文/吳秀明
當(dāng)代文學(xué)有別于古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)的突出之處,就是批評(píng)的強(qiáng)大與強(qiáng)大的批評(píng),它在當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域風(fēng)光無(wú)限,一度甚至獨(dú)步天下,并將思維理念輻射到包括文學(xué)史在內(nèi)的整個(gè)研究領(lǐng)域。有意思的是,教育部和國(guó)家社科基金專(zhuān)業(yè)目錄、學(xué)科目錄分類(lèi)中,卻對(duì)之做了不同于古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)的處理:后者被命名為“古代文學(xué)史”“現(xiàn)代文學(xué)史”,而前者則被稱(chēng)作“當(dāng)代文學(xué)批評(píng)”。也就是說(shuō),在這些帶有權(quán)威性的、指令性的專(zhuān)業(yè)或?qū)W科分類(lèi)中,當(dāng)代文學(xué)似乎被認(rèn)為是不太成熟的一種文學(xué),它不宜或不應(yīng)被稱(chēng)作“史”的。
這是學(xué)術(shù)上的謹(jǐn)慎持重,還是學(xué)科的偏見(jiàn),抑或兩者兼而有之?再進(jìn)一步,是否像有學(xué)者提出的“我們?yōu)槭裁磳?duì)同代人(文學(xué))如此苛刻”?這是可以討論,甚至不妨是可以質(zhì)疑的。自然,這也在一定程度上傷及當(dāng)代文學(xué)學(xué)科及其批評(píng)和研究者的“自尊心”。順便一提,這種對(duì)于當(dāng)代文學(xué)的認(rèn)知,在如今的中文傳統(tǒng)學(xué)科那里,仍有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)。這大概是所有新興學(xué)科的一種宿命吧,也許與文學(xué)教育相對(duì)保守有關(guān),也許與中國(guó)自漢以來(lái)形成的強(qiáng)大而帶體系性的樸學(xué)傳統(tǒng)有關(guān)。上述這種崇古之風(fēng),在“五四”時(shí)期的現(xiàn)代大學(xué)仍處于執(zhí)牛耳的強(qiáng)勢(shì)地位。新中國(guó)成立后,因?yàn)榈玫街髁髡我庾R(shí)形態(tài)的強(qiáng)力支持,現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一躍成為并進(jìn)入現(xiàn)代大學(xué)文學(xué)教育的核心課程行列。自此之后,在研究路徑與方法上,擅長(zhǎng)語(yǔ)義分析的理論批評(píng)開(kāi)始取代傳統(tǒng)實(shí)證占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)位置。然而,由于種種原因,教育界和學(xué)術(shù)界在扭轉(zhuǎn)這一崇古之風(fēng)的同時(shí),卻又過(guò)猶不及,走向了“以論代(帶)史”的另一種極端。這種極端,自20世紀(jì)50年代批判《紅樓夢(mèng)》研究開(kāi)始,逐步被放大,延至80年代以降,與引進(jìn)的現(xiàn)代西方理論及逐漸興起的量化、項(xiàng)目化學(xué)術(shù)生產(chǎn)機(jī)制雜糅相融,它使當(dāng)代文學(xué)批評(píng)和研究從原來(lái)的崇古傳統(tǒng)解放出來(lái)的同時(shí),又催生了新的問(wèn)題,造成了學(xué)風(fēng)的空疏、浮夸和浮躁。于是,文壇學(xué)界在反思時(shí)再次作了帶有“一代之學(xué)術(shù)”意味的“結(jié)構(gòu)性變化”。
