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      關(guān)于有效提升農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培育的分析

      2022-10-31 13:08:54薛遠(yuǎn)花
      市場(chǎng)論壇 2022年2期
      關(guān)鍵詞:經(jīng)理人培訓(xùn)農(nóng)業(yè)

      薛遠(yuǎn)花 葉 郁

      我國(guó)是擁有幾千年農(nóng)業(yè)文化歷史,歷代一直強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)的重要性,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化也是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。我國(guó)現(xiàn)正經(jīng)歷百年未有國(guó)內(nèi)外復(fù)雜多變的大變局,強(qiáng)調(diào)要加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相促進(jìn)新發(fā)展格局,農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)性地位更是要求做好鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境穩(wěn)定健康發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。但是隨著我國(guó)工業(yè)化的發(fā)展,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域一直都存在吸引人才難、留住人才更難的問(wèn)題,影響鄉(xiāng)村振興的實(shí)施。全面落實(shí)十九大提出的鄉(xiāng)村發(fā)展總體要求:“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?!?,急需懂經(jīng)營(yíng)善管理的農(nóng)業(yè)人才——農(nóng)業(yè)經(jīng)理人。文章就農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的培育工作進(jìn)行探討。

      一、農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的重要性

      鄉(xiāng)村振興,人才是關(guān)鍵,“三農(nóng)”問(wèn)題解決的關(guān)鍵也在于農(nóng)村人才的培養(yǎng)。黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào):要加強(qiáng)農(nóng)村專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)紀(jì)人、鄉(xiāng)村工匠等。人社部等部門(mén)于2019年聯(lián)合發(fā)布一批13個(gè)新職業(yè),涉農(nóng)職業(yè)資格入選的就只有“農(nóng)業(yè)經(jīng)理人”,同時(shí),這一職業(yè)也是新時(shí)代新農(nóng)村建設(shè)中國(guó)家推行的唯一有職業(yè)資格證書(shū)的農(nóng)業(yè)管理人才,這也充分體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的重要性。

      當(dāng)前,隨著不斷推進(jìn)城鎮(zhèn)化,農(nóng)村勞動(dòng)力流失加速,農(nóng)村空心化問(wèn)題比較突出;因農(nóng)業(yè)效益回收期較長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率偏低、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期長(zhǎng)等,農(nóng)村人口流失多,人才回流難;農(nóng)民職業(yè)社會(huì)地位的不高,有些農(nóng)村地區(qū)已出現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力斷層斷代的問(wèn)題。我們廣西農(nóng)村地區(qū)也同樣存在引才難、留才難的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興發(fā)展重要一環(huán)是要引得來(lái)、留得住人才,特別是愛(ài)農(nóng)業(yè)、善經(jīng)營(yíng)、懂管理的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培育發(fā)展對(duì)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)農(nóng)村的健康穩(wěn)定發(fā)展十分重要。

      二、目前農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)存在的問(wèn)題

      (一)政策體系不夠完善

      截至目前,廣西尚未出臺(tái)成熟的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人專(zhuān)項(xiàng)配套政策,大部分農(nóng)業(yè)經(jīng)理人也未能如愿享受到現(xiàn)有的惠農(nóng)政策,一定程度上挫傷了農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的積極性。一是在社會(huì)保障制度上,大部分農(nóng)業(yè)經(jīng)理人都是合作社的CEO或者是種植大戶,很難享受到“三險(xiǎn)一金”或職業(yè)年金等相關(guān)優(yōu)惠政策,有個(gè)別省份雖已出臺(tái)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人社會(huì)保險(xiǎn)政府補(bǔ)貼,但是也較難得到真正貫徹落實(shí);二是融資方面,農(nóng)業(yè)經(jīng)理人對(duì)融資的需求也較難得到滿足,專(zhuān)門(mén)配套農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的融資產(chǎn)品及相關(guān)政策尚未出臺(tái),特別是在抵押貸款、小額貸款、或貼息貸款等方面,所以一定程度上制約著農(nóng)業(yè)經(jīng)理人項(xiàng)目擴(kuò)大規(guī)模和新項(xiàng)目的啟動(dòng),很可能就會(huì)錯(cuò)失農(nóng)業(yè)發(fā)展最好時(shí)機(jī);三是缺乏專(zhuān)項(xiàng)扶持資金鼓勵(lì)他們與相關(guān)涉農(nóng)大中院校、科研院所等開(kāi)展項(xiàng)目合作、新技術(shù)研發(fā)、新品種等。如果自治區(qū)級(jí)層面不及時(shí)出臺(tái)有效的政策配套支持,將會(huì)影響農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展前景和實(shí)施效果。

