務(wù)工作占13.33%；很大影響，占用時(shí)間占3.33%。

1.2.2 訪談情況

①目前黨的工作全覆蓋有待加強(qiáng)，基層黨組織在參與科室業(yè)務(wù)發(fā)展的重大決策過程中，參與面和參與度有待加強(qiáng)。②黨總支或支部對(duì)黨建和業(yè)務(wù)深度融合的方式、途徑探索不夠，黨務(wù)干部的能力有待提升。③部分支部活動(dòng)表面形式多，內(nèi)容和形式創(chuàng)新性不足，一些活動(dòng)參與人員少，支部活動(dòng)記錄不規(guī)范；組織生活不夠規(guī)范化，在“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、談心談話等方面內(nèi)涵和效果還有待加強(qiáng)。④黨員身份意識(shí)不夠凸顯。黨員同志在重大任務(wù)重大風(fēng)險(xiǎn)防范工作、意識(shí)形態(tài)工作等方面，黨員的“身份”比較模糊。

1.2.3 培訓(xùn)建議

需要有實(shí)操性指導(dǎo)；總支層面的工作最好有專屬的人；需要針對(duì)臨床支部進(jìn)行對(duì)口培訓(xùn)，有案例借鑒更好；探索提高基層黨員思想覺悟和黨支部凝聚力的思路和方法；可以邀請(qǐng)黨校老師針對(duì)性授課。

2 主動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表,扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

針對(duì)培訓(xùn)的需求和要求，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育方案，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入醫(yī)院治理各環(huán)節(jié)和全過程，全面提升工作質(zhì)量和水平，發(fā)揮好黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)醫(yī)院發(fā)展的引領(lǐng)作用。

2.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全制度保障

醫(yī)院黨委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案。召開動(dòng)員部署會(huì)，要求把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為重要政治任務(wù)，全院黨員同志要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，統(tǒng)一到省、市和學(xué)校的安排部署上來，進(jìn)一步提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力。各黨總支、各部門要按照醫(yī)院黨委的要求，制定具體的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案，壓實(shí)工作責(zé)任，把黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)安排好、組織好、開展好，確保高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)。要求立足實(shí)際深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，務(wù)求取得實(shí)效，黨史學(xué)習(xí)教育要和醫(yī)院發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來，全體黨員干部要充分發(fā)揮先鋒模范作用。

2.2 更新學(xué)習(xí)思維，提高政治站位

醫(yī)院開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，及時(shí)發(fā)布醫(yī)院黨史學(xué)習(xí)教育的動(dòng)態(tài)，包括專題學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、專題黨課、專題宣講等模塊。舉辦“黨史學(xué)習(xí)教育暨2021年度黨務(wù)干部培訓(xùn)班”，要求黨務(wù)干部切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不斷提高素質(zhì)能力，持續(xù)改進(jìn)工作作風(fēng)。邀請(qǐng)專家講黨課，深化黨員思想，黨務(wù)干部要帶頭做表率，用培訓(xùn)成果提升工作成效，用工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。

2.3 創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)史效果

只有在內(nèi)容形式方法上創(chuàng)新，才能讓黨員干部在春風(fēng)化雨中汲取百年黨史的豐富營(yíng)養(yǎng)，使黨史學(xué)習(xí)教育更貼近實(shí)際，更深入人心[5]。醫(yī)院各黨總支、支部組織形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，參觀紅色教育基地、黨建結(jié)對(duì)子、主題實(shí)踐活動(dòng)等，積極探索黨史學(xué)習(xí)教育新路徑，著力提升學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。開展“一支部一品牌”活動(dòng)，開展創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)黨建品牌研討會(huì)，邀請(qǐng)高校馬克思主義學(xué)院專家進(jìn)行指導(dǎo)。醫(yī)院各總支、支部品牌建設(shè)以突出專業(yè)特色、科普宣教多樣化為著力點(diǎn)，以黨建活動(dòng)開展的可持續(xù)性以及為群眾辦實(shí)事的落細(xì)落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

2.4 優(yōu)化活動(dòng)載體，擴(kuò)大學(xué)史影響

醫(yī)院秉持“群眾健康需要什么，我們就發(fā)展什么”的理念[6]，通過多種途徑服務(wù)群眾。醫(yī)院與新媒體合作開設(shè)健康科普欄目采用新聞采訪、在線問診、專家訪談形式，發(fā)出醫(yī)院權(quán)威聲音，開展科普活動(dòng)，制作科普短視頻。微信公眾號(hào)和視頻號(hào)發(fā)布健康科普稿件，加強(qiáng)健康科普與宣教。深耕“小丁”品牌，強(qiáng)化服務(wù)內(nèi)涵，全力打造“小丁2.0”健康呵護(hù)志愿服務(wù)項(xiàng)目，包含1支健康志愿服務(wù)隊(duì)，1次免費(fèi)體檢、1份健康檔案、1次醫(yī)療職業(yè)體驗(yàn)，并加推大病救助、健康科普、健康隨訪等關(guān)愛項(xiàng)目。持續(xù)開展院內(nèi)志愿服務(wù)，組織“千名醫(yī)生走基層”義診，深入基層推進(jìn)實(shí)事項(xiàng)目、解決難題。