這里所說(shuō)的“結(jié)構(gòu)性變化”,首先,指21世紀(jì)以來(lái)當(dāng)代文學(xué)從單一的批評(píng)向批評(píng)和研究(包括文學(xué)史書(shū)寫(xiě))并重推進(jìn),原來(lái)從寧?kù)o大學(xué)校園跑到喧鬧廣場(chǎng)的許多學(xué)人,到了21世紀(jì)以后,因廣場(chǎng)的沉寂,又返回校園從事自己的本職工作。這促成了當(dāng)代文學(xué)的一次重要轉(zhuǎn)型。其次,從研究角度審察,所謂的“結(jié)構(gòu)性變化”,是指出現(xiàn)帶有某種思潮性質(zhì)的“史料和歷史化研究”,并得到了國(guó)家學(xué)術(shù)制度的支持。這也是過(guò)去所沒(méi)有的一種變化。
怎樣看待上述“結(jié)構(gòu)性變化”,學(xué)術(shù)界是有爭(zhēng)議的,尤其是從事批評(píng)工作的學(xué)者會(huì)有些擔(dān)憂(yōu)和質(zhì)疑。如果換個(gè)角度,就常態(tài)的發(fā)展規(guī)律來(lái)看,一個(gè)學(xué)科推進(jìn)到一定階段,需要進(jìn)一步提升時(shí),都會(huì)出現(xiàn)文獻(xiàn)史料跟進(jìn)的問(wèn)題。所以我們應(yīng)該從正面的、積極的角度來(lái)理解它,歷史地、辯證地去看待它所出現(xiàn)的變化,包括存在的問(wèn)題與不足。
總之,在批評(píng)經(jīng)歷四分之三世紀(jì)的當(dāng)下,如何歷史化,對(duì)自己過(guò)往所沉醉執(zhí)迷的純文學(xué)理路進(jìn)行凝視反思,有效地豐富其內(nèi)涵,提升其質(zhì)量,這個(gè)問(wèn)題是可以提出來(lái)的。這里所說(shuō)的歷史化,就是將其看成在多元復(fù)雜語(yǔ)境下,有別于文學(xué)批評(píng)的一種學(xué)術(shù)化、學(xué)科化的理性實(shí)踐活動(dòng)。它除了揭示生活真相和時(shí)代本質(zhì)外,還經(jīng)由反復(fù)不斷的篩選,沙里淘金地將相對(duì)客觀的作家作品沉淀為共識(shí)性表述,并使之進(jìn)入文學(xué)史。
當(dāng)代文學(xué)不同于已經(jīng)“完成態(tài)”的古代文學(xué)和現(xiàn)代文學(xué),新人新作層出不窮是其基本特點(diǎn)。因此,對(duì)這些新涌現(xiàn)的新人新作進(jìn)行評(píng)論即我們所說(shuō)的“初選”,為后來(lái)的經(jīng)典作家作品“重評(píng)”提供基礎(chǔ)支撐,不僅成為批評(píng)的一項(xiàng)重要任務(wù),而且成為衡量批評(píng)功能價(jià)值及其解釋力的重要標(biāo)準(zhǔn)。顯然,這里所謂的“初選”,屬于審美感知的藝術(shù)評(píng)判范疇。就歷史化角度來(lái)看,它主要借助于不無(wú)殘酷的文學(xué)史“壓抑機(jī)制”,對(duì)海量存在的新人新作進(jìn)行篩選,而成為歷史化的“第一道環(huán)節(jié)”。如果將其置于當(dāng)下語(yǔ)境考察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)批評(píng)對(duì)象十分豐富復(fù)雜,它早已走出了柄谷行人所說(shuō)的“文學(xué)的時(shí)代”框限。
這里所說(shuō)的豐富復(fù)雜,最顯見(jiàn),也是人們講得較多的,是它的令人咂舌的龐大數(shù)量。以長(zhǎng)篇小說(shuō)為例,據(jù)統(tǒng)計(jì),最近一些年來(lái)年產(chǎn)量有5000部之多,這還不包括網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。而在“十七年”,它的總產(chǎn)量也不過(guò)170部左右。面對(duì)如此浩瀚的存在,任何精力旺盛的批評(píng)家都會(huì)感到力不勝逮。于是,批評(píng)家們只能根據(jù)自己個(gè)性、心性的實(shí)際情況,“別無(wú)選擇”地從中選擇有限部分進(jìn)行閱讀評(píng)價(jià)。