      (二)組織管理不夠完善

      在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下,積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)是非常必要的。當(dāng)前,廣西農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)實(shí)施是由自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳牽頭,各市縣的農(nóng)業(yè)部門(mén)負(fù)責(zé)宣傳,符合條件的相關(guān)人員均可以進(jìn)行報(bào)名申請(qǐng),由縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)審核通過(guò)后即可獲得免費(fèi)參加兩年度的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。但是,有一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級(jí)尚未設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織管理,管理人員更換相對(duì)較頻繁,不利于通暢管理;因大部分學(xué)員來(lái)自農(nóng)村基層一線,在開(kāi)展業(yè)務(wù)和溝通管理上,無(wú)形增加行政管理成本,也增加學(xué)員往來(lái)交通費(fèi)用,增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);目前,也尚未出臺(tái)常態(tài)化農(nóng)業(yè)經(jīng)理人專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)管理制度、獎(jiǎng)懲機(jī)制和職稱(chēng)評(píng)聘制度等,這也將會(huì)影響農(nóng)業(yè)經(jīng)理人隊(duì)伍健康發(fā)展。

      (三)宣傳工作不夠到位

      通過(guò)近幾年的培訓(xùn)實(shí)踐,人民群眾對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)還不夠深刻、不到位;有些農(nóng)村地區(qū)群眾認(rèn)為是區(qū)域內(nèi)短期的政策支持;有些對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)持觀望態(tài)度,參與的積極性較差,普遍對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的知曉度、認(rèn)可度還較低,對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化的前景存在一定的疑慮。究其原因,除了其是“新起之秀”的職業(yè)緣故之外,較主要的原因是在實(shí)施過(guò)程中基層宣傳工作不到位、不深入,營(yíng)造的社會(huì)氛圍不夠,特別是相對(duì)缺乏建立有效的內(nèi)外圍宣傳管理體系和鄉(xiāng)村田頭地間的宣傳,無(wú)法讓老百姓深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的重要性。

      (四)跟蹤服務(wù)不夠完善

      廣西目前尚需出臺(tái)科學(xué)可行的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人后續(xù)跟蹤服務(wù)的實(shí)施方案,如果僅是采取聘請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員開(kāi)展1-2次的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人基地走訪、座談,存在服務(wù)時(shí)間較短,服務(wù)次數(shù)較少,跟蹤不夠連續(xù)、不夠及時(shí)的問(wèn)題;后續(xù)跟蹤服務(wù)開(kāi)展時(shí)間相對(duì)固定,尚未開(kāi)通現(xiàn)場(chǎng)直播通道,存在一些學(xué)員出差在外、交通不便利等原因不能全程按時(shí)參加,這樣也就降低后續(xù)跟蹤服務(wù)的實(shí)際效果。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人在經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中,他們更希望能獲得專(zhuān)家服務(wù)團(tuán)在項(xiàng)目前期各項(xiàng)行政審批、農(nóng)業(yè)技術(shù)許可服務(wù)、新品種技術(shù)突破合作等方面給與支持和協(xié)助打通各行政技術(shù)“關(guān)卡”。

      (五)外部環(huán)境不夠成熟

      良好的外部環(huán)境對(duì)行業(yè)人才發(fā)展有積極促進(jìn)作用。一是隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大,農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃和維護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品深加工技術(shù)、外圍銷(xiāo)售渠道、冷鏈管理等方面的問(wèn)題也有所增加,這對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種無(wú)形的外部環(huán)境的挑戰(zhàn)。二是目前,大部分農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社基本上是嚴(yán)格按照現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營(yíng)制度建立董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、會(huì)員代表大會(huì)等機(jī)構(gòu),但大部分也都是形同虛設(shè),因?yàn)楹芏嗌鐔T基本都是來(lái)自農(nóng)村一線,學(xué)歷相對(duì)比較低、思想觀念相對(duì)比較陳舊,對(duì)于新事物新技術(shù)的吸收和消化能力不強(qiáng)、對(duì)決策科學(xué)性和可行性的判斷能力較差,這就增大了農(nóng)業(yè)經(jīng)理人開(kāi)展經(jīng)營(yíng)管理的成本和風(fēng)險(xiǎn)。三是尚需建立完善農(nóng)業(yè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系,進(jìn)一步優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境。