3 踐行知行合一，有效轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)教育廣泛優(yōu)勢(shì)

3.1 提高政治站位，把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為提升政治引領(lǐng)作用

醫(yī)院始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組龍頭作用，以點(diǎn)帶面、層層推進(jìn)，教育引導(dǎo)全院黨員干部職工切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，深化“不忘初心、牢記使命”主題教育長(zhǎng)效機(jī)制，確保黨史學(xué)習(xí)教育落實(shí)落細(xì)。組織黨員干部群眾通過自學(xué)、集中學(xué)、微黨課比賽、紅歌比賽等，從四史中汲取奮進(jìn)力量，確保黨史學(xué)習(xí)教育入腦入心，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提高能力、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。

3.2 發(fā)揮先鋒引領(lǐng)，把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為提升基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力

公立醫(yī)院只有始終把抓基層、打基礎(chǔ)擺在突出位置，將黨的建設(shè)融入醫(yī)院中心工作，把黨的先進(jìn)思想理論融入醫(yī)院改革發(fā)展的方方面面，醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)才能全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展[7]。醫(yī)院嚴(yán)格落實(shí)“一把手”責(zé)任制，分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，通過典型模范的方式鼓勵(lì)引導(dǎo)，使員工在無形之中強(qiáng)化黨性教育，并提升黨建工作的價(jià)值[8]。為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范引領(lǐng)作用，領(lǐng)導(dǎo)干部“領(lǐng)”學(xué)貫穿始終，黨委班子成員到所在支部講授專題黨課，切實(shí)抓實(shí)政治、黨史和群眾等教育，持續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走心走實(shí)。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，對(duì)基層黨組織支部活動(dòng)開展情況、專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)等進(jìn)行督查，推動(dòng)醫(yī)院基層黨組織全面進(jìn)步，提升基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。

3.3 聚焦重點(diǎn)任務(wù)，把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為匯聚院務(wù)治理改革動(dòng)力

醫(yī)院從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，圍繞“醫(yī)、教、研、管”協(xié)同發(fā)展，推動(dòng)醫(yī)院“十四五”階段高質(zhì)量發(fā)展開好局、起好步。圍繞中心工作，開展調(diào)查研究，召開“十四五”發(fā)展規(guī)劃專家論證會(huì)，科學(xué)謀劃醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展。認(rèn)真履行治病救人的主責(zé)主業(yè)，黨委帶領(lǐng)各黨總支、支部圍繞醫(yī)院重點(diǎn)工作，完成發(fā)熱門診改擴(kuò)建工程、強(qiáng)化病區(qū)門禁及陪護(hù)管理等，筑牢暑假高峰期服務(wù)組織體系，不斷全面提升醫(yī)院服務(wù)能力。醫(yī)院開展“我是黨員我先上”“兩個(gè)衛(wèi)士”主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員沖在前、豁得出、頂?shù)蒙?，把黨史學(xué)習(xí)教育收獲轉(zhuǎn)化為服務(wù)患兒的過硬本領(lǐng)，真正做到學(xué)得到位、干得出彩。

3.4 堅(jiān)持人民至上，把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為提升兒科醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量

人民對(duì)美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)[9]。醫(yī)院以群眾就醫(yī)需求為努力方向，堅(jiān)持“人民至上、生命至上”，通過增加多學(xué)科綜合門診、?？茖２￠T診等多種途徑提升醫(yī)療服務(wù)水平，為群眾辦實(shí)事。加快緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)增點(diǎn)擴(kuò)面，在張家港、常熟、太倉(cāng)成立醫(yī)學(xué)中心，發(fā)揮醫(yī)學(xué)中心區(qū)域服務(wù)能力，滿足當(dāng)?shù)鼗純旱木驮\需求，提高患兒家長(zhǎng)就醫(yī)獲得感。充分發(fā)揮血液科國(guó)家級(jí)臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)單位優(yōu)勢(shì)，在海南成立博鰲分院，為廣大的貧困、重度地中海貧血患者救治實(shí)現(xiàn)資源共享，提升海南地區(qū)兒童醫(yī)療服務(wù)水平。

3.5 凝練“童彤”黨建品牌，把優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為社會(huì)認(rèn)可度