當(dāng)然,數(shù)量上的浩瀚存在只是一方面,并且不是問(wèn)題的本質(zhì)所在,更主要且更棘手的是:面對(duì)上述因秩序重組和媒體轉(zhuǎn)型帶來(lái)的從文體、形式、內(nèi)容等發(fā)生的巨大而深刻的變化,批評(píng)還沒(méi)有找到一種與之相適的致思路徑與方法,甚至還未形成帶有共識(shí)性的批評(píng)標(biāo)準(zhǔn),包括價(jià)值表述、理性原則、話(huà)語(yǔ)模式。簡(jiǎn)言之,面對(duì)批評(píng)對(duì)象的新變與新變的批評(píng)對(duì)象,我們還是操持和使用原有固化的思維、觀念與方法,批評(píng)主體跟進(jìn)乏力,它與變化了的批評(píng)對(duì)象之間出現(xiàn)了不應(yīng)有的脫榫和錯(cuò)位。我們現(xiàn)有的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史基本按照20世紀(jì)30年代出版的《中國(guó)新文學(xué)大系》的四分法,即詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇四種體裁“文學(xué)史觀”來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě),少數(shù)的再添加評(píng)論,也有的再增加影視文學(xué)及少數(shù)民族文學(xué)。這可以說(shuō)是至今所有文學(xué)史普遍的,似乎也是不容置疑的基本框架。近20多年來(lái)出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、非虛構(gòu)文學(xué)和科幻文學(xué)被排除在外,并未“入史”?,F(xiàn)有的理論批評(píng)也缺乏跟進(jìn),未對(duì)之作出卓有成效的闡釋。這里的原因,分析起來(lái),當(dāng)然與當(dāng)代文學(xué)歷史太短,還沒(méi)有充分歷史化有關(guān)。但從更深層次角度考察,主要還是源于其跟我們現(xiàn)有的“文學(xué)”觀念和“文學(xué)史”體制產(chǎn)生抵牾、不對(duì)接。
如何看待上述現(xiàn)象?限于篇幅,我只想約略地指出兩點(diǎn)。其一,這些新人新作新現(xiàn)象,也許存在某種偏執(zhí)或追逐時(shí)尚的東西,但無(wú)論如何,我們應(yīng)該將其置于百年之變的長(zhǎng)時(shí)段和大視野中給予同情的理解。這需要有開(kāi)放豁達(dá)的胸襟,也需要有豐富健全的知識(shí)結(jié)構(gòu)。其二,為使批評(píng)經(jīng)得起歷史化的考驗(yàn),有必要走出狹隘的“審美城”,注意它與理論、史料之間的互動(dòng)對(duì)話(huà),以便形成和建立“批評(píng)—理論—史料”正三角的結(jié)構(gòu)關(guān)系。這也是為什么有學(xué)者提出“批評(píng)的研究性”(畢光明)和“學(xué)理性批評(píng)”(劉艷)的主要原因。
與“新人新作初選”密切相關(guān)而又不盡相同的是“經(jīng)典作家作品重評(píng)”。某種意義上,它們之間的互動(dòng)互融,才有可能使當(dāng)代文學(xué)批評(píng)既生動(dòng)幽微又凝重開(kāi)闊,具有詩(shī)、史兼?zhèn)涞碾p重品格。這也是我們對(duì)已走過(guò)兩倍多于現(xiàn)代文學(xué)歷程的當(dāng)代文學(xué)批評(píng)的一種期待。如果說(shuō)“新人新作初選”是在“零距離”情況下,從當(dāng)時(shí)審美感知出發(fā)對(duì)新鮮出爐的作家作品所作的一種“即時(shí)批評(píng)”,為下一步重評(píng)或文學(xué)史書(shū)寫(xiě)進(jìn)行把關(guān),是構(gòu)成歷史化的“第一道環(huán)節(jié)”,那么“經(jīng)典作家作品重評(píng)”就是在此基礎(chǔ)上,對(duì)經(jīng)當(dāng)時(shí)審美感知初選的作家作品所作的重新審察,它是一種“超時(shí)批評(píng)”,或可稱(chēng)作是對(duì)批評(píng)的批評(píng),是構(gòu)成歷史化的“第二道環(huán)節(jié)”。