      (六)培訓(xùn)內(nèi)容不夠完善

      目前,參加培訓(xùn)的學(xué)員來(lái)源屬于不同類(lèi)型,例如有涉農(nóng)公司的管理人員、有農(nóng)村基層的種植大戶、有村干部、有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員、還有農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的管理人員等等。大部分農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的文化基礎(chǔ)相對(duì)比較差,目前,培訓(xùn)授課內(nèi)容相對(duì)學(xué)科式教學(xué),對(duì)他們來(lái)說(shuō),內(nèi)容顯得相對(duì)不夠接“地氣”,理論知識(shí)占比較大,課程資源更新不夠及時(shí),不大符合學(xué)員學(xué)習(xí)需求;實(shí)用性課程內(nèi)容相對(duì)較少,實(shí)踐教學(xué)、模塊教學(xué)應(yīng)用較少;也有少部分種植大戶和村干部學(xué)員反映培訓(xùn)后收獲不是很大、實(shí)際用處較小,同時(shí),這也就相對(duì)影響學(xué)員培訓(xùn)獲得感、參與積極性,降低學(xué)員對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)的評(píng)價(jià)度。

      (七)綜合能力有待提升

      作為農(nóng)業(yè)行業(yè)的“新人才”,農(nóng)業(yè)經(jīng)理人不僅需要掌握生產(chǎn)技能,更要學(xué)好農(nóng)業(yè)的“商業(yè)經(jīng)”;不僅要及時(shí)關(guān)注和學(xué)習(xí)國(guó)家政策方針和當(dāng)?shù)卣霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)政策,還要實(shí)時(shí)對(duì)焦區(qū)域間的農(nóng)業(yè)特色差異,掌舵好合作社的發(fā)展方向。這對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)不僅需要有較高的文化知識(shí)基礎(chǔ),還要較強(qiáng)的綜合判斷分析能力。但從農(nóng)業(yè)經(jīng)理人來(lái)源結(jié)構(gòu)方面:大部分都是來(lái)自村干部和種植大戶,學(xué)歷基本都是中專(zhuān)或高中學(xué)歷,大專(zhuān)和本科學(xué)歷以上的學(xué)歷占比相對(duì)較少,研究生學(xué)歷更是寥寥無(wú)幾。在農(nóng)業(yè)經(jīng)理人綜合能力方面:一是大部分都是比較注重農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)現(xiàn)代化管理技術(shù)掌握少之甚少。二是保守意識(shí)較強(qiáng),缺乏必要的創(chuàng)新意識(shí)。大部分農(nóng)業(yè)經(jīng)理人選擇都是政府引導(dǎo)的水果、水稻等傳統(tǒng)的農(nóng)作物,少部分會(huì)堅(jiān)持種養(yǎng)特色和技術(shù)含量高的農(nóng)作物,如:中藥材、金銀花、富硒大米等。目前來(lái)說(shuō),農(nóng)業(yè)經(jīng)理人、學(xué)員的整體綜合能力有待進(jìn)一步提升。

      三、建議

      (一)加強(qiáng)政策支持

      建議出臺(tái)支持農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展社會(huì)保障等政策。在養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)繳納等方面,積極推進(jìn)實(shí)行政府補(bǔ)貼政策;特別是在社保、融資、納稅、創(chuàng)業(yè)貸款等方面,建立專(zhuān)項(xiàng)資金,加大扶持力度;鼓勵(lì)當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)創(chuàng)新金融現(xiàn)代產(chǎn)品,支持職業(yè)經(jīng)理人創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)設(shè)立特定農(nóng)業(yè)經(jīng)理人崗位專(zhuān)職負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理,農(nóng)業(yè)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社必須要有至少一名以上的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人持證上崗。探索在高職高專(zhuān)等院校設(shè)立農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院,培養(yǎng)一批返璞農(nóng)業(yè)的新青年,試點(diǎn)一批定向培養(yǎng)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人專(zhuān)業(yè)人才,畢業(yè)即可審核通過(guò)獲得農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)資格證書(shū),并安排分配的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)進(jìn)行管理,最短服務(wù)年限為5年。積極推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人與涉農(nóng)科研院所和當(dāng)?shù)厣孓r(nóng)大中專(zhuān)院校開(kāi)展合作研發(fā)新品種,推動(dòng)新技術(shù)新機(jī)具的推廣使用,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)經(jīng)理人在助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展中積極的人才支撐作用。