黨建品牌建設(shè)將產(chǎn)品品牌創(chuàng)建理念與基層黨建工作特色有機(jī)融合，對(duì)新形勢(shì)下全面提高黨建工作的科學(xué)化水平、增強(qiáng)黨建設(shè)工作的創(chuàng)新活力、夯實(shí)黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，有著積極意義[10]。為確保黨史學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效工作機(jī)制有效落實(shí)，推出“童彤”黨建品牌，將黨建品牌“童彤”建設(shè)貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程，著力開展政治鑄魂工程、組織力提升工程、“頭雁”培育工程、品牌集群工程、品牌惠童工程，以“我為群眾辦實(shí)事”踐行醫(yī)務(wù)人員初心使命，不斷提升社會(huì)認(rèn)可度。

4 討論

扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以辦實(shí)事、開新局的成效來檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育的成果，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的過程轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作、解決問題、服務(wù)群眾的過程，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為造福人民群眾、開新局上臺(tái)階的成效。醫(yī)院貫徹“四個(gè)堅(jiān)持”，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育提升醫(yī)院高水平發(fā)展。

4.1 必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織和黨員的重要作用

堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是黨和國(guó)家的根本所在、命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在[11]。黨委必須要充分明確自身的職責(zé)所在，積極發(fā)揮把方向、管大局、作決策、促改革、保落實(shí)的作用[12]，制定醫(yī)院章程，健全黨委會(huì)議、院長(zhǎng)辦公會(huì)議等議事規(guī)則，明確各自決策事項(xiàng)和范圍。通過“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，把疫情防控作為重大政治任務(wù)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用[13]，班子成員深入一線，確保各項(xiàng)防控措施精準(zhǔn)到位、落地見效。發(fā)動(dòng)黨員志愿者積極投身到醫(yī)院疫情防控一線工作，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到檢驗(yàn)，有效促進(jìn)黨建業(yè)務(wù)深度融合。

4.2 必須堅(jiān)持以人民為中心，不斷增強(qiáng)人民群眾醫(yī)療服務(wù)獲得感

“共建共享、全民健康”是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題[14]。習(xí)近平總書記在全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力全方位全周期保障人民健康[15]。通過黨史學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持人民至上，踐行“我為群眾辦實(shí)事”，深入開展“兩在兩同”建新功行動(dòng)，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、友好型醫(yī)院優(yōu)勢(shì)，舉辦各種線上、線下活動(dòng)，讓優(yōu)質(zhì)資源下沉，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。醫(yī)院開展了童元嬰幼兒照護(hù)服務(wù)、“童彤”惠童行動(dòng)、“財(cái)?shù)轿弧钡认盗小拔覟槿罕娹k實(shí)事”活動(dòng)，幫助群眾解決實(shí)際困難，在實(shí)踐實(shí)干中凝心聚力。充分發(fā)揮醫(yī)聯(lián)體作用，為基層醫(yī)院提供堅(jiān)實(shí)的診療力量，探索構(gòu)建資源下沉、服務(wù)基層，助力分級(jí)診療的緊密型醫(yī)聯(lián)體管理制度體系。

4.3 必須協(xié)調(diào)推進(jìn)“四學(xué)”進(jìn)程，有效構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育良好生態(tài)

習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上提出：“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，醫(yī)院制定并落實(shí)《黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育和“四史學(xué)習(xí)教育”，引導(dǎo)廣大黨員干部和職工全面準(zhǔn)確理解“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的科學(xué)內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)悟“明理”是前提，“增信”是保障，“崇德”是動(dòng)力，“力行”是目標(biāo)[16]。圍繞醫(yī)院“十四五”發(fā)展規(guī)劃，在學(xué)習(xí)中提升思想認(rèn)識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)真理、傳承紅色基因、增強(qiáng)工作能力，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育良好生態(tài)。將黨史學(xué)習(xí)教育中汲取的智慧和力量，轉(zhuǎn)化為做好本職工作，投身于醫(yī)院安全、穩(wěn)定、高水平的發(fā)展中。

4.4 必須緊密結(jié)合院情實(shí)際，探尋黨建引領(lǐng)院務(wù)治理的科學(xué)路徑

基層黨組織在黨建工作責(zé)任落實(shí)中，有時(shí)候存在執(zhí)行力減弱的情況，為解決這些難題，醫(yī)院始終堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)醫(yī)院衛(wèi)生事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，黨建為醫(yī)院中心工作提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。①堅(jiān)持黨管干部的原則，醫(yī)院以中層干部專題培訓(xùn)的方式更好地樹立“人民至上，生命至上”的理念，建設(shè)一支能干事、會(huì)干事、干成事的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。②把疫情防控作為重大政治任務(wù)，全院上下一條心，扎實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作。③黨建引領(lǐng)醫(yī)教研高水平發(fā)展，積極推進(jìn)國(guó)家兒童區(qū)域醫(yī)療中心和江蘇省兒童血液腫瘤中心建設(shè)，以三甲醫(yī)院評(píng)審為契機(jī)，確保醫(yī)院安全、穩(wěn)定、高水平發(fā)展。