從時(shí)間范圍來(lái)看,“經(jīng)典作家作品重評(píng)”主要集中在“前三十年”,以及八九十年代即“后二十年”。21世紀(jì)以降的20多年,為了沉淀與穩(wěn)定的需要,暫不列入。而從“作家形象”角度考察,按照程光煒的設(shè)想,在現(xiàn)有的當(dāng)代“五代作家”中,重點(diǎn)是放在趙樹(shù)理、孫犁、柳青、馬烽等帶有跨代性質(zhì)的第一代作家,以及王蒙、茹志鵑、陸文夫、張賢亮、高曉聲等新中國(guó)自己培養(yǎng)的第二代作家身上,對(duì)這兩代歷史化條件相對(duì)成熟的作家先試行。第三代作家如賈平凹、莫言、王安憶、張承志、路遙等,可以適當(dāng)開(kāi)展一些工作。至于后面還有兩代相對(duì)年輕作家或更年輕作家,即60后、70后等第四代作家,80后、90后等第五代作家,可暫且擱置。這里的“重評(píng)”,除對(duì)作品進(jìn)行深讀細(xì)研,即繼續(xù)作文本批評(píng)或文學(xué)性解讀外,主要是借鑒古典文學(xué)治學(xué)方法,作超文本研究,對(duì)有關(guān)史料進(jìn)行搶救性整理,包括撰寫(xiě)作家傳記、年譜、家世、交游,以及對(duì)佚文和佚事的調(diào)查、發(fā)掘、考訂等。
當(dāng)然,對(duì)于程光煒有關(guān)代際之說(shuō),不能作簡(jiǎn)單化、絕對(duì)化的理解。因?yàn)樽鳛榫窈蛯徝阑顒?dòng)現(xiàn)象,它的豐富性和復(fù)雜性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越代際框范。事實(shí)上,有的第三代乃至第四代作家,已經(jīng)啟動(dòng)了歷史化和經(jīng)典化工作。古今中外大量事實(shí)表明,作家作品歷史化和經(jīng)典化不是天然的,而是人為的,它離不開(kāi)實(shí)踐主體的參與。當(dāng)代文學(xué)也不例外,所不同的是,因處在頻變不斷的當(dāng)下而與時(shí)代處于同構(gòu)狀態(tài),故而經(jīng)典“重評(píng)”的節(jié)奏和頻率更為短促,問(wèn)題似乎更突出,直到90年代才逐步走向沉穩(wěn)。這里所說(shuō)的實(shí)踐主體,寬泛地理解,包括作家本人及其與之具有特殊關(guān)系的他人兩層含義。前者,也就是作家本人,主要是指他利用名人身份、地位、影響力等資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)自傳、回憶錄和請(qǐng)人撰寫(xiě)評(píng)論文章,編寫(xiě)年譜、傳記,進(jìn)行訪談,召開(kāi)作品研討會(huì)等各種方式,甚至頻繁地出入于媒體,為自己造勢(shì),將自我經(jīng)典化。后者,主要是指作家配偶子女等直系親屬、有師承關(guān)系的學(xué)生乃至特別密切的友人,通過(guò)追憶的方式,來(lái)對(duì)作家作品進(jìn)行詮釋。這種情況在作家本人去世之后,表現(xiàn)尤甚,它似乎成為實(shí)踐主體的主要方式。
與實(shí)踐主體相關(guān)而又不盡相同的,是“經(jīng)典作家作品重評(píng)”語(yǔ)境化問(wèn)題,這也有必要引起重視。不能因講經(jīng)典的超俗性或脫俗性,就將其從具體切實(shí)的特定語(yǔ)境中剝離出來(lái)作非歷史或脫歷史的解讀。此所謂的語(yǔ)境化,首先,是指對(duì)象的語(yǔ)境化,其意是強(qiáng)調(diào)重評(píng)的歷史還原,尤其是歷史情景的還原。須知,對(duì)于柳青們來(lái)說(shuō),他們不僅將自己看成是一個(gè)作家,同時(shí)也將自己視作是一名黨員、干部。政策、生活、文學(xué)之間的差別和距離,并沒(méi)有今天我們所認(rèn)為的有那樣大,它們交融、交匯的地方要遠(yuǎn)大于它們的差異。所以在重評(píng)時(shí)不妨像福柯那樣將文學(xué)與政治看成一種“結(jié)構(gòu)關(guān)系”,這或許更接近歷史化的本義。其次,所謂的語(yǔ)境化,是指主體語(yǔ)境化,主要是就今天接受主體的閱讀欣賞而言。無(wú)論我們對(duì)經(jīng)典抱著怎樣致敬和歷史還原的態(tài)度,它都不可能不受當(dāng)下時(shí)代精神風(fēng)尚的影響,并需要面向新一代讀者,融入當(dāng)代元素。面對(duì)同樣的歷史化和經(jīng)典化對(duì)象,時(shí)代變遷及其接受者所處語(yǔ)境不同,也有可能影響到效果。我們應(yīng)該用開(kāi)放、發(fā)展與對(duì)話(huà)的觀點(diǎn),來(lái)看待“經(jīng)典作家作品重評(píng)”。