      (二)強(qiáng)化組織管理

      建立省、市、縣、鄉(xiāng)、村“五級(jí)”垂直組織管理模式,設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)制,具體負(fù)責(zé)做好農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)前的報(bào)名篩選、政策宣傳、政策落實(shí);培訓(xùn)中加強(qiáng)跟學(xué)員們進(jìn)行及時(shí)有效的溝通管理、保障各項(xiàng)培訓(xùn)工作順利開(kāi)展;培訓(xùn)后資格證書(shū)的評(píng)定和相關(guān)后續(xù)跟蹤服務(wù)工作;建立區(qū)域農(nóng)業(yè)經(jīng)理人才庫(kù),及時(shí)更新具體信息,對(duì)不從事農(nóng)業(yè)行業(yè)的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人要及時(shí)主動(dòng)報(bào)備和告知原因,進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整;實(shí)行農(nóng)業(yè)經(jīng)理人年度培訓(xùn)管理制度,至少每年開(kāi)展一次省級(jí)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化班,至少每半年開(kāi)展一次縣級(jí)專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化班;制定農(nóng)業(yè)經(jīng)理人獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)取得農(nóng)業(yè)領(lǐng)域服務(wù)相關(guān)成就的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人要給與獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,形成良好的社會(huì)效應(yīng),提高農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的社會(huì)地位和獲得感,同時(shí),還要積極建立農(nóng)業(yè)經(jīng)理人才評(píng)聘的職稱(chēng)體系,讓農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)。

      (三)加大宣傳力度

      要進(jìn)一步提高農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培育政策的宣傳意識(shí),提升干部的宣傳能力,轉(zhuǎn)變和豐富宣傳的方式方法,擴(kuò)大宣傳的范圍,包括農(nóng)村基層、涉農(nóng)公司、涉農(nóng)大中專(zhuān)、甚至是高等院校;特別是在基層要采用更加靈活的宣傳方式方法,提高農(nóng)民群眾對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)的認(rèn)識(shí),營(yíng)造良好的群眾氛圍。建議可積極采取以下幾種方式開(kāi)展:一是定期或不定期開(kāi)展農(nóng)業(yè)經(jīng)理人專(zhuān)題宣講會(huì)、文藝晚會(huì);二是充分利用宣傳板報(bào)、抖音平臺(tái)、涉農(nóng)公眾號(hào)、村級(jí)小廣播、流動(dòng)宣傳車(chē)等媒介平臺(tái);三是定期開(kāi)展農(nóng)業(yè)經(jīng)理人特色服務(wù)三農(nóng)免費(fèi)咨詢?cè)?,讓農(nóng)業(yè)經(jīng)理人發(fā)展理念和觀念慢慢深入人心,逐步提高農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的社會(huì)地位和重要性。增進(jìn)農(nóng)村群眾對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的信任與認(rèn)同,激勵(lì)他們?cè)r(nóng)村,創(chuàng)造更大價(jià)值。

      (四)提升后續(xù)跟蹤服務(wù)

      建立省級(jí)負(fù)責(zé)制,科學(xué)制定切實(shí)可行的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人后續(xù)跟蹤服務(wù)實(shí)施方案,建立省級(jí)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)管理技術(shù)專(zhuān)家?guī)?,按?lèi)別按次隨機(jī)抽調(diào)組成的專(zhuān)家服務(wù)團(tuán),每年至少開(kāi)展基層指導(dǎo)服務(wù)3-5次,建立微信工作交流群,積極開(kāi)展遠(yuǎn)程服務(wù);建立縣級(jí)綜合管理制度,強(qiáng)化績(jī)效等級(jí)考核評(píng)分,以評(píng)分作為優(yōu)惠政策傾斜的指標(biāo)之一,每年都進(jìn)行滾動(dòng)管理,對(duì)長(zhǎng)期(5年以上)堅(jiān)持服務(wù)農(nóng)業(yè)的學(xué)員給與農(nóng)業(yè)政策的傾斜;證書(shū)實(shí)行年度審核制度,對(duì)于已轉(zhuǎn)行的學(xué)員,對(duì)其證書(shū)實(shí)行有效期內(nèi)注銷(xiāo)制度,以保證資格證書(shū)的含金量。

      (五)營(yíng)造良好外部環(huán)境

      建立縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)制,繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境工作。劃撥專(zhuān)項(xiàng)資金為主,按比例出資為輔,加快對(duì)農(nóng)村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善和維護(hù),積極規(guī)劃符合現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)高效率發(fā)展的農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施;提高社會(huì)化服務(wù)組織服務(wù)水平,實(shí)行農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)發(fā)展,積極打造數(shù)字化鄉(xiāng)村,加快建設(shè)農(nóng)村信息基礎(chǔ)設(shè)施,提升農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平,為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營(yíng)管理提供更便捷服務(wù),節(jié)省成本;積極發(fā)展和扶持新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織發(fā)展,加速推動(dòng)農(nóng)村地區(qū)土地流轉(zhuǎn),積極完善農(nóng)業(yè)農(nóng)民合作社的規(guī)章制度,在現(xiàn)有成熟的司法糾紛處理方案的基礎(chǔ)上,制定符合現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)合作社的矛盾糾紛處理實(shí)施方案。同時(shí),也要積極做好合作社的團(tuán)建活動(dòng),提高合作社、社員及農(nóng)業(yè)經(jīng)理人之間的團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力,營(yíng)造和諧的農(nóng)業(yè)發(fā)展氛圍。

      (六)豐富培訓(xùn)課程內(nèi)容

      根據(jù)農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)員來(lái)源類(lèi)別進(jìn)行科學(xué)設(shè)置豐富課程內(nèi)容,提高實(shí)踐課程的占比,增加觀摩切磋法、情境教學(xué)法、體驗(yàn)式教學(xué)法等教學(xué)方法,及時(shí)更新鄉(xiāng)村振興背景下,數(shù)字鄉(xiāng)村發(fā)展新路徑,農(nóng)業(yè)投入品電子追溯監(jiān)管體系、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社的新發(fā)展模式、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道方向、新零售下農(nóng)產(chǎn)品包裝和保鮮技術(shù)、農(nóng)副產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)鏈延伸、如何打造區(qū)域特色農(nóng)產(chǎn)品等新課程內(nèi)容,積極開(kāi)展農(nóng)業(yè)橫向和縱向交叉學(xué)習(xí),向農(nóng)業(yè)行業(yè)標(biāo)桿學(xué)習(xí),向做得好的兄弟省份進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)并研討取經(jīng)。開(kāi)拓線上線下培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)方案,延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng),讓他們學(xué)得更細(xì)更扎實(shí),打下良好基礎(chǔ),增加培訓(xùn)的效果和吸引力,這樣才能更好的服務(wù)于鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人民群眾共同致富。

      (七)提升綜合素質(zhì)

      首先在遴選學(xué)員上,提高大專(zhuān)、本科以上學(xué)歷的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)員比例;擴(kuò)大遴選培訓(xùn)的范圍,拓展至涉農(nóng)企事業(yè)單位、涉農(nóng)大中專(zhuān)院校、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀青年等領(lǐng)域,從培養(yǎng)遴選源頭把控農(nóng)業(yè)經(jīng)理人的整體質(zhì)量。其次在生產(chǎn)技能上,加強(qiáng)集成復(fù)合型技術(shù)、零碳資源循環(huán)、創(chuàng)新農(nóng)作制度等方面培養(yǎng),提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展效能。三是在綜合素養(yǎng)上,堅(jiān)持黨建引領(lǐng),培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念,特別是基本的財(cái)務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)管理、特色農(nóng)產(chǎn)品打造、農(nóng)產(chǎn)品追溯技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建管理、資源整合能力等。同時(shí)注重農(nóng)業(yè)經(jīng)理人內(nèi)部溝通交流平臺(tái)的維護(hù),交流平臺(tái)要定期或不定期的分享涉農(nóng)政策動(dòng)態(tài)、涉農(nóng)的新技術(shù)、新發(fā)展等綜合信息,專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集學(xué)員反應(yīng)的問(wèn)題,并及時(shí)組織做好答疑解惑,共享農(nóng)業(yè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)員隨時(shí)隨地能充電學(xué)習(xí),逐步提升學(xué)員的綜合素質(zhì)。

      隨著我國(guó)繼續(xù)深入推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革得到不斷突破,具備豐富的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)、善于整合優(yōu)勢(shì)資源、配置資金技術(shù)等生產(chǎn)要素的農(nóng)業(yè)經(jīng)理人已成為當(dāng)前和今后較長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期的農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展急需的稀缺資源,同時(shí)也發(fā)揮著不可替代的積極作用。今后要進(jìn)一步加快為農(nóng)業(yè)經(jīng)理人搭建平臺(tái)和營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境,讓農(nóng)業(yè)經(jīng)理人成為有吸引力的新興農(nóng)業(yè)職業(yè),為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展提供人才支撐,為鄉(xiāng)村振興繪就一幅壯麗畫(huà)卷做出貢獻(xiàn)。

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