最后追問(wèn):從“經(jīng)典作家作品重評(píng)”入手還原歷史,來(lái)鋪展我們的學(xué)術(shù)研究工作,對(duì)當(dāng)代文學(xué)來(lái)說(shuō),有什么問(wèn)題需引起重視?這當(dāng)然比較復(fù)雜,不可能有什么結(jié)論,但略去個(gè)別現(xiàn)象不計(jì),我認(rèn)為不妨可作兩點(diǎn)觀瞻把握。一是從大的歷史邏輯來(lái)看,應(yīng)要看到當(dāng)代文學(xué)本身存在著難以掩飾的歷史局限,在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里停留在觀念層面,藝術(shù)創(chuàng)作程度不同地成為社會(huì)革命表演性的替代,無(wú)法完成經(jīng)典所要求的宏富的歷史敘述與修辭,以致有人不無(wú)“頑固”地宣稱(chēng):“我絕不去專(zhuān)門(mén)研究中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中的某一位作家,更不要專(zhuān)門(mén)研究一部當(dāng)代的作品。因?yàn)槲艺J(rèn)定當(dāng)下沒(méi)有一位值得你專(zhuān)門(mén)去研究的作家和值得專(zhuān)門(mén)研究的作品?!倍窃谥v這些歷史局限的同時(shí),要警惕滑落先入為主的當(dāng)代文學(xué)“附庸論”的陷阱,以及單面化和簡(jiǎn)單化的思維理念。作為一種理性的評(píng)判活動(dòng),我們?cè)谶M(jìn)行歷史化和經(jīng)典化時(shí),同樣也要看到當(dāng)代文學(xué)在歷經(jīng)曲折坎坷之后并沒(méi)有沉淪,相反積聚了令人嘆服的能量,并且因了歷史給予的轉(zhuǎn)型機(jī)緣,釋放出了常態(tài)下不可能有的激情與創(chuàng)造力,“在文學(xué)寫(xiě)作的實(shí)績(jī)上,在其文本構(gòu)造的復(fù)雜性上,在藝術(shù)形式的探索和建構(gòu)上,都有著獨(dú)步的東西,其‘中國(guó)經(jīng)驗(yàn)’的生動(dòng)敏感的程度,其復(fù)雜豐富的含量,等等,都有可圈可點(diǎn)之處”。這一點(diǎn),在當(dāng)代文學(xué)由80年代進(jìn)入90年代,尤其是進(jìn)入21世紀(jì)以后,經(jīng)過(guò)40多年的時(shí)間邏輯運(yùn)演,我們似乎看得更為清晰。盡管在世俗消費(fèi)大潮沖擊下受到壓抑,但就其總體而論,仍可稱(chēng)得上是新文學(xué)誕生以來(lái)最值得紀(jì)念的且為數(shù)不多的時(shí)期之一。
這也再次表明:學(xué)術(shù)價(jià)值固然與選擇對(duì)象有關(guān),但并不等同于對(duì)象所謂的“等級(jí)”,當(dāng)代文學(xué)仰望現(xiàn)代文學(xué)和古代文學(xué),并且自愧弗如、充滿(mǎn)自卑感的時(shí)代應(yīng)該結(jié)束,亦到了需要結(jié)束的時(shí)候。從批評(píng)和研究歷史化的角度講,“經(jīng)典作家作品重評(píng)”如何及能否做好,關(guān)鍵在于我們是否有思想、有史料,并借助于問(wèn)題將其連接,求得動(dòng)態(tài)平衡,在于我們是否有新時(shí)代的大歷史觀、大時(shí)代觀,給予批評(píng)對(duì)象“一覽眾山小”的審察。由此來(lái)看,盡管當(dāng)代文學(xué)批評(píng)不甚理想,存在不少問(wèn)題,但仍有可以開(kāi)發(fā)和拓展的空間。